關(guān)于高二散文作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的高二散文作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高二散文作文 篇1
如果說(shuō)陽(yáng)光的邂逅是一種錯誤，我寧可這錯誤永遠繼續，延續我們逝去的激情。
飛一般的青春心笙蕩漾。
是少女，總有情竇初開(kāi)；是少年，總有傾心之畔。
一個(gè)火熱的眼神便可以為之沖動(dòng)的付出一切，這份百分百的愛(ài)戀，總成為最美也最哀傷的懷念。這年紀沒(méi)有過(guò)多的負累，我們可以在這種百分百的沖動(dòng)中忘我的快樂(lè )。發(fā)展成為早戀或者單戀都無(wú)所謂，總之，它是你人生之路上最唯美純潔的感情。如盛夏的蓮，清麗而略含嬌羞。
既為沖動(dòng)便有懲罰。當激情逝去，理智代替了情感的思考；當百分百愛(ài)戀消逝，我們便無(wú)奈地長(cháng)大。
家長(cháng)說(shuō)，戀愛(ài)是你的權利，但不準越格或泛濫。
他們知道，每一次激情的逝去，都會(huì )帶來(lái)一份理性與倦怠。人生之路漫漫，他們希望我們保持純真，用感情這最美的`動(dòng)力指引未來(lái)的快樂(lè )。
和p分開(kāi)是中考后。這么散場(chǎng)，讓那一切感動(dòng)都轟轟烈烈地過(guò)去，再也沒(méi)有所謂百分百的沖動(dòng)與激情，更多的是理性的思考。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。逝去的就讓它逝去，該來(lái)的，我們總要迎接。
當一切都褪色、我們都在懷念、那陽(yáng)光的午后、世界的光彩
人生何其修遠、我們、還要走、沒(méi)有誰(shuí)會(huì )等誰(shuí)、幾多聚散幾多愁、總有未來(lái)、總有期盼、總有選擇、我們各有方向……
青春用最唯美的方式教會(huì )我們成熟，我們沒(méi)有理由停滯不前。帶走你的夢(mèng)，我們各有方向，各有方向……
高二散文作文 篇2
有青翠高大的松柏，有玲瓏蒼艷的野花，高與低，綠與紅，點(diǎn)綴完美的畫(huà)卷；有如云朵飄飄的風(fēng)帆，有如赤鱗翔浪的木船，枝與木，動(dòng)與靜，成就遠航的輕騎�！叭f(wàn)類(lèi)霜天競自由”，迥然不同的生命，陰差陽(yáng)錯地締結在了一起，由穩定規范的圓形成了新穎多變的多邊形，那繁亂也守護了繁亂的靈動(dòng)，那漫長(cháng)也詮釋了漫長(cháng)的灑脫。
人生喻成了路，路比作了幾何。選擇多邊形，如同選擇了坎坷延長(cháng)了的人生，或喜悅或憂(yōu)愁或寂寞或奔放地奔跑在彎路與直路的交接處。路成了捷徑的反現象，人生成了披荊砍刺的磨練史。
端詳多邊形，詮釋多邊形。
不再是機械的循環(huán)的行走姿態(tài)，而是因情因景或躍起或落足或飛馳或慢行。興許時(shí)光流逝甚多，興許結果不若走捷徑，但時(shí)光不再是黑白交替的循環(huán)，過(guò)程演義了結果無(wú)法比擬的戲劇。
路已延長(cháng)。
崎嶇之際，奔行之時(shí)，可以因“一水護田將綠繞，兩山排起送青來(lái)”而歡欣，可以因“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”而感慨，可以因“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”而傷懷，可以因“山重水復疑無(wú)路，柳岸花明又一村”而驚喜。
