蘇軾與蘇轍《江上看山》對比的閱讀答案
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江上看山
蘇軾
船上看山走如馬,倏乎過(guò)去數百群。
前山槎牙忽變態(tài),后嶺雜沓如驚奔。
仰看微徑斜繚繞,上有行人高縹緲。
舟中舉手欲與言,孤帆南去如飛鳥(niǎo)。
江上看山
蘇轍
朝看江上枯崖山,憔悴荒村赤如赭。
暮行百里一回頭,落日孤去靄新畫(huà)。
前山更新色更深,誰(shuí)知可愛(ài)信如今。
惟有巫山最濃秀,依然不負遠來(lái)人。
1.下列詞句在詩(shī)中的作用是:(1)飛鳥(niǎo):___(2)依然不負遠來(lái)人: _______
2.這是蘇氏兄弟在游三峽時(shí)寫(xiě)的同題詩(shī),都是寫(xiě)江上看山,但描寫(xiě)的方法不同,說(shuō)出其不同點(diǎn)。
參考答案
1. (1)比喻“帆”,寫(xiě)舟行之快。(2)形容巫山景色濃秀。
2.蘇軾詩(shī)著(zhù)重動(dòng)態(tài)描寫(xiě),以動(dòng)寫(xiě)靜,節奏急促、迅捷。蘇轍詩(shī)著(zhù)重靜態(tài)描寫(xiě);層層鋪墊,注重色彩;節奏舒緩從容。
蘇軾詩(shī)簡(jiǎn)析:
這是以動(dòng)襯動(dòng)的手法。按理說(shuō),人立舟中,舟是動(dòng)的,山是靜的,而作者卻反轉過(guò)來(lái),賦予山以運動(dòng),讓群山在眼前飛馳,看眾嶺在身后驚奔,全詩(shī)呈現出一種輕快而壯美的律動(dòng)。
此詩(shī)將江兩岸的群山喻為馬群,且以行船為參照物,把群山那一靜態(tài)的景物給形化動(dòng)化,寫(xiě)得形象生動(dòng)!帮w鳥(niǎo)”喻“孤帆”,寫(xiě)出了舟行之快。
創(chuàng )作背景:同途異境下的兄弟共鳴
。ㄒ唬┕餐尘埃嘿H謫途中的江上之作
兩首詩(shī)均創(chuàng )作于宋神宗元豐四年(1081 年),此時(shí)蘇軾因 “烏臺詩(shī)案” 被貶為黃州團練副使,蘇轍也因受兄長(cháng)牽連被貶為筠州監酒稅。同年,蘇轍奉命赴筠州任,途經(jīng)黃州時(shí)與蘇軾相聚,后二人同游長(cháng)江,分別乘船離去時(shí),各自寫(xiě)下《江上看山》(蘇軾作《江上看山》,蘇轍作《次韻子瞻江上看山》)。詩(shī)作均以 “江上看山” 為核心題材,是兄弟二人貶謫境遇下的情感交流與精神對話(huà)。
。ǘ┎町愓Z(yǔ)境:離別心境的細微不同
蘇軾視角:蘇軾此時(shí)已在黃州居住兩年,雖仍有貶謫之愁,但心境漸趨豁達,從 “一蓑煙雨任平生” 的曠放中可見(jiàn)一斑。其詩(shī)是送別蘇轍后,獨自江上看山的感懷,情感中既有兄弟離別的悵惘,更有對自然與人生的通透思考。
蘇轍視角:蘇轍正處于赴貶地的途中,前途未卜,心境更顯沉郁。其詩(shī)為 “次韻” 蘇軾之作,既呼應兄長(cháng)的詩(shī)意,也暗藏自身對貶謫命運的憂(yōu)慮,情感基調更偏向內斂與沉重。
意象運用:同寫(xiě) “山” 景,各有側重
。ㄒ唬┖诵囊庀 “山” 的差異化描寫(xiě)
。ǘ┹o助意象的情感烘托
