萬(wàn)年難開(kāi)的玉樹(shù)花散文
早晨，來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到辦公室隔壁盥洗室里幾位女同事嘰嘰喳喳的話(huà)語(yǔ)聲，她們有說(shuō)有笑的，好不熱鬧。忠洪校長(cháng)打趣的說(shuō)：“真是三個(gè)女人一臺戲呀！”
出于好奇，便尋聲而去。女同事們還在興致盎然議論著(zhù)，觀(guān)賞著(zhù)。只見(jiàn)普普通通的已經(jīng)早被淘汰了的辦公桌上，擺放著(zhù)暗紅色的花盆，簡(jiǎn)單粗糙，上邊沿燒制的盆泥已經(jīng)剝落，訴說(shuō)著(zhù)滄桑，花盆上印跡著(zhù)斑斑污白水漬；一樹(shù)花赫然入目，粗壯的樹(shù)干有力挺拔，翠綠豐滿(mǎn)光亮油潤手掌似的花葉，參差不齊，錯落有致，片片豐盈伸展著(zhù)，富有張力；一團團白色小花有如藍天上的朵朵白云，盛開(kāi)著(zhù)，再仔細看，小巧玲瓏白玉般整齊勻稱(chēng)的五葉花瓣上透著(zhù)微微的粉紅色，從花蕊處外延由濃漸淡，消失在那淺淺的白色里，隱隱約約，仿佛燦爛的朝霞彌散在天際。
萬(wàn)年青開(kāi)花啦。這是盆普通而又平凡的玉樹(shù)花，人們俗稱(chēng)萬(wàn)年青。然而，她卻有著(zhù)不普通不平凡的經(jīng)歷。
那是五六年前，我們學(xué)校和十六中學(xué)在一個(gè)校園的時(shí)候，辦公室的王主任看到十六中學(xué)的一位教師欲把這花扔掉，他覺(jué)得可惜，留了下來(lái)。三年前，我們學(xué)校搬遷新址時(shí)，王主任聽(tīng)說(shuō)這花有毒，怕惹出是非，決意不留。學(xué)過(guò)植物學(xué)專(zhuān)業(yè)的劉老師發(fā)現了，她又留了下來(lái)。那時(shí)，這盆花已經(jīng)枯萎的不成樣子，只剩下零零散散的幾片葉子，蔫蔫吧吧，無(wú)精打采的低垂著(zhù)，花盆里滿(mǎn)是墻皮白灰。
放在辦公室里覺(jué)得不妥，于是，就放在了三樓的盥洗室。平日里，劉老師很少關(guān)照它，只是偶爾想起，給澆澆水，僅此而已。盥洗室的塑窗把手失靈，冬雪校長(cháng)還時(shí)常用它來(lái)做擋窗戶(hù)用，免得關(guān)閉不嚴。
前天，才突然間發(fā)現，它，開(kāi)花了，而且是郁郁蔥蔥、蓬蓬勃勃，滿(mǎn)樹(shù)新綠滿(mǎn)樹(shù)花，給大家帶來(lái)意外和驚喜。其實(shí)，這花開(kāi)已經(jīng)有幾天了，在無(wú)人問(wèn)津時(shí)，默默開(kāi)著(zhù)。
劉老師告訴我，這萬(wàn)年青學(xué)名叫玉樹(shù)花，也叫燕子爪，由于它的葉子圓潤厚實(shí)頗像觀(guān)音的手，也叫觀(guān)音手，這是她昨天在互聯(lián)網(wǎng)上得知的。之前，她多次在網(wǎng)上查詢(xún)萬(wàn)年青，但沒(méi)有這個(gè)詞條。民間有“千年鐵樹(shù)不開(kāi)花，萬(wàn)年玉樹(shù)難開(kāi)花”一說(shuō)，玉樹(shù)開(kāi)花，一般要在十年以上，還需要光照充分、溫度適宜、營(yíng)養充分和通風(fēng)良好四個(gè)條件，缺一不可。否則，年頭再長(cháng)，也不會(huì )開(kāi)花。由于花開(kāi)難得，人們又叫它吉祥花。
萬(wàn)年青耐旱不喜水，平日里少澆水，恰恰符合了這花的特性；拿它去擋掩窗戶(hù)，又正好能夠得到良好的通風(fēng)條件。在人們的不在意不經(jīng)意間，這萬(wàn)年青奇跡般的開(kāi)花了。玉樹(shù)花的最大特點(diǎn)就是生命力強，隨處栽就可成活。開(kāi)朗大方的劉老師娓娓道來(lái)的跟我講述著(zhù)。
“現在想起來(lái)，我覺(jué)得有點(diǎn)兒對不起它。平日里，那么不在意、不待見(jiàn)人家，卻堅強的活著(zhù)生長(cháng)著(zhù)，而且，還郁郁蔥蔥，鮮花怒放，給大家帶來(lái)驚喜和美好�！鄙平馊艘獾膭⒗蠋熞贿呎f(shuō)著(zhù)，明亮的目光里流露出幾分疚歉。
看著(zhù)這冬季里盛開(kāi)著(zhù)的春意盎然的萬(wàn)年青，讓我心中對它油然而生敬意。它讓我想了很久很久，讓我想了很多很多。這是盆普通而又平凡的玉樹(shù)花，然而，它確實(shí)不普通，也不平凡。
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