奔走在多邊形的人生之中，盡情將才能肆意揮灑，為四周景致而戀戀不舍，瀟瀟灑灑地張揚個(gè)性。因為崎嶇，因為坎坷，因為艱辛，因為已延長(cháng)了，也便成了駕驅夢(mèng)想前進(jìn)，而非名利驅使著(zhù)飛奔——哪怕萬(wàn)次重復，也要心竭而止？
康德贊浩瀚的'星空深邃，與道德標準并舉。而組成浩瀚星空的圣潔的群星，都是棱角分明的五邊星形——在人的潛識中，多邊形本身就是一種深邃的意境。
高二散文作文 篇3
總習慣性的扭頭往后門(mén)看，后門(mén)對著(zhù)樓道，經(jīng)常會(huì )出現你的身影，或許吧。
那天走過(guò)一個(gè)身形與你勝似的男孩。在門(mén)口一頓，就連發(fā)型都十足的相似。我甚至要多看幾眼。就像花千骨要找個(gè)替身，把墨冰仙當成白子畫(huà)一樣，我多喜歡出現一個(gè)與你一模一樣的男神在我的面前，讓我看個(gè)夠，喜歡個(gè)夠。
看吧，我并不是多么真正喜歡你。我鐘情的，只不過(guò)是你給我的奇妙感覺(jué)。
秋葉紛落，孑然一身。遙望遠方，霧蒙蒙的，永遠是一片空茫。我想，找你，去你的方向尋你的身影，讓你也不再孤單�？墒俏彝蝗挥X(jué)得很虛偽，我明知道這番話(huà)不過(guò)是一時(shí)沖動(dòng)，想著(zhù)粉身碎骨也在所不惜，然而一向理智的我決不允許自己做這種為了一個(gè)男人而放棄自我的傻事，至少潛意識里，我是這樣以為。
你有你的路要走，我也有我的路要走。
從一開(kāi)始，從一動(dòng)心，我就理性地認為，這個(gè)世界上，除了自己，誰(shuí)也不是最后的`依賴(lài)。
就好像，有些路，只能自己一個(gè)人走。
突然喜歡上一個(gè)人逛街的感覺(jué)。有時(shí)間和空間充足的保證，不必去想方向，只隨心而行，觀(guān)望一切賞心悅目的美好。從前一個(gè)人的時(shí)候總會(huì )無(wú)所適從，老是感覺(jué)所有行人的目光都停在自己身上，一舉一動(dòng)都被別人緊緊監視著(zhù)，整個(gè)人都不自然�？墒悄谴螐耐瑢W(xué)家回來(lái)，同學(xué)的媽媽很溫柔，笑的好看，她熱情的對待，讓我看到這個(gè)世界上全是美好。盡管只是錯覺(jué)。經(jīng)過(guò)義烏，逛了逛，那時(shí)走路都帶著(zhù)自信。
高二散文作文 篇4
我打開(kāi)日記本，換上新的筆芯，一筆一劃認認真真地寫(xiě)道：艷質(zhì)兮非華，陽(yáng)卉兮非奢，折秋馨兮遺所思，望美人兮天一涯。
每次心情不佳的時(shí)候，我都會(huì )一遍又一遍地寫(xiě)這句話(huà)。這句話(huà)好像有巨大的魔力，可以平復我的心情，安撫我的內心。
安微說(shuō)，如果愛(ài)一個(gè)人，就一定要愛(ài)得淋漓盡致，不能給自己留下遺憾。
我十分認同。
可是，畢竟那是安微，我們的姐大。她注定不是關(guān)在籠里的金絲雀，她有一片廣闊的天地，她的愛(ài)亦應該是勇敢而無(wú)畏的�？墒俏�，就不一定了。
想我確實(shí)是夠懦弱。曾經(jīng)和楊洛一班的時(shí)候，享受著(zhù)偷偷看他的感覺(jué)，沉浸在自己的小幸福里，像一個(gè)貪婪的小偷，渴望得到他的目光，卻又不愿意讓他發(fā)現。這樣怎么可能呢？
我以為自己一度地多愁善感，卻實(shí)在是優(yōu)柔寡斷。當斷不斷。如今楊洛和別的.女生談了戀愛(ài)，程惠有一次對我說(shuō)，既然這樣了，你就笑著(zhù)祝福吧。
我笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，就應該祝福。他們已經(jīng)構建起自己的二人世界，我左右不過(guò)是個(gè)局外人，摻和進(jìn)去傷人又傷己，不祝福又能怎樣。
我并不是一個(gè)特別喜形于色的人，我善于隱藏自己的傷痛，把快樂(lè )和笑容帶給別人。我害怕別人看到我的傷痛和虛弱，就像看到丑陋一樣。屈然從前總說(shuō)我有一顆十分強大的自尊心�；蛟S就是自尊不允許我低頭，不允許我回首。
我也不愿意回首。
那一次，在圖書(shū)館里碰到楊洛，我就已經(jīng)確定了自己的心，明白了自己并非那么容易受到傷害，至少我在他的目光下，可以笑著(zhù)打個(gè)招呼，然后什么都不必說(shuō)，昂首挺胸地從他跟前走過(guò)。沒(méi)有半點(diǎn)留戀。
新的班級里，有一個(gè)叫王倩的女生，她的性格挺開(kāi)朗，無(wú)論誰(shuí)給她什么氣受，她都嘻嘻哈哈地毫不在乎，照舊跟人大鬧得熱火朝天。
可是，她喜歡上了我們班里一個(gè)學(xué)體育的男生。
每天每天的，窮追不舍，在她身上，我們班的同學(xué)深切地體會(huì )到了什么叫堅韌不拔鍥而不舍。
落花有意流水無(wú)情，那個(gè)男生并不喜歡她。他喜歡和他一塊學(xué)體育的一個(gè)漂亮女生。
那天王倩吃過(guò)飯后在他課桌前幫他收拾東西，他喝得醉醺醺的，因為他的女神拒絕了他的告白，原因關(guān)于王倩。
她笑嘻嘻地等著(zhù)他回來(lái)，好欣喜地告訴他是自己收拾的，她一直在等，等他給她一個(gè)機會(huì )�？墒撬难劬锶潜�，化作冰凌一般直直刺向她。他看也不看，將桌子掀翻，周遭的女生都受到了驚嚇。她一邊向他道歉，一邊卑躬屈膝地幫他撿拾，他毫不領(lǐng)情，大罵著(zhù)滾。然而她仍舊笑著(zhù)，幫他收拾。
班里發(fā)出陣陣的嘆息聲。
我轉回頭去，不再看。心里卻很亂。我想這個(gè)世界上，或許向我這樣的人有很多很多，然而像王倩這樣堅持不懈百折不撓的女生卻很少見(jiàn)。
如果要我選擇，我寧愿孤獨一人終老，也不會(huì )奴顏屈膝地這樣愛(ài)一個(gè)人。愛(ài)本該是平等的，不該是誰(shuí)付出了多少就該回報多少，如果愛(ài)一個(gè)注定要失去尊嚴，那么我寧可不愛(ài)。
高二散文作文 篇5
當我們進(jìn)入正文寫(xiě)作的時(shí)候，由于題目簡(jiǎn)潔、形象、生動(dòng)，我們會(huì )很快進(jìn)入寫(xiě)作的狀態(tài)，然后圍繞著(zhù)題目展開(kāi)寫(xiě)，寫(xiě)作的過(guò)程就會(huì )很順，不至于卡殼，
有了好的題目就等于我們在寫(xiě)作的時(shí)候邁開(kāi)了第一步，有了這第一步我們才能邁開(kāi)第二步，然后是第三步、第四步......最后完成一篇散文的寫(xiě)作�？梢�(jiàn)一篇散文的題目是何等重要！
我認為：散文的題目一定要簡(jiǎn)潔精煉，字數不能過(guò)多，一般在五個(gè)字之內，最多也不要超過(guò)七八個(gè)字，一篇散文的題目如果字數過(guò)多，很難吸引人，很難被人們記住，看著(zhù)就亂，就煩。誰(shuí)還會(huì )喜歡去仔細閱讀下文呢？
題目一定一目了然，切中主題，像茅盾的白楊禮贊、陶鑄的松樹(shù)的風(fēng)格、魏巍的誰(shuí)是最可愛(ài)的人等看了題目我們就知道了它們的主題，也清楚了作者寫(xiě)的是什么。
