老舍描寫(xiě)春天的散文
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老舍春天散文《春風(fēng)》
濟南與青島是多么不相同的地方呢!一個(gè)設若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應當是摩登的少女�？墒沁@兩處不無(wú)相似之點(diǎn)。拿氣候說(shuō)吧，濟南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在;冬天，濟南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟南到春天多風(fēng)，青島也是這樣;濟南的秋天是長(cháng)而晴美，青島亦然。
對于秋天，我不知應愛(ài)哪里的：濟南的秋是在山上，青島的是海邊。濟南是抱在小山里的;到了秋天，小山上的草色在黃綠之間，松是綠的，別的樹(shù)葉差不多都是紅與黃的。就是那沒(méi)樹(shù)木的山上，也增多了顏色一一日影、草色、石層，三者能配合出種種的條紋，種種的影色。配上那光暖的藍空，我覺(jué)到一種舒適安全，只想在山坡上似睡非睡的躺著(zhù)，躺到永遠。
青島的山——雖然怪秀美——不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，可是被清涼的藍空給開(kāi)拓出老遠，平日看不見(jiàn)的小島清楚的點(diǎn)在帆外。這遠到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想;一種無(wú)目的的思慮，要思慮而心中反倒空虛了些。濟南的.秋給我安全之感，青島的秋引起我甜美的悲哀。我不知應當愛(ài)哪個(gè)。
兩地的春可都被風(fēng)給吹毀了。所謂春風(fēng)，似乎應當溫柔，輕吻著(zhù)柳枝，微微吹皺了水面，偷偷的傳送花香，同情的輕輕掀起禽鳥(niǎo)的羽毛。濟南與青島的春風(fēng)都太粗猛。濟南的風(fēng)每每在丁香海棠開(kāi)花的時(shí)候把天刮黃，什么也看不見(jiàn)，連花都埋在黃暗中，青島的風(fēng)少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時(shí)節忽然來(lái)一陣或一天的冷風(fēng)，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開(kāi)，海邊翻著(zhù)愁浪。
兩地的風(fēng)都有時(shí)候整天整夜的刮。春夜的微風(fēng)送來(lái)雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大風(fēng)，門(mén)響窗戶(hù)動(dòng)，使人不英雄的把頭埋在被子里;即使無(wú)害，也似乎不應該如此。對于我，特別覺(jué)得難堪。我生在北方，聽(tīng)慣了風(fēng)，可也最怕風(fēng)。聽(tīng)是聽(tīng)慣了，因為聽(tīng)慣才知道那個(gè)難受勁兒。它老使我坐臥不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打斷我的希望：聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)響，我懶得出門(mén)，覺(jué)得寒冷，心中渺茫。春天仿佛應當有生氣，應當有花草，這樣的野風(fēng)幾乎是不可原諒的!
我倒不是個(gè)弱不禁風(fēng)的人，雖然身體不很足壯。我能受苦，只是受不住風(fēng)。別種的苦處，多少是在一個(gè)地方，多少有個(gè)原因，多少可以設法減除;對風(fēng)是干沒(méi)辦法�？偛辉谝粋�(gè)地方，到處隨時(shí)使我的腦子晃動(dòng)，象怒海上的船。它使我說(shuō)不出為什么苦痛，而且沒(méi)法子避免。它自由的刮，我死受著(zhù)苦。我不能和風(fēng)去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風(fēng)!可是跟誰(shuí)講理去呢?蘇杭的春天應當沒(méi)有這不得人心的風(fēng)吧?我不準知道，而希望如此。好有個(gè)地方去“避風(fēng)”呀!
