吊柳郎文散文隨筆
近日,無(wú)趣之中,忽念起風(fēng)流之士--柳耆卿。追其昔日之才性高妙,心中不安,難以成眠。故提筆亂墨一通:一為安心靜神,二為憶念故人。如此。

他,其詞成就最高。善于鋪敘,語(yǔ)言通俗。內容反映的是中下層市民生活和都市繁華景象。一生大量創(chuàng )作慢詞,對詞的發(fā)展有一定貢獻。然而,他和他的詞都得不到公正的評論。在當時(shí),卻還被以晏殊為首的封建士大夫所鄙視,說(shuō)他的詞“專(zhuān)屬艷科”,且皆是風(fēng)花雪月之語(yǔ),兒女情長(cháng)之句,俚俗不堪,不如正統。
在這里,我特別要說(shuō)的是,世人對他的確有所誤解,只道他吟風(fēng)弄月,醉臥花叢。但又有幾人能深知了解他?《雨霖鈴》中有一千古佳句“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘月!贝司淞芾毂M致地寫(xiě)出了離愁別緒,而且寫(xiě)出了離人漂泊江湖的孤獨,且情絲縷縷,完完全全道盡了“多情自古傷別離”的心碎斷腸。在別人看來(lái),也許是一般的離愁苦恨,可是,有幾人了解此句其實(shí)是在寫(xiě)自己?又有幾人清楚他仕途不平,命運多舛的苦悶。
他,天性風(fēng)流,博學(xué)多才,再加上他看透世事,認為功名富貴,本是過(guò)眼煙云,不必看中。所以,他不屑與貴人王孫相往來(lái),只愿寄情風(fēng)月,視紅塵女子為知音,并為她們打抱不平,說(shuō)她們賣(mài)身青樓,只是生活所迫,其實(shí)她們皆是冰雪所刻,性情至深,溫柔和順,靈巧聰慧。
天生伶俐,原是情種,誰(shuí)又這般風(fēng)月情濃?
滴盡相思血淚,看遍紅塵青樓,誰(shuí)又這般逍遙癡狂?
假如說(shuō)他只會(huì )吟風(fēng)弄月,游戲紅塵,那古今柳詞為什么還傳誦甚廣?假如說(shuō)柳詞不入正統,俚俗不堪,那為什么還會(huì )有“凡有飲井處,皆能歌柳詞!敝f(shuō)?所以,我只能這么來(lái)說(shuō),他寄情風(fēng)月,只是對孤獨苦悶的一種表現,并非沉醉;蛘,是對人生道路不平的一種感嘆!
君不見(jiàn),那多少次風(fēng)月之后,卻是辛酸苦痛;那多少次歡聚之后,卻是獨倚高樓;那多少次嬉笑之后,卻是兩行孤淚……
近千年之后,紅塵里還有這么一個(gè)微末之人為他鳴冤申求,但愿柳郎泉下有知,能夠欣慰,能夠安息,萬(wàn)語(yǔ)千言雖有,但卻難以道盡其中辛酸,今有數字淺詩(shī)寄予星月,嗚呼!
才氣縱橫世無(wú)倫,風(fēng)流佳事算香塵。富貴名利皆不屑,風(fēng)月場(chǎng)中是真人。
【吊柳郎文散文隨筆】相關(guān)文章:
混亂吊在次序的傾覆散文隨筆09-22
一棵柳散文隨筆10-16
吟蛾描柳話(huà)玉樓散文隨筆10-12
郎騎竹馬來(lái)繞床弄青梅的散文隨筆11-09
《春天柳笛響》現代文閱讀答案09-18
文言文《五柳先生傳》閱讀答案08-22
五柳先生傳文言文閱讀答案12-02
賈生吊屈原文言文閱讀訓練附答案08-08
五柳先生傳文言文閱讀訓練及答案07-22
- 相關(guān)推薦