古詩(shī)詞鑒賞答案（精選32篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，應該沒(méi)有人沒(méi)接觸過(guò)古詩(shī)詞鑒賞吧？古詩(shī)詞鑒賞，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是這首古詩(shī)詞描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？表達了詩(shī)人怎樣的思想感情。還記得古詩(shī)詞鑒賞是怎樣做的嗎？以下是小編為大家收集的古詩(shī)詞鑒賞答案（精選32篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
古詩(shī)詞鑒賞答案 1
8.閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。
下第后上永崇高侍郎
天上碧桃和露種，日邊紅杏倚云栽。
芙蓉生在秋江上，不向東風(fēng)怨未開(kāi)。
(1)解說(shuō)本詩(shī)第一、二句所象征的內容。
(2)簡(jiǎn)析全詩(shī)的主要藝術(shù)手法和作者的思想情感。
9.閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的題目。
龍潭夜坐
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何處花香入夜清，石林茅屋隔溪聲。
幽人月出每孤往，棲鳥(niǎo)山空時(shí)一鳴。
草露不辭芒屨濕，松風(fēng)偏與葛衣輕。
臨流欲寫(xiě)猗蘭②意，江北江南無(wú)限情。
【注】 ①此詩(shī)作于王守仁由貶所龍場(chǎng)驛起任南京太仆寺少卿的次年游滁州之時(shí)。②猗蘭：即《猗蘭操》，琴曲名。傳為所作，說(shuō)孔子自衛返魯，見(jiàn)到隱谷之中，香蘭獨茂，與眾草為伍，因而感傷自己生不逢時(shí)。
( 1)詩(shī)中描摹了龍潭夜怎樣的景象?寄寓了詩(shī)人怎樣的情感?請結合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
(2)請從藝術(shù)手法的角度對本詩(shī)進(jìn)行賞 析。
10.閱讀下面的，然后回答問(wèn)題。
詩(shī)家①清景在新春，綠柳才黃半未勻。
若待上林②花似錦，出門(mén)俱是看花人。
【注】 ①詩(shī)家：詩(shī)人。②上林：古代皇家園林。
(1)本詩(shī)中的“才”和“半”用得好。請結合詩(shī)歌內容，說(shuō)說(shuō)好在哪里。
(2)這首詩(shī)主要運用了什么表現手法?請結合詩(shī)歌內容簡(jiǎn)要說(shuō)明。
參考答案
8.答案 (1)得第者有所憑恃，特承恩寵，春風(fēng)得意，前程似錦，平步青云。
(2)手法：詩(shī)全用比擬。思想情感：詩(shī)中暗寓自己生不逢時(shí)的悲慨，又不卑不亢，毫無(wú)脅肩諂笑的媚態(tài)，同時(shí)也表現出了對自己才識的自信。
9.答案 (1)詩(shī)中前三聯(lián)著(zhù)意描寫(xiě)夜里澄澈寂靜的景象。通過(guò)描寫(xiě)夜色中清幽淡雅的花香、潺潺的溪水聲、鳥(niǎo)兒的'鳴叫聲以及草上露水、松林之風(fēng)，渲染了的靜謐氛圍，凸顯了詩(shī)人月下獨行的落寞心境。結句詩(shī)人筆鋒陡轉，以“無(wú)限情”直接抒發(fā)了自己不因失意而消沉之情懷。
(2)詩(shī)中運用了襯托、擬人、用典、綜合運用多種感官描寫(xiě)等多種藝術(shù)手法。
�、僖r托手法。首聯(lián)以深夜在茅屋里聽(tīng)到溪聲，反襯出山間的寂靜。(或：頷聯(lián)以人往的動(dòng)態(tài)、鳥(niǎo)鳴之聲襯空山之靜。)
�、跀M人手法。頸聯(lián)中的“不辭”“偏與”賦予“草露”“松風(fēng)”人的情感，表達出與自然默契合一的快樂(lè )。
�、塾玫�。尾聯(lián)運用《猗蘭操》一典，表達詩(shī)人感傷自己生不逢時(shí)的情感。
�、芫C合運用多種感官描寫(xiě)。嗅覺(jué)：夜色中清幽淡雅的花香;聽(tīng)覺(jué)：潺潺的溪水聲、鳥(niǎo)兒的鳴叫聲、松林之風(fēng);視覺(jué)：草上露水。
10.答案 (1)突出了“新春”或“早春”特點(diǎn)，把早春之柳的風(fēng)姿寫(xiě)得生動(dòng)形象�；蛘摺凹毮伱枥L出柳葉新萌，顏色嫩黃的初春之景”。
(2)①反襯。用芳春(或)的秾麗景色，來(lái)反襯早春的“清景”(或以“喧鬧”來(lái)反襯“清景”)表達作者對早春清新之景的喜愛(ài)之情。
�、趯Ρ�(對照)�！翱椿ㄈ恕睂Α吧狭只ㄋ棋\”的追求與“詩(shī)家”對“綠柳才黃半未勻”的欣賞形成強烈對比(對照)，突出強調二者不同的審美情趣。
�、厶搶�(shí)結合(以虛寫(xiě)實(shí)、以虛襯實(shí))。一、二句是實(shí)寫(xiě)，描繪出美麗的初春之景;三、四句是想象之景：春色秾艷至極;游人如云，喧嚷若市。三、四句的虛寫(xiě)凸顯(反襯 )出作者對早春清新之景的喜愛(ài)之情。
古詩(shī)詞鑒賞答案 2
閱讀下面這兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）
送友人出塞①吳偉業(yè)
其一
魚(yú)海②蕭條萬(wàn)里霜，西風(fēng)一哭斷人腸。勸君休望零支塞，木葉山頭是故鄉。
其二
此去流人路幾千，長(cháng)虹亭外草連天。不知黑水西風(fēng)雪，可有江南問(wèn)渡船?
