平凡的世界讀書(shū)隨筆集合8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。日常生活中最常見(jiàn)的隨筆有哪些呢？以下是小編幫大家整理的平凡的世界讀書(shū)隨筆，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
平凡的世界讀書(shū)隨筆1
我們生活的年代，已經(jīng)沒(méi)有了孫少平那時(shí)急迫改變自己生活現狀的動(dòng)力。在我們在物質(zhì)生活條件日益優(yōu)越的成長(cháng)時(shí)期，使我們慢慢養成了養尊處優(yōu)、安于現狀的生活態(tài)度，漸漸喪失了對于探究新生活、打破觀(guān)念的局限性及升華人生的源動(dòng)力。
我們似乎已經(jīng)習慣了被別人來(lái)安排自己的人生軌跡。在工作前，我們習慣了由父母替我們安排自己的衣食起居、學(xué)習教育、愛(ài)好興趣；工作后，我們習慣了由單位領(lǐng)導來(lái)替我們安排職業(yè)規劃、技能培訓、評干升遷；我們就像提線(xiàn)木偶一項，機械的執行著(zhù)各種安排，這種做一天和尚撞一天鐘的情況，對我們這代人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一場(chǎng)悲劇。雖然我們衣食無(wú)憂(yōu)，但我們缺喪失了自我，喪失了對于自己人生的把控。
這對于青年人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是極不樂(lè )觀(guān)的局面，無(wú)論從我們的`個(gè)人還是集體來(lái)說(shuō)，都是一種悲哀。孫少平在歷史的變革期，通過(guò)自己同命運的抗爭，不斷的升華這自己的人生。而我們這一代人，尤其是作為新一代的鐵路人，我們正身處于鐵路深化改革的大潮中，在這個(gè)對于我們系統大變革的歷史時(shí)期，我們的青年人應該成為本次深化改革的生力軍、先鋒隊，以獨立自主的創(chuàng )新意識，推動(dòng)鐵路改革，在鐵路的發(fā)展中體會(huì )自身的存在感，不斷升華自己的人生意義。
平凡的世界讀書(shū)隨筆2
平凡的人，不平凡的心，造就一段不平凡的人生�！镀椒驳氖澜纭防�，有太多平凡的人，但有太多不平凡的心，他們熱情的洋溢充滿(mǎn)青春朝氣的.年華，為了家庭的幸福，為了心中的夢(mèng)想，為了社會(huì )的進(jìn)步，不怕貧窮落后，不怕艱難困苦堅持自己的理想，用勞動(dòng)創(chuàng )造幸福生活。
農民的兒女早當家，當那個(gè)十三歲的孩子棄學(xué)回家的那一刻，他就懂得了這個(gè)家需要他去支撐；當那個(gè)還未曾涉世的孩子在大人們沉浸在痛苦中，沒(méi)有依靠時(shí)，主動(dòng)擔起了這個(gè)家的頂梁柱，當大人以完全望卻了家里的活兒時(shí)，小女孩就學(xué)會(huì )用細微的勞動(dòng)來(lái)維持這個(gè)家的秩序。生活在那個(gè)缺吃少穿的年代，農民的兒女就學(xué)會(huì )了理解父母、，幫父母做力所能及的勞作。貧窮我們不怕，它磨礪我們的意志，激發(fā)我們奮斗的精神，給我們生存的勇氣。
生在農村，長(cháng)在農村，我開(kāi)始幻想外面的天容，尋找精神寄托的世界。就讓我們站在低低的山洼里，眺望那片湛藍的天空——《平凡的世界》吧！
平凡的世界讀書(shū)隨筆3
孫少平在大量的閱讀中，提高了眼界，深化了思想，哪怕在艱苦的環(huán)境中，也因閱讀而有了自己的“苦難學(xué)說(shuō)”，鼓勵自己，堅定信念，談吐更是讓城里的顧養民和田曉霞驚訝不已。從這里，閱讀的作用不就隱約浮現出來(lái)了嗎？
有一段話(huà)是這樣描寫(xiě)的：“在一顆豆大的`光焰下，他專(zhuān)心地讀著(zhù)書(shū)�！睏l件之苦，生活之難，無(wú)不壓在了孫少平的擔子上，可他不僅咬牙堅持，并努力做到，還能欣賞沿途風(fēng)景之妙。特別是后來(lái)曉霞英勇獻身了之后，閱讀似乎更成了孫少平的一種信念，一種希冀，支撐著(zhù)他，努力向前，即使在毀容后，也坦然面對生活，不卑不亢，這不就是閱讀的第二種作用？
在人少不更事的年代，父母親固然是人生的啟蒙，但也只有閱讀，才能真正讓人體會(huì )出：知識只要裝進(jìn)了腦袋，沒(méi)有誰(shuí)能將它偷走；閱讀只要提高了眼界，就不會(huì )再有什么能讓你再次世俗。
