《平凡的世界》讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《平凡的世界》高中讀后感范文（通用4篇），希望對大家有所幫助。
《平凡的世界》讀后感1
這一周我讀完了路遙的著(zhù)作《平凡的世界》，因為種種原因我是從第二部才開(kāi)始閱讀的。
剛開(kāi)始翻閱的時(shí)候覺(jué)得內容很符合題目，從剛開(kāi)始焦點(diǎn)就聚到了農村。主人公孫少平、孫少安等等，都是普通的老百姓，生活都十分艱難。也的確是“平凡的世界”，可就從孫少安蓋了磚廠(chǎng)后一切都發(fā)生了變化，讓我覺(jué)得每一個(gè)人都不平凡。孫少安一個(gè)農民，卻懂得抓住機遇，蓋了磚廠(chǎng)讓生活逐漸好轉。而且他還讓我看到了大兒子身上的那種擔當、責任感以及他的孝心。
雖然選擇扎根農村，可并沒(méi)有一事無(wú)成，憑著(zhù)自己的自強不息、堅韌不拔成了“冒尖戶(hù)”。孫少平是我最喜歡的人物之一，因為他并不畏懼城市中的苦，即使剛到城市里連睡的地方都沒(méi)有，也不選擇買(mǎi)票回鄉。不斷找地方當苦工，背上的傷一層又一層，即使心在滴血，也不會(huì )向命運屈服。雖然物質(zhì)生活是貧困的，精神上也是孤獨的，但他有強烈的自尊，不會(huì )為此低頭。無(wú)論何時(shí)都不會(huì )自甘墮落，就算當苦力也不會(huì )讓精神世界麻木，堅持學(xué)習讀書(shū)，自我激勵。
他們的生活沒(méi)有大富大貴，沒(méi)有天生的地位，也沒(méi)有輝煌的成就。也的確是平凡的，和我們一樣生在農村過(guò)著(zhù)最平凡的生活�？晌覅s沒(méi)有主人公那樣的意志，也因此他們是不凡的`。他們選擇勇敢的面對磨難，把磨難當成墊腳石視為前進(jìn)的動(dòng)力。他們努力、上進(jìn)、拼搏、能吃苦、有明確的目標……
而把視線(xiàn)轉到生活中呢？又是截然不同的畫(huà)風(fēng)。知道自己是平凡的人，可卻又不思向前、自甘墮落、沒(méi)有目標、毫無(wú)生氣、沒(méi)有信心、不上進(jìn)……感覺(jué)此類(lèi)貶義詞都是形容我的。最怕不優(yōu)秀，還沒(méi)有努力。沒(méi)有自制力、不自律。與孫少平相比，差的太遠了�，F實(shí)世界只能比書(shū)中世界更殘酷，大道理又何嘗不懂呢？奈何思行不一，又能怪誰(shuí)呢？
這本書(shū)從頭翻到尾，莫名有一股斗志，仿佛有一個(gè)人在為我加油打氣。問(wèn)心有愧，曾經(jīng)的那個(gè)我去哪了呢？想太多又沒(méi)有用，放到實(shí)際行動(dòng)中才是真道理，還是要付出實(shí)際行動(dòng)的�！镀椒驳氖澜纭�，讓我懂得了好多好多。正如孫少平所說(shuō)，勞動(dòng)會(huì )讓人麻木，書(shū)籍，會(huì )讓你的精神充實(shí)。
處于平凡的世界，卻有不凡的意志、追求。即使生如苔，也學(xué)牡丹開(kāi)，這就是平凡的世界。
《平凡的世界》讀后感2
多少個(gè)寂靜的夜里，我手捧《平凡的世界》，任憑卷卷書(shū)香潤入心田，一種說(shuō)不出的愜意時(shí)常油然而生。畢淑敏曾說(shuō)過(guò)——閱讀是一種精神的按摩，在書(shū)頁(yè)中你嗅得見(jiàn)悲劇的淚痕，摸得著(zhù)喜劇的笑靨，可以看清智者額頭的皺紋，不敢碰撞勇者鮮血淋淋的創(chuàng )口……當合上書(shū)的時(shí)候，你一下子蒼老又頓時(shí)年輕。
