有關(guān)桃花源記中的成語(yǔ)
學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要同學(xué)們不斷的學(xué)習和努力。小編為大家提供了有關(guān)桃花源記中的成語(yǔ)，希望能幫助大家更好的復習所學(xué)的知識。
有關(guān)桃花源記中的成語(yǔ)
1.世外桃源
成語(yǔ)釋義：原指與現實(shí)社會(huì )隔絕、生活安樂(lè )的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現實(shí)斗爭的美好世界。
成語(yǔ)出處：晉·陶潛《桃花源記》描述的一個(gè)與世隔絕，沒(méi)有遭到戰亂的美好地方。
成語(yǔ)例句：在這兒，在這世外桃源的仙境中，有了人世喧囂的聲音。(楊沫《青春之歌》第一部第三章)
2.豁然開(kāi)朗
成語(yǔ)典故：豁然：形容開(kāi)闊;開(kāi)朗：開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。
成語(yǔ)出處：晉·陶潛《桃花源記》：“初極狹，才通人。復行數十步，豁然開(kāi)朗�！�
成語(yǔ)例句：寶玉豁然開(kāi)朗笑道：“很是，很是。(清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第九十一回)
解釋?zhuān)阂幌伦映霈F開(kāi)闊明朗的`境界。也形容一下子領(lǐng)悟某種道理。
3.怡然自樂(lè )
成語(yǔ)釋義：怡然，喜悅的樣子。形容高興而滿(mǎn)足的樣子。
成語(yǔ)出處：晉·陶淵明(又名潛，字元亮。死后友人私謚“靖節先生”，自號五柳先生，潯陽(yáng)柴桑(現江西省九江)人)《桃花源記》：“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )�！�
成語(yǔ)示例：這簡(jiǎn)直是不倫不類(lèi)的態(tài)度，但他卻怡然自樂(lè )，認為是義薄云天，忠貫日月，大有關(guān)云長(cháng)“降漢不降曹”的氣概。--丁中江《北洋軍閥史話(huà)·復辟謬說(shuō)》
劉厚守聽(tīng)了，怡然自樂(lè )，坐在椅子上，盡興地把身子亂擺，一聲也不響。(清·李寶嘉《官場(chǎng)現形記》)
4.無(wú)人問(wèn)津
發(fā)音：wú rén wèn jīn
成語(yǔ)釋義：沒(méi)人探問(wèn)渡口。比喻事物已被人冷落。津：渡口
語(yǔ)出：晉陶潛(陶淵明)《桃花源記》：“南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往，未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者�！�
示例：這部傳記小說(shuō)，雖然擺在書(shū)架上，卻根本無(wú)人問(wèn)津。
結構：兼語(yǔ)結構
用法：常作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)
近義詞：置之不理
反義詞：門(mén)庭若市
古意為渡口，今意為唾液
5.雞犬相聞
成語(yǔ)釋義：每家雞和狗的叫聲互相聽(tīng)得到，表示很近的距離，也表現一種和睦的景象。
成語(yǔ)出處：晉·陶潛《桃花源記》：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞，其中往來(lái)種作，男女衣著(zhù)悉如外人�！�
成語(yǔ)例句：在那鄉下景色很美，雞犬相聞，呈現出一派和諧的景象。
6.阡陌交通
成語(yǔ)釋義：在那田間小路交錯相通.阡陌，田間小路.
成語(yǔ)出處：晉·陶潛《桃花源記》：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞，其中往來(lái)種作，男女衣著(zhù)悉如外人�！�
成語(yǔ)例句：看那一片片水稻田中，阡陌交通，掩映著(zhù)農家的自在。
7.黃發(fā)垂髫
成語(yǔ)釋義：指老人和小孩。黃發(fā)，舊說(shuō)是長(cháng)壽的象征，所以用來(lái)指老人。垂髫，垂下來(lái)的頭發(fā)，用來(lái)指小孩。
成語(yǔ)出處：晉·陶潛《桃花源記》：“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )�！�
8.落英繽紛
成語(yǔ)釋義：落花紛紛。繽紛，紛紛。
成語(yǔ)出處：晉·陶潛《桃花源記》：“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛�！�
9.不知有漢，無(wú)論魏晉
成語(yǔ)釋義：形容長(cháng)期脫離現實(shí)，對社會(huì )狀況特別是新鮮事物一無(wú)所知。也形容知識貧乏，學(xué)問(wèn)淺薄。
10.與世隔絕
成語(yǔ)釋義：人與人的社會(huì )上的人們隔離，斷絕來(lái)往。形容隱居或人跡不到的極偏僻地方。
成語(yǔ)出處：要先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人，來(lái)此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。
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