教室里的童話(huà)故事作文400字左右

　　有關(guān)寫(xiě)在教室里的童話(huà)故事400字左右作文，下面就是小編收集的，歡迎大家閱讀與了解。

　　我們的班級是大家的第二個(gè)家。當然，同學(xué)們在第二個(gè)家里都要經(jīng)歷——酸甜苦辣，我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

　　我先來(lái)說(shuō)：“酸”。好幾次清潔分被扣的時(shí)候，我們班的同學(xué)會(huì )非常自責，個(gè)個(gè)的臉都像紅蘋(píng)果一樣。有些同學(xué)也會(huì )很生氣，氣呼呼的把小嘴巴頂的老高。而做清潔那組的組長(cháng)會(huì )自覺(jué)的重新把教室再掃一遍。這時(shí)大家心里酸酸的不知道說(shuō)些什么好。

　　有酸也有“甜”。每當我們班拿到流動(dòng)紅旗，我去領(lǐng)獎時(shí)我會(huì )在旗臺上看見(jiàn)我班同學(xué)臉上甜甜的笑容。當我回到隊伍里時(shí)同學(xué)們會(huì )爭先恐后的說(shuō)道：“紀若君，讓我看看流動(dòng)紅旗!”接著(zhù)又有幾位女生喊道：“紀若君我來(lái)幫你拿!”此時(shí)我們大家的心都是溫暖、幸福的!

　　甜說(shuō)完“苦”也跑不掉。說(shuō)到苦我還真難受。夏天來(lái)了同學(xué)們喝水的速度極快，我們教室的水很快就沒(méi)了。這時(shí)我們嘗到了干旱地區孩子們的苦頭，再也不敢浪費水了。

　　最后一個(gè)是“辣”。唉!這次我們又被體育老師罰站在烈日下面。“立正!”體育老師大聲喊道。我們都累極了，有幾位同學(xué)小聲對我說(shuō)道：“我又累又渴，只要體育老師同意，我可以倒在地下一分鐘睡著(zhù)。”“再忍忍吧!”我答道。上帝呀!求求你不要再折磨我們了，我們當真是累呀!

　　小小的教室里充滿(mǎn)了許多新奇的事，讓我們留心去發(fā)現它吧!

　　教室里的童話(huà)故事作文400字左右：教室里的爭吵

　　一天，教室里發(fā)生了一陣爭吵，原來(lái)是粉筆和板擦發(fā)生了爭吵，粉筆說(shuō)：“你看我，整天都把黑板寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，多好看呀!”板擦說(shuō)：“要不是我，黑板現在都變成什么樣了。”黑板聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭吵，就說(shuō)：“你們來(lái)一個(gè)比賽吧!我說(shuō)比賽規則：一、這兩塊黑板是什么都沒(méi)有的，板擦，你必須在兩分鐘之內把這兩塊黑板畫(huà)得滿(mǎn)滿(mǎn)的哦，不能讓我看見(jiàn)一個(gè)空白處。”板擦說(shuō)：“知道了，黑板。”黑板又對粉筆說(shuō)：“你看一看，這兩塊黑板特別的亂，你也必須在兩分鐘之內把它擦掉，不能讓我看見(jiàn)一個(gè)字母哦。”粉筆大聲說(shuō)：“知道了”。

　　比賽開(kāi)始了，板擦在兩分鐘之內沒(méi)有畫(huà)出一個(gè)字母，反而越擦越干凈。粉筆也在二分鐘之內沒(méi)有擦掉一丁點(diǎn)字母，反而越畫(huà)越亂。這時(shí)，黑板說(shuō)：“其實(shí)你們都有自己的.長(cháng)處。”說(shuō)著(zhù)黑板讓粉筆在上面畫(huà)了一下，讓板擦把上面的一道給擦了，接著(zhù)黑板又說(shuō)：“快相互說(shuō)聲對不起吧!”他倆道了歉又變成了我好朋友。

　　教室里的童話(huà)故事作文400字左右：楊科來(lái)到我們教室

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，虞老師大步流星走進(jìn)教室：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)學(xué)習第十一課《小音樂(lè )家楊科》”，話(huà)音未落，只見(jiàn)楊科奇跡般出現在大門(mén)口。你瞧!和書(shū)上畫(huà)得一模一樣：身子瘦瘦小小的，臉黑黑的'，淡黃色的頭發(fā)直披到閃閃發(fā)光的眼睛上面，同學(xué)們興奮極了，紛紛圍上去跟楊科攀談起來(lái)。

