童話(huà)故事《彩虹飛船》
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)童話(huà)吧,童話(huà)故事你知道有哪些廣為流傳的童話(huà)故事嗎?以下是小編精心整理的童話(huà)故事《彩虹飛船》,歡迎大家分享。

《彩虹飛船》
奇妙的午睡餅干,美味的魔法夢(mèng)幻湯,讓王國里所有的男孩和女孩,都喜歡上了奇古拉國王的女巫姨媽。
森林女巫做完了這兩件事,要休息一下。她說(shuō):“我得駕著(zhù)彩云摩托飛上天空,欣賞王國的美景!
奇古拉國王高興地說(shuō):“我陪你一起去吧!
奇古拉國王坐在女巫姨媽的身后,女巫駕駛著(zhù)彩云摩托飛上了天空。王國的孩子們看見(jiàn)天上飛著(zhù)一輛云般的摩托車(chē)都驚奇極了。大家都大叫起來(lái),非常興奮,非常羨慕,誰(shuí)都想隨著(zhù)女巫的摩托飛上天空。
有個(gè)男孩想,為什么只有國王能跟著(zhù)女巫飛上天?他就生氣地大聲喊叫起來(lái):“我也要當國王,我也要飛上天空!”
其他的孩子也跟著(zhù)一起大喊大叫。
奇古拉國王聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“他們?yōu)槭裁炊家攪?”
女巫說(shuō):“為了像您一樣能飛上天唄!
奇古拉國王想了一下,說(shuō):“確實(shí)應該讓所有的孩子,都能上天看看!
“可惜摩托太小了,坐不下!迸渍f(shuō)。
回到王宮,奇古拉國王把這件事告訴了奶媽。
“有辦法,”奶媽說(shuō),“讓女巫施魔法,把綁在摩托車(chē)上的掃帚變長(cháng)變粗,這樣,就可以在掃帚的兩端拴上繩子,下面吊一艘木船,讓孩子們一批批上船,輪著(zhù)飛上天空!
“太棒了,我這就去找女巫姨媽!”
沒(méi)過(guò)多久,奇古拉國王就找人做了一艘小小的船。船身被漆成彩虹般的顏色,漂亮極了。
為了讓孩子們盡快知道這個(gè)消息,奇古拉國王在網(wǎng)站上發(fā)布了一條消息:
森林女巫將在近期開(kāi)出她的彩虹飛船,歡迎小朋友們登船游覽天空。飛船共有五種:周一是歡樂(lè )號;周二是神奇號;周三是歌唱號;周四是歷險號;周五是特別加速號。歡迎小朋友們報名參加,每個(gè)小朋友可以任選一種。
很快,孩子們根據不同的喜好,紛紛選擇了自己喜愛(ài)的飛船。
打這以后,王國的上空每天都有飛船飛著(zhù)。
彩虹飛船上面飛著(zhù)的,是森林女巫的彩云摩托車(chē)。飛船上,烏鴉女士和蟾蜍先生分別坐在船頭和船尾,維持秩序。
奇古拉國王和奶媽?zhuān)喠髯谏峙椎纳砗,給孩子們當導游。
王國的天空中,洋溢著(zhù)孩子們的笑聲、歌聲,還有歷險的驚叫聲……
每次飛行回來(lái),孩子們都會(huì )高聲呼喊:
“謝謝森林女巫!”
“謝謝奇古拉國王,謝謝國王的奶媽!”
“謝謝烏鴉女士!謝謝蟾蜍先生!”
賞析
故事開(kāi)篇,森林女巫的午睡餅干和魔法夢(mèng)幻湯便如神奇的魔法鑰匙,打開(kāi)了孩子們對女巫姨媽的喜愛(ài)之門(mén)。而女巫駕著(zhù)彩云摩托飛上天空的情節,瞬間點(diǎn)燃了孩子們內心的渴望,那個(gè)男孩“我也要當國王,我也要飛上天空”的呼喊,正是孩子們對未知世界向往的集中爆發(fā)。這一情節設置巧妙,不僅展現了孩子們天真爛漫的夢(mèng)想,也為后續故事的發(fā)展埋下了伏筆。
奇古拉國王聽(tīng)到孩子們的呼喊后,沒(méi)有選擇忽視,而是認真思考并決定讓所有孩子都能上天看看。這一轉變體現了奇古拉國王善良、關(guān)愛(ài)子民的品質(zhì)。他不再是高高在上、只顧自己享受的君主,而是真正站在孩子們的角度,為他們實(shí)現夢(mèng)想而努力。這種轉變讓國王的形象更加豐滿(mǎn)立體,也讓讀者感受到了溫暖與愛(ài)意。
奶媽的建議則為故事的推進(jìn)提供了關(guān)鍵助力。她想出的把掃帚變長(cháng)變粗、拴上繩子吊木船的辦法,充滿(mǎn)了奇思妙想,展現了智慧與創(chuàng )造力。這不僅解決了摩托坐不下眾多孩子的問(wèn)題,還為后續彩虹飛船的誕生奠定了基礎。
奇古拉國王在網(wǎng)站上發(fā)布消息,詳細介紹了五種飛船及其游覽時(shí)間,這一細節體現了他的用心與周到。他充分考慮了孩子們的不同喜好,讓每個(gè)孩子都能找到屬于自己的天空之旅。孩子們紛紛選擇喜愛(ài)的飛船,這一情節充滿(mǎn)了童趣,展現了孩子們的個(gè)性與活力。
飛行過(guò)程中,森林女巫的彩云摩托車(chē)在彩虹飛船上方飛翔,烏鴉女士和蟾蜍先生維持秩序,奇古拉國王和奶媽輪流當導游,這樣的畫(huà)面溫馨而和諧。王國的天空中洋溢著(zhù)孩子們的笑聲、歌聲和歷險的驚叫聲,這是夢(mèng)想成真的喜悅,也是愛(ài)與關(guān)懷的回響。
每次飛行回來(lái),孩子們的感謝聲如同一串串美妙的音符,奏響了感恩的旋律。他們感謝森林女巫的魔法,感謝奇古拉國王和奶媽的用心,感謝烏鴉女士和蟾蜍先生的付出。這不僅是對他們的肯定,更是對整個(gè)故事中愛(ài)與夢(mèng)想傳遞的贊美。
這個(gè)故事讓我們看到,只要有愛(ài)與夢(mèng)想,就能創(chuàng )造出無(wú)限的可能。奇古拉國王、森林女巫、奶媽、烏鴉女士和蟾蜍先生,他們用行動(dòng)為孩子們編織了一個(gè)美麗的天空之夢(mèng),讓孩子們在歡樂(lè )中成長(cháng),在夢(mèng)想中飛翔。這不僅是孩子們的幸運,也是整個(gè)王國的幸福。
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