關(guān)于詩(shī)詞大會(huì )作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的詩(shī)詞大會(huì )作文4篇，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)詞大會(huì )作文 篇1
就在今天下午我們即將要舉行一場(chǎng)詩(shī)詞朗誦大會(huì )，參加這場(chǎng)詩(shī)詞朗誦比賽的有12組，我們班參加的有三位同學(xué)有，你們可千萬(wàn)不能小看這三個(gè)同學(xué)。
我們排好隊，井條有序的進(jìn)了多功能廳，坐到了自己的位置上。很快詩(shī)詞朗誦大賽就要開(kāi)始了，我們班的同學(xué)也整裝待發(fā)，真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)啊。這些參加詩(shī)詞大賽的人只有12個(gè)，也就是只有12號，我們班的.同學(xué)分別是2號，4號和12號。所以我們不用著(zhù)急，先看看其他班的表現的怎么樣，接著(zhù)等到我們班同學(xué)上場(chǎng)比賽的時(shí)候，我們再為他們加油助威。有跳舞的，也有吟誦的，一個(gè)比一個(gè)表演的好。蘇濤表演的是我們經(jīng)常吟誦的詩(shī)《望廬山瀑布》，他帶著(zhù)手勢有節奏在那兒表演，他穿的那一身武術(shù)服，看起來(lái)威武雄壯。到了我班張蓉表演了，她穿的是那么漂亮，那么整潔，那么可愛(ài)，上了講臺簡(jiǎn)直是一朵美麗的花，她在那兒又說(shuō)又唱，表演的好極了。她表演完過(guò)后，直到看到最后一位同學(xué)表演，她就是12號也是我們班的一名同學(xué)，她的嗓音就跟孔雀一樣，帶上她那熟練的動(dòng)作，在講臺上表演了起來(lái)，她吟誦到哪兒，她的動(dòng)作就會(huì )跟到哪兒，表演的有聲有色得到了我們共同的稱(chēng)贊。
最后還是我們班的同學(xué)最棒，得到了兩個(gè)一等獎一個(gè)二等獎，經(jīng)過(guò)這次比賽，豈不是更上一層樓嗎？
詩(shī)詞大會(huì )作文 篇2
“媽媽?zhuān)液孟肴ネ饷婵纯�！”我拉�?zhù)媽媽的袖子說(shuō)，“我們已經(jīng)好久沒(méi)出家門(mén)了�！眿寢尪紫聛�(lái)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“兒子，為了抗擊疫情，小區都封了，我們待在家里，也是給國家做貢獻呀！好孩子，再堅持堅持�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，不再強求，拿起一本故事書(shū)，坐在沙發(fā)上翻著(zhù)。
這時(shí)候姐姐寫(xiě)完作業(yè)出來(lái)了，無(wú)聊地在客廳里晃悠。媽媽看見(jiàn)了，便放下手上的活，笑著(zhù)說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)家庭版‘詩(shī)詞大會(huì )’怎么樣？”我和姐姐不約而同地喊：“好！好！”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我們的.喊聲，也從書(shū)房出來(lái)了，說(shuō)：“我也要參加，不過(guò)大家要輪流當出題人�！北荣愰_(kāi)始了，爸爸先出題：“‘小時(shí)不識月’下一句？”我趕緊舉手回答：“呼作白玉盤(pán)”。接下來(lái)媽媽問(wèn)：“‘總把新桃換舊符’上一句？”哈哈！媽媽出的題好難呀！我想啊想，還是沒(méi)有想到。這時(shí)姐姐回答：“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日”。姐姐好厲害！然后姐姐出題：“‘四海無(wú)閑田，農夫猶餓死’前兩句？”媽媽搶答正確。輪到我出題，我好激動(dòng)��！清了清嗓子大聲問(wèn)：“‘墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)’的后兩句？”這次又被姐姐搶到了。然后爸爸在一張白紙上畫(huà)了一朵紅紅的梅花和一片白白的雪花，讓我們根據這幅畫(huà)，說(shuō)出一句詩(shī)來(lái)。這個(gè)題出得太奇怪了，我把自己全部會(huì )的詩(shī)都想了一遍，還是沒(méi)有想到“梅花”和“雪花”有什么關(guān)系。過(guò)了一分鐘，眼看就要公布答案了，姐姐舉手回答“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)不出家門(mén)，我也是小小抗疫人。參加“詩(shī)詞大會(huì )”，讀讀喜歡的書(shū)，還能學(xué)到不少知識了。
