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歌頌老師的詩(shī)歌

時(shí)間:2024-08-25 04:38:33 我要投稿

2017關(guān)于歌頌老師的詩(shī)歌4首

  導語(yǔ):園。绺叩姆Q(chēng)號?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!

2017關(guān)于歌頌老師的詩(shī)歌4首

  以下是小編整理的歌頌老師的詩(shī)歌,歡迎閱讀參考。

  歌頌老師的詩(shī)歌1

  您用巨大的力量

  推動(dòng)著(zhù)社會(huì )飛速發(fā)展

  您用畢生的`精力

  牽引著(zhù)人類(lèi)文明快速前進(jìn)

  再動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲唱不盡您的偉大

  再優(yōu)美的詩(shī)歌寫(xiě)不完您的功勛

  在第二十一個(gè)教師節到來(lái)之際

  讓我衷心祝愿全國所有的教師

  節日快樂(lè ) 萬(wàn)事稱(chēng)心

  幸福健康 永葆青春

  歌頌老師的詩(shī)歌2

  又是一年長(cháng)空鳴雁,

  又是一年蘆花飛揚;

  又是一年霜風(fēng)雨雪,

  又是一年桃李飄香。

  親愛(ài)的老師, 尊敬的師長(cháng),

  也許您還在用明亮的雙眸,目送您的老弟子奔向四面八方。

  也許您又在用洪亮的嗓音,教誨您的新弟子如何成長(cháng)。

  那么今天,在您的節日里,您就歇歇吧,給自己一個(gè)喘息的時(shí)光。

  也請您接受我們的祝福,聽(tīng)聽(tīng)我們獻給您的詩(shī)章,

  聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱。

  有人說(shuō),老師真神圣,天地君親師,您位列五行。

  有人說(shuō),老師真偉大,道之所存,師之所存,自古就是這樣。

  其實(shí),老師的.偉大,在于燃燒自己,把別人照亮。

  其實(shí),老師的神圣,在于寫(xiě)下真理,擦去功利,世間的紛爭從不放在心上。

  老師也很平凡,

  老師也很渺小,

  平凡的老師,會(huì )為了一道題,面紅耳赤,朝思暮想。

  渺小的老師,會(huì )為了學(xué)生寄來(lái)的一張小賀卡而熱淚盈眶。

  歌頌老師的詩(shī)歌3

  老師您像一只蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們,讓我們在無(wú)際的知識海洋里遨游著(zhù);老師您像一個(gè)辛勤的園丁,忙碌了自己,使我們收獲,讓我們在遼闊無(wú)影的田野里奔跑著(zhù);老師您像一只春蠶,俗話(huà)說(shuō)的好:春蠶到死絲方盡,燭炬成灰淚始干,您就像一只春蠶,默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔的為我們服務(wù)著(zhù),讓我們成為一個(gè)學(xué)識淵博的大學(xué)者。

  有一次,我們正在上課,突然我們班上的'同學(xué)龍凌霄吐了,臉色發(fā)白,額頭上的虛汗淋漓,有氣無(wú)力地趴在桌上。

  這時(shí),譚老師連忙跑過(guò)去,一邊用手撫摸,一邊詢(xún)問(wèn),還趕快安排同學(xué)幫忙收拾,然后又問(wèn):“龍凌霄怎么啦?”譚老師一問(wèn)完,龍凌霄又吐了起來(lái),譚老師急忙把龍凌宵背向醫院,大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí),譚老師才背著(zhù)龍凌霄回到了教室里來(lái),這時(shí)譚老師已經(jīng)氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗了,我們都被譚老師的這種精神所打動(dòng),都不由自主的拍起了陣陣掌聲。

  還有一次,譚老師給一個(gè)同學(xué)補課,那個(gè)同學(xué)有一道題不懂,譚老師就給他講,可那個(gè)同學(xué)怎么轉不過(guò)彎兒來(lái),怎么教都不懂,譚老師教了兩個(gè)多小時(shí),這個(gè)同學(xué)才懂。這時(shí),天已經(jīng)黑了,譚老師把他送到校門(mén),那個(gè)同學(xué)不走,譚老師問(wèn)“怎么啦?”那個(gè)同學(xué)說(shuō):“我不敢走夜路!弊T老師說(shuō):“我陪你走!蹦莻(gè)同學(xué)住在一路,等譚老師把他送到家時(shí),已經(jīng)筋疲力盡,餓的饑腸轆轆了,譚老師,您辛苦了。

  譚老師我贊美你,贊美你那無(wú)私奉獻的精神;譚老師我贊美你,贊美你那只顧學(xué)生,不顧自己的身體;譚老師我贊美你,贊美你那純潔而又善良的心靈。

  歌頌老師的詩(shī)歌4

  老師,辛苦了

  是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰(shuí)把調皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的`人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  是誰(shuí)把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護讓我們健康成長(cháng)。

  在金秋時(shí)節結下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無(wú)么奉獻的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  您辛苦了,老師!

  我也只能幫到這里了老

  師

  老師您如春天中的細雨,

  滋潤著(zhù)花兒,灌溉著(zhù)大地,

  而我們再著(zhù)吮吸著(zhù)細雨茁長(cháng)成長(cháng)。

  老師您如秋天里的一絲風(fēng),

  吹黃了大地,喚金了稻谷,

  而我們得到了豐收的碩果。

  老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

  老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

  老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

  老師是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

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