學(xué)生寫(xiě)關(guān)于校園的詩(shī)歌

　　導語(yǔ)：校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰。下面由小編為大家整理的學(xué)生寫(xiě)關(guān)于校園的詩(shī)歌，希望可以幫助到大家！

　　關(guān)于校園的詩(shī)歌一

　　把自己安放在露天之下

　　活著(zhù)，呼吸和奔跑

　　北極星即將沉默

　　我看見(jiàn)肥碩的金芒果掉落

　　毛發(fā)淹溺于汗水

　　像盛夏的'暴風(fēng)雨慟哭

　　關(guān)于校園的詩(shī)歌二

　　頭腦會(huì )虛構一個(gè)假設，接著(zhù)

　　流淌出許多個(gè)如果

　　紙張是黑色字體是白色

　　你可以想象，

　　透過(guò)玻璃鏡子看見(jiàn)

　　穿著(zhù)奇怪衣服的世界

　　但請別忘記了，

　　你身在何處

　　請別忘記了

　　忠誠的`投影儀在講述幾個(gè)故事

　　壁扇一無(wú)所知地

　　搖頭，帶來(lái)風(fēng)流

　　這是六月的南方

　　你懂得水的身份和地位，

　　但它的到來(lái)并不像是一個(gè)諾言

　　倒像是一聲驚雷的沖動(dòng)

　　所以，我們一直都待在原地等待

　　沖動(dòng)到來(lái)

　　關(guān)于校園的詩(shī)歌三

　　空間狹小，但你不能說(shuō)它是閉塞

　　它洞察世事，

　　像是要把自己看成一個(gè)新聞學(xué)家

　　互聯(lián)網(wǎng)一端纏繞它的心臟，

　　一端系著(zhù)每個(gè)人的故事

　　我們已習以為常地看待它，

　　有時(shí)，我們將發(fā)問(wèn)：

　　在世界的另一個(gè)角落，

　　誰(shuí)拋棄了人類(lèi)的善良？

　　我們也將發(fā)問(wèn)：

　　誰(shuí)又拾起了這被拋棄的.善良？

　　關(guān)于校園的詩(shī)歌四

　　陪伴熙攘的人流，

　　從門(mén)前走進(jìn)

　　像每一個(gè)人，

　　你會(huì )收拾起過(guò)去的記憶

　　即使你常常告誡自己：

　　饑餓的.空虛靠食糧來(lái)充實(shí)

　　因為害怕忘記

　　會(huì )一不小心登門(mén)前來(lái)拜訪(fǎng)

　　你有時(shí)會(huì )感激自己憂(yōu)患

　　此刻，你看見(jiàn)

　　黃色的桌椅白色的燈光

　　想著(zhù)

　　谷糧至上

　　結語(yǔ)：以上是由小編為大家整理的學(xué)生寫(xiě)關(guān)于校園的詩(shī)歌，希望可以幫助到大家！

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