書(shū)的優(yōu)美散文
書(shū)是源泉——高爾基說(shuō)：“愛(ài)護書(shū)籍吧，它是知識的源泉。”
讀書(shū)的美麗
捧起一本書(shū)，就像打開(kāi)了一面鏡子。
鏡子里的我，平靜、恬然，似乎正在靜靜的小河邊，欣賞著(zhù)掛在空中的一輪圓月，再無(wú)年少時(shí)期的惶恐與驚秫。
這一刻，突然意識到，讀書(shū)就像生活中的衣食住行一樣，已經(jīng)陪伴我度過(guò)了青春的年華。曾經(jīng)的迷離，曾經(jīng)的夢(mèng)幻，如今，都已輕巧地劃過(guò)日歷的眼前，留下的記憶只有五月美麗的鮮花與掌聲。
紅狐貍爸爸要進(jìn)城——和牙牙學(xué)語(yǔ)的兒子一起讀的童話(huà)。如今，兒子已是一個(gè)男子漢了，可紅狐貍爸爸的'堅強和勇敢，仍讓我在復雜糾結的現實(shí)世界里嗅到童話(huà)淡淡的純潔的甜蜜。
遇見(jiàn)你，在我最美麗的時(shí)刻——一本書(shū)曾這樣說(shuō)。正是這句話(huà)，讓我成為丈夫的妻子。
張抗抗隨風(fēng)飛揚的黃絲巾;鐵凝沒(méi)有紐扣的紅襯衫;莫言的紅高粱;張承志的黑駿馬;魯迅、老舍、巴金、朱自清……自古到今，無(wú)數的作家，用心畫(huà)出五彩繽紛的生活畫(huà)面，用心書(shū)寫(xiě)的大千世界，讓我懂得“人生就是用自己來(lái)照亮別人的一段旅程”。
我一直小心翼翼地堅持著(zhù)內心對文字的崇敬，任季節變化，任屋外天寒地凍、酷暑難捱，至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)，直到如癡如醉。讀書(shū)的光陰，足可以讓一個(gè)人完成心靈的蛻變，因為那淡淡的墨香，不必刻意涂抹，在你用手捧起的那一刻，自會(huì )浸染到靈魂的深處。
即便不可能追求到完美的人生，也能在書(shū)香的花園里，凈化心靈，努力做到心如止水，跨越人生最艱辛的跋涉。因為，讀書(shū)重在品悟;讀書(shū)可以不斷裂變禁錮的思維;讀書(shū)可以讓人奮力爬行在現實(shí)傳統和虛幻流行的宇宙。
我始終相信，擁著(zhù)柔柔的陽(yáng)光，手捧一本書(shū)，安安靜靜地與書(shū)中的人物對話(huà)，直到月亮綻開(kāi)笑臉，那是天底下最奢侈的享受。
我心中的好書(shū)
抱著(zhù)糖果的透明系的烽小草之所以青翠欲滴，是因為有雨露的陪伴;大樹(shù)之所以枝繁葉茂，是因為有大地的陪伴;鮮花之所以芬芳迷人，是因為有陽(yáng)光的陪伴;我之所以能不斷進(jìn)步，是因為有你的陪伴。
精彩的人生，感謝有你的陪伴--書(shū)。
佛說(shuō)，前世五百次的回眸才贏(yíng)得今世的擦肩而過(guò)。那么，前世的我，一定在佛前祈禱了幾千年，才求得今生的你吧!
記得小時(shí)候，媽媽第一次給了我一本書(shū)，是《唐詩(shī)三百首》。我對那朗朗上口的詩(shī)句著(zhù)迷了。媽媽對我講，書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書(shū)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮;書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座。
少年時(shí)代，我喜愛(ài)看阿姨送我的中國四大名著(zhù)。我對水滸中的一百零八位好將感到無(wú)比敬佩;我驚嘆于唐僧西天取經(jīng)的旅途;我尤愛(ài)紅樓夢(mèng)中的'艱辛的愛(ài)情;我喜歡劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情誼。我對這四本書(shū)都有著(zhù)不同的見(jiàn)解。有人獨愛(ài)紅樓夢(mèng)的情誼綿綿;有人著(zhù)迷于三國的豪情壯義;有人驚嘆于西游記的師徒關(guān)系;有人羨慕水滸的打打殺殺。
現在，我尤愛(ài)雷鋒叔叔的故事。當我愜意的坐在躺椅上，和煦的風(fēng)向我吹來(lái)，呷上一口清泉，那可真是人生一大樂(lè )事啊!當看完這一本書(shū)，我似乎明白了許許多多的道理。雷鋒叔叔雖然只活到20多歲，但是他那樂(lè )于助人的精神卻永遠存在。讀到雷鋒用自己省吃?xún)�用積存的100元錢(qián)寄給災區人民的故事后，我的腦海中忽然浮現了一幅場(chǎng)景，那是七年級下冊的時(shí)候，我跟哥哥在馬路上走，忽然，一個(gè)男孩被單車(chē)撞了，可是那個(gè)撞車(chē)的人還很不負責任的騎走了!周?chē)性S多人去圍觀(guān)了，但是沒(méi)有一個(gè)去扶他。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，我和哥哥的內心在徘徊，最后我們還是把他扶起，送去了醫院。這不就是雷鋒叔叔的精神嗎!我們的不就是一個(gè)個(gè)小雷鋒嗎?