注：①友人因罪流放寧古塔城（在今黑龍江寧安縣），辭官歸鄉不久的詩(shī)人，在吳江垂虹亭置酒相送。②魚(yú)海：即“捕魚(yú)兒�！�，遠在塞北內蒙古之境。
�。�1）零支塞是友人出關(guān)必經(jīng)的邊塞，在今河北遷安縣西。當友人離去途經(jīng)此地時(shí)，詩(shī)人本該勸他“回望”故鄉，卻不合情理地勸他“休望”，為什么?（4分）
�。�2）兩首詩(shī)在寫(xiě)法上有什么主要不同？請簡(jiǎn)析之。（4分）
答案
�。�1）①背井離鄉的人途中的回望，只會(huì )徒增幾分鄉關(guān)日遠、一去難返的哀慨和絕望。詩(shī)人的`勸慰，正是深切地把握了友人出塞時(shí)的凄絕心態(tài)。（2分）②反常的勸慰，使思鄉之情流徙之苦倍增，這正是作者的匠心所在。（2分）（意思對即可）
�。�2）①第一首詩(shī)運用想象手法，懸擬友人出塞途中的凄涼景象，表現友人腸斷天涯之傷。（2分）②第二首詩(shī)運用對比手法，在風(fēng)雪肆虐的黑水與亭草渡船的江南的對比中，表達了詩(shī)人對友人流徙生涯的牽掛與擔憂(yōu)。（2分）（其他答案可酌情給分）
古詩(shī)詞鑒賞答案 3
山雨
翁卷
一夜滿(mǎn)林星月白，亦無(wú)云氣亦無(wú)雷。
平明忽見(jiàn)溪流急，知是他山落雨來(lái)。
�、疟驹�(shī)描繪了哪兩幅畫(huà)面？請結合所繪內容概括作答。
�、仆瑯颖憩F雨的猛烈，本詩(shī)和杜甫的.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》在寫(xiě)法上有何不同？請結合詩(shī)歌，簡(jiǎn)要分析。
【答案】
�、旁�(shī)前兩句描寫(xiě)了山林之景；整整一夜，星月交輝，清光滿(mǎn)林，無(wú)云無(wú)雷，一派晴和天氣，這是寫(xiě)雨前之景；后兩句，以“平明”二字與上文的“夜”字相照應，以“忽見(jiàn)溪流急”與上文的“星月白”，“亦無(wú)云氣亦無(wú)雷”相照應，而“溪流急”又與“他山落雨來(lái)”互為因果，前者為果，后者為因．這是寫(xiě)雨后之景。
�、圃诿鑼�(xiě)手法上，翁詩(shī)采用側面描寫(xiě)，通過(guò)景色的描繪寫(xiě)出了山雨的特點(diǎn)；杜詩(shī)則正面描寫(xiě)與側面描寫(xiě)相結合，前面敘事，后面抒情，中間夾雜著(zhù)議論。在抒情手法上，翁詩(shī)寓情于景，抒寫(xiě)了詩(shī)人對山雨奇景的驚異之情；杜詩(shī)則直抒胸臆與借景抒情相結合，這首詩(shī)表達了詩(shī)人推己及人關(guān)心人民疾苦憂(yōu)國憂(yōu)民的博大胸懷崇高理想和無(wú)私的奉獻精神。
古詩(shī)詞鑒賞答案 4
論詩(shī)
�。纤危┐鲝凸�
飄零憂(yōu)國杜陵老，感遇傷時(shí)陳子昂。
近日不聞秋鶴唳，亂蟬無(wú)數噪斜陽(yáng)。
�、鸥鶕�(shī)，作者推崇的是_____________的`詩(shī)歌。（從詩(shī)歌內容角度作答）（2分）
�、圃�(shī)歌三、四句是如何表達思想感情的？請簡(jiǎn)要分析。（4分）
【答案】
�、艖n(yōu)國傷時(shí)。（2分）
�、谱髡邔n(yōu)國傷時(shí)、關(guān)心國計民生的詩(shī)歌比作高亢清亮的鶴鳴，將大量與之相反的詩(shī)歌，則貶為殘陽(yáng)下群蟬亂哄哄的聒噪，（2分）對比鮮明，分別表達了作者對這兩類(lèi)詩(shī)歌的推崇與厭惡之情。（2分）（說(shuō)明：理解了三四句中的比喻得2分，理解了作者對兩類(lèi)詩(shī)歌對比鮮明的情感態(tài)度得2分）
古詩(shī)詞鑒賞答案 5
從唐朝詩(shī)人韋應物的這首詩(shī)里選一個(gè)詞語(yǔ)作為詩(shī)的題目，并簡(jiǎn)述理由。（3分）
微雨眾卉新，一雷驚蟄始。田家幾日閑，農耕從此起。
丁壯俱在野，場(chǎng)圃亦就理。饑勤不自苦，膏澤且為喜。
【答案】
田家。全詩(shī)是圍繞“田家”展開(kāi)的，通過(guò)寫(xiě)“田家”的'勞碌與辛苦來(lái)表達詩(shī)人對其的同情。
古詩(shī)詞鑒賞答案 6
渡荊門(mén)送別
李白（唐代）
渡遠荊門(mén)外，來(lái)從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬(wàn)里送行舟。
【注】荊門(mén)：指荊門(mén)山。
�、畔铝袑@首詩(shī)理解和賞析，不恰當的一項是（）（3分）
A．這是一首寫(xiě)景抒情的五言律詩(shī)。
B．首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人從蜀地來(lái)到荊門(mén)山，游覽楚地風(fēng)光。
C．頷聯(lián)描寫(xiě)了山巒漸漸消失，江水奔向廣闊原野的景象。
D．尾聯(lián)照應詩(shī)題，將朋友比作故鄉水，表達了對友人萬(wàn)里相送的感念。
�、圃�(shī)的'頸聯(lián)在寫(xiě)景上用了什么手法？請結合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
【答案】
�。�1）D
�。�2）運用了比喻的修辭手法。頸聯(lián)將明月比作天鏡，將云霞比作海市蜃樓，描繪出眼前看到的綺麗景象。
古詩(shī)詞鑒賞答案 7
《破陣子》
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名�？蓱z白發(fā)生!
【賞析】
這是辛棄疾寄給陳亮(字同甫)的一首詞。陳亮是一位愛(ài)國志士，一生堅持抗金的主張，他是辛棄疾政治上、學(xué)術(shù)上的好友�！镀脐囎印繁闶切翖壖布慕o陳亮的一首以抒壯懷的詞。詞中追憶了昔日起義軍豪邁壯闊的戰斗生活，抒發(fā)了渴望殺敵報國、收復中原的雄心，也表達了報國無(wú)門(mén)、壯志難酬的悲憤。
上片描寫(xiě)在一個(gè)秋天的早晨沙場(chǎng)上點(diǎn)兵時(shí)的壯盛場(chǎng)面。開(kāi)頭兩句寫(xiě)軍營(yíng)里的夜與曉，醉里挑燈看劍一句有三層意思：看劍表示雄心，挑燈點(diǎn)出時(shí)間，醉里還挑燈看劍是寫(xiě)念念不忘報國。次句夢(mèng)回吹角連營(yíng)，寫(xiě)拂曉醒來(lái)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)各個(gè)軍營(yíng)接連響起雄壯的號角聲。真切地表現了詞人此時(shí)內心的郁憤。上句是看，此句是聞。八百里分麾下炙，八百里炙是指烤牛肉。 麾是軍旗。全句的意思是：兵士們在軍旗下面分吃烤熟的牛肉。五十弦翻塞外聲，指各種樂(lè )器合奏出雄壯悲涼的軍歌。兩句進(jìn)一步渲染軍中的戰斗氣氛，部隊給養充足，官兵同甘共苦，一起分那些食烤熟的牛肉，軍樂(lè )隊奏響雄壯的戰歌，以鼓舞斗志。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，只用五個(gè)字，就栩栩如生地寫(xiě)出了雄壯威武的陣容，再現了詞人立馬陣前，點(diǎn)兵授令的形象。
下片寫(xiě)投入戰斗的驚險場(chǎng)面：馬作的盧飛快，的盧，駿馬名。弓如霹靂弦驚，比喻射箭時(shí)弓弦的響聲如雷震。這兩句連用兩個(gè)比喻，讓我們好象看到的盧快馬在飛馳電掣般前進(jìn)，強弓勁矢在霹靂般震響。一幅風(fēng)塵蔽日、金鼓匝地的戰斗情景便躍然紙上，愛(ài)國將士們沖鋒陷陣，所向無(wú)敵的英雄氣概，歷歷如在目前。了卻君王天下事兩句，描寫(xiě)戰斗獲勝，大功告成時(shí)將軍意氣昂揚的神情。天下事，指收復失地，統一祖國的大業(yè)�？蓱z白發(fā)生，筆鋒陡轉，使感情從最高點(diǎn)一跌千丈，吐盡壯志難酬的無(wú)限感慨，揭示了理想與現實(shí)的尖銳對立，抒發(fā)了報國有心，請纓無(wú)路的悲憤，使全詞籠上了濃郁的悲涼色彩。這一句與首句相呼應，都是敘寫(xiě)現實(shí)生活的感受，與中間夢(mèng)境形成強烈對比，有力地表現了報國有志志不伸的'悲憤。
【中考預測】
1、八百里麾下炙，五十弦翻塞外聲這兩句詞，營(yíng)造了一種什么樣的氛圍?