蘇軾詩(shī):用 “船上”“江水”“清風(fēng)” 等意象營(yíng)造開(kāi)闊氛圍,如 “歸來(lái)閉閣坐,寸步如重門(mén)”,雖寫(xiě)閉門(mén)獨坐,卻以 “江上看山” 的開(kāi)闊記憶反襯室內的局促,暗含 “心有丘壑,何處不是青山” 的曠達;
蘇轍詩(shī):用 “夕陽(yáng)”“孤帆”“寒云” 等意象強化沉郁感,如 “孤帆已過(guò)石首西,回首黃州在天際”,以 “孤帆”“回首” 的動(dòng)作,直接抒發(fā)對兄長(cháng)的不舍與對貶地的畏懼,意象中滿(mǎn)是漂泊的孤寂。
情感表達:同懷兄弟情,心境分曠達與沉郁
。ㄒ唬┕餐楦校盒值茈x別的真摯牽掛
兩首詩(shī)均以 “江上看山” 為契機,暗藏對彼此的牽掛。蘇軾詩(shī)中 “此意誰(shuí)復知,獨與吾兒論”,看似說(shuō)與兒子蘇邁談?wù)摽瓷街,?shí)則暗含 “無(wú)人能懂我,唯有兄弟知” 的遺憾,離別后的孤獨感中藏著(zhù)對蘇轍的思念;蘇轍詩(shī)中 “人生憂(yōu)患亦何限,老大須憑酒自寬”,既是自我寬慰,也是對兄長(cháng) “貶謫境遇” 的共情,兄弟二人的 “同病相憐” 在詩(shī)句中自然流露。
。ǘ┣楦胁町悾簳绶懦 vs 內斂憂(yōu)慮
蘇軾:以豁達消解愁緒
詩(shī)的結尾 “若為化得身千億,散上峰頭望故鄉”,化用佛教 “化身” 典故,將對故鄉的思念與對人生的豁達結合 —— 即便身處貶地,也愿化身為千億身影,立于山頭遙望故鄉,沒(méi)有直白的悲戚,反而以浪漫想象展現 “接納困境、超越痛苦” 的心境,這與他 “黃州時(shí)期” 的曠放風(fēng)格一致(如《定風(fēng)波》“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”)。
蘇轍:以沉郁直面愁緒
詩(shī)的結尾 “他年若許重攜手,莫忘今朝江上言”,以 “他日重逢” 的期盼收尾,卻難掩當下的無(wú)奈 ——“莫忘今朝” 的叮囑,實(shí)則是對 “今朝離別之苦” 的強調,沒(méi)有兄長(cháng)的豁達超脫,更多是 “直面困境、寄托未來(lái)” 的內斂,這與蘇轍一貫 “沉靜務(wù)實(shí)” 的性格相符(其詩(shī)多以 “寫(xiě)實(shí)” 見(jiàn)長(cháng),少浪漫想象,多現實(shí)憂(yōu)慮)。
藝術(shù)手法:同用 “以景喻情”,手法各有千秋
。ㄒ唬┫嗤址ǎ航杈笆闱榕c動(dòng)靜結合
兩首詩(shī)均以 “江上看山” 的實(shí)景為依托,將個(gè)人情感融入自然之景,實(shí)現 “景與情合”。同時(shí),都運用 “動(dòng)靜結合” 手法:蘇軾詩(shī)中 “山如走馬”(動(dòng))與 “閉閣坐”(靜)結合,蘇轍詩(shī)中 “長(cháng)江滾滾”(動(dòng))與 “山如驚奔”(動(dòng)中藏靜)結合,讓詩(shī)歌既有畫(huà)面的生動(dòng)性,又有情感的層次感。
。ǘ┎町愂址ǎ旱涔蔬\用與語(yǔ)言風(fēng)格
典故運用:
蘇軾善用典故增強意境的開(kāi)闊性,如以佛教典故拓展詩(shī)歌的哲學(xué)意味,讓 “思鄉”“惜別” 的情感超越個(gè)人境遇,上升到對 “人生存在” 的思考;
