【精華】散文作文匯總五篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的散文作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

散文作文 篇1

　　這個(gè)春天

　　人們多么期盼播灑陽(yáng)光

　　但上帝不懂浪漫柔情

　　總把陽(yáng)光拉的太長(cháng)

　　其實(shí)除了陽(yáng)光

　　人們也需要一些雨的柔香

　　久旱的農民

　　手捧粉齏的焦土

　　兩眼失去了光芒

　　任淚水流淌

　　卻濕潤不了這泥土的芬芳 悲傷

　　讓這春光變得蒼白語(yǔ)殤

　　一場(chǎng)雨，破天荒

　　下得纏纏綿綿 迷迷茫茫

　　讓農人們燃起了希望

　　落到瓦房

　　紅紅的房脊像新娘飄揚的衣裳

　　落到樹(shù)林

　　綠綠的枝葉宛如小姑娘泛起羞澀的臉龐

　　落到山崗

　　小草似水流淌歡快地奔向前方

　　落到河面

　　柔波揚帆蕩起歡樂(lè )的歌唱

　　小雨來(lái)的正是時(shí)候

　　它悄悄地來(lái)到了農人的身旁

　　頑皮地鉆進(jìn)農人的'耳膛

　　溫聲細語(yǔ) 如訴衷腸

　　它輕輕打濕了農人的臉龐

　　淚水和雨水流進(jìn)嘴里

　　一場(chǎng)瓊漿 多么清爽

　　它緩緩地流進(jìn)了農人的心房

　　一陣溫涼 沁潤希望

　　小雨啊，來(lái)的正是時(shí)候！

散文作文 篇2

　　雪落著(zhù)，簌簌地聲音掠過(guò)我心扉，漾開(kāi)心的波痕一圈圈地蕩動(dòng)，攪起一縷縷心事，浮游在心上。雪天，給我寧靜思考的空間，走在雪上，仰望浩渺的天穹。

　　我想要采下一捧完美潔白的雪花，滌洗我的愛(ài)情，企圖把經(jīng)年的塵埃濯洗，換回她曾經(jīng)無(wú)瑕的面孔！我想要讓雪的聲音傳遞我思念的呼喚，雪地里伯父那座孤寂的墳只成了伯父留給我唯一的紀念，淚水淹沒(méi)了我的眼眶，我在風(fēng)里泣不成聲，雪花打在我臉上冰涼冰涼，我呼喚我愛(ài)戴的伯父，只所見(jiàn)一聲聲風(fēng)的嘶吼。雪啊，都說(shuō)你是天使羽翼上零落的羽毛，我把希望寄托在你神奇的性靈之上，捎去我對他老人家的思念。此刻我只能無(wú)力的為他燒一張張紙。

　　我聽(tīng)見(jiàn)雪聲仍在我的耳邊窸窣下落，仿佛在傳唱一曲離別的挽歌。為我逝去的青春，為我逝去的親人。

　　雪地里我孤單的行走，十年前雪地里我吟唱《當》這首歌的.情景還記憶猶新，我滿(mǎn)懷對愛(ài)情的憧憬，恍若隔世的愛(ài)戀消逝在年復一年的歲月流轉中，找不到曾經(jīng)的堅定，只留下朱顏已改的玫瑰，還盛放在床前的花瓶之中。

　　如今我不再是不諳世事的孩子，我也走到了面臨親人永遠別離的時(shí)候，承受悲傷的心痛仍要向前走。

　　雪花請你帶走我的悲傷，留下一個(gè)純潔的信仰給我。有關(guān)于美好的希冀，我渴望乘著(zhù)這美好的翅膀飛翔，劃過(guò)人生苦難的沼澤。

　　雪染白了我眼前的世界，我分不清夢(mèng)與醒，看不到骯臟與丑惡，只想沉醉在這一色的純潔里休憩。

　　雪厚厚地落滿(mǎn)我的世界，我走在其中。不在年輕的生命已然拖拽我走向明天的路。

　　雪花的冰冷深深的嵌入我的胸膛，我卻還甘愿停留在雪中思忖我生命的軌跡。一樹(shù)雪花一樹(shù)希望，耀眼在我的雙眸，我寧愿相信它是一樹(shù)梨花盛開(kāi)。為我的生命增添一縷春色，延續我寒冬里衰弱老去的想要活下去的信念。孤單的靈魂向往春天的盎然來(lái)絢麗生命的顏色。