答：營(yíng)造了將士們奏樂(lè )吃肉、豪邁高昂的軍營(yíng)生活氛圍。
2、全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
答：抒發(fā)了作者抗敵救國、建功立業(yè)的愛(ài)國情感和報國無(wú)門(mén)、壯志未酬的悲憤。
3、詞人為什么要寫(xiě)醉里和夢(mèng)回的情景?
答：寫(xiě)醉里和夢(mèng)回的情景表現作者渴望馳騁沙場(chǎng)、殺敵報國的壯志和壯志難酬的無(wú)奈、悲憤。
4、根據你所掌握的歷史知識，說(shuō)說(shuō)了卻君王天下事中的天下事指的是什么?
答：收復中原，統一國家。
5、試體味沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵一句中秋字的表達效果。
答：既點(diǎn)明了季節，也為戰士出征增添了肅殺的氣氛。
古詩(shī)詞鑒賞答案 8
閱讀下面這首唐詩(shī)，回答8-9題。（8分）
從軍行古詩(shī)詞鑒賞答案
楊炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋①辭鳳闕②，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(cháng)，勝作一書(shū)生。
【注】①牙璋：調兵的符信，分兩塊，合處凸凹相嵌，叫做“牙”，分別掌握在朝廷和主將手中，調兵時(shí)以此為憑。②鳳闕：是皇宮的代稱(chēng)。
8、第三聯(lián)分別從哪兩個(gè)角度描寫(xiě)戰爭場(chǎng)面的？寫(xiě)出了戰爭的.什么特點(diǎn)？（4分）
9、最后兩句采用何種抒情方式？表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？（4分）
答案
8、第一句從視覺(jué)出發(fā)，寫(xiě)大雪彌漫，遮天蔽日，連軍旗上的彩畫(huà)都黯然失色。第二句從聽(tīng)覺(jué)出發(fā)，寫(xiě)出了狂風(fēng)呼嘯聲和雄壯的軍鼓聲交織在一起的場(chǎng)面，寫(xiě)出了戰爭的激烈、悲壯。
9、直抒胸臆。抒發(fā)了詩(shī)人決心保衛邊疆、忠君報國和建功立業(yè)的思想及投筆從戎、尚武好戰的一往無(wú)前戰無(wú)不勝的壯志豪情。
古詩(shī)詞鑒賞答案 9
峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦 漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做
了土。興,百姓苦;亡,百姓苦!
11.此曲中揭示主旨的句子是哪句?表達了詩(shī)人怎樣的情感?(2分)
12.請對畫(huà)線(xiàn)的“峰巒如聚,波濤如怒”一句作簡(jiǎn)要賞析。(2分)
參考答案：
11.考查意圖：考察學(xué)生把握詩(shī)歌的思想感情的能力。
解析：本題難易適中。課標要求：“誦讀古代詩(shī)詞，www.有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣�！苯獯鸫祟�(lèi)題，最主要的是要能把握整首詩(shī)表達的主題和作者的思想感情
答案: “興,百姓苦;亡,百姓苦!”（1分）表達了作者對人民無(wú)限深切的.同情,對統治者無(wú)比強烈 的憤慨。（1分）
12.考查意圖：這種題型是要求品味詩(shī)詞中經(jīng)過(guò)錘煉的字的妙處。
解析：本題難易適中。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，須放在句中，并結合全詩(shī)的意境、情感及表現手法等來(lái)分析。
答案:句中以“聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中,以“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃, 從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面寫(xiě)出潼關(guān)的險要,（1分）生動(dòng)的比喻,形象地寫(xiě)出了山河的雄偉壯麗,為全曲奠定了悲壯沉郁、氣勢雄渾豪放的感情基調。（1分）
古詩(shī)詞鑒賞答案 10
攤破浣溪沙①
李清照
揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕。剪成碧玉葉層層。風(fēng)度精神如彥輔②，太鮮明③。
梅蕊重重何俗甚，丁香千結苦粗生。熏透愁人千里夢(mèng)，卻無(wú)情。
【注】①這是一首詠桂花詞。②彥輔：晉代名士樂(lè )廣的字，以風(fēng)流清高被人推崇。③太鮮明：《晉書(shū)·劉隗傳》載劉納語(yǔ)：“王夷甫（王衍）太鮮明，樂(lè )彥輔我所敬�！�
�、龠@首詞是宋代婉約派著(zhù)名女詞人李清照所作，詞的`上闋前兩句都用了________修辭手法來(lái)寫(xiě)桂花的____________和____________。（3分，每空1分）
�、谡埛治鲈~的下闋寫(xiě)“梅花”和“丁香”的作用。（3分）
【答案】
�、俦扔�、顏色、葉子（3分，每空1分，如果學(xué)生進(jìn)一步答出“顏色金黃”和“葉子碧綠、茂密、繁多”也可。）
�、谛稳菰~人分別用“梅花”和“丁香的“俗”、“粗”，來(lái)反襯（對比）桂花清雅不俗，表達詞人對高尚品行的向往與追求。（3分，答出“對比”或“反襯”1分，答出桂花清雅不俗，意思相近即可得1分，答出詞人的情感得1分）
古詩(shī)詞鑒賞答案 11
閱讀下面的古詩(shī)文，回答問(wèn)題。
城東早春
楊巨源
詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。
若待上林花似錦，出門(mén)俱是看花人。
這首詩(shī)所寫(xiě)的主要內容是什么？賞析詩(shī)中“清”字的妙用。（3分）
答案：寫(xiě)詩(shī)人對早春景色的`熱愛(ài)（喜愛(ài)）；這里不僅指早春景色本身的清新可愛(ài)，也兼指這種景色剛剛開(kāi)始顯露出來(lái)，還沒(méi)引起人們的注意，所以環(huán)境也很清幽。
古詩(shī)詞鑒賞答案 12
閱讀下面古詩(shī)，完成問(wèn)題。（4分）
春泛若耶溪①
唐·綦毋潛
幽意無(wú)斷絕，此去隨所偶。
晚風(fēng)吹行舟，花路入溪口。
際夜轉西壑，隔山望南斗②。
潭煙飛溶溶，林月低向后。
生事且彌漫③，愿為持竿叟。
【注釋】①若耶溪，相傳為西施浣紗處。作者綦( qí)毋潛，江西贛州人，其詩(shī)喜寫(xiě)山林，此詩(shī)為詩(shī)人歸隱后的作品。 ②南斗：指天空中的南天斗宿。 ③生事且彌漫：人生世事如溪水邊彌漫的煙霧。
