散文詩(shī)自由與約束

　　自由與約束

　　三月的藍天之上已是風(fēng)箏滿(mǎn)天，鈴聲一響便跑出教室，看低年級同學(xué)在操場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　剛過(guò)了放風(fēng)箏的年齡的我們是多么羨慕飛翔在藍天里的風(fēng)箏啊，享受著(zhù)人們的仰望，自由飛翔。像雄鷹那樣，搏擊長(cháng)空，是禁錮在校園里的我們的夢(mèng)想。

　　無(wú)奈上課鈴聲響了，我們只好匆匆走進(jìn)教室，唉聲嘆氣中還得坐下來(lái)，握住筆寫(xiě)畫(huà)起來(lái)。

　　鉛筆行走在草稿紙上，任憑人的操控，不由得讓我遐想聯(lián)翩，凝視手中的鉛筆，它似乎從來(lái)不覺(jué)得自己有何長(cháng)處，它只是謙和地被人握于手中，行走在滿(mǎn)載希冀的白紙上。它默默走出的炫美，是執筆人揮灑汗水、播種希望換來(lái)的一點(diǎn)慰籍。

　　他更沒(méi)有像風(fēng)箏一樣借住風(fēng)的力量，一心想掙開(kāi)風(fēng)箏人手中的線(xiàn)，去贏(yíng)得更多的自由，它似乎從來(lái)未曾想到過(guò)自由。

　　為了更好地書(shū)寫(xiě)，它受盡了刀鋒的削切，卻無(wú)怨無(wú)悔，只求更加完美。因為它深知，沒(méi)有牽制，便不會(huì )成功。

　　因此它不像風(fēng)箏一樣，追夢(mèng)之旅還未開(kāi)始，就已被拋棄，因為風(fēng)箏忘了，讓它觸摸夢(mèng)想的，是放箏人手中的線(xiàn)。

　　風(fēng)箏因想得到絕對自由，最后埋葬了自己；鉛筆因學(xué)會(huì )了約束自己，最終輝煌了生命。

　　想到這里，我豁然開(kāi)朗。

　　面對生活中的種種不如意，有人受不了，選擇放縱自己，狂廢年華，有人扛住了，選擇束縛自己，精彩人生。

　　鎖住你的欲望與貪念，你會(huì )比別人少很多攔路虎，系住你的空談與幻想，你會(huì )更加踏實(shí)腳下的基礎。

　　成功，不會(huì )落在任何一個(gè)不會(huì )自制、對自己沒(méi)有要求的人身上，夢(mèng)想不會(huì )實(shí)現于任何一個(gè)沒(méi)有上理智之鎖的人心中。

　　帶著(zhù)一顆上了理智之鎖的心，牽住那美好而危險的欲望，你會(huì )發(fā)現前方，是那么豁亮！

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