不要把題目搞復雜了，越簡(jiǎn)單越好，有不少初學(xué)散文的作者，往往不會(huì )為自己的文章起名字，不會(huì )寫(xiě)題目，題目往往與文章內容靠得不是那么近，也就是不貼切，這就好像下筆千言，離題萬(wàn)里，這樣的寫(xiě)作就是失敗的。你的文字寫(xiě)得再優(yōu)美再煽情，這篇文章也算不得一篇好文章，而是失敗的文章。
一篇文章的題目就好比人的衣服，一個(gè)姑娘長(cháng)得再好看再漂亮，如果穿得不怎么樣，那么她的美和漂亮也就大打了很多的折扣，服裝就是包裝，文章的題目也是包裝，現在這個(gè)社會(huì )更講究包裝，包裝不怎么樣，不吸引人，誰(shuí)還會(huì )去欣賞其中的.內容？對內容也沒(méi)有興趣了。所以不要小瞧題目，一篇文章的題目決定著(zhù)寫(xiě)作的成敗��！
一篇散文的題目一定要形象、生動(dòng)，一定要美，否則人們看了題目就夠了，就不想再看文章的具體內容了。文章應該有個(gè)不錯的名字，散文應該有個(gè)不錯的題目，就像人一樣，名字起得好，叫起來(lái)響亮，叫起來(lái)順嘴。一個(gè)人有一個(gè)好名字聽(tīng)著(zhù)就提氣，比如說(shuō)一個(gè)挺漂亮時(shí)尚的姑娘，卻有一個(gè)很土氣的名字，這是十分不相符的，假若起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，那么人與名字就吻合了，有的明星就是這樣，過(guò)去的名字不怎么樣，從影之后起了一個(gè)很藝術(shù)浪漫的名字，再加上演了一個(gè)很成功的角色，就出名了。我們知道很多的名人，他們因為有名，名字也是起了很大作用的，名字是一個(gè)人的門(mén)面，是一個(gè)人外在的標志，更何況一篇散文呢？寫(xiě)得好的散文也都有一個(gè)好題目，題目起了很重要的作用，這點(diǎn)不承認也不行。
題目題目，就是文章的眼睛，從題目就能夠看見(jiàn)和體會(huì )到文章的內容、文章的靈魂，眼睛是心靈的窗口，題目也是文章的入口��！從題目進(jìn)入，深入到文字里去，才能夠感受到閱讀的情趣和快樂(lè )。
寫(xiě)文章是從題目入手，先把題目的功課做好，這確是散文寫(xiě)作的第一步，也是很重要的一步��！
高二散文作文 篇6
結束了一周的“刻苦”學(xué)習，今早得以歸去，晨風(fēng)從我身邊掠過(guò)，帶走我身上微弱的溫度�！霸賮�(lái)一場(chǎng)小雨不更好嗎？”
安靜的街道，行人稀少，互不相識，宛如永不相交的平行線(xiàn)。久遠的車(chē)聲，清晰的腳步聲，被拉長(cháng)的影子，漫長(cháng)的路�！拔�，走的完嗎？”仰望天空，天空漸明亮，身體本能的閉上眼睛。冰涼的感覺(jué)，手觸碰眉毛處“雨水嗎？真的是，說(shuō)什么來(lái)什么呢”自嘲了一聲。歇息？還是，奔跑？大街上除了雨聲、車(chē)聲還夾帶著(zhù)微弱的急促的腳步聲，水潭里的水濺濕了早就濕透了的褲腳。大清早的車(chē)站僅有一人在等候，他的頭發(fā)有水珠滴落，衣服濕了大半，書(shū)包也未幸免，就不知道里面的書(shū)是否也濕了。涼風(fēng)一吹，一聲哈欠聲應風(fēng)而起。十分鐘后車(chē)來(lái)了。他，走了。我的心莫名的感到疼痛，事不如意的事情本也就多了去，對吧？我，在問(wèn)誰(shuí)？萬(wàn)葉飄散，絕崖高峰，初雪降臨，一人獨立，何者？“生無(wú)可戀，心如死灰”者，他認為自己如此的付出，卻只是得到一個(gè)讓自己失望，令人痛心的結果。他終于，不，又一次迷茫、彷徨。前方還有適合他走的路嗎？太難走，太讓人“絕望”。
