散文：青春如江河，一去不回，來(lái)不及道別
這是個(gè)俗套的青春懷舊故事，這是個(gè)獨特的只屬于我們的故事。主人公對于我們六個(gè)來(lái)說(shuō)有欣賞，有疼惜，有贊嘆，有鄙夷，有責難，有厭棄。這些情感隨階段產(chǎn)生，但又曾同時(shí)存在，擾動(dòng)著(zhù)那些年青澀稚嫩的心弦。與所有人的青春如出一轍，每個(gè)人手里的那張彩色集體照片上，隨著(zhù)時(shí)間流逝，照片中的面龐一個(gè)一個(gè)暗淡下去成為記憶的背景布，而我在她那張我們團體的集體照上，也將慢慢淡出，留她一個(gè)人微笑（我不知道她關(guān)于我們的記憶最終定格在相片上的面孔是不是微笑的，但我希望是這樣）的面對鏡頭，與眾多照片一起做成記憶的相冊，帶著(zhù)溫暖或是遠去的遺憾踏入婚姻。
記憶讓人無(wú)法捉摸，很多當時(shí)在意的事早已無(wú)頭緒，而某個(gè)晚霞下的初識寒暄，黑暗中籃球場(chǎng)上的投籃，大雪過(guò)后回家周路上的面包車(chē)等等情節卻以畫(huà)面感定格下來(lái)，曾經(jīng)短暫的一瞥在記憶的渲染下變得溫暖、深邃，甚至讓人懷疑這一幕是真實(shí)發(fā)生過(guò)還是記憶的杜撰。
第一次見(jiàn)到鄭是高一某天晚飯到晚自習短暫休息間落日余暉下綠意盎然的一中中心花園的甬道上，她和麗漫步閑談在這被緊張氛圍包裹下的校園中，情緒沖突但卻是最自然不過(guò)了。此后幾年我見(jiàn)證了她的閑庭信步重復在斷橋上，蘇堤邊，日月湖岸，大運村里，還有想象中美因茨的校園內。我不認為那天真實(shí)存在晚霞與花園內的桃紅柳綠，甚至極可能是個(gè)陰郁寒天或燥熱暑日。但我知道麗回頭看著(zhù)我從后邊走來(lái)笑著(zhù)介紹這是鄭時(shí)內心的喜悅如清風(fēng)一樣，改變了我對那個(gè)瞬間的記憶，我愿意相信落日余暉下掩映的花草是存在于這溫柔的瞬間的。麗是我們六個(gè)里第一個(gè)在高中戀愛(ài)的，忽略滿(mǎn)小學(xué)就開(kāi)始的情史，他小身材里積蓄的爆發(fā)力像戀愛(ài)的速度一樣在各方面噴薄而出，運動(dòng)和學(xué)習，但缺少耐力與約束，擅長(cháng)短跑和粗心大意，他完全是天賦型的，鄭這樣“少女老成”好強又聰明的女子對這樣思維機敏能與她正面交鋒的男孩是沒(méi)有抵抗力的。小金，還有現任都滿(mǎn)足這一基本條件。不過(guò)這樣心意相通的愛(ài)情終究沒(méi)能走過(guò)高二分班后的隔閡。鄭是個(gè)對異性有無(wú)限魅力的女孩，同齡女子本就較男生成熟，而她更諳處世之道，那份從容淡定與聰慧世故，言行投足，眼角眉梢游刃于高中簡(jiǎn)單的人際結構之間，自然不乏愛(ài)慕者。水果零食等小物件時(shí)不時(shí)會(huì )出現在課桌上、位兜里。我想醋意是那個(gè)年齡最旺盛的精神產(chǎn)物吧，與其他異性交談時(shí)間過(guò)長(cháng)甚至簡(jiǎn)單的微笑就會(huì )妒意橫飛，兩小無(wú)猜實(shí)在有悖常理。高二某個(gè)夜幕降臨前的昏暗時(shí)刻，我、鄭、滿(mǎn)和麗（我不認為當時(shí)走路的具體位置從左至右是這樣的順序，但我知道艷麗當時(shí)低落的心情錯亂了我現在的記憶，我愿意把兩人分手的悲傷之間加入滿(mǎn)的緩沖）走在一中排球場(chǎng)與教學(xué)樓之間的路上，沉默不語(yǔ)，身后垃圾桶上放著(zhù)一袋零食。教室的燈光不足以照亮將黑天空下的路面，如兩人雜亂的心情一樣含混不清。
