人物童話(huà)故事作文700字
生活是寫(xiě)作的源泉。寫(xiě)童話(huà)式想象作文也不例外。想象的內容要緊扣文章的中心，以學(xué)生現有的知識和生活經(jīng)歷為基礎，以合理、科學(xué)性為原則，展開(kāi)想象。文章可以選擇動(dòng)物、植物或物品等作為童話(huà)故事的主人公。適當運用擬人、夸張等修辭方法，把這些主人公本身的特點(diǎn)與人的思想性格結合起來(lái)。
童話(huà)作文一：誰(shuí)是森林小天使
喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里。
一天，他們坐在一根樹(shù)枝上聊天。聊著(zhù)聊著(zhù)就說(shuō)到了馬上就要舉行的“誰(shuí)是森林小天使”的比賽。一說(shuō)起比賽，喜鵲眉飛色舞地說(shuō)：“森林了，就數我最漂亮……。”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，黃鶯急急打斷他的話(huà)：“可不是嘛!在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)能比得上。”他倆各自搶著(zhù)夸自己，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說(shuō)什么。
這時(shí)，飛來(lái)一只貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著(zhù)氣，他抬頭看見(jiàn)樹(shù)上有三只小伙伴，著(zhù)急地對他們說(shuō)：“喂，三個(gè)小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長(cháng)刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來(lái)，好嗎?”喜鵲聽(tīng)了，擺擺尾，飛向遠處一塊石頭上，欣賞著(zhù)自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說(shuō)道：“我們哪有時(shí)間，你沒(méi)看見(jiàn)我們?yōu)閰⒓?rdquo;誰(shuí)是森林小天使比賽嗎?正忙著(zhù)做準備嗎?”說(shuō)完，他開(kāi)始唱起歌來(lái)。小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長(cháng)刺。貓頭鷹看著(zhù)小烏鴉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)道：“孩子，謝謝你!我會(huì )記著(zhù)你的。”說(shuō)完，展翅飛走了。
三個(gè)小伙伴終于等到了比賽的開(kāi)始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興。
到了最后宣布的那一天，森林里來(lái)了很多的動(dòng)物，貓頭鷹爺爺也來(lái)了，他對大家說(shuō)道：“朋友們，我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛(ài)心的小天使，為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣，讓我們這個(gè)森林成為最有愛(ài)心、最友好的動(dòng)物之家，現在我已選好了，他就是有愛(ài)心的小烏鴉。”說(shuō)完以后，就把森里小天使的獎狀發(fā)給了小烏鴉。貓頭鷹爺爺看著(zhù)黃鶯與喜鵲的說(shuō)：“外表美不是真的美，內心美才是真的美”。
黃鶯與喜鵲羞愧地低下了頭。
童話(huà)作文二：好朋友
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，一只小白兔去森林里旅游，在那里她認識了許多好朋友，有蜻蜓、蜜蜂、大雁和小黑兔……
