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請記得,記憶深處那點(diǎn)暖散文
秋盡又冬至,歲月不再掩蔽,絲絲寒意,帶走了過(guò)去的歲月步向下一個(gè)年輪,望彼岸,秋去冬來(lái),歲月催人老,一紙情韻,冷暖穿透。一個(gè)人的單曲循環(huán),許多人的協(xié)奏共鳴。光陰流逝,做過(guò)的夢(mèng),走過(guò)的路,都在指縫的流失里或結成果實(shí)或繁華落幕。

對于逝去青春年輪的人們而言,總是喜歡用懷戀的心態(tài)描寫(xiě)著(zhù)青春年華的美麗與青澀,或許正值青春年華的我們并沒(méi)有太多的觸動(dòng),然,卻也忍不住回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或暖或憂(yōu)。
有人說(shuō),懷舊也經(jīng)典。歲月似夢(mèng)如煙,在流水匆匆的時(shí)光里,輕踏著(zhù)流年遠逝的歌謠,回憶過(guò)往經(jīng)年里的溫暖。歲月細筆刻,濃墨潑流年。人生路上的相聚與離別,都在沿途風(fēng)景里卷起又鋪開(kāi)。時(shí)光穿梭于空間的兩極,喧鬧的城市,折射著(zhù)童年的回憶,回憶的源泉頃刻間涌入心間,童年的影像如幻燈片般呈現在眼前,交錯徘徊。童年純真顯得無(wú)比珍貴,在成長(cháng)的日子里努力地保持著(zhù)心底的點(diǎn)點(diǎn)純真,讓自己不被時(shí)間的洪流荒蕪,變得冷漠無(wú)情。
歲月如水輕輕地蒸發(fā),童年如金慢慢沉淀,不離去也不會(huì )忘記;蛟S知道自己太渺小,總是盼著(zhù)快快長(cháng)大,讓別人不能欺負自己。因為太小,所以懂得滿(mǎn)足,所以容易快樂(lè )。肆意的時(shí)光總是飛快地流逝,很快天真懵懂的歲月成為羨慕的對象,無(wú)聲無(wú)息,卻刻骨銘心。有人說(shuō),學(xué)會(huì )羨慕就是長(cháng)大;蛟S真的是如此吧,成長(cháng)總是需要交換,留下一些東西得到另一些東西。原來(lái),成長(cháng)如此簡(jiǎn)單。
慢慢長(cháng)大,學(xué)會(huì )了品嘗寂寞,學(xué)會(huì )了獨立生活,學(xué)會(huì )了遺忘父母。曾經(jīng),小小孩童的我們認為父母是世界上最偉大的人,是我們最依賴(lài)的人。然而,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,父母成為不重要的存在,他們的付出成為我們認為的理所當然,變得不再喜歡接他們打來(lái)的電話(huà),不再接受他們的關(guān)心和叮囑,不再有耐心他們講述家中的大小瑣事……自私莫過(guò)于子女,冷漠也莫過(guò)于子女。偶爾憶起父母親的好,打個(gè)電話(huà)回家都變成施舍,逐漸遺忘父母生病時(shí)候父母的焦急、父母對子女歸家的期待、父母給予子女那無(wú)比的溫暖;蛟S,在未來(lái)的某一天,當我們遭受巨大的困難的時(shí)候才會(huì )想起父母給予的溫暖吧。然而,未來(lái)太遙遠,何不從現在記住那無(wú)與倫比的溫暖呢,暖心暖情。
從進(jìn)入學(xué)校的那天起,大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò),同學(xué)和老師陪伴我們最多?催^(guò)許多的青春小說(shuō),許多都只描寫(xiě)青春的愛(ài)恨情仇,老師只是里面的魔鬼,阻擋學(xué)生談戀愛(ài)的絆腳石,沒(méi)有太多的人喜歡描寫(xiě)和贊美老師。然,老師卻對我們的人生有著(zhù)不可抹滅的影響。
長(cháng)大了,弟弟妹妹都還只是在上小學(xué)、初中、高中,我們都希望自己的弟弟妹妹好好學(xué)習,將來(lái)考上很好的大學(xué);蛟S,這就是老師的心態(tài)吧。曾經(jīng)在中學(xué),老師的叮囑時(shí)常不屑一顧,自以為是的很了不起,結果卻是一塌糊涂。最后才記得,老師對我們嚴格的好。年少輕狂,現在的我們也是這樣吧。青春年少,世界還是我們的,然,這樣的光陰有多遠呢。在將來(lái)的某一天,我們也會(huì )扮演魔鬼的角色,卻沒(méi)有多少的理解。突然覺(jué)得,老師的溫暖絮語(yǔ)表達的方式不一樣,卻暖心暖胃。
記憶深處,點(diǎn)點(diǎn)溫暖和憂(yōu)傷匯成記憶的海洋,美麗的浪花在海中自由的奔跑,或快樂(lè )或憂(yōu)傷。光陰里的挫折和苦難、背叛與離別教會(huì )我們成長(cháng),成長(cháng)就是這樣,留下一些,帶走一些,簡(jiǎn)單卻也復雜;蛟S,當我們走出校門(mén)的那一天,一切都變得不一樣了。但是,請記得,重溫曾經(jīng)做過(guò)的美夢(mèng),重新體會(huì )老師、父母、朋友帶給自己的溫暖與喜悅,讓美麗的青春年華更加的多姿多彩,讓自己快樂(lè )起來(lái)。
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