曾幾何時(shí)，他也曾意氣風(fēng)發(fā)，如今，實(shí)在不堪入目。徹底冰冷吧，寒冷吧，世界！錯的不是我，而是這個(gè)世界。冰冷吧，意志。你不冰凍，又怎能清醒？零度，你們的極限，對嗎？我希望這并不是我的極限，“零下”是否真的存在呢？傳聞“零下”是一個(gè)塵封已久的世界，只有被選中以及有一定能力的人才會(huì )有機會(huì )進(jìn)入�！傲阆隆钡牧硪粋�(gè)傳言，只要打開(kāi)這道門(mén)，必將改變格局，無(wú)論什么情況。假若上天你尚未完全拋棄我，就讓我前往最后的希望之地吧。想也知道這不可能的，只是一種奢求，一個(gè)不會(huì )有結果的，鬧��！絕崖高峰者，后倒而下。他，最終的結果會(huì )怎么樣呢？
天空與我漸行漸遠了，呼呼風(fēng)聲，無(wú)孔不入的鉆進(jìn)我身體里。日出的太陽(yáng)，仿佛近在咫尺。希望如流星，加速墜落著(zhù)�？床灰�(jiàn)了，我是受到“召喚”了嗎？云的美，豈是你想象中的那般簡(jiǎn)陋。寒冷的鳳，侵蝕著(zhù)。冰冷的水，入侵著(zhù)，刺激著(zhù)我的皮膚，沉入了，沉入到何方？閉上雙眼，再也看不到了。睜開(kāi)緊閉的雙眼，玩鬧，談笑的同學(xué)映入眼簾，這明明是晚修啊，我還能夠說(shuō)些什么呢？那么我自己呢？我睡著(zhù)了又算是什么？還做了一個(gè)莫名奇怪的夢(mèng)，卻讓我莫名的感到熟悉。我自己和他們根本也沒(méi)多大的區別，難道不是嗎？所謂太累了這種借口，我自己都不愿接受。
下課鈴，他們離去，住宿生，十分鐘的休息時(shí)間�？帐幨幍慕淌�，我的眼睛里透露著(zhù)名為迷茫的眼神�！袄蠋�，可能的確需要天資這種東西吧，有些東西或許真的`可以依靠努力做到，但是沒(méi)有一定的天資終究無(wú)法達到一定的地步吧，別人幾分鐘的事情，或許自己一小時(shí)都無(wú)法解出，夢(mèng)想這種東西也許真的是太遙遠了。我曾天真的以為高中不會(huì )很難熬過(guò)去。高一，看似難也看似不算太難的過(guò)去了，或許天真的以為高二只會(huì )像高一一樣，錯了，錯的很離譜，怎么可能會(huì )一成不變呢？高中一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始累，看似好像得到比較不錯的成績(jì)，高二，失去文科的我，本自己算是勉強平衡的吧，別人或許真的偏的厲害了一點(diǎn)。無(wú)法理解，自然做不了，做不出希望如流星加速墜落，看著(zhù)眼前不斷的翻過(guò)，曾經(jīng)的錯洶涌而來(lái)，又一閃而過(guò)。
調研考出現的錯誤幾乎相似的錯誤今日再現上次40多分這次30越走越遠越容易壓抑，好像一直在壓抑著(zhù)什么，可能遲早有一天會(huì )爆發(fā)，身邊周?chē)�，太吵鬧，想要離開(kāi)氛圍太低更壓抑�，F在的我似乎被感染了我都不知道高一那時(shí)候的自己究竟是什么樣的了，夢(mèng)想也太遙遠2A好像合并了更難，更何況本就難的重本幾乎不用多想，現在的我不可能，又想現在就畢業(yè)了，但自己又考不到又希望不要那么快想要會(huì )三國語(yǔ)言，但除了中文可以交流外，英語(yǔ)幾乎不更何況更小眾的語(yǔ)言呢？沒(méi)有這種天賦做什么都要難些有些高度還是努力都難以達到的想真的學(xué)好真的太難了周?chē)泥须s只會(huì )讓我更想遠離，萬(wàn)一這種堅持下去依舊失望呢？就像現在，這樣的讓自己失望，像是被困在一個(gè)籠子里一個(gè)名為自己的籠子里，逃不出去，面對著(zhù)自己本會(huì )卻忘記的無(wú)力感，以及不會(huì )的無(wú)助感。又想到平日里自己是真的努力了嗎？真的好好去學(xué)好了嗎？還是一個(gè)自欺欺人的樣子罷了？這次失敗或許還沒(méi)什么，害怕的是這次失敗了，下次依舊失敗，倒在同樣的地方找不到自己的缺點(diǎn)在哪或者補不了。
