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愛(ài)在春風(fēng)物語(yǔ)時(shí)散文
清新的油菜花

輕柔的風(fēng)呢喃著(zhù)想要出門(mén)瞧一瞧,于是喚醒了一江資水,芊芊楊柳兒漸綠的新芽吐著(zhù)春天的氣息,無(wú)數株桃樹(shù)綻放著(zhù)粉的,紅的花,宛如剛剛破繭而出的蝴蝶,急促的想要擁抱和煦的陽(yáng)光。
三月的春天就這般無(wú)聲無(wú)息的鬧騰起來(lái)了,為不負大好春光楊林大湖學(xué)校的師生們組織了安化一日游活動(dòng)。
當我和織宇姐在黑茶博物館大門(mén)外見(jiàn)到大湖的孩子們時(shí),被孩子們的一聲姐姐好給甜蜜得小心臟顫抖了不止一下。由于黑茶博物館的盛名遠揚,慕名前來(lái)的游客擠滿(mǎn)了廣場(chǎng)。全校六個(gè)年級的學(xué)生來(lái)了31個(gè),為方便管理老師按照班級分隊進(jìn)入博物館參觀(guān)。
孩子們剛進(jìn)館就被魚(yú)池里色彩斑斕的觀(guān)賞鯉給吸引住了,紛紛趴在圍欄上目不轉睛的瞧著(zhù),眼中滿(mǎn)是藏不住的驚喜?上Т蠹叶紱](méi)有帶面包來(lái),要不然就可以見(jiàn)識到群魚(yú)爭食的熱鬧場(chǎng)面。
游覽途中七八個(gè)一年級的小朋友一個(gè)牽著(zhù)一個(gè)的衣角安靜的看著(zhù),時(shí)不時(shí)發(fā)出幾句驚嘆聲。當一個(gè)陳舊的大木桶出現在小朋友的眼前時(shí),隊伍中一位圓臉小胖墩驕傲的說(shuō),我家里也有哦?粗(zhù)我疑惑的眼神,孩子還告訴我他家的揉茶機還是鐵的。我拍拍孩子的肩道,那你家的比這個(gè)要先進(jìn)多了。小胖望著(zhù)大家得意的揚了揚他的大腦袋。
茶館前一位穿卡其色毛衣的年輕老師問(wèn)他的學(xué)生們,那個(gè)站在柜臺后扒拉著(zhù)算盤(pán)的人是什么人。老師又問(wèn),墻上掛的毛筆字寫(xiě)得好不好 ,孩子們齊齊回答好。那要想寫(xiě)得好應該怎樣!就應當好好學(xué)習,天天向上。老師滿(mǎn)意的說(shuō)完自己的隨時(shí)教課堂轉身帶著(zhù)隊伍繼續前進(jìn)。
對于讓孩子們走馬觀(guān)花的參觀(guān)一下,沒(méi)有聽(tīng)講解員給大家繪聲繪色的講解一番安化黑茶的起源和發(fā)展史,作為黑茶之鄉未來(lái)的傳播者,多少有些遺憾,好在孩子們還小以后也會(huì )有更多的機會(huì )接觸和了解自己家鄉的特產(chǎn)。
開(kāi)心大合影
汽車(chē)在散亂的石頭路上晃晃悠悠的爬著(zhù),前面搭乘學(xué)生們的大巴車(chē)無(wú)論是上坡還是下坡一直穩穩當當的領(lǐng)先。等到茶鄉花海的時(shí)候,習慣敞養的他們早跑得就剩幾個(gè)小身影啦!那可不行,得追,要不顯得咱太小姐氣了。
終于趕上了低年級的同學(xué),女老師摸著(zhù)其中一個(gè)臉蛋紅通通的孩子叨嘮,熱的,比他們都熱,何嘎搞。男孩低垂著(zhù)頭,雙眼有些許的迷離無(wú)神,只有在鼻涕快流下的時(shí)候猛吸一下,好像在回應老師的擔憂(yōu)?粗(zhù)孩子在大中午太陽(yáng)的暴曬下還穿這么多的衣服,熱氣怎么散呀。趕緊脫,多喝水快找地方遮陰,要不真會(huì )中暑去。唉,真后悔出門(mén)時(shí)沒(méi)有帶點(diǎn)正氣水啥的,都是考慮不周惹的禍啊。
“我都快烤熟了!