緣分在相交那點(diǎn)成立。高中三年分班三次，高二那次26個(gè)班里鄭、滿(mǎn)和我有幸分到了同一個(gè)班級，自然有很長(cháng)時(shí)間相處。因麗，我們與鄭的關(guān)系又比其他人更緊密些。我們三個(gè)常常一起玩笑，一起吃飯，一路踏著(zhù)夜色回宿舍。滿(mǎn)從小學(xué)開(kāi)始異性緣就很好，不張揚、不內斂，有一種本能的賤脾性讓女孩兒愛(ài)恨交加。小學(xué)初中階段學(xué)習成績(jì)好在村里姑娘眼里的受重視程度更甚于城里，同時(shí)作為小學(xué)�；@球隊的主力成員，基本功扎實(shí)、能力隨年齡不斷提升，使得這項技能隨著(zhù)學(xué)歷的攀升在受女孩兒歡迎方面的比重不斷增加。當然最最重要的是長(cháng)得帥，忽略前面的一切優(yōu)勢特寫(xiě)。面部棱角鮮明，清瘦帥氣，頭發(fā)隨跑動(dòng)上下起伏，流川楓是我能想到的最貼切的形容詞。高二初期的某天晚自習后，我們三個(gè)在僅有隔著(zhù)校園鐵籬笆照進(jìn)來(lái)的路燈燈光下得籃球場(chǎng)上打籃球。滿(mǎn)教鄭怎樣投籃，示范怎樣過(guò)人，他們追逐、歡笑，鄭的眼神帶著(zhù)少有的崇拜看著(zhù)他在球場(chǎng)上奔跑。（我沒(méi)有在那樣黑暗的環(huán)境下看到她崇拜的眼神，但我愿意相信她對他是有贊許與認可的）滿(mǎn)的打趣兒能力是個(gè)中高手，尤其與異性，這很大程度上壓縮了初識的距離感。然而時(shí)間久了又會(huì )生出膩歪的隔閡，他的過(guò)分關(guān)愛(ài)又極易使感情扭曲，飽受精神摧殘。那時(shí)滿(mǎn)正經(jīng)歷著(zhù)一段虐戀，鄭深刻鄙視女主的自我與無(wú)知，見(jiàn)不得滿(mǎn)在她那兒像條哈巴狗一樣無(wú)腦獻媚；女主也看不慣鄭的假清高、自以為是，相互間背后的嘲諷是免不了的，又都對恨鐵不成鋼的他頗感無(wú)奈。滿(mǎn)夾在兩人間又生出了很多糾纏不清的怨氣。（我不知道麗在看到這種狀況時(shí)是怎樣一種感受，但在高二后期我戀愛(ài)時(shí)中午跑去食堂給說(shuō)累不想動(dòng)的女朋友打飯回來(lái)從她空座位的窗口看到她有說(shuō)有笑的正在天井與滿(mǎn)打乒乓球時(shí)，那種怒火與醋意怦然爆發(fā)。愛(ài)情的自私在于，你的喜悅、煩惱、快樂(lè )、憂(yōu)愁都是因為我，也只能因為我。）鄭身體柔弱，有黛玉遺風(fēng)，面色蠟黃缺少紅潤。冬天早自習前學(xué)校有跑操的規定，那天鄭低血糖，剛跑沒(méi)多久就摔倒在地，同學(xué)們趕緊圍過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)情況。老師讓幾個(gè)同學(xué)帶她去醫務(wù)室，其他人回教室自習。滿(mǎn)、我和其他幾位女生攙扶著(zhù)她走出籃球場(chǎng)門(mén)口時(shí)，他悄聲對我說(shuō)：你去吧，好好照看她。轉身跑上教學(xué)樓東北角的入口。他站在臺階上目送我們離去時(shí)，頭頂鎢絲燈泛黃的光線(xiàn)照在他臉上顯得那么茫然與蒼白。我沒(méi)有捕捉到滿(mǎn)在那一瞬間細微的面部表情，但我愿意相信，就是從此刻開(kāi)始，他選擇了卑賤糾結的愛(ài)情。