�、傧铝袑υ�(shī)歌內容理解有誤的一項是（2分）
A．詩(shī)中描寫(xiě)了詩(shī)人春花月夜泛舟溪上所見(jiàn)的幽美景色。
B．詩(shī)中“晚”字點(diǎn)明泛舟的時(shí)間，“花”字切合詩(shī)題中的“春”。
C．詩(shī)句“潭煙飛溶溶”寫(xiě)出水潭邊云霧彌漫、炊煙裊裊的清幽寧靜。
D．詩(shī)句“愿為持竿叟”表明作者熱愛(ài)若耶溪的山水，追慕幽意人生的態(tài)度。
�、谙铝袑υ�(shī)歌的賞析不正確的'一項是（2分）
A．詩(shī)句“此去隨所偶”與《與朱元思書(shū)》中的“從流飄蕩，任意東西”有異曲同工之妙，流露出詩(shī)人隨遇而安的閑適心情。
B．“際夜轉西壑，隔山望南斗”一聯(lián)運用對偶修辭，寫(xiě)出泛舟時(shí)時(shí)間的推移和景致的轉換。
C．全詩(shī)緊扣“泛”字進(jìn)行景物描寫(xiě)，移步換景，富有動(dòng)勢。
D．這首詩(shī)風(fēng)格清幽激越，語(yǔ)言清新自然，渾然天成，體現出一種興味深長(cháng)的意境。
答案：①C（2分）②D（2分）
古詩(shī)詞鑒賞答案 13
閱讀古詩(shī)，按要求回答問(wèn)題（共5分）
登幽州臺歌
�。ㄌ疲╆愖影�
前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
�、龠@是一首吊古傷今，吟詠嘆惋的生命悲歌。詩(shī)人通過(guò)書(shū)寫(xiě)__________________的感慨，抒發(fā)了_____________________________的`思想感情。（2分）
�、凇澳钐斓刂朴�，獨愴然而涕下�！眱删湓�(shī)營(yíng)造了一種極其特殊的意境。請簡(jiǎn)要談?wù)勀銓@兩句詩(shī)的理解____________________________________________________（3分）
答案：①（2分）登樓遠眺，憑今吊古（1分）懷才不遇，理想破滅，孤寂沉郁（三個(gè)詞答對一個(gè)即給1分）
�、冢�3分）把個(gè)人置放到廣漠無(wú)邊的宇宙背景中，使個(gè)人顯得渺小孤寂，從而產(chǎn)生一種蒼茫的孤獨感。（意思答對即可給分）
古詩(shī)詞鑒賞答案 14
閱讀下面這首詞，完成問(wèn)題。（4分）
武陵春
李清照
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
�、龠@首詞詞情極其哀愁。其中“_________”四個(gè)字寫(xiě)出了詞人愁苦的緣由。（1分）
�、谙旅鎸@首詞理解不恰當的一項是（3分）
A．“風(fēng)住塵香花已盡”交代了暮春時(shí)節的景象。
B．“日晚倦梳頭”用外在的行為表達了詞人內心的哀愁。
C．“聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟”寫(xiě)出了詞人泛舟雙溪的歡樂(lè )。
D．“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”一句化虛為實(shí)，說(shuō)愁緒重得連船都承載不動(dòng)。
答案：①（1分）物是人非
�、冢�3分）C
24．【20xx年·四川省樂(lè )山市】
讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。（4分）
渡荊門(mén)送別李白
渡遠荊門(mén)外，來(lái)從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結海樓。
仍憐故鄉水，萬(wàn)里送行舟。
�、僭�(shī)句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？請加以描繪（100字內）。
�、谄肺对撛�(shī)尾聯(lián)中“送”字的妙處。
答案：①詩(shī)人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏的群山像畫(huà)卷一樣伴隨小舟而行，它們在廣闊的原野處消失了；浩浩蕩蕩的長(cháng)江水，奔涌向前，流入了廣闊無(wú)際的原野，他的'視野頓時(shí)變得開(kāi)闊了。（能清楚地描繪景象，語(yǔ)言通順得2分）
�、凇八汀弊种苯狱c(diǎn)題（扣題），（1分）“送”的主體是故鄉的山水，用擬人的修辭手法，生動(dòng)而含蓄地表達了作者對故鄉的依戀之情。（1分）
古詩(shī)詞鑒賞答案 15
閱讀下面古詩(shī)，完成題目。（4分）
偶題
朱熹
青山門(mén)外翠紫堆，幅巾①終日面崔嵬②。
只看云斷成飛雨，不道云從底處③來(lái)。
【注釋】①幅巾；古代文人用絹一幅束發(fā)，稱(chēng)為幅巾，為一種表示儒雅的裝束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。這里指山。③底處：何處。
�、偾叭嗽谠u價(jià)這首詩(shī)時(shí)說(shuō)，首句“堆”得精妙。請說(shuō)說(shuō)“堆”字為何用得精妙。（2分）
�、谶x出下列對詩(shī)歌分析不正確的一項。（2分）
A．“幅巾”是古代文人一種儒雅的裝束，詩(shī)中借此交代詩(shī)人的身份與閑適、高雅的生活情趣。
B．“終日”一詞，含蓄地表達了詩(shī)人厭倦讀書(shū)生活，希望早日得到朝廷重用的`急迫心理。
C．第三、四句詩(shī)是說(shuō)常人只見(jiàn)到云騰致雨的現象，卻不知云從何處來(lái)，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。
D．這首詩(shī)抒寫(xiě)詩(shī)人生活中的偶然所見(jiàn)，雖然著(zhù)筆不多，卻耐人尋味，能夠引導人們積極思考。
答案：①一個(gè)“堆”字，形象地寫(xiě)出了門(mén)外青山草木繁茂，綠紫相間。
�、贐
古詩(shī)詞鑒賞答案 16
閱讀下面一首唐詩(shī)，完成題目。(6分)
題破山寺后禪院常建
清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。
�、僬垙臒捵值慕嵌荣p析頸聯(lián)中“悅”和“空”兩字的妙處。(3分)
�、谖猜�(lián)中“萬(wàn)籟此俱寂”與“但余鐘磬音”是否矛盾?為什么?(3分)
答案：①（3分）“悅”“空”兩字是此聯(lián)詩(shī)的詩(shī)眼（核心），山光使烏兒怡然自得，潭影使人們心中的雜念頓時(shí)滌除（1分）�！皭偂奔扔续B(niǎo)兒的歡悅，也有詩(shī)人從山光潭影中感受到的歡愉之情（1分）；“空”既寫(xiě)出了后禪院景之幽靜，更表達出了詩(shī)人超脫塵俗的情感（1分）。