“那好呀,大家有烤乳豬吃了!
明晃晃的日頭讓大家伙誤認為夏天來(lái)啦,老師看看眼前這幾個(gè)被太陽(yáng)曬蔫的學(xué)生,決定還是回大巴車(chē)等大部隊回來(lái)。
于是乎,一場(chǎng)別開(kāi)生面的美術(shù)課在紅色大巴車(chē)里有條不紊的進(jìn)行。孩子們真的很安靜很乖巧,拿著(zhù)畫(huà)夾靜靜的等著(zhù)老師開(kāi)課。未成想糖組長(cháng)是位十八般武藝樣樣精通的女神,帶領(lǐng)著(zhù)孩子們直接研習創(chuàng )作繪畫(huà)。她讓孩子們用采來(lái)的油菜花在畫(huà)紙上任意暢想,就如同春天在孩子們眼里的模樣。
我愛(ài)畫(huà)筆冥思中的孩子
穿白色體恤的小女孩正在冥思構想她偉大的作品,那飄過(guò)藍天的思緒也許會(huì )遇見(jiàn)最喜愛(ài)用黃色顏料作畫(huà)的梵高,他會(huì )對小女孩說(shuō)“當我畫(huà)太陽(yáng),我希望人們感覺(jué)它以驚人的速度旋轉,發(fā)出駭人的光和熱浪。當我畫(huà)一片麥田,我希望人們感覺(jué)到麥子正朝著(zhù)他們最后的成熟和綻放努力!。孩子,現在你可知道你的作品該怎樣下筆了吧。
帶病堅持繪畫(huà)的孩子
看,我們的作品美嗎?
愛(ài)抿嘴的小可愛(ài),你是準備把金黃的油菜花當隨風(fēng)飛舞的蒲公英創(chuàng )作嗎?在這個(gè)春意盎然的季節里放飛自己的希望,祈盼秋天的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。是這樣的嗎?你不說(shuō),我就權當你是這樣子想的哦。
聽(tīng)話(huà),進(jìn)去自己呆著(zhù)
秀的畫(huà)
嘿,戴手鐲的錦繡,害羞的小妞,說(shuō)好了不會(huì )忘記我的哦。畢竟我們也算共同創(chuàng )作了一副美麗的作品,我還想著(zhù)下次再告訴你畫(huà)別的畫(huà)呢。你說(shuō)如果戴上眼鏡就會(huì )不認識我了,我保證過(guò)在你跟前一定不戴裝酷的墨鏡。說(shuō)到肯定就要做到,否則就是……你懂的噢。
當所有的孩子們舉著(zhù)作品坐在黑膠桶上咧嘴開(kāi)懷一笑時(shí),藍得純凈的天,潔白無(wú)瑕的云,散發(fā)著(zhù)芬芳氣息的紅土地,被陽(yáng)光輕吻著(zhù)的金色油菜花海,都不及他們紅蘋(píng)果般的臉動(dòng)人心弦。因為那是庸庸俗人缺失的一部分,因為那是世界上最美麗清新的畫(huà)卷。那閃爍的眸子倒影著(zhù)的橙色影子,仿佛最初最真的那個(gè)自己在逐漸回歸。恰似在一場(chǎng)于春風(fēng)里的邂逅,在陽(yáng)光下幫助他人筑夢(mèng)中,讓人明白簡(jiǎn)單的付出,亦能收獲一份溫暖的心靈雞湯。
有些感情,需要的是純粹,與利益無(wú)關(guān),與世俗無(wú)關(guān)。你喜歡 ,我歡喜。你快樂(lè ),我舒心。
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