　　雪地里我與雪相擁，訴說(shuō)心事，雪儼然我依戀的愛(ài)人，陪我沉浸在寧靜里回味往事，走近我生命的版圖，聆聽(tīng)我的心聲。雪花上演一場(chǎng)驚世的傳奇，為我，為祭念親人，它都帶著(zhù)一種純美與真摯。

　　記住這場(chǎng)雪，記住我曾經(jīng)一個(gè)人看過(guò)這場(chǎng)雪落心上的印記。

散文作文 篇3

　　橫亙了幾千個(gè)夜晚的長(cháng)空，凋零了幾載的落葉，幻滅的夢(mèng)境在那個(gè)殘月的夜晚中重圓。踏著(zhù)盛唐的萬(wàn)幅潑墨而來(lái)，被那南下的金戈鐵馬追逐著(zhù)，宋的漂流瓶泊在我思緒的港灣，蕩起一絲漣漪，久久無(wú)法平息……

　　宋是帶領(lǐng)人們突破黑暗的黑暗英雄，在中國古代最混亂的大地上積蓄了幾百年，它來(lái)了。沒(méi)有唐那令世界矚目的曙光，沒(méi)有清那令后人警戒的號角，像一個(gè)天真的孩子用它與生俱來(lái)的善良來(lái)抵抗著(zhù)世界的邪惡，他拿起武器，卻還是受傷了。

　　宋是個(gè)性情中人，抑郁時(shí)豪放，“大江東去浪淘盡……”；傷感時(shí)沉吟，“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節……”。用最華麗的外表包裝最疼痛的傷口。風(fēng)陣陣掠過(guò)，還是會(huì )痛。宋，你的悲愁，釀成了古時(shí)最凄美的明月，我抬頭望向你，灑下最皎潔的光亮。

　　貨棧中，捧起那景德鎮的青花瓷，端詳著(zhù)煙雨般筆墨的濃淡，世界終歸于青白的片刻寧靜。我換上一縷縷綢緞?wù)娼z，踏過(guò)那清明上河的繁忙，熙來(lái)攘往的笑聲蔓延�；仨�，蘇州園林的亭臺樓閣不覆煙雨中，此時(shí)，撫摸過(guò)來(lái)時(shí)的磚瓦，指尖處的些許淡意，讓我愛(ài)上了這個(gè)婉約中不失親切，寧靜中不失熱情的宋。

　　戲臺前，藝人傳頌著(zhù)岳飛的雄姿，叫好聲響成一片，我在旁觀(guān)摩著(zhù)血氣洋溢的臉頰。泉州出海的船只漸行漸遠，岸上涌動(dòng)著(zhù)的人群的揮手，在道一聲平安。我的揮舞漂泊在遠去的船上，送走那宋的人。宋依然用它的博大，曠遠，深情，凝望我這初來(lái)的人。

　　我愛(ài)上了這個(gè)眼神，擁有這個(gè)眼神的宋。

　　邊疆上，英勇神武的岳家軍馳騁沙場(chǎng)，有力的步調，洪亮的口號，激蕩著(zhù)，撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。為國的守護，為情為義，是戰士們最后的拼搏，凝成了血海，空曠大地飛鳥(niǎo)生那么鮮明，是一種絕望的寂靜。報國心摔碎在山河破滅的土地上，沾滿(mǎn)塵土。我愛(ài)上了這絕望中仍不放棄，仍戰斗著(zhù)的宋，那剛強使我肅然。