�、冢�3分）(1)不矛盾（1分）。這是采用了以聲襯靜（以動(dòng)寫(xiě)靜、以動(dòng)襯靜、襯托）的`表現手法（1分）。周?chē)黄澎o，只有裊裊的鐘磬聲，和作者向往佛門(mén)清凈的心情相吻合（1分）。（觀(guān)點(diǎn)1分，表現手法1分，分析1分；只有觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有分析不得分；若答矛盾，且言之有理，可酌情給分）
古詩(shī)詞鑒賞答案 17
閱讀下面古詩(shī)，按要求回答問(wèn)題。（6分）
贈從弟劉楨
亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。
冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。
�。�1）這是一首詠物詩(shī)，詩(shī)歌標題是《贈從弟》而內容卻寫(xiě)“松”，請你簡(jiǎn)要分析作者的用意何在。（3分）
�。�2）請分析詩(shī)歌三、四兩句連用兩個(gè)“一何”的`表達作用。（3分）
答案：（1）本詩(shī)以松柏為喻（使用象征手法），贊頌松柏挺立風(fēng)中而不倒，歷經(jīng)嚴寒而不凋的頑強生命力，表達了作者自己堅守的品格及對從弟的勸勉之意。
�。�2）第一個(gè)“一何”突出了風(fēng)之大，第二個(gè)“一何”突出了松柏的雄健挺拔（堅韌），合起來(lái)表達了松柏頑強的生命力。
古詩(shī)詞鑒賞答案 18
閱讀下面一首唐詩(shī)，完成題目（4分）
從軍行
楊炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(cháng),勝作一書(shū)生。
�、僬埡�(jiǎn)要概括這首詩(shī)的.主要內容。（2分）
�、凇把┌档蚱飚�(huà)，風(fēng)多雜鼓聲”從哪兩個(gè)方面描繪了激烈悲壯的戰爭場(chǎng)面。（2分）
答案：①（2分）詩(shī)中寫(xiě)了一位書(shū)生從軍邊塞，抵御外患的過(guò)程（意思相近即可）
�、冢�2分）視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)或色彩、聲音（一個(gè)1分）
古詩(shī)詞鑒賞答案 19
酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈
唐·劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(cháng)精神。
1．“今日聽(tīng)君歌一曲”中的“君”指的.是_________，“暫憑杯酒長(cháng)精神”中“長(cháng)“的意思是_________________。（2分）
2．本詩(shī)中頷聯(lián)作者運用了什么寫(xiě)作手法？表達了作者怎樣的情感？（2分）
【答案】
1．白居易（樂(lè )天）振作
2．寫(xiě)作手法：用典（1分）情感：表達了作者對舊友的懷念之情，對歲月流逝、人事變遷的感嘆（1分）
古詩(shī)詞鑒賞答案 20
�。纤危┯钗奶撝�
遙夜沉沉滿(mǎn)幕霜，有時(shí)歸夢(mèng)到家鄉。
傳聞已筑西河館，自許能肥北海羊。
回首兩朝俱草莽，馳心萬(wàn)里絕農桑。
人生一死渾閑事，裂眥穿胸不汝忘！
注：①金國陷汴京，擄徽、欽二帝，下面“兩朝”即指此事。宇文虛中因出使金國而被軟禁，身雖留而心不屈。
�、谖骱羽^：春秋時(shí)期晉國扣留魯國大臣季孫意如，要把他長(cháng)期安置在西河地方的賓館里。
�、郾焙Ｑ颍禾K武牧羊。
�、苋辏褐附饑�。
1、這首詩(shī)的首聯(lián)描寫(xiě)了怎樣的情景？（3分）
2、此詩(shī)后三聯(lián)怎樣將直抒胸臆與間接抒情相結合的？請結合相關(guān)詩(shī)句進(jìn)行賞析。（4分）
答案：
1、描寫(xiě)了在沉沉的長(cháng)夜里，濃霜布滿(mǎn)帳幕，身處異鄉的詩(shī)人難得在睡夢(mèng)中回到了家鄉（祖國）的`情景。
2、本詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)為間接抒情。頷聯(lián)借典故抒情，用了西河館和北海羊的典故，含蓄地表達了自己雖然被金國軟禁，但也要效法蘇武守志不屈（不變節）；頸聯(lián)景、事抒情，詩(shī)人回想起徽、欽二帝遭俘虜離開(kāi)朝廷，被金人搶占的祖國土地已經(jīng)不能從事農業(yè)生產(chǎn)，借此來(lái)抒發(fā)對國恥的深沉悲憤。
古詩(shī)詞鑒賞答案 21
【甲】春望
國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
【乙】聞官軍收河南河北
劍外①忽傳收薊北②，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。
【注】①劍外：劍門(mén)之外，泛指蜀中地區。②薊北：河北北部地區，安史之亂時(shí)叛軍的根據地范陽(yáng)一帶。
1．下列賞析不準確的一項是（）（2分）
A．甲詩(shī)開(kāi)篇即寫(xiě)眼前之景：雖山河仍在，可城破國陷，一片荒涼衰朽景象。一個(gè)“破”字，令人觸目驚心；一個(gè)“深”字，讓人滿(mǎn)目凄然。
B．甲詩(shī)尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人憂(yōu)愁漸深，頭發(fā)愈少，簡(jiǎn)直連簪子也別不上。這種愁情是詩(shī)人與親人書(shū)信中斷，思念親人所致。
C．甲詩(shī)全詩(shī)由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝練，充分體現了詩(shī)人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。
D．乙詩(shī)抒寫(xiě)詩(shī)人情感時(shí)運用了神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)的手法。
2．乙詩(shī)尾聯(lián)中連用了“巴峽”“巫峽”“襄陽(yáng)”“洛陽(yáng)”四個(gè)地名，請分析“即從”“穿”“便下”“向”這幾個(gè)連接詞的妙處（2分）
3．甲詩(shī)寫(xiě)于安史之亂開(kāi)始時(shí)，乙詩(shī)寫(xiě)于安史之亂結束時(shí)，兩詩(shī)都寫(xiě)到了“淚”，請分析它們各自蘊含的情感。（4分）
【答案】
1．B（2分）
【解析】這種愁情不是“詩(shī)人與親人書(shū)信中斷，思念親人所至”，因為前面有“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金句”。詩(shī)人的愁情是憂(yōu)國思親。
