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學(xué)前班童話(huà)故事教學(xué)設計
針對現在獨生子女較多，家長(cháng)尤其是祖輩的過(guò)分溺愛(ài)，導致幼兒產(chǎn)生多種不良個(gè)性、行為、心理。如：自私、自大、孤僻、任性、愛(ài)發(fā)脾氣、不合群、以自我為中心等，防礙幼兒身心健康成長(cháng)。因此，我設計這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，旨在通過(guò)故事中的人物使幼兒得到啟發(fā)，讓幼兒明白一味的自私自利、任性亂發(fā)脾氣是不會(huì )有朋友的。朋友之間要互相幫助，團結友愛(ài)，合作謙讓?zhuān)窒砜鞓?lè )，分享喜悅。糾正幼兒的某些不良個(gè)性行為，促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。
[活動(dòng)目標]
1、理解故事內容，并能簡(jiǎn)單概述出來(lái)。
2、知道朋友之間要互相幫助，團結友愛(ài)，合作謙讓?zhuān)窒砜鞓?lè )，分享喜悅。
3、體驗幫助他人的快樂(lè )感受。體驗集體繪畫(huà)的快樂(lè )。
�。刍顒�(dòng)準備］
1、教學(xué)課件，故事掛圖及相關(guān)道具。
2、故事背景圖、彩筆。
[活動(dòng)過(guò)程］
聽(tīng)《花仙子》的音樂(lè )，幼兒邊唱歌邊拍手進(jìn)入活動(dòng)室，幼兒在地毯上坐下。
開(kāi)始部分
師問(wèn)：今天我們來(lái)到花的世界，小朋友們感覺(jué)心情怎么樣？
幼兒：高興快樂(lè )等等。
師問(wèn)：那當你高興快樂(lè )的時(shí)候，你會(huì )怎么樣表現出來(lái)呢？
幼兒：告訴我的好朋友XXX和XXX還有XXX，然后大家一起跳舞唱歌等。
師：你們有這么多的好朋友啊，但是有一個(gè)叫林立的小朋友就跟我們不一樣，他一個(gè)朋友都沒(méi)有。今天老師就給小朋友們帶來(lái)一個(gè)非常好聽(tīng)的童話(huà)故事，名字就叫做《精靈王國之旅》
基本部分
1、教師結合教學(xué)掛圖完整講述第一遍故事。請幼兒回答問(wèn)題。
2、教師引導幼兒結合教學(xué)課件分段講述第二遍故事。并請幼兒回答問(wèn)題。
3、出示相關(guān)頭飾，老師與小朋友一起邊表演邊講述。進(jìn)一步理解故事內容。
4、小朋友你們想不想去精靈王國旅游��？教師出示故事背景圖，小朋友們看漂亮嗎？這就是精靈王國，你們想不想把自己的快樂(lè )也帶給小精靈呢？（想）好，現在就請小朋友們把你自己畫(huà)到精靈王國里面去和小精靈們分享快樂(lè )！
�。�1）幼兒合作繪畫(huà)，并用教師提前準備好的材料進(jìn)行裝飾。
�。�2）裝飾完成，把自己的快樂(lè )帶給小精靈。
當小朋友們像快樂(lè )小精靈那樣每做一件快樂(lè )的事，心里面就會(huì )開(kāi)一朵美麗的花，快和你的朋友們比一比誰(shuí)的花最多。
結束部分
一味的自私自利、任性亂發(fā)脾氣是不會(huì )有朋友的。朋友之間要互相幫助，合作謙讓?zhuān)窒砜鞓?lè )，分享喜悅。我們在擁有快樂(lè )的同時(shí)不要忘了把快樂(lè )帶給其他的小朋友，現在就讓我們把快樂(lè )帶給他們。在歡快的《花仙子》的音樂(lè )聲中走出活動(dòng)室。
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