《小石潭記》文言知識整理

　　《小石潭記》從不同角度描繪了小石潭的各種景物，著(zhù)意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛，借景抒發(fā)作者自己在貶官失意時(shí)的悲涼、凄愴的情感。下面是《小石潭記》文言知識整理，和小編一起來(lái)看看吧。

　　通假字

　　具：通俱，“ 都”的意思 。

　　屬：通囑，“囑咐”的意思。

　　見(jiàn)：通現，“出現”的意思。

　　相似詞句

　　《記承天寺夜游》庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。—— 日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè )�！杜c朱元思書(shū)》游魚(yú)細石，直視無(wú)礙。——潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。

　　古今異義

　　1、小生：古義：年輕人。(崔氏二小生)今義：戲曲藝術(shù)中的一種角色。

　　2、去：古義：離開(kāi)。(乃記之而去)今義：前往，到某處。

　　3、聞：古義：聽(tīng)到、聽(tīng)聞。(聞水聲)今義：用鼻子嗅氣味。

　　4、居：古義：停留。(不可久居)今義：住。

　　5、布：古義：映，顯現。(影布石上)今義：可做衣服或其他物件的棉麻品。

　　6、許：古義：用在數詞后表示約數，數目不確定，等同于現今口語(yǔ)中常說(shuō)的：“左右”“上下”。(潭中魚(yú)可百許頭)今義：允許、準許。

　　7、佁(yǐ)然：古義：呆呆的樣子。(佁然不動(dòng))今義：靜止的樣子。

　　8、清：古義：凄清;冷清。(以其境過(guò)清今義)今義：清晰，清凈等。

　　9、以為：古義：作為(全石以為底)今義：認為等。

　　一詞多義

　　1、可：(1)大約。表示估計數目。(潭中魚(yú)可百許頭)(2)可以，能夠。(明滅可見(jiàn);不可久居)

　　2、從：(1)介詞，自、由。(從小丘西行百二十步)(2)跟隨。(隸而從者)

　　3、清：(1)形容詞，清澈。(水尤清冽)(2)形容詞，凄清。(以其境過(guò)清)

　　4、差：(1)形容詞，長(cháng)短不一。參差不齊(參差披拂)(2)動(dòng)詞，交錯。(其岸勢犬牙差互)

　　5、見(jiàn)：(1)通“現”,出現。(才美不外見(jiàn))(2)看見(jiàn)，動(dòng)詞。(明滅可見(jiàn))

　　6、樂(lè )：(1)以…為樂(lè )，形容詞的意動(dòng)用法。(心樂(lè )之)(2)逗樂(lè )。(似與游者相樂(lè ))

　　7、以：(1)介詞，因為。(以其境過(guò)清)(2)連詞，而。(卷quan石底以出)(3)介詞，用把。(全(quán石以為底)

　　8、而：不譯，(1)表承接關(guān)系。(乃記之而去)(2)表并列關(guān)系。(隸而從者)(3)表修飾關(guān)系。(潭西南而望)

　　9、游：(1)游動(dòng)。(皆若空游無(wú)所依)(2)游覽。(同游者)

　　10、環(huán)：(1)玉環(huán)。(如鳴佩環(huán))(2)環(huán)繞。(四面竹樹(shù)環(huán)合)

　　11、為：(1)動(dòng)詞，作為。(卷(quán)石以為底)(2)動(dòng)詞，成為。(為巖)

　　詞類(lèi)活用

　　1、從小丘西行百二十步。西：名詞作方位狀語(yǔ)，向西。

　　2、下見(jiàn)小潭。下：方位名詞作動(dòng)詞，向下。

　　3、皆若空游無(wú)所依�？眨好�詞作狀語(yǔ)，在空中。

　　4、日光下澈。下：方位名詞作狀語(yǔ)，向下。澈 ：形容詞作動(dòng)詞，照到。

　　5、俶爾遠逝。遠：形容詞作狀語(yǔ)，向遠處。

　　6、潭西南而望。西南：名詞作狀語(yǔ)，向西南。

　　7、斗折蛇行。斗：名詞作狀語(yǔ)，像北斗七星一樣。蛇：名詞作狀語(yǔ)，像蛇一樣。

　　8、其岸勢犬牙差互。犬牙：名詞作狀語(yǔ)，像狗的牙齒一樣。

　　9、凄神寒骨。凄：使動(dòng)用法，使…凄涼。寒：形容詞作使動(dòng)用法，使…寒冷。

　　10、如鳴佩環(huán)。鳴：使動(dòng)用法，使…發(fā)出聲音。

　　11、心樂(lè )之。樂(lè )：意動(dòng)用法，感到快樂(lè )。

　　12、隸而從者。隸：名詞作動(dòng)詞，作為隨從。從，跟從。

　　13、 似與游者相樂(lè )。樂(lè )：形容詞作動(dòng)詞，逗樂(lè )。

　　14、近岸。近：形容詞用作動(dòng)詞，靠近。

　　15、潭中魚(yú)可百許頭�？桑盒稳菰~作量詞，大約。

　　特殊句式

　　倒裝句：

　　1、如鳴佩環(huán)(正確語(yǔ)序：如佩環(huán)鳴) 好像人身上的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音。

　　2、全石以為底(正確語(yǔ)序：以全石為底) 小潭以整塊石頭為底。

　　3、卷石底以出(正確語(yǔ)序：石底卷以出) 石頭從水底向上彎曲露出水面。

　　修辭手法：

　　1、聞水聲，如鳴佩環(huán)。(比喻) 聽(tīng)到水聲，好像人身上的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音。

　　2、往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè )。(擬人) 往來(lái)輕快敏捷的樣子，好像在與游人相互逗樂(lè )。