2．用四個(gè)連接詞將四個(gè)本來(lái)相距很遠的`地方貫穿在一起，寫(xiě)出了詩(shī)人聽(tīng)聞喜訊后的喜悅心情以及迫切渴望回到故鄉（歸心似箭）的思想感情。（2分）
3．甲詩(shī)中的眼淚是因為詩(shī)人看到國家淪喪，城池破敗，百姓離散，到處一片衰朽景象，內心無(wú)比傷痛悲憤而傷心垂淚，這淚是傷心之淚。（2分）乙詩(shī)中的眼淚是因為詩(shī)人聽(tīng)到官軍取得戰爭勝利消息后，內心無(wú)比激動(dòng)和喜悅而落淚，這淚是欣喜之淚。（2分）
古詩(shī)詞鑒賞答案 22
閱讀下面的詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題
與夏十二登岳陽(yáng)樓①
李白
樓觀(guān)岳陽(yáng)盡，川迥②洞庭開(kāi)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。
云間連下榻③，天上接行杯④。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回⑤。
注釋?zhuān)合麻剑褐噶羲尢�。行杯：浮杯，流觴�；兀夯厥�，擺動(dòng)
�、旁�(shī)中第二聯(lián)“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”，最妙的當屬“引”和“銜”二字，請從修辭手法的角度作簡(jiǎn)要的分析。
�、普埥Y合詩(shī)意簡(jiǎn)要分析詩(shī)中的.第二聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”運用的表現手法和表達作用。
【答案】
�、胚\用了擬人手法，賦予大雁、高山以人的情感，把愁心帶走，把好月送來(lái)，表現了李白流放遇赦后的高興心情。
�、粕硖幵狸�(yáng)樓，仿佛是在云間下榻，天上喝酒，這是運用了夸張的手法，寫(xiě)出了岳陽(yáng)樓的高聳入云，抒發(fā)了詩(shī)人豪邁奔放的情懷。
古詩(shī)詞鑒賞答案 23
飲酒
陶淵明
結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾? 心遠地自偏。采菊東籬下，
悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。
1.這首詩(shī)表現了作者怎樣的思想感情？
這首詩(shī)記結廬之事，寫(xiě)田園之景，抒隱居之情，以純樸自然的藝術(shù)風(fēng)格表現了詩(shī)人閑適的生活和對自然風(fēng)光的喜愛(ài)。
2.“心遠”是是什么意思？詩(shī)中的“心遠地自偏”與“而無(wú)車(chē)馬喧”有何聯(lián)系，你對這兩句詩(shī)是如何理解的？
“心遠”，是思想遠離官場(chǎng)的意思。
“而無(wú)車(chē)馬喧”，寫(xiě)自己居住的地方非常安靜，沒(méi)有什么人前來(lái)打擾。
詩(shī)人住的地方并不是很偏僻，卻沒(méi)有什么有地位的人來(lái)拜訪(fǎng)他。這是什么原因呢?心既遠離塵囂，那么處于眾人集聚之境，也就如同偏僻清凈之地了。詩(shī)人歸隱后，停止了和舊日仕途友人的來(lái)往，天長(cháng)日久，自然是門(mén)前冷落車(chē)馬稀了。
3.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”刻畫(huà)了詩(shī)人自己的形象，請你說(shuō)一說(shuō)這是一個(gè)怎樣的形象�！安删铡边@一動(dòng)作中包含著(zhù)詩(shī)人怎樣的志趣？
詩(shī)人在自家的菊園里采菊以佐酒，悠閑地抬起頭來(lái)欣賞南山美麗的景色，表現了詩(shī)人超然物外的生活態(tài)度和高尚的情致。
4.把“悠然見(jiàn)南山”的“見(jiàn)”字改為“看”“望”等字，表達效果是不是一樣？為什么作者要這樣寫(xiě)？
“見(jiàn)”是無(wú)意間看見(jiàn)，如好友相見(jiàn)，表現了詩(shī)人把心和大自然融為一體，達到物我兩忘的境界；“看”和“望”是有意欣賞，使人和物拉開(kāi)了一段距離。
5.說(shuō)說(shuō)“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”景物描寫(xiě)的`含義。
山間的云氣到傍晚的時(shí)候顯得很美，這時(shí)飛鳥(niǎo)也結伴歸巢了。詩(shī)人從自然景色中領(lǐng)略到無(wú)限的樂(lè )趣。而飛鳥(niǎo)歸巢自然會(huì )勾起詩(shī)人辭官歸隱的聯(lián)想。
6.詩(shī)的最后兩句說(shuō)“此中有真意，欲辨已忘言”，詩(shī)人為什么“欲辨”而又不辨？
有人認為留給讀者一個(gè)思考和品味的余地；也有人認為是一種避禍的遁詞，陶淵明迫于當時(shí)嚴酷的政治，不能明說(shuō)自己的感受。
古詩(shī)詞鑒賞答案 24
菩薩蠻·宿水口
[南宋]洪王茶
斷虹遠飲橫江水，萬(wàn)山紫翠斜陽(yáng)里。系馬短亭西，丹楓明酒旗。浮生�？吐�，事逐孤鴻去。又是月黃昏，寒燈人閉門(mén)。
21. 古典詩(shī)歌在梟物描寫(xiě)時(shí)�！耙援�(huà)入詩(shī)”，簡(jiǎn)析詞的上闋是如何體現這一特點(diǎn)的？（3分）
22.簡(jiǎn)析詞的下闋所表達的思想情感。（4分）
答案
21．①構圖上由遠及近，由遠處的彩虹、萬(wàn)山，到近處的短亭、丹楓、酒旗，層次分明。②色彩上絢爛明麗，詞人選取了彩虹、紫中帶翠的山嶺、青旗（酒旗色青，亦稱(chēng)青旆）、紅楓等意象，織就了一幅燦爛美麗的畫(huà)面。
評分標準：共3分。寫(xiě)出一點(diǎn)2分，寫(xiě)出兩點(diǎn)滿(mǎn)分。每點(diǎn)都要結合內容解析。
22．①詞的下闋抒寫(xiě)了羈旅愁思和孤獨寂寞之感。（2分）②前兩句，謂詞人旅途奔波，一事無(wú)成，“浮生”一詞意為漂泊不定的經(jīng)歷，表示了對羈旅漂泊的厭倦；“事逐孤鴻去”，意為往事不可追尋，不能再返。（1分）③結尾兩句更透出了羈旅夜晚、黃昏來(lái)臨、空屋寒燈的凄涼。一個(gè)“又”字，尤其能說(shuō)明詞人漂泊的漫長(cháng)，嘗盡了千愁萬(wàn)苦。（1分）
評分標準：共4分。第1條中兩個(gè)情感各占1分。第2、3條的分析，意思對即得分。
詞作鑒賞
洪王茶，宋末人，自號空同詞客，有詞一卷。水口，集鎮名，今名水口鋪，在安徽來(lái)安縣南三十里，來(lái)安水東岸。為當地的水陸交通要道，亦為征人旅客常經(jīng)之地。詞人途中投宿于此，即景抒情，寫(xiě)下了這首抒發(fā)羈旅幽思的`小詞。
