母校賦-1200字散文

　　母校賦

　　吾等，少時(shí)讀書(shū)于大埕古城之西北。其山不知其名也。然今日所思，實(shí)高山長(cháng)水，作育才華。

　　山東有昔陳壁娘駐兵重地，壁立如鋒，又有九里荷田，山光水色，如詩(shī)如畫(huà)。

　　山西實(shí)為母�？可揭幻}。綿延數十里，間有名寺曰龍潭，名園曰蘭圃。今細思之，山脈應發(fā)端于福建名山，貫氣如龍飲海，勢不可擋。

　　然母校杰地靈氣，又于南面略勝。蓋因登高一望，南海如埭，天海氤氳，盡收眼底。山海之間，田園炊煙，人來(lái)人往，雞犬牛羊相聞，如桃源，如蓬萊。

　　北面層巒，獨蔭吾校。遂依山拾級，學(xué)堂列排，步步高升。青蔥秀雅其間。木麻黃林，青云直上，苦楝花開(kāi)，紫云如霧，鳥(niǎo)蟬飛唱。此間勝景，豈無(wú)鐘靈毓秀之勢。

　　校內有三眼井，或方或圓，徑尺分大小。蓋示之吾等，成人，做事，為學(xué)，當知方圓，知分寸，不可懵懂，不可愚鈍。三井之中者，泉如甘醴，源源不斷。吾等晨讀時(shí)，工友松兄光膀汲水，上下求索，如虹如吸，又于紅日映照之下，是斜坡之上操場(chǎng)之中一景也。然東西二井，東井可食而泉歉，西井可用而不甘甜。此雖告誡吾等，人生一世，當不計甘苦，但也當知，掘深井者得甘泉。今日觀(guān)之，共一風(fēng)水山脈，豈有厚薄，實(shí)關(guān)用功深淺爾。

　　吾等在校時(shí)，沐師恩，得教示，如得甘醴。吾曾于一午，見(jiàn)校長(cháng)著(zhù)一單衣，手執一鍬，親平西井外圍石礫。又思諸尊敬師長(cháng)，于其時(shí)之艱辛歲月，不計甘苦回報，愛(ài)吾輩若子若孫若弟，于課堂內外，言傳身教，問(wèn)寒暖，問(wèn)學(xué)業(yè)，諄諄引導，有鼓勵，有鞭策，愛(ài)之撫之，教誨經(jīng)年，于今三十年，不敢忘怠。

　　嗟夫，人道，受之滴水，當報涌泉。然昔吾等得之又豈止滴水，豈止涌泉，實(shí)宏恩大德，無(wú)以為報也。

　　又校園西北，有一青石峰。登之如崖，突丌起地數十尺，攀而東南望，龍灣、白雀兩古寺，忠臣石、七夕井、鎮風(fēng)塔、風(fēng)吹嶺古石刻，等等諸勝，雖眼之不及，然心往之。

　　奇之者，吾等入學(xué)，初二年，或五日，或十日，必組織勞動(dòng)，群起而鋤之損之，欲學(xué)愚公之舉，然實(shí)不知其用。經(jīng)年累月，以至狀如巨鳥(niǎo)之巨喙。

　　三十年來(lái)，每讀莊子，句曰：“鵬之背，不知其幾千里也”，遂思，此鵬之巨喙也。

　　則吾等學(xué)子，經(jīng)年所在，豈非鯤鵬其背，真大幸也!

　　及至畢業(yè)，別后經(jīng)年，重訪(fǎng)此峰，殤痕新覆，芳草叢生，三兩支紅黃花枝，迎風(fēng)向陽(yáng)，一派生機。后而知吾等學(xué)弟學(xué)妹，已講環(huán)保，常學(xué)淵明公扶菊，難怪乎此山儼然南山矣。

　　誠如是，豈非昔損之引為愚公，護之引為陶令，進(jìn)退左右俱得表彰乎?世間實(shí)是如此奇巧也。公理何在?其必曰，無(wú)他，因時(shí)勢不同欸。順天則遵于自然，應人則窮于世事。今昔及至來(lái)日，至永遠，東里及至海內，至海外，莫逆此理。雖時(shí)時(shí)有悖義，有主動(dòng)亦有不得以，亦唯有順應自然之規律，兼入世風(fēng)之浩湯，非如此，無(wú)以生存，無(wú)以昌盛，無(wú)以安常。此為吾山下之愚識也。格物致知者，于我則愈磨礪成鈍。

　　誠如是，諸同進(jìn)定要笑我，豈不受之詩(shī)書(shū)，行之糞土。非也。

　　昔時(shí)，孔子學(xué)琴尼山。一曰知其曲，二曰知其志，三而曲志俱忘，直呼文王，高山仰止。蓋吾等觀(guān)此峰也當如是。再三而鞭辟入理。是故，順天理，應人倫，實(shí)非權宜，惟因人力有限，應有為有不為，知足知不足也。

　　誠如是，何不直將此峰作比尼山。再祈吾等日后，馳騁四海，出入來(lái)歸，胸中吞吐有名山。豈不壯哉?

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