詩(shī)詞大會(huì )作文 篇3
今天，我和我的隊友們異常興奮，因為班主任羊老師宣布： “這周五要舉行‘中華詩(shī)詞大會(huì )’，最有創(chuàng )意的隊，我會(huì )給他們 ‘最有創(chuàng )藝獎’�！薄�?!……”“啊，太好了……” 我們馬上開(kāi)始分工：最后我出題、買(mǎi)獎品;謝銘楠做ppt;徐晨熙也負責獎品;徐子軒、蔣桐、顧宜佳提出建議，補充題目。 放學(xué)回家后，我迅速做完作業(yè)，把精力放在了出詩(shī)詞大會(huì )的題目上�？墒俏铱嗨稼は肓撕芫�，也沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字，就在這時(shí)，我想到了一個(gè)點(diǎn)子：我可以選語(yǔ)文書(shū)、《教解》、語(yǔ)補上的題啊!想到這里我立刻打開(kāi)書(shū)在潔白的.紙上寫(xiě)下一行行題目，可是我寫(xiě)下的詩(shī)我自己也不是太懂，這讓我很慚愧。這時(shí)，已經(jīng)8:30了，我感到很疲倦，想要早一點(diǎn)睡覺(jué)，可是一想到后天就是詩(shī)詞大會(huì )，沒(méi)有我的題目，謝銘楠就沒(méi)法做PPT，嗯，我要抓緊時(shí)間了，咬了咬牙，我又埋頭寫(xiě)起了題目，過(guò)了30分鐘，我終于把題目出好了。
看著(zhù)面前的題目，我欣慰地笑了。這次出題，雖然辛苦，也很疲倦，但我也感受到了成功的喜悅，一想到我在集體活動(dòng)中出了這么多力，我心里就美滋滋的。
詩(shī)詞大會(huì )作文 篇4
國慶節地前一天，我們幸運星小記者在體育館舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的詩(shī)詞大會(huì )。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮無(wú)比，躍躍欲試，希望在詩(shī)詞大會(huì )上展示自己的文學(xué)才華。
詩(shī)詞大會(huì )主要分為兩大類(lèi)型： 一是朗誦，二是書(shū)法。張老師是主持人，我發(fā)現在舉行詩(shī)詞大會(huì )時(shí)，還有熱心的老爺爺為我們提供茶水。
第一個(gè)節目是大合唱——《我和我的祖國》。我和徐宇鑫、方梓萌作為領(lǐng)唱隊員。音樂(lè )開(kāi)始之前，我心里七上八下，忐忑不安，一步一步地走上臺。這時(shí)，耳邊響起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我拿著(zhù)話(huà)筒大聲唱了起來(lái)。同學(xué)們隨著(zhù)歡快的節奏揮舞著(zhù)早己準備好的五星紅旗，頓時(shí)，一大股“紅流”上下起伏。在一旁的'老師、家長(cháng)們也為我們歡呼、鼓掌。
合唱結束后，同學(xué)們興高采烈地圍成了一個(gè)大圓。中間有一個(gè)“茶”字形曲水池。大家靜靜地坐下，拿著(zhù)詩(shī)詞稿紙，準備在下一個(gè)節目《毛澤東詩(shī)詞》朗讀中展現風(fēng)采。扭身一望，在我們舞臺的后方坐著(zhù)一排評委，有作家協(xié)會(huì )的作家、教育局的領(lǐng)導，還有作文輔導班的老師。
比賽開(kāi)始了。我們沿著(zhù)順時(shí)針?lè )较�，挨個(gè)兒選出選手，進(jìn)行比拼。一位同學(xué)站了起來(lái)，朗誦了一首《七律·長(cháng)征》，他的聲音鏗鏘有力，清晰洪亮，評委對他投去贊許的目光。這時(shí)，又一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，朗誦了一首《清平樂(lè )·六盤(pán)山》……朗誦結束了，評委對選手一一進(jìn)行了點(diǎn)評。
最后，詩(shī)詞大會(huì )在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。這場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì )讓我感受到了中華文化的博大精深。
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