　　鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)了宋的堅毅，凄凄慘慘述說(shuō)了宋的多情，浪淘盡了宋的無(wú)奈…… 夢(mèng)里相會(huì )，宋……

　　沒(méi)有宋詞

　　也許有人會(huì )說(shuō)，那是一個(gè)積貧積弱的時(shí)代，華夏兒女的英雄氣概在那偏安一隅的小朝廷管治下，欲伸不能，欲展不得。也許有人會(huì )說(shuō)，那是一個(gè)文盛武衰的'年代，心懷叵測的“文人”用他們拿慣的筆輕輕鉤劃，就劃出了一個(gè)民族的恥辱與悲壯。

　　然而，當我想起千年前的那個(gè)王朝時(shí)，我的腦海中總會(huì )浮出這樣的畫(huà)面：青藤靜靜地攀在殘破的古墻上，空氣中浮著(zhù)淡淡的清香，一位素淡的女子，手執花燈，蓮步輕移，她的腳下，是那些詞人婉約的韻腳。

　　只論婉約，許是以偏概全。但是那個(gè)王朝，真的是多雨季，淋漓在雨中，讓我想起了曉風(fēng)與殘月、落花與笙簫。

　　曾經(jīng)，想要做一個(gè)那樣清澈婉約的女子，行走在羽扇綸巾之間，在落花中獨立，看微雨中燕飛，綠柳如煙中墨筆生香，只求在宋代那華美的錦緞上留下韻短而味長(cháng)的一筆；曾經(jīng)，也想學(xué)易安凄婉優(yōu)柔，隨手斟杯清酒，就能盛滿(mǎn)離人的眼淚，書(shū)頁(yè)間點(diǎn)曲輕歌，便能唱盡萬(wàn)古癡情。

　　然而，現在是一個(gè)沒(méi)有宋詞的時(shí)代。

　　人類(lèi)文明的進(jìn)步，數字時(shí)代的到來(lái)，那個(gè)精致玲瓏的朝代，早已濃縮成淡淡的疏影，在墨香古卷中沉淀下去。驄駿馳騁，快不過(guò)手中鼠標輕點(diǎn)；綠蠟紅燭，亮不過(guò)高樓酒綠燈紅。在那本該絲弦弄音、霓裳輕舞的七夕之夜，還有誰(shuí)會(huì )看那纖云暗渡；素箋成灰，相思成災，赤裸裸的愛(ài)恨情仇隨意拋出的今日，又會(huì )有哪家女子“和羞走，卻把青梅嗅”？

　　這是一個(gè)欲望充斥靈魂的年代，充足的物質(zhì)讓我們安逸，流行的泛濫，語(yǔ)言的蒼白晦暗，讓豪放與婉約都已成為逝去的遠景。黯然回首間，鋼筋水泥的叢林，市井巷陌的攘攘冠蓋，使暗香疏影早已成為滄海桑田，還有誰(shuí)肯閑情雅致地欄桿拍遍，欲說(shuō)還休

　　我們總在嘆息世路難行，嘆息良辰美景虛設，又有誰(shuí)肯把浮名換作淺斟低唱？又有誰(shuí)襟懷坦蕩，一蓑煙雨任平生？太多的是非恩怨剪不斷理還亂，我們日日彷徨不知所終，哪里還能用無(wú)與倫比的文字寫(xiě)出千回百轉卻明澈依舊的心境？

　　千年的宋詞，那種流轉的氣韻，那份凝重與低沉，需要有足夠的時(shí)間和空間去承載。而在這空虛煩躁的年代里，宋詞，像是它自己吟唱的那樣，如被不斷揉搓的花瓣，也教人無(wú)從惜墜，在塵土流水中日漸式微。那種意在筆先，神余言外的韻致，那造就山水仙氣、世外清音的韻律，也早已“零落成泥碾作塵”，于暮靄沉沉中遁于無(wú)形。那蘭舟催發(fā)的槳聲，已在千里煙波的楚江里，一篙獨去。

