關(guān)于三字經(jīng)讀后感
《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華，是國學(xué)經(jīng)典之一，以下是小編為您整理的關(guān)于三字經(jīng)讀后感相關(guān)資料，歡迎閱讀！
關(guān)于三字經(jīng)讀后感【一】
從這學(xué)期開(kāi)始，老師在早自習時(shí)間，要我們朗讀“三字經(jīng)”和朱子治家格言，我們先讀三字經(jīng)，不久許多人就已經(jīng)可以背到第四段了，但是我連一段也背不起來(lái)。
老師說(shuō)只要每天念一次，自然就會(huì )背起來(lái)了，沒(méi)想到我真的可以把三字經(jīng)背起來(lái)，而且我還超過(guò)別人得進(jìn)度，而且，老師為了鼓勵同學(xué)，會(huì )背的同學(xué)都可以吃冰淇淋，所以我也得到一客香甜美味的香草冰淇淋。讀經(jīng)真好玩，也拿到老師的獎勵，我覺(jué)得很有成就感。
老師每天在班級聯(lián)絡(luò )簿抄會(huì )抄每日一句三字經(jīng)，先讓我們分組搶答字義或故事理解，只要回答，意思有點(diǎn)接近，就分組加分。所以，每次抄連絡(luò )簿時(shí)，我們就趕快查字典，準備搶答。之后，老師再講解經(jīng)文的字意或故事，結合我們的生活故事，大大提高同學(xué)讀經(jīng)的.興趣。
全班一起讀經(jīng)時(shí)，我們先把排好桌椅，清理桌面，桌上只擺三字經(jīng)，身體自然端正，一手壓書(shū)，一手指著(zhù)經(jīng)文跟著(zhù)念。我們只要和老師、同學(xué)一起朗讀就好了，只要同學(xué)的聲調、速度一致就好了。
我喜歡讀三字經(jīng)，因為越背越有趣，我已經(jīng)背完朱子“治家格言”之后，我要挑戰“孝經(jīng)”。
關(guān)于三字經(jīng)讀后感【二】
《三字經(jīng)》，它短小的人篇幅蘊含著(zhù)許多深刻的道理，它是中華民族的文化，一直毅力于燦爛之巔，多少年來(lái)一直伴隨中華兒童的人成長(cháng)。
“人之初，性本善，性相近，習相遠”放在《三字經(jīng)》的開(kāi)頭，講出了人的本性是天生善良的，但由于后天的教育和自己的勤奮程度而差距越來(lái)越大�！捌埐唤�，性乃遷，教之道，貴以專(zhuān)”講述了如果學(xué)習時(shí)不專(zhuān)一，那么善良的人本性就會(huì )受到變遷，最后與人的差距就會(huì )越來(lái)越大�，F在的我們很容易受到不良因素的影響，上網(wǎng)、逃學(xué)在中學(xué)生中都時(shí)有發(fā)生，我們要學(xué)會(huì )專(zhuān)一，“一心不可二用”，才可有所成就。
在《三字經(jīng)》中，有一段是“昔仲尼，師項橐，古圣賢，尚勤學(xué)。趙中令，讀魯論，彼既仕，學(xué)且勤。彼蒲編，削竹簡(jiǎn)，彼無(wú)書(shū)，且勉。頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟。如負薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓�！边@段話(huà)告訴我們：圣人孔子曾拜7歲的小孩項橐為師，古代圣賢且能如此勤奮學(xué)習，跟何況是我們；宋朝中書(shū)令趙晉讀了一輩子《論語(yǔ)》，做宰相之后，仍勤奮讀書(shū)；公孫弘為了學(xué)習削竹片抄書(shū)，他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)卻如此勤奮；孫晉怕晚上讀書(shū)打瞌睡，把頭發(fā)系在梁上，蘇秦學(xué)習疲倦時(shí)用錐子刺自己的大腿，；晉朝車(chē)贏(yíng)晚上用捉來(lái)的螢火蟲(chóng)當做燈來(lái)看書(shū)，孫康依靠雪的反光來(lái)看書(shū)，他們雖然貧窮，卻沒(méi)有因點(diǎn)不起燈不學(xué)習；漢朝朱買(mǎi)臣邊砍柴邊看書(shū)，隋朝李密邊放牛邊讀書(shū)，他們盡管勞累，卻不放棄學(xué)習。我們現在可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，又有老師的.悉心呵護，我們 太幸福了。
《三字經(jīng)》概況了中國上下五千的歷史知識豐碩，它獨特的語(yǔ)言表達能力讓人耳目一新；《三字經(jīng)》雖然重在傳道，可生動(dòng)有趣，記載了大量的歷史人物和故事，這讓人在學(xué)習中增加了不少樂(lè )趣，也讓讀者對為人處事、求學(xué)交友等方面有了更為直觀(guān)的認知；《三字經(jīng)》通俗易懂，還可也陶冶情操，提高人民的涵養。