等到第二年春天，當小白兔再次來(lái)游玩的時(shí)候，她發(fā)現這里的天空、小河、草地都沒(méi)有以前那么美了。更奇怪的是她以前的那些好伙伴都不見(jiàn)了，小白兔坐在大樹(shù)下傷心地哭了起來(lái)，這哭聲傳進(jìn)了狐貍的耳朵里。這狐貍的舌頭是有魔法的，每天晚上8：00-9：00只要是被他用舌頭卷起來(lái)的動(dòng)物都會(huì )成為玩具或是他的盤(pán)中餐�？蓱z的小白兔也被這貪婪的狐貍抓走關(guān)了起來(lái)�，F在還是早晨，狐貍不能對小白兔施展魔法，只好出去散步了。
小白兔看到同伴們都變成了玩具，有的甚至變成了狐貍盤(pán)中餐，自己卻無(wú)能為力，更加傷心了。突然她發(fā)現唯有小黑兔還活著(zhù)，小黑兔告訴小白兔，狐貍的實(shí)驗室里有許多藥水，其中一瓶最小的紫色藥水能解除魔法。
小白兔迫不急待地對小黑兔說(shuō)：“小黑兔，趁著(zhù)狐貍還沒(méi)回來(lái)，我們趕快去找解藥吧!”“可是……”小黑兔為難地說(shuō)。“可是什么呀!你倒是快點(diǎn)說(shuō)啊!”小白兔焦急地喊道。“可是那瓶藥水被鎖在保險箱里，雖然我知道密碼，但是沒(méi)有鑰匙，照樣打不開(kāi)，而狐貍整天把鑰匙帶在身上，根本拿不到。”小黑兔說(shuō)。小白兔的心一下子跌入了谷底。忽然小白兔想起旅游時(shí)，蝴蝶仙子曾給她一根魔法棒，可以應付許多困難。于是，她對小黑兔說(shuō)：“你等著(zhù)，我去去就來(lái)。”說(shuō)完，她將自己的身體縮小，然后變魔術(shù)似的又變出一個(gè)和自己一模一樣的小白兔放在牢房里，就溜進(jìn)了實(shí)驗里。小白兔用魔法拿走了解藥，恰在這時(shí)，狐貍回來(lái)了，小白兔又用魔法將狐貍制服了。
回到牢房，小白兔給每個(gè)被困的伙伴滴上藥水，解除了魔法，最后大家齊心協(xié)力把可惡的狐貍燒死了。森林里又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
團結就是力量，只要大家團結一心，就會(huì )取得勝利。
童話(huà)作文三：魔法天使
“起床啦!”廣播室大聲叫著(zhù)，傳到了每一個(gè)宿舍里。
聽(tīng)到聲音，羽琳先醒了，其他人也接二連三醒了。這時(shí)，她們幾個(gè)才想起昨天的事情。
童夢(mèng)天使組在晚風(fēng)里走著(zhù)，終于來(lái)到了神秘世界的魔法天使學(xué)園里�，F在，她們正在宿舍五號躺著(zhù)呢。童夢(mèng)天使組第一個(gè)起來(lái)的當然是羽琳。羽琳也和小璐，琪琪，萌子一樣，喜歡童年的時(shí)光。所以也特意來(lái)到了魔法天使學(xué)園。
為了成為魔法天使，讓天使樂(lè )園和神秘世界結盟，其實(shí)更是童夢(mèng)天使組最大的愿望，四人慢慢吞吞地跑到衛生間洗臉刷牙了。
早上，大家在魔法天使學(xué)園大廳里集合，共有八個(gè)小組，每次派出兩小組去參賽，輸的小組要在旅行地當場(chǎng)和贏(yíng)得小組成為一組。這次派出的是櫻花小組和童夢(mèng)天使組，兩小組一起來(lái)到了旅行第一站。
“你好，我叫小櫻!”對方組長(cháng)和小璐握了握手，“這是我的隊員麗麗。”
“第一站是森林小島，大家要小心野兔子，它們會(huì )搶走你們隨身攜帶的蘿卜!”小璐警惕地說(shuō)。
很快，她們到達了野兔的棲息地——野兔山洞。這時(shí)，大家聽(tīng)見(jiàn)了一陣慘叫，原來(lái)是一只野兔，它的腳被樹(shù)枝劃傷了。小櫻和小璐上前把樹(shù)枝拔掉了。野兔感激地說(shuō)了聲謝謝，就跑回到山洞里了。
接著(zhù)，小櫻小璐和隊員們也來(lái)到了山洞。“什么人?”幾只野兔叫道。
“我們是魔法天使學(xué)園的，是來(lái)這里旅……”
“我們是來(lái)找神圣胡蘿卜的!”小璐直接脫口而出。
“不管你們是什么人，入侵我們野兔山洞，都要受到懲罰!”幾位野兔一起說(shuō)。
“你們誤會(huì )了，我們是……”
“不要狡辯了!國王，請選擇懲罰方式!”一位野兔說(shuō)。
“國王?”小櫻很奇怪。
“嗯，是你!”小璐一看，“國王”就是她們救過(guò)的那只兔子啊!
托“國王”的福，小璐拿到了神圣胡蘿卜。這次旅行就結束了。小櫻和麗麗加入了童夢(mèng)天使組。
“童夢(mèng)天使，永不放棄!”六人一起說(shuō)道。
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