《平凡的世界》讀后感范文（通用7篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《平凡的世界》讀后感范文（通用7篇），歡迎大家分享。
《平凡的世界》讀后感1
對于至今才讀《平凡的世界》十分汗顏，這又一次強烈昭示了原先書(shū)讀得少得可憐，缺課太多。慶幸的是，我終于接觸到了它，不僅僅是接觸，而是被強烈吸引、深深震撼，特別是在逐漸走向成熟、懂得思考的三十六歲，讀這樣一部關(guān)于人性、人生、生活、情感的宏篇巨著(zhù)，感到恰逢其時(shí)。
《平凡的世界》，從一開(kāi)篇便被吸引住了，平生還從未有一本書(shū)能如此強烈地吸引著(zhù)我。那如潺潺流水般樸實(shí)無(wú)華的文字，沁人心脾，其間流露出的情真意切的感悟，充滿(mǎn)哲理的思考給我深刻的啟迪，引發(fā)強烈的共鳴。無(wú)論在哪里，無(wú)論當時(shí)當地是如何的喧鬧與嘈雜，只要目光接觸那些文字，情緒情感就會(huì )被拉入小說(shuō)中的那時(shí)那境，體會(huì )感悟著(zhù)劇中人物的悲歡離合，為他們或憂(yōu)傷或歡欣，或感動(dòng)淚流或輕聲嘆息或幸福微笑。
讀《平凡的世界》，一是作者文筆自然平實(shí)，讓人讀起來(lái)非常非常地舒服，不似現在的某些文章故作深沉，表面文辭飛揚，實(shí)則提煉不出精髓要義。二是作者對自然環(huán)境的描寫(xiě)細致入微，而且景物描寫(xiě)與人物心情、世事變遷相呼應，可謂一大特色�！镀椒驳�.世界》十個(gè)春秋冬夏，季節流轉，世事變遷，也映襯著(zhù)人物命運的起起伏伏。三是作者總能在敘述故事情節和描寫(xiě)人物內心活動(dòng)時(shí)，自然而然地推出自己對人生觀(guān)、世界觀(guān)以及人性、情感的歸納總結，恰到好處，發(fā)人深省。四是作者在全書(shū)的描寫(xiě)中始終能反映出一種強烈的昂揚向上的樂(lè )觀(guān)主義精神，可以說(shuō)，《平凡的世界》是一部人生奮斗的勵志書(shū)。當然這部書(shū)包含的思想遠不僅僅是這一點(diǎn)，但于我而言這一點(diǎn)是最深刻也是最重要的，那就是它洋溢著(zhù)的.那種生生不息、執著(zhù)進(jìn)取的精神！除了《平凡的世界》，另一本讓我感覺(jué)同樣充滿(mǎn)這種力量的是錢(qián)文忠的《玄奘西游記》。
《平凡的世界》讀后感2
世間萬(wàn)物皆平凡，而在這平凡世界里又有著(zhù)許多平凡亦或不平凡的人或事構成。他們猶如這宇宙中最渺小的塵埃，脆弱而又微不足道。在寒假中我讀了《平凡的世界》這本書(shū)，它向我們闡釋了這平凡世界中平凡而又頑強的人的存在。
此書(shū)以孫少平、孫少安兩人的生活經(jīng)歷為主線(xiàn)，描寫(xiě)了六十年代的生活景象。孫少平是一個(gè)不屈不撓的農村人，是一個(gè)刻苦用功的莘莘學(xué)子，是一個(gè)內心有些自卑卻又用知識打破常規奮發(fā)向上的，有著(zhù)新思想的新一代青年。
仔細想想，孫少安身上似乎也有一些少平的影子，他十三歲撐起遙遙欲墜的家，用他并不強壯的臂膀撐起家里的一片天。他沒(méi)有舊社會(huì )的頑固思想，雖然沒(méi)有多大的知識，卻用的他勤勞智慧，踏實(shí)能干，不屈于所謂的革命而開(kāi)拓出一片新天地。
再想想看，全文是否又穿插了一種苦難中的磨礫？上天像一個(gè)精明的商人，給你一分勤勞與智慧，就搭配給你幾倍的苦難。
孫少平從在縣立高中的.自卑與不安的少年，到后來(lái)的煤礦工人，他的那份鋼鐵般的意志力。來(lái)源于他對世界的認知和他的苦難經(jīng)歷。他若不是兒時(shí)苦難，又怎會(huì )刻苦努力奮發(fā)讀書(shū)。他若不是家中幾經(jīng)變故，又怎會(huì )波折不斷，奮力拼搏�？嚯y吶，你就是人生的一本進(jìn)取書(shū)！
一首歌中這樣唱道：“我曾經(jīng)跨過(guò)山和海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有一切，轉眼都飄散如煙，我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案�！钡莱隽似椒彩澜缋镆嗷虿黄椒驳恼嬷B。
《平凡的世界》讀后感3
《平凡的世界》作者路遙是陜西省清澗縣人，出生于一個(gè)貧窮的農民家庭，從小被繼治伯父撫養，曾在鄉下當地一年民辦教師，隨后回到縣里工作。
《平凡的世界》于榮獲“茅盾文學(xué)獎”，從此奠定了他在中國文壇上的文學(xué)地位。
小說(shuō)以陜北黃土高原上孫、金、田三家人的命運為中心，反映了“文革”到改革開(kāi)放的社會(huì )面貌，從郝紅梅為了擺脫地主身份和顧養民戀愛(ài)可看出當時(shí)地主受人輕視，只有有錢(qián)有權便可呼風(fēng)喚雨，而從少安與潤葉真心相愛(ài)卻無(wú)奈地被田福堂拆散。少安被迫背離鄉可看出當時(shí)的人對身世、成份和權力是多么的重視。
