蘇軾《木蘭花令·次歐公西湖韻》全文及鑒賞
蘇軾依歐陽(yáng)修原詞的韻腳，寫(xiě)下了這首情意綿綿的《木蘭花令·次歐公西湖韻》。 這首詞將對恩師的無(wú)盡思念，與對人生、時(shí)空的深沉感悟，盡數融入這短短的篇章之中，字字句句，皆動(dòng)人肺腑。下面是具體介紹，供參考！
木蘭花令·次歐公西湖韻
宋代：蘇軾
霜余已失長(cháng)淮闊�？章�(tīng)潺潺清潁咽。
佳人猶唱醉翁詞，四十三年如電抹。
草頭秋露流珠滑。三五盈盈還二八。
與余同是識翁人，惟有西湖波底月。
《木蘭花令·次歐公西湖韻》翻譯
秋霜降后，長(cháng)淮失去了往日壯闊的氣勢。只聽(tīng)見(jiàn)潁水潺潺，像是在代我哭泣傷逝。河上傳來(lái)歌聲悠揚，佳人還唱著(zhù)醉翁的曲詞。四十三年匆匆流去，如同飛電一閃即馳。
生命像草上秋露晶瑩圓潤，遺落消失卻不過(guò)一瞬。十五的月輪多么皓潔完滿(mǎn)，第二天就會(huì )漸漸缺損。和我一樣同醉翁相識，如今還剩有幾人？唯有西湖波底的明月，曾經(jīng)把所有的人照臨。
《木蘭花令·次歐公西湖韻》注解
長(cháng)淮：淮河。劉長(cháng)卿《送沈少府之任淮南》：“一鳥(niǎo)飛長(cháng)淮，百花滿(mǎn)云夢(mèng)�！鼻鍧}：指潁河，潁水，為淮河重要支流。佳人：潁州地區的歌女。醉翁詞：指歐陽(yáng)修在穎州做太守時(shí)，所寫(xiě)的歌詠穎州西湖的一些詞。四十三年：歐陽(yáng)修皇祐元年（1049）知潁州時(shí)作《木蘭花令》詞，到蘇東坡次韻作此篇時(shí)正好四十三年。電抹：如一抹閃電，形容時(shí)光流逝之快．吳潛《滿(mǎn)江紅》：“便使積官居鼎鼐，假饒累官堆金玉，似浮埃，抹電轉頭空，休迷局�！�
三五：十五日。李益《溪中月下寄揚子尉封亮》：“團團山中月，三五離夕同�！庇好篮玫臉幼�。二八：十六日。鮑照《玩月城西門(mén)廨中》：“三五二八時(shí)，千里與君同�！�
《木蘭花令·次歐公西湖韻》賞析
《木蘭花令·次歐公西湖韻》是宋代文學(xué)家蘇軾的詞作。上片寫(xiě)自己泛舟潁河時(shí)觸景生情，下片寫(xiě)月出波心而生的感慨和思念之情。全詞委婉深沉，清麗凄惻，情深意長(cháng)，表達了對恩師的懷念之情。
“霜馀已失長(cháng)淮闊，空聽(tīng)潺潺清穎咽”，上闋起首兩句描寫(xiě)了作者泛游潁河所見(jiàn)到的景致。潁州有潁河汝水，最終匯于淮河之中�！八拧眱勺纸淮髡叩綕}州時(shí)正值深秋，秋高天旱、草木枯萎，潁河也失去了春夏時(shí)期波瀾壯闊的氣勢，溫婉細流涓涓而下。水聲潺潺，在作者聽(tīng)來(lái)，如怨如慕，恰恰吻合他此時(shí)思念恩師的心情。將河水擬人化的寫(xiě)法，更顯得情真意切。
“佳人尤唱醉翁詞，四十三年如電抹”通過(guò)寫(xiě)潁州人對于歐陽(yáng)修的懷念，表達了詞人自己深切的思念。其中有人生如梭的慨嘆，時(shí)間如同閃電一樣快速逝去，只有像歐陽(yáng)修那樣為人、為政、為文，才能夠長(cháng)久得被人們銘記。歐陽(yáng)修在潁州期間，頗有政聲，建樹(shù)多多，深得當地父老的敬重與愛(ài)戴。潁州父老為了紀念這位文壇巨匠作出的貢獻，不但世代傳唱他在潁州創(chuàng )作的詩(shī)詞，還立祠以表懷思。四十三年轉瞬飛逝，而恩師也已駕鶴多年，作者不由得慨嘆時(shí)光無(wú)情，對先師的懷念有增無(wú)減，令人動(dòng)容。
下闋體例與上闋基本一致，均為由景及情，前面兩句寫(xiě)潁河的晚景�！安蓊^秋露流珠滑”，深秋的晚上，已經(jīng)開(kāi)始降下露水，露珠晶瑩剔透且圓潤光滑，但卻不能長(cháng)存�！叭逵�二八”點(diǎn)明月亮陰晴圓缺的狀態(tài)。南朝鮑照有詩(shī)“三五二八時(shí)，千里與君同�！蹦铣捊y《文選》為其作注釋日：“二八，十六日也�！痹谶@首《木蘭花令》里，詞人以露珠的流逝與月亮的圓缺慨嘆時(shí)光飛逝、人生無(wú)常，也是對前文“四十三年如電抹”的詮釋。