關(guān)于三字經(jīng)讀后感【三】
我讀過(guò)很多書(shū)，有天文書(shū)，有歷史書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)等等，這些書(shū)是我豐富了知識，開(kāi)闊了視野，得到了很多啟示，懂得了很多道理，其中，令我感悟最深的就是《三字經(jīng)》這本書(shū)，它是中國文化的經(jīng)典作品，每一次讀它 都能引起我的很多思考，讓我受益匪淺。
“人之初性本善”是三字經(jīng)第一句，雖然很簡(jiǎn)短，卻說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理，人生下來(lái)都是善良的，是不好的習慣讓人誤入歧途，“子不學(xué)非所宜” 更是教育我們：一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習，到老一無(wú)所知，能有什么用呢？“如付心如掛角深邃老，猶苦卓’說(shuō)的是古人在艱苦的環(huán)境下仍堅持讀書(shū)，為我們梳理下了良好的榜樣，。
“香九齡，能溫席。孝與親，所當執”是最令我感動(dòng)的一句話(huà)，他講的是東漢時(shí)期，一個(gè)叫黃想的'人，九歲的時(shí)候就非常懂得孝順，每當夏天，總是先把枕席善良了，蚊子趕跑了才讓父母休息。而冬天則自己先躺下，把被窩焐熱了。這是多么董事的一個(gè)孩子啊!爸爸告訴我這個(gè)故事講得不僅僅是孝順，更是愛(ài)!而這個(gè)愛(ài)就是關(guān)心就是體貼！
每次讀到這里，我的眼眶都是濕潤的，因為我也想到了我的爸爸媽媽對我的愛(ài)，也想到了爸爸媽媽和我的一點(diǎn)一滴。一次下大雪，我因為值日走出校門(mén)時(shí)天都要黑了，但是媽媽一直在校門(mén)口等著(zhù)我，看著(zhù)像雪人一樣的媽媽?zhuān)嬷?zhù)媽媽凍得哆哆嗦嗦得手，我忍不住眼淚啪啪只掉！爸爸媽媽就是這樣很愛(ài)很愛(ài)我，而我卻不知道去關(guān)心爸爸媽媽?zhuān)矣X(jué)得好慚愧！者的有太多太多，值得我去思考，去學(xué)習
讀三字經(jīng)讓我懂得了什么是自然，什么是善惡，什么是學(xué)習，什么是愛(ài)！我愛(ài)這本書(shū)，愛(ài)這本書(shū)里的智慧和精神。我更會(huì )在享受愛(ài)的時(shí)候像黃香那樣，真正對愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)每一個(gè)人！讓三字經(jīng)伴我成長(cháng)，讓愛(ài)伴我的同行！
關(guān)于三字經(jīng)讀后感【四】
我記得在幼兒園時(shí)，就搖頭晃腦地背過(guò)《三字經(jīng)》：“人之初，性本善。性相近，習相遠……”那時(shí)候我根本不解其意，只是為了得到媽媽或爸爸的一個(gè)吻；只是為了得到老師的一句贊揚；只是為了得到同學(xué)們震耳欲聾般的掌聲……
漸漸地，《三字經(jīng)》中的圖畫(huà)，我已經(jīng)看膩了。一次和爸爸媽媽一起去書(shū)店，突然，遠處傳來(lái)的一陣洪亮的讀書(shū)聲吸引了我：“人之初，性本善。性相近，習相遠�！本瓦@樣，我拿著(zhù)《三字經(jīng)》的碟片，興高采烈地回家了。我漸漸從書(shū)本和碟片，以及老師的講解中，悟出了道理，所以，這個(gè)假期我又認真地再讀了這本書(shū)。
令我記憶猶新的是“蠶吐絲，蜂釀蜜；人不學(xué)，不如物”這兩句。我從書(shū)上看到《三字經(jīng)》是宋朝的王應麟寫(xiě)的。這句話(huà)的含義是：蠶吐絲是供人們做衣料的，蜜蜂采蜜可以釀制蜂蜜，供人們食用。而人要是不懂得學(xué)習，不珍惜現在的美好時(shí)光，去學(xué)習文化知識，來(lái)實(shí)現自己的'價(jià)值，還不如小動(dòng)物。我了解了這句話(huà)的意思后十分慚愧，連蠶和小蜜蜂都能為人類(lèi)做貢獻，而我們這個(gè)時(shí)代的小學(xué)生都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本不懂得勤儉節約，將來(lái)怎么能為祖國盡一份力呢？
《三字經(jīng)》就像一個(gè)老師，教導著(zhù)我們，為我們鋪設人生的道路，讓我們成為有用的人，只有讀了，才會(huì )知道它的意思，如果沒(méi)有讀，就快去讀讀吧！
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