我覺(jué)得，雷鋒精神是永遠不會(huì )過(guò)時(shí)的，他一直活在我們的心中!作為新時(shí)代的人們，我們應該學(xué)習雷鋒精神，把這種精神發(fā)揚光 大。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類(lèi)的指路明燈;書(shū)可以引導人類(lèi)登上天堂;書(shū)是人類(lèi)最忠誠的朋友。
只有與好書(shū)交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
書(shū)好像一扇門(mén)，門(mén)外是一片繽紛世界，等著(zhù)你去打開(kāi)。
書(shū)的意義
看似如此單調的題目，卻不乏其內在的華麗含蘊，畢竟書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是充溢人類(lèi)靈魂的寶庫�？吹竭^(guò)以往很多名家大師寫(xiě)過(guò)關(guān)于書(shū)的文章，卻也受益匪淺，心神領(lǐng)會(huì )，而自己與書(shū)同樣有著(zhù)那種難以容色，難以釋?xiě)训母星�，因為她已融入到自己的生活，注入了自己的靈魂……
忙碌時(shí)，讀書(shū)是一種放松;閑暇時(shí)讀書(shū)是一種充實(shí);煩躁時(shí)，讀書(shū)是一種解脫，是一種別樣的情感寄托;興奮時(shí)，讀書(shū)是一種理智。當讀書(shū)已成為一種習慣，像光在水中旅行，溶入了自己的生活，與書(shū)為伴，品味的是清幽絕俗，感受的是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”;與書(shū)為伍，讓心靈在溫暖的情感中漫步，讓自我回歸本真;與書(shū)為友，書(shū)香的沉靜與悠遠，涵養了幾多嫻雅智慧的人生。
當青春不在時(shí)，學(xué)會(huì )了一面追憶似水流年的影子，重新開(kāi)始審視自己走過(guò)的路，感慨著(zhù)昔日的幼稚和任性而付出的代價(jià)，一面有慶幸自己終于從青澀走向成熟，同時(shí)又開(kāi)始尋覓自己所重新?lián)碛械奈恢�，當天真已不在，生命中那份成熟卻令人心碎……
喜歡書(shū)，也喜歡讀書(shū)，沒(méi)有書(shū)地日子里，仿佛自己失去了什么，沒(méi)有了靈魂，沒(méi)有了目標。讀書(shū)的妙處，如同咀嚼一枚橄欖，初時(shí)淡，后時(shí)濃，余味回味無(wú)窮。讀書(shū)了樂(lè )趣，就在于這或淡或濃中品出她的精妙所在。讀書(shū)是最幸福的時(shí)刻，是讀書(shū)讀到心馳神往的時(shí)候，與書(shū)中的主人公同喜，與書(shū)者同樂(lè )，與景物共呼吸，與人物共悲切。
聽(tīng)媽媽說(shuō)自己小時(shí)候便喜歡讀書(shū)，喜歡學(xué)習，周?chē)泥従佣紴槲因湴�，但卻有著(zhù)驢一樣的倔脾氣。沒(méi)有書(shū)，一定會(huì )哭鬧一天，有時(shí)甚至為了練好一個(gè)生僻的字而把自己所有的本子都要用完……聽(tīng)著(zhù)，不覺(jué)有些好笑，但是現在的.我認為那是的我傻的可愛(ài)，是書(shū)伴我成長(cháng)，成熟……
喜歡書(shū)，記憶中在學(xué)校不遠的地方有個(gè)小書(shū)攤，那里有很多各式各樣的書(shū)，而自己每天都會(huì )在那里看很久，不愿離去，一直到后來(lái)和書(shū)攤的老爺爺成為朋友……長(cháng)大了，成熟了，對書(shū)地認識又有著(zhù)新的認識，學(xué)會(huì )了品，學(xué)會(huì )了思考，有時(shí)為了買(mǎi)一本書(shū)，可以騎車(chē)到鎮里面的書(shū)店，也不覺(jué)得累，卻滿(mǎn)心的欣喜與幸福……
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