起首“斷虹遠飲橫江水，萬(wàn)山紫翠斜陽(yáng)里�！倍鋵�(xiě)遠景。雨后初晴，一道斷虹斜插于東南方的長(cháng)江之上，在夕陽(yáng)落照之下，千山萬(wàn)水，一片紫翠�！跋雕R短亭西，丹楓明酒旗”。兩句轉寫(xiě)投宿，兼及近景。短亭，古時(shí)修于官道旁；以供行人休息的亭子，大凡五里一短亭，十里一長(cháng)亭�！跋雕R短亭西”，說(shuō)明客舍就在此近旁：“丹楓明酒旗”，說(shuō)明客舍兼營(yíng)酒水。短短四句，恍如一幅畫(huà)卷，給人印象最深的是色彩絢麗，詩(shī)意盎然。詞人好像手握一枝調色彩筆，精心構畫(huà)，于是畫(huà)面上出現了紅黃橙綠青藍紫的彩虹，紫中帶翠的山嶺出現了，青旗（酒旗色青，亦稱(chēng)青旆）、紅楓也出現了“斷虹遠飲橫江水”中的“飲”字，帶有“追琢”的痕跡。況周頤說(shuō)：“詞太做，嫌琢；太不做，嫌率。欲求恰如分際，此中消息，正復難言�！保ā掇ワL(fēng)詞話(huà)》卷一）可見(jiàn)他不是反對追琢，而是反對“太做”，即追琢過(guò)分。若“恰如分際”，這種追琢還是必要的。復有“明”字，青旗、紅楓，判然可見(jiàn)，色彩明麗。
下闋抒寫(xiě)客居此地的孤獨之感。換頭“浮生�？吐�，事逐孤鴻去�！倍�，謂詞人奔走仕途，一事無(wú)成�！案∩闭Z(yǔ)出《莊子�？桃狻贰捌渖舾�，其死若休�！痹~人這里借用，表示了對仕途的厭倦�！笆轮鸸馒櫲ァ�，大概是說(shuō)往事不可追尋，已逝之時(shí)光亦不能再返，感慨至深，故亦真摯感人。結尾“又是月黃昏，寒燈人閉門(mén)�！倍漯堄许嵨�。從時(shí)間上看，上闋寫(xiě)夕陽(yáng)時(shí)候，提到山猶染紫；這里說(shuō)“月黃昏”，則已暮色蒼茫了。其上著(zhù)以“又是”二字，說(shuō)明詞人在外不知漂泊了多少個(gè)日日夜夜，嘗盡了千愁萬(wàn)苦。時(shí)已云暮，詞人只有點(diǎn)上寒燈，閉門(mén)獨坐而已。唐人馬戴《灞上秋居》詩(shī)有句云“寒燈獨夜人”，詞境似之，但換用“人閉門(mén)”三字，則變成有我之境，與李重元《憶王孫。春景》詞的結句“欲黃昏，雨打梨花深閉門(mén)”，有異曲同工之妙。
這首《菩薩蠻》，上闋重在寫(xiě)景，下闋重在抒情，符合一般小令的結構規律。但前后對比，又有明顯的映照作用：開(kāi)始時(shí)詞人遠眺斷虹飲水，斜日含山，心情比較平靜、舒暢；結尾時(shí)閉門(mén)獨坐，孤燈相伴，自然產(chǎn)生抑塞無(wú)聊之感。因此在整個(gè)詞中，詞人的感情是有發(fā)展變化的，非平鋪直敘的作品所能及。
古詩(shī)詞鑒賞答案 25
閱讀下面這兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）
送友人出塞①吳偉業(yè)
其一
魚(yú)海②蕭條萬(wàn)里霜，西風(fēng)一哭斷人腸。勸君休望零支塞，木葉山頭是故鄉。
其二
此去流人路幾千，長(cháng)虹亭外草連天。不知黑水西風(fēng)雪，可有江南問(wèn)渡船?
注：①友人因罪流放寧古塔城（在今黑龍江寧安縣），辭官歸鄉不久的詩(shī)人，在吳江垂虹亭置酒相送。②魚(yú)海：即“捕魚(yú)兒�！�，遠在塞北內蒙古之境。
�。�1）零支塞是友人出關(guān)必經(jīng)的邊塞，在今河北遷安縣西。當友人離去途經(jīng)此地時(shí)，詩(shī)人本該勸他“回望”故鄉，卻不合情理地勸他“休望”，為什么?（4分）
�。�2）兩首詩(shī)在寫(xiě)法上有什么主要不同？請簡(jiǎn)析之。（4分）
答案
�。�1）①背井離鄉的人途中的回望，只會(huì )徒增幾分鄉關(guān)日遠、一去難返的哀慨和絕望。詩(shī)人的勸慰，正是深切地把握了友人出塞時(shí)的`凄絕心態(tài)。（2分）②反常的勸慰，使思鄉之情流徙之苦倍增，這正是作者的匠心所在。（2分）（意思對即可）
�。�2）①第一首詩(shī)運用想象手法，懸擬友人出塞途中的凄涼景象，表現友人腸斷天涯之傷。（2分）②第二首詩(shī)運用對比手法，在風(fēng)雪肆虐的黑水與亭草渡船的江南的對比中，表達了詩(shī)人對友人流徙生涯的牽掛與擔憂(yōu)。（2分）（其他答案可酌情給分）
古詩(shī)詞鑒賞答案 26
今年寒食在商山①，山里風(fēng)光亦可憐：
稚子就花拈蛺蝶，人家依樹(shù)系秋千；
郊原曉綠初經(jīng)雨，巷陌春陰乍禁煙。
副使官閑莫惆悵，酒錢(qián)猶有撰碑錢(qián)②。
注：①淳化二年，王禹偁由汴梁至商州任團練副使。②撰碑錢(qián)：替別人寫(xiě)墓志銘的稿費。
�、沤Y合全詩(shī)內容，賞析詩(shī)歌首聯(lián)中的“亦”字。（3分）
�、圃�(shī)歌頷聯(lián)、頸聯(lián)是從哪兩個(gè)角度、用什么手法寫(xiě)山里風(fēng)光的？（4分）
�、侨�(shī)蘊含作者什么樣的情感？試作分析。（3分）
試題答案：
�、乓嗑褪恰耙病�，蘊含了一種無(wú)奈（1分）：承認山里風(fēng)光確實(shí)好，但和以前的生活環(huán)境比有落差。（1分）“亦”字用來(lái)含蓄委婉，耐人尋味。（1分）
�、平嵌龋喝说�.活動(dòng)，自然風(fēng)景（2分）；手法：動(dòng)靜結合、對比。（2分）
�、菍ι躺斤L(fēng)光的喜愛(ài)（1分），勸勉自己不必惆悵（1分），落寞無(wú)奈（1分）。
古詩(shī)詞鑒賞答案 27
春風(fēng)倚棹闔閭城②， 水國春寒陰復晴。
細雨濕衣看不見(jiàn)， 閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。
日斜江上孤帆影， 草綠湖南萬(wàn)里情。
君去若逢相識問(wèn)， 青袍③今已誤儒生。
注:①?lài)朗吭�，吳（今江蘇蘇州）人，曾官員外郎。②闔閭城，蘇州城。③青袍，貞觀(guān)四年規定，八品九品官員的官服是青色的。
�。�1）用自己的話(huà)概括首聯(lián)中水國春天的`特點(diǎn)。頷聯(lián)和頸聯(lián)是如何具體表現這些特點(diǎn)的？（3分）
�。�2）中間兩聯(lián)寫(xiě)景用了哪些表現手法？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？（4分）
________________________________________________________________________
�。�3）尾聯(lián)表達了詩(shī)人怎樣的情懷，請簡(jiǎn)要分析。（3分）
________________________________________________________________________
參考答案：