然而，在閱讀《平凡的世界》的過(guò)程中，我真切地領(lǐng)悟到這種種微妙的感受，也在閱讀過(guò)程中積累了一點(diǎn)點(diǎn)感悟。
《平凡的世界》一書(shū)以1975年至1985年我國整個(gè)社會(huì )的變遷、思想的轉型為背景，全景式地反映了我國城鄉社會(huì )在這10年間生活的巨大歷史性變遷，刻畫(huà)了社會(huì )各階層普通人們的形象。書(shū)中人物自強不息的精神深深地打動(dòng)了我，催我?jiàn)^進(jìn)。
“是的，他除過(guò)一天幾個(gè)黑高粱面饃以外，再有什么呢？只有這些書(shū)，才是他覺(jué)得活著(zhù)還是十分有意義的，他的精神也才能得到一點(diǎn)安慰，并且喚起對自己未來(lái)生活的某種美好的向往——沒(méi)有這一點(diǎn)，他就無(wú)法熬過(guò)眼前這艱難而痛苦的每一個(gè)日子�！弊x到這里，我不禁想起了我們的大學(xué)生活。孫少平每天只是吃幾個(gè)黑高粱面饃，除了上課還要勞動(dòng)；而21世紀的我們，在大學(xué)的殿堂里，不用忍受饑餓帶來(lái)的痛苦，每頓飯吃得滿(mǎn)足。然而，我們都把這當做理所當然，不少同學(xué)向父母伸手拿錢(qián)時(shí)，也并沒(méi)認真想過(guò)，父母掙的錢(qián)是多么來(lái)之不易。在現今時(shí)代，學(xué)生中的攀比現象更是屢見(jiàn)不鮮。網(wǎng)絡(luò )上也應景地流傳著(zhù)這樣的一句話(huà)——與其拼爹，不如想想我們的爹當年是怎樣拼的。是的，我們在父輩身上索取的不應只是金錢(qián)，而更應該是他們當年默默奮斗，堅韌不拔的毅力。面對父輩們的付出，我們也應常懷感恩之心，努力拼搏，將來(lái)好好報答父母的“三寸暉”。孫少平無(wú)足夠的食物以充饑，卻用精神食糧來(lái)慰藉自己。這是多么的難能可貴��！自從我上了大學(xué)之后，情性日益變得浮夸，少有時(shí)候安靜地讀讀書(shū)，更莫說(shuō)如饑似渴地找書(shū)閱讀、認真地獨立思考了。孫少平對知識的渴望精神感染了我，使我明白作為一名學(xué)生，主動(dòng)接受知識，擁有自己的思想十分重要。
“你或許只受了點(diǎn)傷，正躺在某個(gè)醫院的病床上。你一定在等著(zhù)我的到來(lái)……孫少平內心緊張地作各種設想。所有這些設想前提都是曉霞還活著(zhù)。是的，她怎么能死呢？她怎么能死呢？活著(zhù)，是的，活著(zhù)！”孫少平的未婚妻田曉霞當了記者，在南部某城市被洪水淹沒(méi)時(shí)，趕赴現場(chǎng)報道，卻因為搶救群眾而犧牲了自己。想到田曉霞的`犧牲，作為新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的我，不免有了點(diǎn)點(diǎn)感慨。在信息傳播手段日益發(fā)達的今天，消息的發(fā)布速度越來(lái)越快，這也使趕赴一線(xiàn)的記者們面臨著(zhù)更大的挑戰。曾立志當一名優(yōu)秀記者的我，也想象過(guò)以后轟轟烈烈的職業(yè)生活。然而，除了在采訪(fǎng)報道時(shí)遇到困難險阻之外，當見(jiàn)到群眾深陷于危急之中時(shí)，我該如何抉擇？先盡一個(gè)記者的職責，寫(xiě)好報道；還是追隨作為一個(gè)人的良知，先投入到搶救群眾的隊伍中去？在讀完這本書(shū)后，我相信，我會(huì )選擇后者。這是一種對生命的愛(ài)護和尊重，這是人之所以為人最起碼要實(shí)現的價(jià)值。