一個(gè)月一次的回家周總是最令人期待的。前一天晚上準備好一月的臟衣服，塞進(jìn)書(shū)包，晚上熄燈后再開(kāi)個(gè)臥床夜會(huì )，激動(dòng)的總不舍得閉眼又盼望著(zhù)明天盡快到來(lái)。晚上下了場(chǎng)大雪，白茫茫一片鋪滿(mǎn)整個(gè)校園，上午第四節課內心總是躁動(dòng)不安，盯著(zhù)電子表的數字埋怨時(shí)間走得太慢，直到鈴聲響起，歡也似的擠出教室，在西門(mén)與大家會(huì )和。自從知道鄭爸開(kāi)面包車(chē)，我們每次回家就不再臨時(shí)找師傅，只等鄭的信號了。張耐、寶、麗、文、滿(mǎn)和我是同一個(gè)初中的同學(xué)，兩兩又是同一村的玩伴，因常年霸占中學(xué)成績(jì)排行榜，最終變得熟悉信任。高中來(lái)到城里上學(xué)，回家自然結伴同行。人到齊后大家上車(chē)，張耐坐在最前邊指路，鄭也陪她爸一起先送我們回家。一車(chē)八人，在大雪過(guò)后省去了找車(chē)的麻煩和壞天氣的額外費用，心情是愉悅的，目標是家的方向，感謝鄭、鄭爸，感謝友誼。雪后明亮的陽(yáng)光照在每個(gè)人的笑臉上，繁重的學(xué)業(yè)在丟掉那一刻對緊張情緒的釋放所洋溢的喜悅是暢快淋漓的發(fā)泄，我們玩笑，我們歌唱（我知道我們不曾唱歌，但我愿意用記憶唱出青春的旋律），想來(lái)幸福就是這樣單純吧。這是我記憶里最溫馨的時(shí)刻。一上車(chē)張耐就打開(kāi)了話(huà)匣子，一路上和鄭爸有說(shuō)有笑，坐在前邊一口一個(gè)收（叔），說(shuō)著(zhù)雪天路滑慢點(diǎn)開(kāi)啦，養個(gè)這么好的閨女啦，叫的鄭爸頗有好感。（背地里夸了不知多少回，當然這是后來(lái)聽(tīng)鄭說(shuō)的）可能就是在這個(gè)時(shí)刻，鄭對他有了好的記憶吧。張耐是個(gè)話(huà)嘮，外表粗獷內心細膩。從小到大惹了不少事兒，打過(guò)不少架。但依然保有熱忱，朋友有事總往肩上扛，麻溜兒的給辦好。鄭與麗鬧分手時(shí)就總去找張耐幫忙調和，我想她從內心里對他就有比我們多一分的信任吧。
聰明的人總是相互嫌隙的。每次想到寶與鄭的關(guān)系，總會(huì )出現他一臉不屑的表情，雖然他并未對她如此嗤之以鼻。寶同麗一樣有天賦，但更自律，更有原則。他是有一套自己想法的人，不合群但真誠，散發(fā)出一種敬而遠之的疏離感。在我看來(lái)鄭一直很想與寶切磋，但他的不配合很難有更深的溝通，這可能讓她很無(wú)奈吧。文與鄭的互動(dòng)一直游離在我的記憶之外，有些遺憾。
一個(gè)平庸的人，也會(huì )認為自己是獨特的。高一食堂的飯還是能吃掉一大半的，第一次去三樓就遇到了鄭獨自吃飯，我倆對面坐下來(lái)。那是我第一次接觸她，僅僅吃飯這一小會(huì )兒的交流，她就看懂了我。對于這樣一種能力，我甚是驚恐，這個(gè)女生真是可怕。接著(zhù)就是前面提到過(guò)的高二分到同一班了。那時(shí)滿(mǎn)與鄭打的火熱，每次他倆談笑風(fēng)生，我在旁邊總有種不受重視的感覺(jué)�？