而鬧旱災時(shí)田福軍冒著(zhù)犯法的危險救濟百姓讓人在這黑暗的社會(huì )里看到了一絲光芒，顯得格外地與眾不同。
讀了《平凡的世界》我最大的收獲便是得知了平凡中的偉大，作者路遙用自己深厚的'寫(xiě)作功底將孫少平，孫少安及一系列人物的關(guān)系以及那農村淳樸的特點(diǎn)表現得淋漓盡致，讓人拍案叫絕�！镀椒驳氖澜纭窙](méi)有戲劇化的情節，傳奇性的故事卻一次又一次地給我們演變了一個(gè)真理，平凡的就是偉大的，文章人物刻畫(huà)也十分地獨特，從細節處表現了了一個(gè)個(gè)鮮活地人物個(gè)性。
縱觀(guān)全書(shū)，字里行間流淌的全是濃濃的愛(ài)意。所有人世間的真情都在這里一一的展現，這也成為了全書(shū)最大的看點(diǎn)。
因為有愛(ài)，世界變得美麗!
路遙在后記中寫(xiě)道“希望將自己的心靈與人世間無(wú)數的心靈溝通�！蔽蚁胨龅搅�。
《平凡的世界》讀后感4
我最近看了一本榮獲茅盾文學(xué)獎的著(zhù)作——《平凡的世界》�？赐曛�，我感悟頗深。
文中的主人公孫少平，非常熱愛(ài)讀書(shū)，把看書(shū)當成自己一生中必不可少的事情。由于生活所迫，離開(kāi)家鄉來(lái)黃原打苦工，背石頭。他每天要拌勻非常重的石頭，不久，他的背部就被石頭磨爛，有些地方甚至血肉模糊。到了半夜孫少平就在伸手不見(jiàn)五指的黑窯里，點(diǎn)著(zhù)蠟燭，忍受著(zhù)脊背的劇痛，廢寢忘食地讀書(shū)，他是有多么愛(ài)讀書(shū)呀!
看到這里，我思緒萬(wàn)千。孫少平在那如此艱苦的環(huán)境還堅持讀書(shū)，我有如此好的學(xué)習環(huán)境卻不好好珍惜，沒(méi)有做到百分之百投入學(xué)習，現在想想孫少平，真是自愧不如。孫少平這種勤奮苦讀的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習。
現在大多數的孩子都擁有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。但仍出現很多不認真學(xué)習的現象。如老師規定8：15到校，有同學(xué)9：00才來(lái)到學(xué)校;上課鈴聲已經(jīng)響起，但還有學(xué)生在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，老師來(lái)到教室，才急匆匆地跑回教室里，需要平靜好幾分鐘才能進(jìn)入上課狀態(tài);在課堂上，有些同學(xué)在做小動(dòng)作，有些同學(xué)在走神;在考場(chǎng)上，有些同學(xué)在傳紙條，抄答案。這些都是不認真學(xué)習的'現象，用七個(gè)字概括就是：不珍惜學(xué)習環(huán)境。
與孫少平相比，我們是多么幸福呀!幸福并不僅僅在于我們能吃飽穿暖，更多的是在于我們擁有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。所以我們要珍惜現在的學(xué)習環(huán)境，抓住學(xué)習的機會(huì )，成為一個(gè)知識淵博的人。
《平凡的世界》讀后感5
平凡，是生活的本色。我們每一個(gè)人，對于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō)，都十分的渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長(cháng)河來(lái)說(shuō)，無(wú)非是些平凡事。對于平凡，我素來(lái)都是這樣認為的，直到讀了一本書(shū)——《平凡的世界》，這才恍然大悟。
我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。從小處著(zhù)眼，作者刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)普通人物平凡的人生旅程，襯托日新月異的時(shí)代變遷，反映人們的思想，給人以親近，給人以啟迪。但路遙卻是在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平，我認為孫少平這個(gè)人物是全篇文字的主線(xiàn)。
通過(guò)他的成長(cháng)和成熟的經(jīng)歷，展現給大家面前的`是那個(gè)時(shí)代整整一代人對生活的憧憬與無(wú)奈。他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠。貧窮曾經(jīng)讓許多有理想的人們意志消亡，可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒(méi)有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼光去學(xué)會(huì )欣賞。
