詩(shī)經(jīng)《國風(fēng)·衛風(fēng)·芄蘭》原文注釋及鑒賞

　　《國風(fēng)·衛風(fēng)·芄蘭》，《詩(shī)經(jīng)·衛風(fēng)》篇名。為先秦時(shí)代衛地漢族民歌。全詩(shī)二章，每章六句。這首詩(shī)為諷刺衛惠公而作。寫(xiě)年輕的衛惠公雖著(zhù)人君的服飾，但并無(wú)了解大臣的才智，又無(wú)親近臣下的自覺(jué)。擺出驕傲無(wú)禮的樣子，顯得很可笑。

　　《衛風(fēng)·芄蘭》

　　原文：

　　芄蘭之支，童子佩觿。雖則佩觿，能不我知？容兮遂兮，垂帶悸兮。

　　芄蘭之葉，童子佩韘。雖則佩韘，能不我甲？容兮遂兮，垂帶悸兮。

　　注釋

　�、跑�(wán丸)蘭：亦名女青，莢實(shí)倒垂如錐形。支：借作“枝”。

　�、朴�(xī西)：象骨制的解結用具，形同錐，也可為裝飾品。成人佩飾。

　�、悄埽簩�，豈。知：智，一說(shuō)“接”

　�、热荩号宓�。遂：佩玉。一說(shuō)容、遂，舒緩悠閑之貌。

　�、杉拢簬�擺動(dòng)貌。

　�、薯s(shè社)：象骨制的鉤弦用具，著(zhù)于右手拇指，射箭時(shí)用于鉤弦。

　�、思祝航枳鳌搬颉�，親昵。一說(shuō)長(cháng)也。

　　鑒賞

　　此篇主旨說(shuō)法很多，一謂刺詩(shī)，漢《毛詩(shī)序》說(shuō)：“刺惠公也，驕而無(wú)禮，大夫刺之�！痹獎⒂袢辍对�(shī)纘緒》說(shuō)：“愚意衛人之賦此，毋亦嘆衛國小學(xué)之教不講歟？”明豐坊《詩(shī)說(shuō)》說(shuō)：“刺霍叔也，以童僭成人之服，比其不度德量力，而助武庚作亂�！泵骷颈尽对�(shī)說(shuō)解頤》說(shuō)：“世俗父兄不能教童子習幼儀，而躐等(超越級別)以騖高遠也，故詩(shī)人作詩(shī)以刺之�！苯袢烁吆唷对�(shī)經(jīng)今注》等則以為是刺童子早婚。一謂美惠公，近人徐紹楨《學(xué)壽堂詩(shī)說(shuō)》說(shuō)：“當是惠公初即位，以童子而佩成人之觽，行國君之禮，其大夫作詩(shī)美之，欲勉其進(jìn)德耳�！币恢^戀歌，今人朱東潤《詩(shī)三百篇探故》說(shuō)：“以次章‘能不我甲(狎)’之句推之，疑為女子戲所歡之詞�！逼澣『笠徽f(shuō)。

　　詩(shī)人即景起興，因為芄蘭的莢實(shí)與觽都是錐形，很相像，故詩(shī)人觸景生情，產(chǎn)生聯(lián)想。這位女詩(shī)人與詩(shī)中的“童子”，可能是青梅竹馬，兩小無(wú)猜，關(guān)系非常親密�？墒�，自從“童子”佩帶觽、套上韘以來(lái)，對自己的態(tài)度卻冷淡了。觽本是解結的用具，男子佩觽并沒(méi)有嚴格年齡限制，與行冠禮不同。據《禮記·內則》記載：子事父母，左佩小觽，右佩大觽�！墩f(shuō)苑·修文篇》也說(shuō)“能治煩決亂者佩觽”，故毛傳謂觽是“成人之佩”，佩韘則表示“能射御”。當時(shí)，貴族男子佩觽佩韘標志著(zhù)對內已有能力主家，侍奉父母;對外已有能力從政，治事習武。正因為如此，所以詩(shī)中的“童子”一旦佩觽佩韘，便覺(jué)得自己是真正男子漢了，一下子穩重老成了許多。這本來(lái)是很正常的，可是這一變化，在那多情的女詩(shī)人眼里，不過(guò)是裝模作樣假正經(jīng)罷了，實(shí)際他還是以前那個(gè)“頑童”。最使她惱怒的是，本來(lái)他們在一起無(wú)拘無(wú)束，親昵得很，而現在他卻對自己疏遠了，冷落了。因而“童子”的日常言行舉止乃至垂下的腰帶，無(wú)一不惹她生氣，看了極不順眼，甚而覺(jué)得這一切都是故意做給她看的。盡管他“容兮遂兮”，處處顯示出一副成熟男子的模樣，而她偏要口口聲聲喚他“童子”�！巴�子”的稱(chēng)呼，正包含著(zhù)她似嬌還嗔的情態(tài)，從這一嘲諷揶揄中不難察覺(jué)她“怨”中寓“愛(ài)”的綿綿情意。

　　全詩(shī)兩章重疊，實(shí)際只有三個(gè)字不同，寥寥數語(yǔ)，就把“童子”態(tài)度的變化及姑娘的惱怒心理描摹出來(lái)了，清牛運震《詩(shī)志》評論說(shuō)：“‘能不我知’、‘能不我甲’，諷刺之旨已自點(diǎn)明矣。末二句只就童子容儀詠嘆一番，而諷意更自深長(cháng)。詩(shī)情妙甚�！泵空虑八木湟豁�，后兩句一韻，從樂(lè )歌的角度考察，后兩句大約是附歌。

　　譯文

　　芄蘭莢實(shí)長(cháng)在枝，有個(gè)童子已佩觽。雖然身上已佩觽，難道不能與我在一起？看他一本正經(jīng)相啊，垂著(zhù)腰帶顫晃晃啊。

　　芄蘭莢實(shí)連著(zhù)葉，有個(gè)童子已戴決。雖然指上已戴決，難道不能與我再親熱？看他一本正經(jīng)相啊，垂著(zhù)腰帶顫晃晃啊。

　　創(chuàng )作背景

　　汝《詩(shī)纘緒》說(shuō)：“愚意衛人之賦此，毋亦嘆衛國小學(xué)之教不講歟？”明豐坊《詩(shī)說(shuō)》說(shuō)：“刺霍叔也，以童僭成人之服，比其不度德量力，而助武庚作亂�！泵骷颈尽对�(shī)說(shuō)解頤》說(shuō)：“世俗父兄不能教童子習幼儀，而躐等（超越級別）以騖高遠也，故詩(shī)人作詩(shī)以刺之�！苯袢烁吆嗟葎t以為是刺童子早婚，高亨《詩(shī)經(jīng)今注》說(shuō)：“周代統治階級有男子早婚的習慣。這是一個(gè)成年的女子嫁給一個(gè)約十二三歲的兒童，因作此詩(shī)表示不滿(mǎn)�！背炭∮ⅰ对�(shī)經(jīng)注析》則認為“這是一首諷刺貴族少年的詩(shī)”。一謂美衛惠公。近人徐紹楨《學(xué)壽堂詩(shī)說(shuō)》說(shuō)：“當是惠公初即位，以童子而佩成人之觽，行國君之禮，其大夫作詩(shī)美之，欲勉其進(jìn)德耳�！币恢^戀歌。今人朱東潤《詩(shī)三百篇探故》說(shuō)：“以次章‘能不我甲（狎）’之句推之，疑為女子戲所歡之詞�！�

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