老師,你沒(méi)事兒吧的散文
今天晚上，有兩節晚自習，心情起伏很大。一開(kāi)始，上課5分鐘不到就哭了。
從進(jìn)班，我就強調紀律，喊了兩三次安靜。終于安靜下來(lái)，嘆了口氣：真累！你們接：心累。還挺懂。
有一篇作文，我說(shuō)抄下來(lái)，背會(huì )。你們問(wèn)，抄哪兒？我說(shuō)，筆記本，聽(tīng)寫(xiě)本，糾錯本，都行。郭知錯說(shuō)：寫(xiě)你臉上行嗎？我說(shuō)：你來(lái)寫(xiě)！他不說(shuō)話(huà)了。我指了指多媒體，語(yǔ)速極快：愛(ài)寫(xiě)不寫(xiě)。
隨即坐在講臺上，去備課。眼睛立馬模糊了。眼淚不爭氣的出來(lái)了。拿紙去擦，越擦越多。紙用完了。我就憋著(zhù)。不能再流鼻涕，丟人。還是忍不住哭鼻子。前排的一個(gè)細心女生發(fā)現了，給我送了紙。
教室立馬安靜下來(lái)了，從沒(méi)這么安靜過(guò)。平靜的表面內心洶涌，眼淚也開(kāi)始洶涌。我對你們掏心掏肺的結果就是你的一句“可以寫(xiě)在你臉上”這句話(huà)嗎？
我怎么這么失敗到學(xué)生能這樣對我說(shuō)話(huà)？我在你們心中就不是一個(gè)老師嗎？
摸摸口袋，沒(méi)紙了。鼻涕又出來(lái)了。旁邊的女生又來(lái)送紙。感謝。你把紙拿在手里，幾分鐘后，才放在我手旁。是不是怕我拒絕？
為了不鼻涕滿(mǎn)面，我也不會(huì )和你置氣的。我也不想哭。影響你們晚自習，還影響我在你們心中堅強樂(lè )觀(guān)的形象。好像聽(tīng)見(jiàn)你們說(shuō)：你沒(méi)形象。
你們習慣跟我開(kāi)玩笑了。但你們還小，口無(wú)遮攔，把握不住度。我也薄臉皮，淚腺發(fā)達，一激動(dòng)就容易哭。
我在書(shū)上不停地寫(xiě)：我是老師，不能失態(tài)。不管用。越止越哭。你又準備好了紙，到遲遲不送來(lái)，我著(zhù)急了：把紙給我。
情不自禁笑了，你們也笑了。后來(lái)默默流了幾滴淚。一直到下課，我都沒(méi)抬一次頭看你們，課也沒(méi)備好。
“下課了，休息一會(huì )吧�！� 往常你們早都躁動(dòng)了。今天，遲遲不下課，我還以為你們沒(méi)聽(tīng)清，又說(shuō)了一句下課了。
你們跟著(zhù)我出去，問(wèn)：沒(méi)事吧？沒(méi)事。你說(shuō)：老師，我錯了。錯哪兒了？開(kāi)玩笑開(kāi)大了。旁邊同學(xué)說(shuō)：原來(lái)是你。你辯解說(shuō)：我是導火索。我都分不清導火索和炸彈，你好厲害。
我說(shuō)沒(méi)事，都是玩笑。若無(wú)其事地走到辦公室。你們跟到辦公室，下次別忘喊報告。
老師，你沒(méi)事兒吧。沒(méi)事。放學(xué)了，還來(lái)問(wèn)我，我真的沒(méi)事。不過(guò)，很感動(dòng)。
謝謝給我寫(xiě)的信。錯誤百出，讓我讀笑了。故意的吧。
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