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文言文《桃花源記》閱讀訓練

時(shí)間:2024-08-31 13:43:30 我要投稿

文言文《桃花源記》閱讀訓練

  晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。

文言文《桃花源記》閱讀訓練

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著(zhù),悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè )。

  見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也!

  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。

  南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。

  7.解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

 、贊O人甚異之( ) ②具答之( ) ③不足為外人道也( )

 、鼙惴鱿蚵罚 ) ⑤尋病終( ) ⑥后遂無(wú)問(wèn)津者( )

  8.用現代漢語(yǔ)翻譯下面各句。

 、俾势拮右厝藖(lái)此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。

  譯意:

 、趩(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。

  譯意:

  9.研讀第二段,作者是從哪幾個(gè)方面對桃花源中的人們進(jìn)行描寫(xiě)的?

  答:

  10.“此人一一為具言所聞,皆嘆惋!毕胂霛O人說(shuō)了些什么?為什么皆嘆惋?

  答:

  11.本文的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而含蘊豐富,試舉一例進(jìn)行說(shuō)明。

  答:

  12.作者陶淵明在本文中寄托了怎樣的一種社會(huì )理想?這種社會(huì )理想在當時(shí)的條件下能否得以實(shí)現?試作評價(jià)。

  答:

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