　　這個(gè)說(shuō)：“楊科，你來(lái)我們這兒干嗎呀?”那個(gè)說(shuō)：“楊科，你怎么到我們這里來(lái)了?”，還有的說(shuō)……楊科哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“我在那邊活不下去了，只得到你們這里來(lái)了。”虞老師和善地說(shuō)：“你放心，生活在這兒你會(huì )很快樂(lè )。”說(shuō)著(zhù)，讓男同學(xué)們回家拿衣服，自己則帶著(zhù)他去洗臉。

　　楊科洗完臉，又穿上了新衣服，不知說(shuō)什么才好，只是用眼睛激動(dòng)地看著(zhù)我們。這時(shí)，只見(jiàn)趙一儒誠懇地對楊科說(shuō)：“楊科，你睡在我家吧!我家一般只有我、外婆兩人，清靜地很!”“不不不”丁羽琦握著(zhù)楊科的手，激動(dòng)地說(shuō)：“睡我家吧!我家房子大;我會(huì )用我的壓歲錢(qián)給你買(mǎi)小提琴的!”“不行——，楊科要睡我家;我家有小提琴，你們就不用花錢(qián)買(mǎi)了。”洪圣凱也說(shuō)。楊科聽(tīng)了，眼淚又流了出來(lái)。

　　教室里的童話(huà)故事作文400字左右：我的教室

　　教室，是學(xué)生學(xué)習的場(chǎng)地，是老師傳授知識的地方，是大家共渡難關(guān)的地方，而我們的教室是干凈、整潔的。

　　走到我們的教室門(mén)口，可以看到醒目的七三班班牌，這就是我所在的班級，向里面走就可以看見(jiàn)我們的多媒體，這里是老師講課必不可少的配件，這個(gè)可以省去寫(xiě)字的功夫，但有時(shí)還是要寫(xiě)的，可還是很輕松，再看看那雪白的墻壁，那雪的顏色，使人頭腦清醒，也可以更保護自己的眼睛，接下來(lái)就是那面光榮的流動(dòng)紅旗掛在我們班中，那是我們用集體的力量得來(lái)的'，現在還未失去它，黑板，雖然有了多媒體，但黑板還是必不可少的，黑板上點(diǎn)點(diǎn)印記，是老師的心血，抬頭望，是14盞電燈掛在上面，晚上，電燈就像另一個(gè)太陽(yáng);照我們，使我們好好學(xué)習，再然后看，是3張獎狀掛在上面，那是上次運動(dòng)會(huì )上得到的，每每看到它，就有了學(xué)習的動(dòng)力，爭取下一個(gè)得到一個(gè)學(xué)習獎，再然后就是下面的黑板報了，那是我們班板報同學(xué)的功勞，使我們每次都名列前茅。

　　這就是我的教室，也是我們的教室，美麗嗎?

　　教室里的童話(huà)故事作文400字左右：教室里的“不速之客”

　　今天中午，大約同學(xué)們都吃完午飯了，正在收拾桌子的時(shí)候，一聲尖叫引起了大家的.注意，原來(lái)是一位“不速之客”在教室的空中盤(pán)旋著(zhù)。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)都很害怕，都不想讓這位“不速之客”飛到自己的頭頂上空。

　　同學(xué)們有的大叫：啊!走開(kāi)!走開(kāi)啊!!有的同學(xué)祈福：啊——千萬(wàn)不要飛到我頭頂上啊!千萬(wàn)不要啊!

　　那個(gè)“不速之客”在空中飛來(lái)飛去，左右盤(pán)旋。它有時(shí)候會(huì )撞到電風(fēng)扇，“叭”一聲，“不速之客”又撞到了電風(fēng)扇，接著(zhù)，坐在電風(fēng)扇下面同學(xué)尖叫了一聲：啊!然后，“不速之客”又飛了起來(lái)，貌似剛才沒(méi)有受傷!

　　它又飛呀飛呀，“嘭”的一聲，“不速之客”又撞到了玻璃窗戶(hù)，接著(zhù)它在窗戶(hù)上爬幾下，好像想出去。司雅褀一邊打開(kāi)窗戶(hù)，一邊說(shuō)：“‘不速之客’你快出去吧!”可是，這時(shí)“不速之客”早已飛起來(lái)繼續盤(pán)旋。

　　就這樣，“不速之客”一次又一次撞到電風(fēng)扇和玻璃窗，不知撞了多少次，這位“不速之客”才從教室里找到唯一的生路——從窗戶(hù)(開(kāi)著(zhù)的)“逃”出去!

　　“不速之客”終于走了，同學(xué)們都松了口氣，開(kāi)始七嘴八舌的討論剛才那位“不速之客”到底是誰(shuí)。

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