王維《出塞作》閱讀答案附賞析

　　在日常學(xué)習和工作生活中，我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多，借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會(huì )題意和知識點(diǎn)，有助于個(gè)人提升。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的王維《出塞作》閱讀答案附賞析，希望對大家有所幫助。

　　居延城外獵天驕，白草連天野火燒。

　　暮云空磧時(shí)驅馬，秋日平原好射雕。

　　護羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼。

　　玉靶角弓珠勒馬，漢家將賜霍嫖姚。

　　1、本詩(shī)要藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)，試簡(jiǎn)述之。

　　2、詩(shī)中“護羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼”句，“朝”“夜”有什么作用，試簡(jiǎn)述。

　　參考答案：

　　1、本詩(shī)在藝術(shù)手法上運用了反襯的手法，以哀景寫(xiě)樂(lè )情。律詩(shī)的前四句，寫(xiě)西漢時(shí)的“天之驕子”匈奴，正在白草連天、荒原落日的塞外射獵示威，哀景寫(xiě)得十分凄烈。但下面筆鋒一轉，別開(kāi)洞天。后四句，寫(xiě)邊防將士的昂揚斗志，風(fēng)格豪放，氣宇沉雄，令人鼓舞，一點(diǎn)也沒(méi)有愁眉苦臉的樣子。但是，這樣的豪情正是借助于前面的哀景反襯出來(lái)的。景象愈是凄烈荒涼，愈反襯出百折不回的英雄氣魄。

　　(或采用了“虛實(shí)結合”的寫(xiě)法。前四句刻形象，有聲有色，是實(shí)寫(xiě);后四句便采用虛寫(xiě)，寫(xiě)唐軍針對這種緊張形勢而進(jìn)行軍事部署。)

　　2、前者著(zhù)重說(shuō)防御，后者主要講出擊，一個(gè)“朝”字和一個(gè)“夜”字，突出軍情的緊迫，進(jìn)軍的神速，表現了唐軍昂揚奮發(fā)的士氣，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。

　　二

　　1、這首詩(shī)的前兩聯(lián)描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)景?有什么作用?請簡(jiǎn)要分析。(5分)

　　2、這首詩(shī)的第三聯(lián)與唐代詩(shī)人《》的第二聯(lián)對的描寫(xiě)有哪些不同?請簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　參考答案

　　1、這首詩(shī)的前兩聯(lián)描寫(xiě)了吐蕃健兒趁著(zhù)草枯之際在一馬平川的草原上馳騁射獵的場(chǎng)景(2分);突出了吐蕃騎兵的強悍和打獵聲勢之大(1分)，渲染邊關(guān)劍拔弩張的緊張局勢，為下面寫(xiě)唐軍的應敵做鋪墊，襯托了唐軍的從容鎮定、英勇善戰(2分;答出任意兩點(diǎn)即可)。

　　2、 ①寫(xiě)作手法不同：《出塞作》第三聯(lián)冷靜客觀(guān)地記敘(白描)唐軍防守和進(jìn)攻的情景�！堆汩T(mén)太守行》第二聯(lián)則用飽含感情的描寫(xiě)，從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩方面渲染了悲壯慘烈的戰地氣氛。(3分;其中“觀(guān)點(diǎn)”1分，“不同點(diǎn)”各1分)

　�、趥戎攸c(diǎn)不同：《出塞作》第三聯(lián)沒(méi)有對交戰的場(chǎng)景做具體描寫(xiě)，只描述唐軍將士白天登城守衛和夜間渡河出擊兩個(gè)應敵行動(dòng)，突出了唐軍將士的從容鎮靜，應付自如;而《雁門(mén)太守行》第二聯(lián)描寫(xiě)戰斗時(shí)號角震天的氣勢和激戰之后血流滿(mǎn)地的場(chǎng)面，突出了戰爭的殘酷慘烈和傷亡慘重。(3分;其中“觀(guān)點(diǎn)”1分，“不同點(diǎn)”各1分)