如果能用四季形容人生中閱讀的時(shí)段，那么小的時(shí)候便是春天，所有都是新事物；少年時(shí)代便是夏天，用激情閱讀，跟著(zhù)書(shū)中主人公哭哭笑笑；人到中年，閱讀便是秋天，已感受到了秋天收獲時(shí)的富裕與滿(mǎn)足；老了，就是冬天了，這時(shí)的閱讀就如覆滿(mǎn)雪的平原，遼闊無(wú)垠，和淡淡的孤獨吧！
平凡的世界讀書(shū)隨筆4
“一滴很大的檐水落在盆底，濺了他一臉菜湯。他閉住眼，緊接著(zhù)，就見(jiàn)兩顆淚珠慢慢地從臉頰上滑落下來(lái)——唉，我們姑且就認為這是他眼中濺進(jìn)了辣子湯吧！”
“姑且認為”。哪個(gè)人在第一次眼睛進(jìn)了辣子湯時(shí)能不聲不響呢？也許那兩顆淚珠里包含著(zhù)別的東西吧。那淚珠，還代表著(zhù)窮人們的艱辛，那種淡淡的、卻又強烈的對不愁衣食住行的生活的.向往。辣子湯進(jìn)了眼睛，孫少平?jīng)]有“啊呀”的驚叫，沒(méi)有趕緊去揉眼睛，而是讓淚珠慢慢地、默默地流下來(lái)。這時(shí)，更是沒(méi)有人去關(guān)心到他，注意到他。檐水和菜湯混在一起是什么呢？對我們來(lái)說(shuō)，是臟水，是有細菌的，喝了會(huì )生��；可在孫少平眼里，那是做夢(mèng)都想不到的一頓飯，盡管可能不是飽餐，但誰(shuí)也不會(huì )像他一樣對一鍋雨水有如此強烈的渴望。大概郝紅梅除外吧？
再想想“洋女生”和“富家子弟”的眼睛里，若進(jìn)了辣子湯，會(huì )怎樣呢？他們肯定會(huì )大喊大叫，讓在場(chǎng)每一個(gè)人都知道他們的“不幸”，然后，回家，他們可能還會(huì )跟父母“伸冤”，讓父母給他們上藥……
平凡的世界讀書(shū)隨筆5
讀過(guò)《平凡的世界》后，我心涌澎湃，心中深深地被它感動(dòng)。
本書(shū)的主人公是孫少平和孫少安等人，書(shū)中講的是70年代到80年代發(fā)生的事件。
書(shū)中主人公孫少安帶領(lǐng)一家人，“餓著(zhù)肚子勞動(dòng)”過(guò)日子，孫少平在學(xué)校念書(shū)。兩年的高中生活轉瞬即逝。少平憑著(zhù)自己的.頑強和勤奮，獲得了大家的尊重。在這段時(shí)間里，他最重要的收獲是認識了縣革委副主任田福軍的女兒田曉霞。田曉霞讀書(shū)很多，思想活躍。她還經(jīng)常借《參考消息》等報刊給少平閱讀，使少平能用比較廣闊的目光去審視自己和周?chē)氖挛�。高中畢業(yè)后，少平和村大隊書(shū)記田福堂的兒子潤生一起成為了雙水村學(xué)校的民辦教師。
讀過(guò)大學(xué)的孫少平不愿一輩子做農民的身份，于是跑到了黃原做工，孫少安在家中和自己的妻子做起了燒窯的事業(yè)，經(jīng)過(guò)一番大起大落，兩人的事業(yè)都有所收獲。
我們要向他們學(xué)習，要靠自己的雙手去改善自己的生活，不能靠別人，也不能走旁門(mén)左道！
因為有愛(ài)，有溫情，有力量，世界才變得如此美麗！生活在平凡的世界中的人們應該感到生活是美好的！平凡的世界在人們的雙手里顯得不平凡！
平凡的世界讀書(shū)隨筆6
《平凡的世界》在我看來(lái)描寫(xiě)的是一部血淚奮斗史，故事中的每個(gè)人都在朝著(zhù)自己的方向勤勤懇懇的努力著(zhù)。故事的主人公，孫家的兩個(gè)孩子，孫少安和孫少平，為了家庭，為了自身價(jià)值的實(shí)現，在文革前后至改革開(kāi)放這段新中國成立后最為動(dòng)蕩的年代，堅守著(zhù)自己的世界觀(guān)人生觀(guān)，追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。
少安是典型的善良的農民的代表，創(chuàng )業(yè)失敗后仍然不拒絕當初嘲諷他的鄉民的求助，我非常喜歡他也非常崇拜他。然而對于同樣出身農村的我，或許我在家同樣有個(gè)哥哥照顧，同時(shí)自己剛剛工作，對少平的遭遇以及他的奮斗史同樣的'拜服，如果說(shuō)對少安更多的是崇拜、是欣賞，那么我對少平更多的是視他為我的榜樣我的將來(lái)，當然不是模仿他去當攬工漢，而是要模仿他的精神他的勁頭，要向少平學(xué)習，無(wú)論在多么艱苦的條件下，都不能忘了學(xué)習，不能讓自己墮落。少平從書(shū)生一下轉換為城市的攬工漢的時(shí)候，由于身單力薄，根本無(wú)法勝任艱苦的小工生活，然而他咬碎鋼牙硬是超額完成了小工應該做的工作，對每一個(gè)包工頭都留下了非常深刻的印象。同樣是剛從學(xué)校畢業(yè)的我，初次來(lái)到工作崗位上，我也必須要向少平學(xué)習，發(fā)揮自己的意志力，做好自己的工作。
