善待他人就是發(fā)展自己散文

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。自己想要成功，首先使別人成功，自己想被人理解，首先要理解別人。這就是在善待他人的過(guò)程中發(fā)展自己。

　　善待他人就是無(wú)害人之心；就是與人為善；就是成人之美。人生在世，總得和別人打交道。與人打交道，實(shí)際上就是自己怎樣對待別人和別人怎樣對待自己。這件事每個(gè)人天天在做，但做的情況并不一樣。有的人做得比較自覺(jué)，有的人則比較盲目，有的人做得比較好，有的人做得不太好甚至很差。人與人友好相待，給個(gè)人、家庭、社會(huì )帶來(lái)了友誼、成功、進(jìn)步和幸福；人與人不能很好相待，則造成了各種各樣的個(gè)人悲劇、家庭悲劇和社會(huì )悲劇。這些經(jīng)驗與教訓使得今天的人們有了一個(gè)共識：那就是善待他人就是發(fā)展自己！

　　一個(gè)人與別人打交道，不是善待他人，就是不善待他人，沒(méi)有其他的選擇。兩相比較，無(wú)論對自己、對別人還是對社會(huì )，善待他人都是一種比較好的選擇。實(shí)際上，除非發(fā)生了什么特殊的情況，人們很少會(huì )無(wú)緣無(wú)故地虧待一個(gè)人甚或坑害一個(gè)人。所以，一方面，人們在日常生活實(shí)踐的推動(dòng)下，自覺(jué)不自覺(jué)地趨向善待他人；另一方面，社會(huì )和文明的進(jìn)步促使人們日益作出善待他人的選擇，怎樣對待他人往往不但決定著(zhù)一個(gè)人的命運、一個(gè)家庭的沉浮、一項事業(yè)的成敗、一個(gè)單位的興衰，甚至事關(guān)一個(gè)國家、一個(gè)民族的順逆強弱，這是從人生和世界大勢來(lái)說(shuō)的。

　　從功利的角度來(lái)說(shuō)，善待他人能較好地推動(dòng)人們相互之間的理解和合作，做成做好各種事情；能較好地促進(jìn)人們同心協(xié)力營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，不斷提高所有人的生活質(zhì)量；能較好地推進(jìn)整個(gè)社會(huì )的全面發(fā)展和所有社會(huì )成員個(gè)人的全面發(fā)展，使這"兩個(gè)全面發(fā)展"中的動(dòng)力激發(fā)到最大，阻力減少到最小。任何一個(gè)人的存在，都是以別人的存在為前提、為條件的，一個(gè)人只有善待他人，自己才能存在，才能做成人，就是說(shuō)，一個(gè)善待別人的人才真正是人，才具有人的尊嚴和神圣，才在社會(huì )生活中享有人的資格與權利。所以，善待他人實(shí)際是在善待自己，是在不停地為自己創(chuàng )造和爭得人的尊嚴、資格、神圣和權利；是在不斷地向社會(huì )、向世界證明自己具有人的尊嚴、資格、神圣和權利。

　　《史記》中載有一個(gè)關(guān)于吳起的故事：他愛(ài)兵如子，深得士兵們的愛(ài)戴。有一次，一個(gè)剛剛入伍的小兵在戰爭中負了傷，因戰場(chǎng)上缺醫少藥，等到打完仗回到后方時(shí)，那位小兵的傷口已經(jīng)化膿生疽。吳起在巡營(yíng)的時(shí)候發(fā)現了，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻蹲下來(lái)，用嘴為那位士兵吸吮傷口、消炎療傷。那位小士兵見(jiàn)大將軍竟然如此對待自己，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)不出一句話(huà)。其他士兵們看了，也深受感動(dòng)。而那位士兵的母親聽(tīng)說(shuō)了這件事后，卻大哭起來(lái)。大家都以為她是感動(dòng)而泣，可她卻說(shuō)：“我是在為我兒子的命運擔心呀！你們有所不知，當年，吳將軍也曾為他的父親吸吮過(guò)傷口，結果他父親感念吳大將軍的恩情，舍生忘死英勇殺敵，最后戰死在沙場(chǎng)上了�！睆牧硪粋�(gè)側面可以看出，正因為吳起如此善待士兵，所以士兵們個(gè)個(gè)英勇善戰。

　　如果在一個(gè)優(yōu)秀的集體里，你即便不優(yōu)秀別人也認為你優(yōu)秀，而一個(gè)集體不優(yōu)秀，你再優(yōu)秀也顯不出來(lái)�？梢�(jiàn)，善待他人就是發(fā)展了自己。在當今這樣一個(gè)合作的社會(huì )中，人與人之間更是一種互動(dòng)的關(guān)系。只有我們先去善待別人，善意地幫助別人，才能處理好人際關(guān)系，從而獲得他人的愉快合作。而那些慷慨付出、不求回報的人，往往容易獲得成功。而那些自私吝嗇、斤斤計較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。

　　作為一名教育者，在日常工作和生活中不要老是埋怨別人無(wú)知，不要指望別人和你站在同樣的高度。其實(shí)，一個(gè)人所處的高度，決定了他的見(jiàn)識。與其埋怨別人，不如用一種親近的態(tài)度和平和的心態(tài)，去和別人交流、溝通、兼融……這樣，你就可以做一個(gè)好教師、好教干，甚至是好校長(cháng)。我們在日常生活中，常常聽(tīng)到有學(xué)生評價(jià)某某是位好老師，有家長(cháng)稱(chēng)贊某某是位好老師。有老師和校外人員稱(chēng)贊某某是一位好教干……

　　教學(xué)、為人處世、管理一方，其實(shí)道理就是這么簡(jiǎn)單：善待他人就是發(fā)展自己！

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