老舍《春風(fēng)》散文閱讀附答案
18.請根據對本文的理解，試寫(xiě)出濟南與青島兩地在氣候上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。2分
相同點(diǎn)：____________________________________________________________
不同點(diǎn)：____________________________________________________________
19.本文寫(xiě)濟南秋天的美，主要是通過(guò)山來(lái)表現的，重點(diǎn)抓住了___________________來(lái)進(jìn)行具體描寫(xiě)，給作者的感覺(jué)是______________________________;寫(xiě)青島秋天的美，主要是通過(guò)海來(lái)表現的，重點(diǎn)抓住了______________________________來(lái)進(jìn)行具體描寫(xiě)，給作者的感覺(jué)是______________________________。4分
20.本文是寫(xiě)春風(fēng)的，可是為什么前文卻用了大量的文字來(lái)寫(xiě)濟南、青島秋天的美麗呢?試談?wù)勛约旱恼J識。3分
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21.作者在第③段中說(shuō)，濟南、青島的春風(fēng)都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。那么，作者心目中的春風(fēng)應當是什么樣呢?請結合對文章的理解，發(fā)揮聯(lián)想和想像，運用準確形象的語(yǔ)言，在本段畫(huà)橫線(xiàn)處具體描寫(xiě)出作者心目中的春風(fēng)。4分
所謂春風(fēng)，似乎應當__________________________________________________________
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22.請認真閱讀第④段文字，仔細揣摩和品味相關(guān)語(yǔ)句，談?wù)劃�、青島兩地春風(fēng)的肆虐給作者帶來(lái)什么樣的感受。(2分)
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參考答案：
18.相同點(diǎn)：兩地的春天都多風(fēng)，兩地的秋天都長(cháng)而晴美。不同點(diǎn)：夏天，濟南很熱，青島是避暑勝地;冬天，濟南冷，青島溫暖(共2分，相同點(diǎn)1分，不同點(diǎn)1分)
19.黃綠的草叢、蒼翠的松樹(shù)和…查看中考散文閱讀100份答案…皺了水面，偷偷地傳送花香，同情地輕輕掀起禽鳥(niǎo)的羽毛，給人舒適溫情的感覺(jué)。(共4分，其中符合文意，且抓住春風(fēng)溫柔舒適可人的特點(diǎn)2分，想像合理1分，語(yǔ)言形象1分)
22.兩地的春風(fēng)給作者以痛苦而又無(wú)可奈何的感受。
老舍：百花齊放的春天
“春”字跟我很有緣。我的學(xué)名是“慶春”。
已記不清楚：是我的生日的前一天呢，還是后一天，正趕上立春佳節。無(wú)須去查老皇歷吧，反正這是我叫作“春”的主要原因。
立春是一年中的頭一個(gè)節氣�？梢韵胂蟮�，當初我的父母必是這么看：有子名春，來(lái)頭必大，定會(huì )增光耀祖。
還可以想象到：春字向來(lái)是個(gè)吉祥字，父母當然希望兒女美似春花，一生吉利，萬(wàn)事亨通。
可惜，我帶著(zhù)這個(gè)吉祥字，過(guò)了好幾十年，并未名副其實(shí)。自幼至長(cháng)，直到解放前，我差不多沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么真正的春天。自從一會(huì )寫(xiě)字，我即在長(cháng)輩的督促下，每到春節，必找點(diǎn)紅紙，寫(xiě)上“抬頭見(jiàn)喜”與“出門(mén)見(jiàn)喜”，分別貼在屋內與院外�？墒�，喜總不來(lái)，生活正如王小二過(guò)年，一年不如一年。
足見(jiàn)拿文字當作符咒，求財祈福，并不能有求必應。用今天的事實(shí)證明，真正靈驗的是革命干勁兒，不是“抬頭見(jiàn)喜”或“出門(mén)見(jiàn)喜”。光抬頭，不動(dòng)手，光出門(mén)，不干活兒，喜從何來(lái)呢?同樣的，只憑名字吉祥，什么什么春，而不干春天該干的事情，雖切盼過(guò)好日子，總是妄想。
今年，春天不但真來(lái)了，而且來(lái)得那么早!立春以前，全國到處已不斷傳來(lái)喜信;工人增產(chǎn)，農民大興水利，男女老幼一律動(dòng)手除滅四害，真是大地皆春，人人奮勇，史無(wú)前例!這是真正的春天，雖然天氣還很冷。季節是死的，人可是活的'，革命勁頭兒會(huì )叫冬天變作春天。心里熱呼呼的，身上出著(zhù)熱汗，就能作到四季皆春。“大地皆春”已不再是空話(huà)。“萬(wàn)古長(cháng)春”也落了實(shí)——從今年起，中華民族必永遠生活在春天里。沒(méi)有春天，咱們會(huì )去創(chuàng )造!
說(shuō)到我的本行，許多作家已經(jīng)下鄉上山，或到工廠(chǎng)與部隊去了。這真應了那句話(huà)：“出門(mén)見(jiàn)喜”。出了屋門(mén)，見(jiàn)到工農兵，還不是大喜事么?我絕對相信，過(guò)個(gè)三年兩載，大家一定能夠寫(xiě)出些象樣子的作品，反映民族春天的花明柳媚。
不錯，我們會(huì )遇到不少困難�？墒�，那怕什么呢?工農兵能作到的，我們也就能作到，只要我們肯真心地向他們學(xué)習 。我們的和他們的工作性質(zhì)雖然不同，可是都需要革命的干勁兒。有了這股干勁兒，我們也會(huì )在文藝工作上來(lái)個(gè)大躍進(jìn)。我們的春天應該是百花齊放的春天，不管有什么困難，也要百花齊放，春滿(mǎn)乾坤!
載一九五八年二月十七日《人民日報》
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