也不知道是不是因為更接近于高考高三而心慌以及心急如果高三做題一大堆錯誤，也不知道能不能接受下，本在之前，錯了也就認為錯了，錯的多了一點(diǎn)，下次不錯就好了，可除了學(xué)習這一方面我在別的方面更加看不到自己的長(cháng)處，想要去到更遠，最簡(jiǎn)單且最快的方法就是在學(xué)習上可似乎并不眷顧我。也許散發(fā)光芒的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了過(guò)去的時(shí)代再也找不到以前那種境界了嗎？無(wú)法達到嗎？可能是吧，還是這本來(lái)就只是自己的妄想？還能再堅持下去嗎？還能再對自己說(shuō)鼓勵的話(huà)嗎？當一個(gè)人非常認真的去付出卻得不到一定的回報的時(shí)候也會(huì )迷茫以及回想自己做的一切吧是否只是徒勞，不喜歡甚至厭惡吵鬧的教室外面的安寧也被打破難道一個(gè)讓我安靜的地方也沒(méi)有嗎？這物理都有讓我退賽的感覺(jué)，競賽還是不要去丟人現眼了吧，本身學(xué)的也不是很好，是否真的應該恢復“本性”呢？做自己一個(gè)人的事，雙耳不聞窗外事，紀律說(shuō)實(shí)在的也不想管記了名字卻又被撕下來(lái)有什么意義呢？說(shuō)實(shí)話(huà)這一群人給我的感覺(jué)就是我與你們在同一個(gè)世界，我與你們又不是同一個(gè)世界的人太遙遠的地方也難以達到自己到底有哪些長(cháng)處嗎？
我，到底在做什么？我們?yōu)槭裁磁�？只是為了一個(gè)分數嗎？雖然或許我也的確需要這個(gè)分數會(huì )不會(huì )還沒(méi)得到這個(gè)分數的時(shí)候就已經(jīng)自己瓦解了呢？”這是不久前自己的疑惑吧，如今也看開(kāi)了些吧，窗外吹來(lái)的鳳，讓我得到一絲清醒。常溫的水進(jìn)入身體，刺激著(zhù)身體。別人桌面上冒著(zhù)熱氣的熱水�！安灰悦�，不管外在的環(huán)境如何惡劣，堅持自己。不管喜歡也好、不喜歡也罷，路，總要走下去的，既然如此，為何給自己這么多的包袱？記得，我自己的目標：上大學(xué)、上本科！在達成目標的路途上，會(huì )遇到很多困難，不管困難如何，記得：按部就班，完成當前我該完成的（老師布置要背的、作業(yè)，把當天學(xué)過(guò)的科目看過(guò)一遍加強印象。反正就是預習復習。最重要的是要上課認真聽(tīng)講吸收）就是達到目標。其他的職責，如果同學(xué)違紀，你默默記下則是，該怎么處理交給班主任老師，這是你決定不了的（我個(gè)人也頗為認同這句話(huà)，這的確是我決定不了的）如果同學(xué)知道了，無(wú)奈地對ta說(shuō)：這是我的職責，不好意思，同學(xué)們看到你違紀了，我也沒(méi)辦法，下次我提醒你。而且你自己也要有心理準備，當給自己找條后路。如果不能達到目標，考不上重本或本科時(shí)。我可以選擇復讀再考一次或在讀3A時(shí)考專(zhuān)升本科。人生處處有轉機，不可能一條路走到底，吊死在一棵樹(shù)上。我們這么努力不單單是為了分數，只不過(guò)分數是目前比較科學(xué)、公道地衡量學(xué)生學(xué)習情況的一個(gè)標準而已。