　　3、其岸勢犬牙差互，不可知其源。(比喻) 兩岸的地勢像狗的牙齒那樣互相交錯，不能知道它的源頭。

　　省略句：

　　1、乃記之而去。(省略主語(yǔ)“我”) 于是記下這番景致便離開(kāi)了。

　　2、斗折蛇行。(省略主語(yǔ)“小溪”) 溪水像北斗星那樣曲折，像蛇前行那樣彎曲。

　　3、以其境過(guò)清。(省略主語(yǔ)“我”)我因為它的環(huán)境過(guò)于凄清。

　　4、 心樂(lè )之。(省略主語(yǔ)“我”)我心里感到很高興。

　　虛詞用法

　　而

　　(1)不譯，表承接關(guān)系。(乃記之而去)

　　(2)不譯，表并列關(guān)系。(隸而從者)

　　(3)不譯，表修飾關(guān)系。(潭西南而望)

　　拓展閱讀：《小石潭記》的美點(diǎn)

　　一、豐美的線(xiàn)條

　　從整體閱讀的角度，我們可“拉”出眾多的線(xiàn)條，對課文進(jìn)行整體賞析。如可以“石”為線(xiàn)，串起對課文的閱讀理解：全石、卷石、坻、嶼、嵁、巖明寫(xiě)“石”，“如鳴珮環(huán)”“其岸勢犬牙差互”暗寫(xiě)“石”。“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，參差披拂”寫(xiě)出了翠蔓附石而成的優(yōu)美形態(tài)，“影布石上”借印在石上的魚(yú)影表現水的清澈透明。“凄神寒骨”不盡是寒氣刺骨，也有石的冰涼等等。同樣，我們也可以根據下面很多線(xiàn)條，從不同的側面、不同的角度對課文盡情地賞析。如《小石潭記》中的“水”，《小石潭記》中的“動(dòng)”與“靜”，《小石潭記》中的“對比”與“烘托”，《小石潭記》中的“景”與“情”，《小石潭記》中的“鏡頭”與“畫(huà)面”，《小石潭記》中的寫(xiě)景短句，《小石潭記》中的“樂(lè )”與“凄”，《小石潭記》中的“清”等等�？梢哉f(shuō)，從上述的每一根線(xiàn)條中，我們又都能拎出不少的美點(diǎn)。深入地品讀，神游在《小石潭記》中，小小的“石潭”會(huì )在你的面前到處閃現出令人驚嘆的美的波光。

　　二、秀美的文筆

　　用“秀美”二字牽動(dòng)對課文的閱讀，你會(huì )感嘆，又有多少美點(diǎn)盡收于我們的眼底!請看，課文美在段落小巧，布局勻稱(chēng)，移步換景，首尾圓合，文面清秀;美在多用短句，多用四字詞語(yǔ)，節奏和諧，音韻清朗;美在有記事，有描寫(xiě)，有抒情，文筆精到，用語(yǔ)清雅;美在“如鳴珮環(huán)”繪聲，“蒙絡(luò )搖綴”“參差披拂”“斗折蛇行”“犬牙差互”繪形，“青樹(shù)翠蔓”繪色，“明滅可見(jiàn)”繪光，“悄愴幽邃”繪神，全文就像一幅青綠山水畫(huà)，畫(huà)面清純;美在景物點(diǎn)染，水石樹(shù)竹、坻嶼嵁巖、下澈日光、蛇行溪流、翕忽小魚(yú)、犬牙岸勢都是作者筆下的風(fēng)光，一處一景，一筆一景，有時(shí)甚至是一詞一景，景物清幽;美在對潭中游魚(yú)的小景細描，虛實(shí)相生，“皆若空游無(wú)所依”“日光下澈，影布石上”實(shí)寫(xiě)魚(yú)游，虛寫(xiě)水清，以實(shí)襯虛，描畫(huà)清麗;美在文中景物有動(dòng)有靜，動(dòng)靜交錯。游魚(yú)忽兒“佁然不動(dòng)”，忽兒“俶爾遠逝”;溪流“斗折”是靜靜的，而“蛇行”則有明顯的動(dòng)感，鏡頭清晰……可以說(shuō)，全文的秀美就像盆景的玲瓏雅致，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。

　　三、凄美的心境

　　全文著(zhù)意突出的，就是文中的“清”字。我們可以感到，景物在作者的筆下是那樣的幽美清新：“下見(jiàn)小潭”，就“尤”有清涼之感;“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，參差披拂”，多么的清秀;耳邊水聲丁冬，清越動(dòng)人;魚(yú)兒在清澄的水中“往來(lái)翕忽”，水聲清脆、水色清亮的小溪消失在遠方。然而，為什么作者聽(tīng)水時(shí)“心樂(lè )”、觀(guān)魚(yú)時(shí)“相樂(lè )”的感受竟一時(shí)全無(wú)了呢?為什么他感到小石潭“其境過(guò)清”“不可久居”呢?原來(lái)作者是政治革新失敗、降職被貶的人，潭上“竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人”，太清幽了，太寂靜了，它觸動(dòng)著(zhù)作者的心緒，受壓抑的陰影籠上了心頭，他感到了自己心中的寂寞，于是景物在他眼里就是清冷的、“凄神寒骨”的了。這凄美的心境的流露，表達了作者心境的凄清，給全文增添了情景交融的濃重色彩。這也正印證了冰心先生教我們讀散文的一句話(huà)：“古今中外寫(xiě)景狀物的詩(shī)文，都是作者從自己主觀(guān)眼光和心情中，賦予了他所接觸的景或物以特殊的性格和生命。”

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