　　注意：如無(wú)“觀(guān)點(diǎn)”，但所答“不同點(diǎn)”能看出“觀(guān)點(diǎn)”也可給滿(mǎn)分。

　　賞析：

　　前四句寫(xiě)邊境紛擾、戰火將起的形勢�！疤祢湣痹瓰樾倥�自稱(chēng)，這里借稱(chēng)唐朝的吐蕃�！熬友映峭猥C天驕，白草連天野火燒”，寫(xiě)居延關(guān)外長(cháng)滿(mǎn)白草的廣闊原野上燃起了熊熊獵火，吐蕃正在這里進(jìn)行打獵活動(dòng)，這是緊張局勢的一個(gè)信號。寫(xiě)打獵聲勢之盛，正是渲染邊關(guān)劍拔弩張之勢。這兩句詩(shī)很容易使人聯(lián)想起《》“單于獵火照狼山”之句，古詩(shī)中常常以“獵火”來(lái)暗指戰火�！澳涸瓶沾儠r(shí)驅馬，秋日平原好射雕”，進(jìn)一步描寫(xiě)吐蕃的獵手們在暮云低垂，空曠無(wú)邊的沙漠上驅馬馳騁，在秋天草枯，動(dòng)物沒(méi)有遮蔽之處的平原上射獵。這一聯(lián)象兩幅生動(dòng)傳神、極具典型意義的塞上風(fēng)俗畫(huà)，寫(xiě)出吐蕃健兒那種盤(pán)馬彎弓、勇猛強悍的樣子，粗豪雄放;也暗示邊情的緊急，為詩(shī)的下半部分作了鋪墊。

　　前四句刻畫(huà)形象，有聲有色，是實(shí)寫(xiě);后四句便采用虛寫(xiě)，寫(xiě)唐軍針對這種緊張形勢而進(jìn)行軍事部署。

　　“護羌校尉朝乘障，破虜將軍夜渡遼�！边@兩句，對仗精工，很有氣勢�！白o羌校尉”和“破虜將軍”都是漢代武官名，這里借指唐軍將士�！罢稀笔钦媳�，上的防御工事。登障堡，渡遼河，都不是實(shí)指，而是泛寫(xiě)，前者著(zhù)重說(shuō)防御，后者主要講出擊，一個(gè)“朝”字和一個(gè)“夜”字，突出軍情的緊迫，進(jìn)軍的神速，表現了唐軍昂揚奮發(fā)的士氣，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。此聯(lián)對軍事行動(dòng)本身沒(méi)有作具體的描寫(xiě)，而只是選取具有曲型意義的事物，作概括而又形象的敘說(shuō)，就把唐軍緊張調動(dòng)，英勇作戰，并取得勝利的情景寫(xiě)出來(lái)了，收到了詞約義豐的藝術(shù)效果�！坝癜薪枪�珠勒馬，漢家將賜霍嫖姚�！薄皾h家”借指唐朝，“霍嫖姚”即漢代曾作過(guò)嫖姚校尉的霍去病，借謂崔希逸。這兩句是說(shuō)，朝廷將把鑲玉柄的劍，以角裝飾的弓和戴著(zhù)珠勒口的駿馬，賜給得勝的邊帥崔希逸。在詩(shī)尾才點(diǎn)出賞功慰軍的題旨，收結頗為得體。這詩(shī)寫(xiě)得很有特色，它反映當前的戰斗情況，用兩相對比的寫(xiě)法，先寫(xiě)吐蕃的強悍，氣勢咄咄逼人，造成心理上的緊張;再寫(xiě)唐軍雍容鎮靜，應付裕如，有攻有守，以一種壓倒對方的凌厲氣勢奪取最后的勝利。越是渲染對方氣焰之盛，越能襯托唐軍的英勇和勝利的來(lái)之不易，最后寫(xiě)勞軍，也就順理成章，水到渠成，只須輕輕點(diǎn)染，詩(shī)旨全出。清代方東樹(shù)曾評論此詩(shī)說(shuō)：“前四句目驗天驕之盛，后四句侈陳中國之武，寫(xiě)得興高采烈，如火如錦，乃稱(chēng)題。收賜有功得體。渾顥流轉，一氣噴薄，而自然有首尾起結章法，其氣若江海之浮天�！�

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