特別對于我們普通學(xué)生、貧困地區的學(xué)生，目前唯一比較公平參與競爭的機會(huì )。而且處于現在這樣一個(gè)時(shí)期，考大學(xué)使我們以后的路更順利的走下去，這是張入場(chǎng)券。你要成家時(shí)，如果女方知道你連大學(xué)都沒(méi)讀過(guò)，她會(huì )怎么看你？其實(shí)，努力讀書(shū)是你處于這個(gè)年齡階段唯一的任務(wù)，（不要和某些媒體宣傳的“特殊事例”作比較，因為自己沒(méi)有這個(gè)資本）做好自己，做好當前事，就行了。不用糾結、不要迷茫了，路，堅定地走下去。如果還有什么想法，找老師聊�！睂Ξ敃r(shí)的我有著(zhù)一定的影響，也逐漸看開(kāi)了吧。
室內溫度不再溫暖，明燈不再耀眼，人在流動(dòng)，我走最后�！斑@條路，我，要走下去，絕不再輕易的有放棄的念頭。我，與他們，不一樣！我，終將相信自己會(huì )做得更好。走出黑暗吧”隨著(zhù)我手指的按下，光明從我眼前消失了�！白甙�，前方的路長(cháng)著(zhù)呢，我還想再看到花盛開(kāi)時(shí)，我在旁記錄下的場(chǎng)景”無(wú)人走動(dòng)的教學(xué)樓中，從黑暗中走出一道身影，又隱入黑暗中。
高二散文作文 篇7
夏目說(shuō)：“只要心里有想見(jiàn)的人，就不再是孤身一人了�！�
夏目說(shuō)：“ 我想成為一個(gè)溫柔的人，因為曾被溫柔的人那樣對待，深深了解了那種被溫柔相待的感覺(jué)�！�
夏目說(shuō)：“我想要變得更強，因為遇到了許多邂逅、有了想要守護的事物�！�
第一次見(jiàn)你，你便是奔跑在森林里，只有你才能看見(jiàn)的妖怪在追趕著(zhù)你，那時(shí)候并沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，只覺(jué)得劇情似乎有點(diǎn)無(wú)聊，于是便擱下了。又過(guò)了好久，我終于又想起了你，起初還是覺(jué)得無(wú)聊但又沒(méi)有別的動(dòng)漫可看，所以我還是堅持看下去了。漸漸地發(fā)現夏目是那般的溫暖，那般的溫柔，那般治愈。就算曾被身邊的人誤會(huì )、嫌棄、虛假地對待，但你依舊還是想要溫柔的對待身邊的人呢，就算明白會(huì )有邪惡的妖怪想要搶走友人帳，但你還是忍不住想要幫助向你求助的妖怪，你還是寧愿相信大多數的妖怪都是善良的啊。
夏目是一個(gè)溫暖的`少年，總是會(huì )站在對方的角度考慮問(wèn)題，總是不忍心讓身邊的人為自己擔心，總是想要保護身邊的人，總是自己忍受著(zhù)痛苦和悲傷，雖然可能會(huì )難過(guò)但仍然想要溫柔地對待身邊的每個(gè)人。就算是擁有可以隨意支配妖怪的寫(xiě)有妖怪名字的友人帳，夏目也只是想把名字還給妖怪們，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要利用妖怪的力量，而是想和妖怪做朋友。就算小時(shí)候以為能看見(jiàn)妖怪的事而被同學(xué)說(shuō)是騙子，就算被那么多人誤解，就算一直寄居在各種親戚家里一直被親戚們嫌棄地推來(lái)推去，就算曾經(jīng)孤獨無(wú)助迷惘絕望，但所幸，夏目還是選擇了善良，終于長(cháng)成了溫柔的少年。
韋莊有詞曰：“春日游，杏花吹滿(mǎn)頭，陌上誰(shuí)家少年足風(fēng)流？妾擬將身嫁與一生休�？v被無(wú)情棄，不能羞�！比粝哪渴悄窃~中的少年，我便愿做那少女，一生陪伴在夏目身邊。