　　當江南的細雨霏霏飄灑，秦淮兩岸香擁翠繞，是誰(shuí)對閑窗畔，停燈向曉，抱影無(wú)眠？又是誰(shuí)淚眼問(wèn)花，卻只見(jiàn)飛紅萬(wàn)點(diǎn)？當渭城的輕塵染上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹響，是誰(shuí)身披蓑笠狂歌大江東去？又是誰(shuí)挑燈醉看吳鉤猶利，卻只能讀《出師表》搖頭嘆息只有無(wú)數庸俗的定義。在這個(gè)年代，開(kāi)出紙一樣的花朵。

　　回眸之間，萬(wàn)千繁華已落盡。

散文作文 篇4

　　我喜歡冬日里的陽(yáng)光，它讓我感受到真正的溫暖。我喜歡那飄在天藍色的天空中的雪花，我喜歡把雪花堆成雪人，看起來(lái)挺可愛(ài)的。

　　我喜歡春天里的小草，小草的生命力非常頑強，真是生機勃勃。黃桷楠、馬蹄蓮……正在爭芬?jiàn)Z艷……

　　我喜歡夏天的花兒，太陽(yáng)花像是小朋友們的臉龐，每當太陽(yáng)升起它就向我們點(diǎn)頭；每當太陽(yáng)落下，曇花就對我們微笑。

　　我喜歡秋季里的果實(shí)，在樹(shù)上，在地上，漫山遍野都結滿(mǎn)了果子，有蘋(píng)果、梨子、香蕉、草莓……它們在比著(zhù)誰(shuí)更誘人，誰(shuí)更香甜可口！

　　我喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)里那神秘的感受。我天天都夢(mèng)見(jiàn)自己能飛，能游泳，還能和小動(dòng)物們述說(shuō)著(zhù)自己的心里話(huà)。

　　我還喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一幅人與自然和平諧處的畫(huà)，一群一群的牛羊布滿(mǎn)了整個(gè)山坡，像是白芝麻和黑芝麻鑲嵌在綠色的.草地上。牛羊的旁邊還搭著(zhù)一個(gè)藏族人民的帳篷。

　　我喜歡練大字，在練大字時(shí)，我把精力全部投入到了練字中，我把所有不高興的事都丟到了腦后，專(zhuān)心致志地練大字。

散文作文 篇5

　　壓力對有些人來(lái)說(shuō)是一件不吉利的事，它就像一個(gè)魔鬼，讓人感到懼怕；可是有時(shí)候有壓力也不是一件壞事。俗話(huà)說(shuō)的好：“只有有了壓力才會(huì )有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì )有收獲！”

　　有一次，學(xué)校正要舉行一次跑步比賽。于是開(kāi)始比賽時(shí)，我的排號是——“79”號，我的重任是上午是60米短跑，下午是100米短跑。上午，我在進(jìn)行準備時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)吳老師高聲地喊著(zhù)：“79號，79號”，于是我聽(tīng)見(jiàn)了立馬小跑過(guò)去。當吳老師看見(jiàn)我時(shí)，就對我說(shuō)：“今天上午的短跑比賽一定得奪到第一名，否則語(yǔ)文書(shū)上最長(cháng)的一篇課文抄5遍！”這雖然是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，可是對我來(lái)說(shuō)這句話(huà)蘊含著(zhù)無(wú)數的力量——壓力！它像一座堅固的泰山，讓我有點(diǎn)頂不住。這句話(huà)深深地扎進(jìn)了我幼小的心靈。但是只要一想到要罰抄5遍，我整個(gè)身子仿佛有了取之不盡，用之不完的力量，另外還有一個(gè)原因：這是一次很好的機會(huì )，能為班級爭光，所以我不能給自己班丟臉，要為班級抹上“金光”。最后我也決定一定得拿到第一名，來(lái)證明自己能行。