蘇轍少用典故,更重 “寫(xiě)實(shí)”,詩(shī)歌語(yǔ)言多為白描,如 “孤帆已過(guò)石首西,回首黃州在天際”,以直白的敘事展現離別場(chǎng)景,情感表達更直接、質(zhì)樸,少迂回含蓄。
語(yǔ)言風(fēng)格:
蘇軾詩(shī)語(yǔ)言靈動(dòng)灑脫,兼具豪邁與細膩,如 “船上看山如走馬,倏忽過(guò)去數百群”,以 “走馬” 喻山,用詞鮮活,充滿(mǎn)動(dòng)感;“寸步如重門(mén)” 又以細膩筆觸寫(xiě)內心的局促,剛柔并濟;
蘇轍詩(shī)語(yǔ)言沉郁質(zhì)樸,多沉穩敘事,如 “前山槎牙忽變態(tài),后嶺雜沓如驚奔”,用詞雖有動(dòng)態(tài)感,但 “槎牙”“雜沓” 的沉重感更突出,語(yǔ)言風(fēng)格與內心的沉郁心境高度契合。
思想內涵:同觀(guān)山水,各悟人生
。ㄒ唬┨K軾:山水即 “人生超脫” 的象征
蘇軾在詩(shī)中將 “看山” 的過(guò)程轉化為 “領(lǐng)悟人生” 的過(guò)程:江上看山的 “快速變幻”,讓他悟得 “人生萬(wàn)事皆如走馬,不必執著(zhù)于眼前的失意”;山的 “偃蹇不相親”,讓他學(xué)會(huì ) “以豁達心態(tài)接納世間萬(wàn)物的多樣性”。最終 “化身千億望故鄉” 的想象,更是將 “個(gè)人困境” 升華為 “對生命自由的追求”,體現其 “儒道釋融合” 的人生哲學(xué) —— 既堅守對故鄉、兄弟的牽掛(儒),又以道家 “順應自然”、佛家 “超脫放下” 的心態(tài)面對貶謫。
。ǘ┨K轍:山水即 “人生憂(yōu)患” 的隱喻
蘇轍在詩(shī)中則將 “看山” 的過(guò)程與 “人生憂(yōu)患” 綁定:山的 “槎牙”“雜沓” 如人生的坎坷,長(cháng)江 “滾滾去不返” 如時(shí)光的流逝、命運的不可逆,夕陽(yáng) “向西奔” 如人生的 “老大” 與前途的 “黯淡”。即便結尾有 “他日重逢” 的期盼,也難掩 “人生憂(yōu)患亦何限” 的感慨,體現其 “務(wù)實(shí)內斂” 的人生態(tài)度 —— 他不似兄長(cháng)般追求 “超脫”,而是直面人生的苦難,以 “酒自寬”“盼重逢” 的方式默默承受,展現出 “堅韌隱忍” 的人格特質(zhì)。
總結:兄弟詩(shī)風(fēng)的 “和而不同”
蘇軾與蘇轍的《江上看山》,是 “同題同境” 下的兄弟對話(huà):相同的貶謫背景、相同的 “江上看山” 題材、相同的兄弟牽掛,讓兩首詩(shī)有 “和” 的基礎;而不同的心境(曠達 vs 沉郁)、不同的人生哲學(xué)(超脫 vs 隱忍)、不同的藝術(shù)風(fēng)格(靈動(dòng) vs 質(zhì)樸),又讓兩首詩(shī)有 “不同” 的魅力。
這兩首詩(shī)不僅是宋代山水詩(shī)的佳作,更成為研究 “三蘇” 兄弟性格與詩(shī)風(fēng)的重要載體 —— 蘇軾如 “長(cháng)江奔涌”,以豪邁曠放書(shū)寫(xiě)人生;蘇轍如 “青山沉穩”,以沉郁質(zhì)樸記錄心境,二人共同構成宋代文人 “面對困境時(shí)不同人生選擇” 的典型,也讓 “兄弟同題詩(shī)” 成為中國文學(xué)史上的一段佳話(huà)。
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