高二散文作文 篇8
“嘟…嘟…”，清晨一陣急促的手機鈴聲將熟睡中的我叫醒，迷迷糊糊的看來(lái)一眼屏幕只見(jiàn)上面顯示“媽媽來(lái)電”，一瞬間睡意全無(wú)。
裝做已經(jīng)起床，我接通了電話(huà)：“喂”。
“小恒，醒了吧？”，電話(huà)的另一邊傳來(lái)父親的聲音。
“嗯，爸爸我已經(jīng)醒了”
“哦，早晨的天氣很好，早起鍛煉對身體有好處”
“嗯，我已經(jīng)起床了”
“這幾天你那邊的天氣如何？晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，白天早點(diǎn)起床，早晨的空氣很適合看書(shū)…,你身體都還好吧”
“嗯，我們這邊天氣很好，晚上我睡得很早，早晨的確很適合看書(shū)，我身體很好”
……
父親，一個(gè)四十多歲的中年男子，高高的個(gè)子，堅韌的臉上一雙明亮的眼睛炯炯有神，仔細觀(guān)察里面似乎充滿(mǎn)了無(wú)限的智慧和。歲月無(wú)法在他的臉上留下任何痕跡，只能讓他堅韌的臉龐變得越發(fā)尖銳，明亮的眼睛變得更加明亮。在別人的眼中父親是一座永遠堅韌挺拔的大山，在我的眼中父親是一位慈祥的老師，是我從小避風(fēng)的港灣。
父親做事很認真。同樣一件事情，在我們眼里看到的是一件微不足道的小事，但到了他的眼里就變成一件大事。所以我一直認為父親的眼里每一件事都不是小事。也許就是因為看事情的角度不一樣，所以父親做的每一件事都做得很好，這是我無(wú)法追趕上的�？锤赣H做事的專(zhuān)心，我知道了什么是認真，那是將整個(gè)身體融入進(jìn)事情里面去，似乎他已經(jīng)轉變成了事情中的一分子，不可自拔。父親常常教導我們做事情要專(zhuān)心致志，不可一心二用。也許是受到父親的影響，親人們都說(shuō)我“很像我的父親”。
自從來(lái)到貴陽(yáng)讀書(shū)我就很少回家，一來(lái)是路太遠，二來(lái)是路不好�；乩霞易叩氖巧铰�，彎彎曲曲的山路何止十八拐，回去唯一的交通工具就是汽車(chē)了，現在只要一想到汽車(chē)，整個(gè)人機會(huì )感覺(jué)不舒服了。所以一年時(shí)間里就只有暑假和寒假回家，這樣算下來(lái)一年里就只有幾個(gè)月時(shí)間和家人團聚。
家里父母除了照顧年邁的'爺爺奶奶還要想辦法掙錢(qián)供我們姐弟四人讀書(shū)，還好爺爺奶奶有大伯他們幫忙照顧，所以父母的重擔不在那么的重。但是為了讓我們姐弟四人將學(xué)業(yè)繼續下去，四十多歲的父母不得不遠走他鄉到遙遠的城市去打工。因此，一年里我們只能在春節那幾天和父母團聚。
也許是路途很遙遠，也許是要幫老板看廠(chǎng)房……,所以父親連過(guò)春節都沒(méi)有回家。我想，我應該猜到了原因。掐指一算，已經(jīng)有三年沒(méi)見(jiàn)父親了吧，總感覺(jué)每次的電話(huà)是那么的短暫。
電話(huà)已掛斷，父親的話(huà)語(yǔ)還留在我的腦海里，我想這些話(huà)可能一生都無(wú)法忘記。
父愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的，在不知不覺(jué)中已經(jīng)灑在我們身上;父愛(ài)是無(wú)私的，為了孩子遠走他鄉;父愛(ài)是堅強的，摔倒了只會(huì )讓自己在原地爬起來(lái)繼續走下去……
父愛(ài)，是言語(yǔ)表達不清的。
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