讀罷本書(shū)，令我感慨的人物還有很多。孫少安的理智成熟使我佩服，田潤葉的深情熱心讓我感動(dòng)，孫玉亭的革命精神令我鼓舞……書(shū)中的人物，大多都堅韌不拔、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦依然不丟失對生活的希望。他們那股熱愛(ài)生活，永不放棄的精神值得我們去揣摩、學(xué)習并升華為指導我們前進(jìn)的光輝。如今的我們猶如處于溫室中的花朵，難免滋生嬌慣之氣。在邁入社會(huì )之前，我們應該坦然接受每一個(gè)困難，并利用困難來(lái)鍛煉自身素質(zhì)�；蛟S前方的道路布滿(mǎn)荊棘，但只要我們心懷希望，不抱怨，不放棄，定能看見(jiàn)曙光，收獲感動(dòng)，迎接更美好的未來(lái)！
閱讀《平凡的世界》，猶如接受了一次思想的洗禮，當文字如泉水般流淌過(guò)眼前時(shí)，我仿佛覺(jué)得這是作者睿智冷靜的心靈對我幼小心靈的單獨錘擊。這是一次思想上的成長(cháng)，它改變了我心的軌跡，讓我的身心充滿(mǎn)溫熱的能量！
《平凡的世界》讀后感3
有一個(gè)青年，他家境貧窮，在生活中，他時(shí)常受到命運的捉弄，但他卻不曾屈服于挫折，努力地奮斗，盡力改變著(zhù)他那平凡的世界。
他就是孫少平——一個(gè)農村后生。和五個(gè)家人在兩口窯洞的他與同齡人截然不同：愛(ài)閱讀，有抱負，對事物有著(zhù)獨到的見(jiàn)解……但在生活所迫之下，他決定去縣城打工。在那兒，他豐富了閱歷，幫助家人分憂(yōu)，扶窮濟困，逐漸成長(cháng)起來(lái)。知音的死亡、工作時(shí)造成的破相也沒(méi)能摧毀他。身殘志堅、性格堅毅的他在生活中活出了不平凡！
在平時(shí)課外閱讀中，我了解到周文王在被關(guān)押拘禁時(shí)推演出了《周易》；孔子在窮困潦倒的際遇中編撰了《春秋》；屈原在被流放蠻荒之地后創(chuàng )編了《離騷》；左丘明雙目失明后為解析《春秋》而作《國語(yǔ)》；孫臏被殘忍地砍去了膝蓋骨，編著(zhù)了《兵法》；呂不韋被貶放到蜀地，才有《呂氏春秋》流傳于后世；韓非被囚禁在異國，寫(xiě)下了《說(shuō)難》《孤憤》。
像多位先賢一樣，孫少平的`成長(cháng)也完全是由自身改變的，若他在家道中落時(shí)自暴自棄，他也不會(huì )有日后的成就；若他在縣城之中不能自養，家里就會(huì )多一個(gè)累贅，妹妹的大學(xué)夢(mèng)也會(huì )因而破滅；若他在做煤礦工人時(shí)因傷病而無(wú)法自拔，更不能過(guò)上富足的生活。正是他的一次次奮斗，為他帶來(lái)了生活的曙光。這難道不值得我們學(xué)習嗎？
奮斗是克服困難的良方，這是很多先人教給我們的道理，同樣這也是孫少平教給我們的道理，在我們的學(xué)習之中也是如此——對學(xué)習中的挫折，努力克服，堅持不懈的奮斗，同樣也能取得成功。我有一個(gè)同學(xué)，天資并不十分出眾的她，在英語(yǔ)方面刻苦鉆研，虛心向大家求教，雖然她的多次測驗不理想，但她沒(méi)有屈服，她更是鉆之彌堅，更加認真的學(xué)習著(zhù)英語(yǔ)。終于，在她的不懈努力下，她的英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)，她成了英語(yǔ)學(xué)科的黑馬，在期中測驗取得了全班最高分！
孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨磥�(lái)，一個(gè)人如果不經(jīng)歷風(fēng)浪，就不能到達勝利的彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到絢爛的彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能有偉大的成就。
命運沒(méi)有給我們任何人特權，也看不起我們哪個(gè)人軟弱，我們不能做命運的奴隸，我們只有在磨難之中才能更加堅強，只有在磨難之中才能茁壯成長(cháng)，只有在磨難之中才能擁有美好的未來(lái)！
《平凡的世界》讀后感4
偉大的生命，不論以何種形式，都將會(huì )在宇宙間永存，我們這個(gè)小小的星球上的人類(lèi)，也將繁衍和發(fā)展�？墒巧鼘τ谖覀儊�(lái)說(shuō)又是那么的短暫，不論是誰(shuí)，總有一天都會(huì )走向自己人生的終點(diǎn)，死亡，這是人最終的歸宿。
初讀路遙先生的這本書(shū)，內心就被黃土高原的蒼涼與厚重所震撼，路遙筆下的黃土高原與都市是不同的。那里的世界是淳樸的，也是粗放的。書(shū)中講述了人們日出而作、日落而息勤勞耕作的情景。雖貧窮落后，他們卻不卑不亢，苦并快樂(lè )著(zhù)，給人一種頭頂青天、腳踏黃土的踏實(shí)感，這種樸素與純真深深地感染了我。
全書(shū)主要圍繞主人公孫少平一家生活的變化、雙水村的變遷，以及孫少平孫少安兄弟為理想不斷奮斗的歷程來(lái)展開(kāi)描寫(xiě)，讓人印象最深刻的是孫少平，這個(gè)默默承受人生苦難卻從不放棄的鐵骨錚錚的有志青年。雖貧苦，卻從不自卑；雖潦倒，卻從沒(méi)停止追逐夢(mèng)想的.步伐。他不甘淪為命運的玩偶，他的青春理想激勵著(zhù)他到外面的世界闖蕩，這種在沉重的生活壓力下尋找個(gè)人的價(jià)值、自強不息的精神，構成了一個(gè)在平凡世界里卻不平凡的形象。
他的家是貧困的，卻是溫馨的；他的愛(ài)情是遺憾的，卻是甜蜜的。即使最后為了救人毀容也不能動(dòng)搖他那顆年輕的，與生命抗爭的心，另一位重要人物：孫少安，從小就背負著(zhù)家庭重任的他，用肩膀為家庭撐起了一片天，并且帶領(lǐng)雙水村村民走上了脫貧致富的道路，其中的艱辛與困難難以想象，但憑借勇氣與勤勞渡過(guò)了難關(guān)，這種吃苦耐勞的精神實(shí)在可敬。
品讀這本書(shū)，我對生活與苦難有了新的認識，由衷地敬佩孫少平兄弟那種自強不息的精神，那個(gè)平凡的世界孕育出了這種不平凡的人，這讓我想起了一句話(huà)：把平凡的事情做好即不平凡，把簡(jiǎn)單的事情做好即不簡(jiǎn)單。
反思當今社會(huì )的年輕人，實(shí)在是慚愧，一些人遇到一點(diǎn)困難就自暴自棄，輕視生命，絲毫經(jīng)不起生活的考驗。我們應該學(xué)習生活中這種自立自強的精神，做一個(gè)有價(jià)值的人。最后，以路遙先生一句話(huà)來(lái)說(shuō)什么是人生：“人生就是永無(wú)止境的奮斗，只有認定了目標，在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也會(huì )永遠年輕！”
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