赡芪冶却蠹倚∫粴q的緣故，心里帶著(zhù)一種孩子般的稚氣想要獲得更多的關(guān)注。就曾在課間的樓道里賭氣的向鄭提出了不滿(mǎn)，我已經(jīng)忘記那次事件的具體起因，但引起我失衡的感覺(jué)就是來(lái)自存在感的缺失。接著(zhù)就是神經(jīng)質(zhì)的向她的座位不停扔粉筆頭，以至于現在回想起來(lái)都覺(jué)得不可思議，鄭竟然能忍受我當時(shí)的無(wú)理取鬧。然而，我當時(shí)就是狹隘的認為自己受到了傷害，又因為她接受了不同男生給的禮物，視覺(jué)上背叛了麗，心里的不平自然不消分說(shuō)。隨著(zhù)高二后期我談戀愛(ài)之后，也隨著(zhù)大家一起遺棄了這可憐的姑娘。這就是美麗或是智慧的原罪吧。高三是忙碌的，再次分班后我們很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有鄭的消息。因與麗的分手，我們決然的站在了兄弟一邊，厭棄這紅顏禍水。據她后來(lái)說(shuō)那時(shí)真可謂眾叛親離，班里幾乎所有人都與她對立。高考前雪上加霜，她母親去世，最終只能遺憾遠走杭州。我是在復課班才知道這件事，那時(shí)突然良心發(fā)現，急切的想要問(wèn)問(wèn)她近況，然而我竟然不知道她去了哪所學(xué)校，號碼是多少？可想而知這怎能算是朋友。那天中午我找到了電話(huà)號碼，得知在杭州，生活很好，舍友間關(guān)系友善，再沒(méi)有高中“惡霸”聯(lián)合宿舍九個(gè)人與她對峙。是啊，她那樣懂得處事原則的人到了大學(xué)這小社會(huì )肯定會(huì )施展的游刃有余，高中是反智的，不然腦殘粉從何而來(lái)？電話(huà)里我無(wú)心說(shuō)的別擔心，指不定我就去杭州陪你了。誰(shuí)想到一語(yǔ)成讖，而且學(xué)校間僅有十分鐘路程。我一直是個(gè)沒(méi)有規劃隨遇而安的人，也是大家眼里無(wú)所事事虛度光陰的人。所以大學(xué)期間總是在她繁忙的工作學(xué)習間隙得到召見(jiàn)出來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)。大一時(shí)我們還會(huì )在校園的座椅上挨個(gè)給他們哥幾個(gè)打電話(huà)，她那樣大度的忘記了這些曾經(jīng)帶給她傷害的人，平靜的分享著(zhù)彼此的大學(xué)時(shí)光，相約從未成行的回家聚會(huì )。有些感情，即使從未受過(guò)傷害與波折，隨著(zhù)成長(cháng)也會(huì )變作嘴里的寒暄。她大學(xué)四年，精力充沛，社團學(xué)習相得益彰，各種獎項均有斬獲，同學(xué)關(guān)系也很融洽，追求者甚眾。即使考研前因感情問(wèn)題發(fā)揮失常，她本身強大的自身能力仍被老師們慧眼識珠，從淘汰線(xiàn)以下硬生生的拉倒前列。在人生的轉折點(diǎn)上遇到了相似的或大或小的阻礙，這一次她用自己的能力改寫(xiě)了歷史。大四行將畢業(yè)，在她離杭的前幾天晚上，我們重游了西湖周邊，感嘆時(shí)光飛逝，回首又是離別日。晚上騎車(chē)載她回學(xué)校，昏黃的路燈射出離別的憂(yōu)傷。我們暢懷未來(lái)，隨口一句，指不定又去了北京陪你，誰(shuí)曾想歷史又再現了。