那種戰勝自我，重塑信心的渴望中所表現出自卑里的堅強讓我敬畏，因為那也是一種精神。戰勝困難，擺脫束縛，讓人們對美好生活的向往，如何的體會(huì )生活中間的親情、友情、愛(ài)情，學(xué)會(huì )生活，懂得珍惜。
《平凡的世界》讀后感6
《平凡的世界》，一本那樣平凡而真實(shí)的書(shū)，只是在那個(gè)黃土高原上一個(gè)不起眼的雙水村的小寨，沒(méi)有驚天動(dòng)地的撕殺，只是在默默的訴說(shuō)里傾訴著(zhù)融融的親情，沒(méi)有蕩氣回腸的情節，只是在那個(gè)年代那個(gè)環(huán)境里娓娓訴說(shuō)著(zhù)平凡的世界里平凡人們平凡而又特殊的人生，沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情的海誓山盟，只是在把愛(ài)的種種用那陜北風(fēng)情徐徐道來(lái)，《平凡的世界》里全是那些我們所熟悉的`情節，雙水村、埡子口，黃源縣，以及那些窖洞，一種溫馨瞬間襲來(lái)，無(wú)形中己溫暖了我們的心，所描繪的是濃濃的愛(ài)，對土地，對父老鄉親，對親情、對友情、對愛(ài)情以及對人生的追求與希望。
它描繪的是一幅愛(ài)的篇章，對親情的愛(ài)，少安與他的父親：當他在參加全縣升初中的考試中，名列第三被錄取的時(shí)候“他的父親在他面前抱頭痛哭流涕，他第一次看到剛強的父親在他面前流淚，他自己也哭了，是的，他將要和學(xué)校的大門(mén)永遠的告別了，他多么的不情愿呀，他理解父親的痛苦——爸爸不愿斷送他的前程…�！被蛟S，我們的印象里，父親總是高大與堅強的象征，又有誰(shuí)能夠明白那笑容背后的`艱辛與無(wú)奈？可是少安知道，為了那個(gè)家他犧牲了太多太多，沒(méi)日沒(méi)夜的忙碌，他是一個(gè)多么有情有義的男子漢呵！還有妹妹蘭香與少平、少安的兄妹情誼，一個(gè)平凡的環(huán)境，一個(gè)一團亂的家卻只因那相扶相攜的親情而變的富有。
也正如史鐵生所說(shuō)的：“生命的意義就在于你能創(chuàng )造這過(guò)程的美好與精彩，生命的價(jià)值就在于你能夠鎮靜而又激動(dòng)地欣賞這過(guò)程的美麗與悲壯�！�
夢(mèng)想使你迷醉，距離就成了歡樂(lè )；追求使你充實(shí)，失敗和成功都是伴奏；當生命以美的形式證明其價(jià)值的時(shí)候，幸福是享受，痛苦也是享受。
《平凡的世界》讀后感7
在這個(gè)暑假的生活中，我的爸爸推薦我讀《平凡的世界》這本好書(shū)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，它是鄭州大學(xué)都推薦閱讀的叢書(shū)，我看了這本書(shū)后受益匪淺。
書(shū)中主要講了：有一個(gè)黃土高原的人家，他們家的人的姓氏是孫，他們家家境貧寒、沒(méi)有一點(diǎn)兒錢(qián)，他們家的人世世代代是農民，他們家的孩子不服——老大十六歲就當上了生產(chǎn)隊長(cháng)，他想通過(guò)自己的努力讓全村都過(guò)上好日子，村民卻開(kāi)始都不相信他，但經(jīng)過(guò)他自己的不懈努力，村民們從不信到相信又到幫助，把磚廠(chǎng)的生意干的紅紅火火的，家家戶(hù)戶(hù)過(guò)上了好日子。老二是由老大賺錢(qián)供他上學(xué)的，在學(xué)校，他連最差的.黑饃饃和丙菜都買(mǎi)不起，他卻好好學(xué)習，每次都考得好成績(jì)。經(jīng)過(guò)他的努力，他由學(xué)生到挖煤工，由挖煤工又到作家，過(guò)上了富裕的日子。
看了這本書(shū)，我對里面的人的貧窮而感到同情，但我又對文中農民的堅持不懈與永不畏懼而感到贊嘆。書(shū)中的人雖然貧窮，但他們知道學(xué)習，懂得體諒家人，既有責任感，又有做一種做事的決心，能靠自己的雙手去創(chuàng )造機會(huì )，即為自己造福，又帶著(zhù)其他人一同造福。他們雖然很平凡，但我認為他們是不平凡的人，因為他們有著(zhù)他人沒(méi)有的良好品質(zhì)。他們知道，他們對他人幫助、信任他人，他人也會(huì )對他們幫助、信任他們。人人為我，我為人人。
我想，我要向他們學(xué)習，也要知難而進(jìn)，永不退縮；也要好好學(xué)習，考好成績(jì)；也要幫助他人，為己造福。多行好人好事，做一個(gè)有良好品質(zhì)的人。
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