　　只聽(tīng)槍聲一響，我立刻做好了跑步的姿勢，像一匹正等待著(zhù)車(chē)夫的鞭子，正沖向戰場(chǎng)的寶馬只要鞭子一響，我便會(huì )撒開(kāi)四蹄只直奔終點(diǎn)。一小會(huì )兒，出跑的槍聲又響了起來(lái)，于是我?jiàn)^力地跑著(zhù)，為奪得到第一名去奮斗。我拼命地跑著(zhù)，豆大的汗珠從臉頰下滴了下來(lái)，這時(shí)后的我真像一只發(fā)了威的母老虎似的，連跑帶飛的直奔終點(diǎn)。不大一會(huì )兒，我瞟了一眼身后的“戰友”。因為離終點(diǎn)越來(lái)越近，所以我的“戰友”們也一點(diǎn)點(diǎn)加快步伐在沖刺。于是我就想：我也得加把勁了，小心被他們趕上了，然后，我就像一輛汽車(chē)使勁地為自己加“油”，一會(huì )兒，我終于跑過(guò)了終點(diǎn)。當我?jiàn)Z到第一名時(shí)，我心里別提有多高興，心底里像一朵綻開(kāi)的花，像吃了一塊蜜糖甜的無(wú)法形容。當時(shí)吳老師為我喝彩，柯靈小學(xué)的跑步教練也為我喝彩······我心想：要是班級里的同學(xué)和老師要是知道了這件事，一定也會(huì )為我開(kāi)心、喝彩。

　　中午，中飯吃好，我和柯靈小學(xué)的訓練的“同胞“們一會(huì )兒跳繩，一會(huì )兒踢毽子，一會(huì )兒······我們像一只只剛從籠子里釋放出來(lái)，剛獲得自由的`鳥(niǎo)兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在廣闊的藍天飛翔。

　　一會(huì )兒，一個(gè)中午在體育管理地度過(guò)了，又迎來(lái)了下午100米緊張又激烈的短跑比賽。這些比賽是多么驚心動(dòng)魄呀！忽然，只聽(tīng)見(jiàn)跑步教練吹了一聲口哨，他暗示我們該去準備一下了。我們來(lái)到操場(chǎng)。因為下午第一個(gè)項目是女生組100米短跑，所以我是第一個(gè)去的。忽然，吳老師的身影又出現在我的面前，便又跟我說(shuō)：“今天下午一定得拿到第一名，不然后果跟上午說(shuō)得一樣，上午比賽不錯，再接再厲�！边@一次我聽(tīng)了這話(huà)并沒(méi)有懼怕和擔心，因為已經(jīng)有了一肚子的信心——相信我一定可以?shī)Z得第一名。

　　下午的100米正在進(jìn)行中，我已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了·····第二次比賽又結束了，我輕而易舉地拿到了第一名，柯靈小學(xué)在場(chǎng)的人都再次為我喝彩�；氐浇淌彝瑢W(xué)們爭先恐后地問(wèn)我：“這么樣，王元妮?”當我把這個(gè)消息告訴大家后，大家也為我喝彩，50雙羨慕的目光向我投來(lái)，接著(zhù)班主任金老師進(jìn)來(lái)了，她也表?yè)P了我。這時(shí)我滿(mǎn)臉的微笑，我控制不了情緒，我興奮，我自豪······

　　這是我人生中的一次親身經(jīng)歷，那次我能得到2個(gè)第一名當然又有吳老師的一半功勞，是他給予了我壓力，才會(huì )產(chǎn)生出了無(wú)窮的動(dòng)力，所以我成功了。

　　小朋友們，有時(shí)候壓力并不是一件壞事，它或許讓你得到了成功！我覺(jué)得它并不是一位魔鬼，而是一位天使，讓我們在壓力面前不要害怕，更不要退縮。

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