9. （1）特點(diǎn)是春寒料峭，陰晴不定（1分）。頷聯(lián)寫(xiě)春天細雨濕衣，寫(xiě)出了寒冷（1分），頸聯(lián)寫(xiě)傍晚時(shí)分夕陽(yáng)西下，體現陰晴不定的特點(diǎn)（1分）。
�。�2）視聽(tīng)結合（1分），虛實(shí)相生（1分，想象或虛寫(xiě)亦可）的表現手法。情感：依依惜別之情（1分）和對朋友的牽掛（1分）。
�。�3）尾聯(lián)體現了詩(shī)人仕途不順、官場(chǎng)失意的情懷（1分）。詩(shī)人借朋友傳話(huà)給湖南相識的的人，自己青袍今已誤儒生，僅僅做一員小官，耽誤了自己的前程（2分）。
古詩(shī)詞鑒賞答案 28
漁家傲·秋思
范仲淹
塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(cháng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計。羌管悠悠霜滿(mǎn)地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
�。�1）全詞用語(yǔ)精煉傳神。上片一個(gè)“______”字，點(diǎn)明邊塞戰事吃緊；下片一個(gè)“________”字，盡顯征人無(wú)盡悲愴。（2分）
�。�2）“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計”一句揭示了征人的矛盾心理，請具體談?wù)�。�?分）
【答案】
�。�1）（2分）閉淚
�。�2）（2分）征人們都思念相距萬(wàn)里的'家鄉，但卻沒(méi)有辦法回去，因為還沒(méi)有達到建立軍功、勒石燕然的目的。
古詩(shī)詞鑒賞答案 29
相見(jiàn)歡 [南唐]李煜
無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
1.全詞表現了詞人怎樣的感情？
失國之痛和去國之思。
2.描述“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”所表現的意境。
仰視天空，缺月如鉤，那如鉤的殘月經(jīng)歷了無(wú)數次的陰晴圓缺，見(jiàn)證了人世間多少悲歡離合，今夜又怎能不勾起人的離愁別恨呢？俯視庭院，茂密的梧桐葉已被無(wú)情的秋風(fēng)掃蕩殆盡，只剩下光禿禿的`樹(shù)干和幾片殘葉在秋風(fēng)中瑟縮，怎能不產(chǎn)生“寂寞”之情？然而“寂寞”的又何止是梧桐？
3.簡(jiǎn)述“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的作用。
缺月、梧桐、深院、清秋，這一切無(wú)不渲染出一份凄涼的境界，反映出詞人內心的孤寂之情。
4.請體會(huì )“寂寞梧桐深院鎖清秋”一句中的“鎖”字的妙處。
即使是凄慘秋色，也要被“鎖”于這高墻深院之中，然而“鎖”住的又何止是這滿(mǎn)院秋色？落魄的人，孤寂的心，思鄉的情，亡國得恨，都被這高墻深院禁錮起來(lái)。
5.請體會(huì )“剪不斷，理還亂，是離愁”的妙處。
用“絲”來(lái)比喻“離愁”，別有一番新意。然而絲長(cháng)可以剪斷，絲亂可以整理，而那千絲萬(wàn)縷的“離愁”卻是“剪不斷，理還亂”。榮華富貴已成過(guò)眼煙云，故國家園不堪回首，帝王江山亦毀于一旦。閱歷了人間冷暖、世態(tài)炎涼，經(jīng)受了國破家亡的痛苦折磨，這諸多的愁苦悲恨哽咽于詞人的心頭難以排遣。
6.請體會(huì )“別是一番滋味在心頭”中“別是”二字的妙處。
昔日唯我獨尊的天子，如今成了階下囚徒，備受屈辱，遍歷愁苦，心頭淤積的是思、是苦、是悔、還是恨……恐怕詞人自己也難以說(shuō)清，常人也難能體會(huì )。
古詩(shī)詞鑒賞答案 30
桃花溪
【唐】張旭
隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問(wèn)漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。
【注釋】
�、贀䦟O洙《唐詩(shī)三百首》介紹，本詩(shī)為盛唐時(shí)期張旭受陶淵明《桃花源記》啟發(fā)而作。
�、诖墸核呁怀龅膸r石。
1．“石磯西畔問(wèn)漁船”中的“問(wèn)”字表達出詩(shī)人怎樣的心情？（2分）
答：__________
2．本詩(shī)與《桃花源記》二者主旨是否相同？請簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）
答：___________
【答案】
1．(2分）對桃花源無(wú)限向往的急切心情。（意近即可）
2． (3分）答案一：相同（1分)，都表達了作者對美好幸福生活的'追求。（2分）
答案二：不同（1分)，《桃花源記》表達了歷經(jīng)戰亂的人們對現實(shí)生活的不滿(mǎn)，對理想生活的追求；而本詩(shī)作者身處盛唐，他借（桃花源記》的意境表達了自己更高的生活與審美追求。（2分，意近方可得分）
古詩(shī)詞鑒賞答案 31
春望
杜甫
國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短、渾欲不勝簪。
8．（2分）詩(shī)歌表達了詩(shī)人________________________________的感情。
9．（2分）請賞析“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！边@一名句的妙處
________________________________________________________________________________
8．憂(yōu)國傷時(shí)、念家悲己。（答對一半得1分）
9．在戰火連綿不斷的'日子里，消息隔絕。作者用“抵萬(wàn)金”來(lái)形容家書(shū)的珍貴，表達了對妻子兒女的強烈思念，能激起人強烈的共鳴。（意近即可）
古詩(shī)詞鑒賞答案 32
春 望
杜 甫
國破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
【試題】
1、這首詩(shī)表達了詩(shī)人詩(shī)人怎樣的`思想感情。
2、你認為“國破山河在，城春草木深”中哪個(gè)字用得好。
請作簡(jiǎn)要賞析。
【答案】
1、憂(yōu)國傷時(shí)，念家悲己。
2、示例一：“破”字用得好，一個(gè)“破”字，寫(xiě)出了國都淪陷，城池殘破的景象，使人觸目驚心。示例二：“深”字用得好。
一個(gè)“深”字，寫(xiě)出了亂草遍地，林木蒼蒼的景象，令人滿(mǎn)目凄然。
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