我大四考完研之后相約一起去哈爾濱，從杭臨行前一夜和張耐聊天聊到此事，他突然問(wèn)了一句“你是不是喜歡鄭？”之前我從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。有些女人你從不曾奢望會(huì )得到垂青，她戀愛(ài)與否在心理上也沒(méi)有任何波動(dòng)，只是在她需要時(shí)陪在身邊。異性間是否有純友誼呢？可能我們每個(gè)人都有過(guò)這方面的思考。那時(shí)候我回復張耐的是潛意識里是喜歡的，友誼難道不是建立在相互喜歡的基礎上嗎？帶著(zhù)這突來(lái)的思考，我們踏上了北去的列車(chē)。旅游是最能放大差異的方式，我的懶散與她的嚴謹給本該愉快的行程埋下了隱患。小爭執不斷，終于在離開(kāi)前一天爆發(fā)，聊天陷入僵局。從那時(shí)起，我深刻的認識到高中以來(lái)那般執拗的追求就是得到她的認可，像是對麗的聰慧，滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)，張耐的周到，寶的高傲，文的溫暖。我一直像個(gè)未長(cháng)大的孩子想要得到母性的關(guān)懷卻不能而表現的神經(jīng)質(zhì)般無(wú)理取鬧。我沒(méi)有任何特質(zhì)除了自己認為的獨特，一個(gè)平庸的人悲催的就是不能面對平凡的自己，而我現在仍深陷其中。無(wú)知的我大四下半年未曾想過(guò)考研中與不中，未曾有過(guò)工作的念頭，也沒(méi)有臨近畢業(yè)對未來(lái)的任何思考和焦慮。幸運女神的眷顧給了我繼續上學(xué)的機會(huì )，讓我有額外的兩年成長(cháng)與思考。距離近了，感情就是有溫度的。我們在北京聚首，雖然兩年間并未有幾次見(jiàn)面（即使相隔并不遠），但并不曾感覺(jué)離開(kāi)。我接受了她對我的不認可，就像老高對我的不認可一樣，我本身就不曾努力過(guò)，也不曾去改變，懶散無(wú)知的長(cháng)到現在。對未來(lái)仍混沌，隨遇而安，不思進(jìn)取。當你認識到彼此的差距后內心就變得柔軟起來(lái)，看著(zhù)她越走越遠剩下的就只有祝福。我由此想到了《肖申克的救贖》里安迪越獄成功時(shí)瑞德說(shuō)的話(huà)，與這語(yǔ)境不相符，但我想分享一下“有些鳥(niǎo)是不能關(guān)在籠子里的，他們的羽毛太明亮了以至于在他們飛走時(shí)你會(huì )覺(jué)得把他們關(guān)起來(lái)是一種罪惡，但是他們不在了你會(huì )感到寂寞，可能我只是想我的朋友了”她飛去美因茨開(kāi)始了博士生a涯。
隨著(zhù)麗帶她入圈又第一個(gè)離開(kāi)，滿(mǎn)、文、張耐、還有一直不曾熱絡(luò )的寶紛紛在青年時(shí)期就退出她的世界，我也將在成人社會(huì )的原則下成為記憶。她走過(guò)麗的團體，大她兩屆學(xué)長(cháng)的團體，小金的團體，最終歸宿在了現任（原諒我的記憶實(shí)在太差）。一路走來(lái)，經(jīng)歷豐富，也定會(huì )擁有幸福。青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別。祝她新婚快樂(lè )！
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