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詩(shī)詞大會(huì )作文

時(shí)間:2025-12-03 06:11:43 詩(shī)詞 我要投稿

關(guān)于詩(shī)詞大會(huì )作文合集(6篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的關(guān)于詩(shī)詞大會(huì )作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于詩(shī)詞大會(huì )作文合集(6篇)

關(guān)于詩(shī)詞大會(huì )作文1

  上周星期五,得知我們班要準備舉行詩(shī)詞朗誦大會(huì )的消息后,同學(xué)們心情都特別激動(dòng),我也高興的一蹦三尺高,好像要把天花板撞開(kāi)一樣。

  到了錄播的當天,老師說(shuō)要帶我們去錄播教室,有的同學(xué)手腳不禁動(dòng)了起來(lái),也有的同學(xué)信心十足,大步走向錄播教室,坐在錄播教室的凳子上,充滿(mǎn)期待的表情看向老師。

  錄播開(kāi)始了,我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都氣勢滿(mǎn)滿(mǎn)的走向錄播講臺,終于要開(kāi)始朗讀了,第一位朗讀的是袁思雨同學(xué),她朗誦的是《芙蓉樓送辛漸》,接著(zhù)是其他的'同學(xué)。我在臺下的時(shí)候,內心非常激動(dòng)?斓轿伊,我看到講臺上的五個(gè)大字:金星電視臺,不禁想起了電視上其他主持人朗誦詩(shī)詞一樣的場(chǎng)景,令我不再緊張。

  終于輪到我了,我上臺之后并沒(méi)有那么緊張,我自然的朗誦起了我要朗誦的詩(shī)《示兒》,朗誦中我的腦子里浮現出老師強調的話(huà):朗讀要慢一點(diǎn),要抑揚頓挫,配合動(dòng)作效果會(huì )更生動(dòng)。讀完后,我不緊不慢的走回了我的座位,心情非常愉悅。

  下課了,同學(xué)們都七嘴八舌的談?wù)撈饋?lái),我們在教學(xué)樓前合影留念了,我們照完相就回到了教室里。

  這次詩(shī)詞朗誦大會(huì ),使我留下了深刻的印象,這終究是一個(gè)難忘的詩(shī)詞朗誦大會(huì )。

關(guān)于詩(shī)詞大會(huì )作文2

  今天,我和我的隊友們異常興奮,因為班主任羊老師宣布:“這周五要舉行‘中華詩(shī)詞大會(huì )’,最有創(chuàng )意的隊,我會(huì )給他們‘最有創(chuàng )藝獎’!薄啊薄鞍,太好了……”我們馬上開(kāi)始分工:最后我出題、買(mǎi)獎品;謝銘楠做ppt;徐晨熙也負責獎品;徐子軒、蔣桐、顧宜佳提出建議,補充題目。放學(xué)回家后,我迅速做完作業(yè),把精力放在了出詩(shī)詞大會(huì )的題目上?墒俏铱嗨稼は肓撕芫,也沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字,就在這時(shí),我想到了一個(gè)點(diǎn)子:我可以選語(yǔ)文書(shū)、《教解》、語(yǔ)補上的題!想到這里我立刻打開(kāi)書(shū)在潔白的紙上寫(xiě)下一行行題目,可是我寫(xiě)下的詩(shī)我自己也不是太懂,這讓我很慚愧。這時(shí),已經(jīng)8:30了,我感到很疲倦,想要早一點(diǎn)睡覺(jué),可是一想到后天就是詩(shī)詞大會(huì ),沒(méi)有我的'題目,謝銘楠就沒(méi)法做PPT,嗯,我要抓緊時(shí)間了,咬了咬牙,我又埋頭寫(xiě)起了題目,過(guò)了30分鐘,我終于把題目出好了。

  看著(zhù)面前的題目,我欣慰地笑了。這次出題,雖然辛苦,也很疲倦,但我也感受到了成功的喜悅,一想到我在集體活動(dòng)中出了這么多力,我心里就美滋滋的。

關(guān)于詩(shī)詞大會(huì )作文3

  晚春臨夏,602班在夏天的呼喚中迎來(lái)了最后一期詩(shī)詞大會(huì )擂主選拔賽。

  第一關(guān)———誦名篇,也就是古詩(shī)七十五首抽背,每人有一分鐘時(shí)間背誦,時(shí)間到背不出者則淘汰。一號和二號選手沒(méi)有做好帶頭作用,第一輪就淘汰了。三號選手于世江抽到的是《村居》,背誦過(guò)程因為有人提醒而不得作數,只得重抽一首,竟是《絕句》,也就輕輕松松過(guò)關(guān)了。

  第二關(guān)———知其然,每人30秒時(shí)間作答,超時(shí)者淘汰。得分是比較容易的`,主要是考察選手能不能將知識點(diǎn)記牢。第二部分是問(wèn)答題,出題者真是別出心裁,很多題目都十分新穎,考的不是死記硬背,而是選手對于詩(shī)詞的巧妙運用。

  第三關(guān)———飛花令,這一次的主題字是“村”。說(shuō)到村,大家腦海里浮現最快的大概就是杜牧的“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”,或是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。不過(guò),這次的飛花令到了第二輪竟只剩兩人了,原先那么多選手是上哪兒去了?可見(jiàn)大家都沒(méi)有去認真準備這次的詩(shī)詞大會(huì )。