少平在當攬工漢的時(shí)候，脊背血肉模糊的時(shí)候，仍然要創(chuàng )造條件看書(shū)；在當煤礦工人，從礦井上來(lái)的時(shí)候仍然要看書(shū)；書(shū)籍花費了我們可愛(ài)的少平非常多時(shí)間，耽誤他非常多休息，然而就是書(shū)籍讓少平和一般的農村人，與一般的攬工漢，與他的煤礦工友有了質(zhì)的不同，故事的結局并沒(méi)有描寫(xiě)少平未來(lái)的生活，然而我相信，少平想要的事情都能做到！我想這是少平的奮斗精神給我的信心，或許也是書(shū)籍，也是他強烈的求知欲讓我相信他有這個(gè)能力。
參照少平，我的生活條件比他強了不知道多少倍，自己所能接觸到的學(xué)習資源也是豐富異常，工作環(huán)境也是舒服于少平不知凡幾。我想我更沒(méi)有理由不學(xué)習了，我也要學(xué)習�。�！我也要奮斗�。。�！向往自己有一天，一轉身發(fā)現自己身上也具備了少平所擁有的一些東西。
平凡的世界讀書(shū)隨筆7
《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(cháng)篇，全景式地描寫(xiě)了中國現代城鄉生活，通過(guò)復雜的矛盾糾葛，以孫少平等人位代表刻畫(huà)了社會(huì )各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè )，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì )讓你懂得：盡管命運是那樣的不公，盡管社會(huì )有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì )讓你懂得珍惜。
路遙在教會(huì )我們忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最終只會(huì )絕了自己�？达L(fēng)使舵，趨炎附勢，均為自私使然。一生若只是這般地生活，終將無(wú)價(jià)值地葬入黃土。
我想我們每個(gè)人都該看看《平凡的.世界》，傾聽(tīng)那些久遠的聲音，或許那樣我們會(huì )在這個(gè)因欲望日益膨脹而扭曲的時(shí)代，盡快找到自己的方向，不至于到油盡燈枯時(shí)，我們還在迷惘……
平凡的世界讀書(shū)隨筆8
假期里，我讀了路遙寫(xiě)的《平凡的世界》這本書(shū)，全書(shū)分三部，這本書(shū)曾榮獲第三屆矛盾文學(xué)獎。
《平凡的世界》這本書(shū)講述了社會(huì )各階層眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛(ài)情，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè )，日常生活與巨大社會(huì )沖突紛繁的交織在一起。深刻的展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。
讀完這本書(shū)，讓我感慨萬(wàn)千，那個(gè)時(shí)代的貧窮落后。農民種了一年的糧食，到最后連自己都吃不飽�，F在，新時(shí)代的我們，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活；那時(shí)的人們掙的錢(qián)用工分計算而一個(gè)工分又掙不了幾厘，現在每家每月都有上千元的工資……
《平凡的世界》還帶給我孫氏家族從貧窮到富有的曲折道路。其中孫少平和孫少安最使我吸引。孫少平有一種男子漢的氣概；孫少安有一種不服輸的精神。有時(shí)我在想，如果我是孫少安在自己苦心經(jīng)營(yíng)的磚廠(chǎng)倒塌后并背上了上萬(wàn)元的'外債后會(huì )不會(huì )還有精力再重新開(kāi)始；有時(shí)我在想，如果我是孫少平，在失去心愛(ài)的人后會(huì )不會(huì )走出陰影從新生活？答案是“不會(huì )”，所以我要努力，成為一名男子漢。
這就是《平凡的世界》帶給我向往的那種不平凡的人生，不平凡的思想，不平凡的時(shí)代……這本書(shū)讓我收獲很多。
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