“與余同是識翁人，惟有西湖波底月！”作者全詞結尾處將主旨進(jìn)一步明朗化。四十三年過(guò)去了，現在能記得醉翁的人還剩下幾個(gè)�？峙轮挥凶髡吲c這倒影在西湖水底的明月。作者以擬人化的手法寫(xiě)西湖月能“識翁”，含蓄寫(xiě)出歐陽(yáng)修在潁州時(shí)常常夜游西湖，用西湖見(jiàn)證醉翁在潁州的所有功績(jì)。
蘇軾少年求學(xué)京城，得到歐陽(yáng)修的賞識與提攜。后來(lái)兩人又政見(jiàn)相同，詩(shī)文相和，成為忘年之交。在蘇軾的人生中，歐陽(yáng)修對其行文、為政、處事，都產(chǎn)生了很大影響。正因如此，作者的慨嘆與思念才顯得情意綿綿、動(dòng)人肺腑。而此詞更出彩的一點(diǎn)，在于詞人將內心的真情揉碎于水光月色之中，纏綿悱惻，娓娓道來(lái)，氤氳進(jìn)人的內心深處。
《木蘭花令·次歐公西湖韻》創(chuàng )作背景
這是一首追和之詞，所和者為歐陽(yáng)修詠潁州西湖的《木蘭花令》詞。此詞作于宋哲宗元祐六年（1091）八月，時(shí)蘇軾知潁州。蘇軾和歐陽(yáng)修師生情深，來(lái)到潁州游覽西湖之時(shí)，想起往日歐公所吟西湖之詞，遂步其韻和作此首詞。
重點(diǎn)詞句釋義
霜余：秋霜過(guò)后，點(diǎn)明時(shí)節為深秋；長(cháng)淮：淮河，暗指蘇軾早年任職之地；清潁：潁水，流經(jīng)歐陽(yáng)修曾任職的潁州（今安徽阜陽(yáng)）。
咽：形容潁水潺潺流淌之聲如嗚咽，暗合悲涼心境；醉翁詞：指歐陽(yáng)修的詞作（歐陽(yáng)修號 “醉翁”）。
四十三年：指歐陽(yáng)修作原詞至蘇軾和詞時(shí)的時(shí)間跨度，暗含歲月流逝之感；電抹：如閃電般掠過(guò)，形容時(shí)光迅疾。
三五：農歷十五（滿(mǎn)月）；二八：農歷十六，此處以月亮的圓缺變化暗喻時(shí)光更迭、人事變遷。
識翁人：指曾與歐陽(yáng)修有交往或深受其影響的人，蘇軾自指，表達對歐陽(yáng)修的敬仰與知己之嘆。
情感主旨與藝術(shù)特色
核心情感：
懷舊傷時(shí)：通過(guò) “四十三年如電抹”“秋露流珠滑” 等意象，感慨時(shí)光飛逝、歲月不居；
敬仰與追思：借 “佳人猶唱醉翁詞”“同是識翁人”，表達對歐陽(yáng)修的深切緬懷與文學(xué)敬仰；
身世感慨：以深秋蕭瑟之景（霜余、清潁咽）烘托被貶后的孤寂心境，暗含懷才不遇的悵惘。
藝術(shù)手法：
借景抒情：以秋霜、清潁、秋露、明月等秋景，營(yíng)造蒼涼清寂的意境，映射內心情緒；
用典與呼應：“醉翁詞”“識翁人” 直接呼應歐陽(yáng)修，次韻形式本身就是對前輩的藝術(shù)致敬；
意象凝練：“流珠滑” 以秋露滑落比喻時(shí)光易逝，“波底月” 以明月的永恒反襯人事的無(wú)常，韻味悠長(cháng)；
虛實(shí)結合：實(shí)景（清潁、西湖）與虛景（回憶、感慨）交織，拓展詞的意境與情感深度。
考點(diǎn)梳理
詞句默寫(xiě)：高頻考查 “佳人猶唱醉翁詞，四十三年如電抹”“與余同是識翁人，惟有西湖波底月”，需注意 “翁”“抹”“惟” 等字的書(shū)寫(xiě)。
情感分析：提問(wèn)方向多為 “詞中表達了詞人怎樣的情感？”，答題需結合創(chuàng )作背景，兼顧懷舊、敬仰、身世感慨三層情感。
藝術(shù)手法鑒賞：重點(diǎn)關(guān)注 “借景抒情”“虛實(shí)結合”，需結合具體詞句分析（如 “清潁咽” 既寫(xiě)水聲，又抒悲涼）。
對比閱讀：常與歐陽(yáng)修原詞《木蘭花令西湖楊柳風(fēng)流絕》對比，分析兩詞在景、情、風(fēng)格上的差異（歐詞明快清麗寫(xiě)春景，蘇詞蒼涼沉郁寫(xiě)秋景，情感各有側重）。
拓展延伸
歐陽(yáng)修與蘇軾的文壇淵源：歐陽(yáng)修是蘇軾科舉考試的主考官，對其才華極為賞識，兩人同為北宋文壇領(lǐng)袖，此詞是文壇傳承的見(jiàn)證。
同類(lèi)題材：蘇軾晚年貶謫期間的詞作多含懷舊與身世之嘆，可關(guān)聯(lián)閱讀《定風(fēng)波莫聽(tīng)穿林打葉聲》《念奴嬌赤壁懷古》，對比其不同時(shí)期的心境變化。
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