高中抒情散文：存在感

　　存在感。這個(gè)對于人們而言較為陌生的詞匯卻是所有人畢生的追求，正如馬斯洛的需求層次理論，第一層是生存需求；第二層是安全需求；第三層是情感、歸屬需求；第四層是尊重需求；第五層是自我價(jià)值實(shí)現的需求。它們就像一個(gè)巨型金字塔，而自我價(jià)值的實(shí)現則排在金字塔的頂端，也是最高層次的需求。

　　我們生活在這個(gè)車(chē)水馬龍，人才輩出的時(shí)代，存在感越來(lái)越難以體現，從而導致生活壓力山大，每個(gè)人似乎都卯足了勁證明自己的不凡與出眾，將自我價(jià)值發(fā)揮到極致。兒童拼才藝；青少年拼學(xué)業(yè)；中年人拼生活質(zhì)量；老年人拼諸如腦白金之類(lèi)的保養品，然而人外有人，天外有天，不甘落后的心在蠢蠢欲動(dòng)，煩惱也接踵而至。

　　當所有人都朝同一個(gè)目標同一個(gè)大方向努力時(shí)，存在感便蕩然無(wú)存，以致于出現另辟蹊徑的現象。青春期反叛，更年期出現及日漸增長(cháng)的離婚率，都預示著(zhù)社會(huì )亞健康狀態(tài)。而在相對落后的農村，一個(gè)孩子便是家中的頂梁柱，干點(diǎn)農活就會(huì )得到全家人的青睞，他的存在感得到了很大的滿(mǎn)足，又哪里來(lái)的反叛？而在某種程度上來(lái)講父母如天一般的存在，說(shuō)話(huà)如圣旨，更年期現象也不復存在。它并無(wú)城市中的喧囂與攀比，亦很容易體現自我價(jià)值。而此時(shí)此刻圍繞在我們身邊奇裝異服，令人指點(diǎn)的青少年們，似乎渾身上下的每個(gè)細胞都在吶喊看我，看我！而現在最為普遍的青春期撞上更年期所產(chǎn)生的一系列化學(xué)反應，也不過(guò)是兩類(lèi)人體現存在感的慰藉罷了。

　　對于一部文學(xué)作品或者電影作品的賞析而言，也不過(guò)如此，創(chuàng )作者的初衷無(wú)非是利用主人公對于存在感的追求反應社會(huì )現實(shí)，從而使人們對本我有正確的認知，并且在一定程度上體現了創(chuàng )作者本人的自我價(jià)值。

　　這或許又是本我與自我之間的角逐，就像弗洛伊德所說(shuō)本我過(guò)去在哪里，自我就應在哪里。

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