  機會(huì )是留給有準備的人的,吳凡成功應對主持人的“刁難”奪得桂冠,成為最后一期的擂主。

關(guān)于詩(shī)詞大會(huì )作文4

  今天上午,我們在教室里開(kāi)詩(shī)詞大會(huì )。

  首先,我們先進(jìn)行了闖關(guān)接龍的第一關(guān),你說(shuō)下一句,我回答上兩句。老師的問(wèn)題接連不斷,同學(xué)們也對答如流,個(gè)個(gè)滔滔不絕。老師不管問(wèn)什么詩(shī)句,我們總能夠對答上,有的人不會(huì )就在那里渾水摸魚(yú),老師居然還給他們組加分。來(lái)不及解釋?zhuān)R上又一道題出來(lái)了,這時(shí),班里突然安靜下來(lái),鴉雀無(wú)聲。這道題是:流連戲碟時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。的上一句是什么?就連信心十足的我也一下子被考住了。我思考了片刻,不確定的回答了,沒(méi)想到,答對了!看來(lái)我的`古詩(shī)掌握程度還是可以的。

  經(jīng)過(guò)第一輪的闖關(guān),緊接著(zhù)第二關(guān)馬上又開(kāi)始了,老師寫(xiě)了一個(gè)字。讓我們舉手回答,第一個(gè)字是月字,彭老師一看我們,那表情真是大吃一驚!為什么這么說(shuō)呢?因為全班人都舉手了。老師就無(wú)可奈何的讓一個(gè)一個(gè)的把關(guān)于有月字的詩(shī)句說(shuō)出來(lái)。

  叮玲玲下課了,糟糕,詩(shī)詞大會(huì )的闖關(guān)我們都還沒(méi)有盡興呢,期待下一次的詩(shī)詞大會(huì )更加精彩。通過(guò)這詩(shī)詞大會(huì ),我又學(xué)會(huì )了許多詩(shī),這次活動(dòng)讓我非常的高興。

關(guān)于詩(shī)詞大會(huì )作文5

  今年春節期間,“中國詩(shī)詞大會(huì )”第二季火了?偣彩畧(chǎng)比賽,我每期必看,每天跟著(zhù)選手答題,還能答對五六道題呢!選手們的才華,嘉賓老師的博學(xué)多識,尤其是高個(gè)子姐姐武亦姝、最萌身高差的彭敏、女博士陳更,他們實(shí)在是讓我羨慕不已。我也想背很多很多詩(shī)詞,我也想去參加百人團,我也想去中國詩(shī)詞大會(huì )!

  看到我這么有興趣,爸爸帶我到書(shū)店里買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名是《古典詩(shī)詞誦讀寶典——從歷史走來(lái)的詩(shī)詞曲謠聯(lián)》,這本事書(shū)我很喜歡,為什么呢?

  這本書(shū)非常全面,從詩(shī)經(jīng)、楚辭到明清、近代,詩(shī)、詞、曲、謠、楹聯(lián),各時(shí)期的名人、名篇、流派,最優(yōu)秀的、最有代表性的作品都收錄了,爸爸說(shuō)這是一個(gè)不錯的選本。雖然有很多詩(shī)句我不太懂,有的字我也不認識,爸爸說(shuō)生字可以查字典,不懂的'詩(shī)句先讀起來(lái),隨著(zhù)年齡的增長(cháng)會(huì )慢慢能夠讀懂的。寒假中我已經(jīng)開(kāi)始誦讀了,最近我還錄音上傳了二十多首到班級電臺呢!

  誦讀古典詩(shī)詞,可以培養我們優(yōu)美的文采,寬闊的視野和優(yōu)雅的氣質(zhì)!皶(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,讓我們一起背誦古詩(shī)詞,一起做博雅少年吧!

關(guān)于詩(shī)詞大會(huì )作文6

  這是一場(chǎng)與數學(xué)知識結合的詩(shī)詞大會(huì )。為什么這么說(shuō)呢?別急,且聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)—

  在“看圖說(shuō)詩(shī)句”環(huán)節過(guò)后,來(lái)到選擇題環(huán)節。將A4紙四等分,寫(xiě)上“A、B、C、D”,就成了簡(jiǎn)易答題板。之后,每組選出一個(gè)數字,它們的和除以8,得到的余數是多少,就從第幾組開(kāi)始。

  我們組的成員個(gè)個(gè)躍躍欲試。每道題經(jīng)過(guò)討論確定答案,再出示。比如“莫愁前路無(wú)知已,天下誰(shuí)人不識君”中的“君”字指高適還是董大這題,組員們都說(shuō)“應該是指董大,因為詩(shī)的.題目說(shuō)的就是《別董大》!边@樣,不僅大大提高了我們組答題的速度,還幫助我們拿到了選擇題的所有分數。

  最令我們驚心動(dòng)魄的,要數“風(fēng)險題”環(huán)節,看九宮格寫(xiě)詩(shī)句。第一題,“嗯……白發(fā)三千……“哎呀,沒(méi)有“丈”!趕緊掉轉風(fēng)向……哦,原來(lái)是“飛流直下三千尺”啊,我可差點(diǎn)就被它迷惑了。接著(zhù),第二題我也答對了。

  這兩題都十分重要,為我們組的勝利奠定了基礎,最終拿下第一名!耶!我們擊掌歡呼,都很開(kāi)心。

  別看這是一場(chǎng)語(yǔ)文知識競賽,可它也包含了不少數學(xué)知識,比如計算分數、決定順序,甚至是選分選題,也要用到推理知識?磥(lái),不僅語(yǔ)文要學(xué)好,數學(xué)也不能放松呀!

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