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小學(xué)排比句

時(shí)間:2024-08-25 16:31:50 我要投稿

小學(xué)排比句

  排比句式的一大鮮明特點(diǎn)就是氣勢磅礴,在議論文中往往給人毋庸置疑的感覺(jué),這對于議論文提出論點(diǎn)非常有利。在議論文寫(xiě)作中,我們可以恰當地采用排比句式來(lái)設置分論點(diǎn),或者直接提出論點(diǎn),使之鮮明具體。

  童年像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛;童年像一只小船,載著(zhù)歡笑與淚水;童年像一首歌,唱出生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年更像一盆五味色全的菜,酸甜苦辣咸,令人回味無(wú)窮。

  童年像一場(chǎng)夢(mèng),使我快樂(lè )無(wú)比;童年就像一只飛在藍天中的鳥(niǎo)兒,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在;童年像天空中的彩虹,有著(zhù)紅橙黃綠青藍紫各色不一,形態(tài)各不一樣,其中有我的純真,有我的可愛(ài),有我的調皮,有我的懂事,有我的快樂(lè ),有我的失落,還有我的傻。

  冬天像一位公主,舞動(dòng)神奇的面紗,送來(lái)陣陣寒風(fēng);冬天像一位巧匠,揮舞手中的刻刀,雕刻出最美麗的冰花;冬天像一位魔法師,旋轉著(zhù)魔棒,幻化出飛揚的雪花;冬天像一位時(shí)裝設計師,用獨具的眼光,為大地披上雪白的衣裳;冬天像一位音樂(lè )家,用靈巧的雙手,譜寫(xiě)著(zhù)風(fēng)的樂(lè )章。

  因為雪花,冬天讓大地素裹銀裝;因為寒冷,冬天讓河川冰封千里;因為狂風(fēng),冬天讓人們刻骨銘心。

  一陣西北來(lái)的風(fēng),吹走了幾乎所有的顏色,只剩下滿(mǎn)世界的黃:暗黃的石塊,裸露全身,在馬路邊打滾;褐黃的葦葉,只剩半截,在水溝里掙扎;青黃的雜草,孤苦伶仃,在園子里寂寞;枯黃的樹(shù)干,脫光葉子,在橋兩端打顫;橙黃的街燈,猶猶豫豫,在街道旁等待……

  雪愈下愈大,愈下愈多,愈下愈美。大的,小的,飄飄灑灑,紛紛揚揚。有的像仙女在空中飛舞;有的像一閃即過(guò)的流星;有的像白色的小精靈再施展魔法。

  雪仙女來(lái)了,她邁著(zhù)輕輕地腳步,走過(guò)了田地;她撒下白白的雪花,飄過(guò)了森林;她跳著(zhù)輕盈舞蹈,擁抱著(zhù)冬天。

  雪花就像扇動(dòng)翅膀的白蝴蝶一樣在空中飛。雪花落在了屋頂上,仿佛給屋頂披上了一條紗巾;雪花落在大樹(shù)上,大樹(shù)仿佛開(kāi)滿(mǎn)了銀色的小花;雪花落在大地上,仿佛給大地蓋上了一層厚厚的棉被;雪花落在我的頭上,就像給我?jiàn)A上幾個(gè)小夾子。

  我喜歡冬天,因為它像一位法官,正直公正,一視同仁;我期待冬天,因為它有像鵝毛般一樣潔白的雪花;我守望冬天,因為它像甜睡了的嬰兒,接下來(lái)便是活潑無(wú)比的春天。

  我們愛(ài)冬天 ,冬天是個(gè)時(shí)裝設計師,為大地披上了雪白的衣裳;我們愛(ài)冬天 ,冬天是個(gè)魔術(shù)師,送給每個(gè)人大大的棉花糖;冬天是是個(gè)音樂(lè )家,用各種各樣的風(fēng)譜寫(xiě)樂(lè )章;我們愛(ài)冬天 ,冬天是嚴厲的老師,用嚴寒與風(fēng)雪做教鞭,教育我們擁有頑強的意志。

  小學(xué)排比句篇二:

  1、一張賀卡,就是一份溫馨的友情,一份熱情的祝愿。它把春的信息捎來(lái),它把愛(ài)的種子撒播,它把美好的祝福傳達,它把人間的真情傳遞。

  2、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

  3、心靈是一方廣袤的天空,它包容著(zhù)世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會(huì )泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

  4、謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng),將人的心蛀得面目全非;謊言是一個(gè)深深的泥潭,讓人深陷其中無(wú)法自拔;謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復。

  5、我們做事不應該空眼其大而不屑其小,它會(huì )使我們變的好高務(wù)遠,不切實(shí)際;也不應該念其粗而忘其細;而應該腳踏實(shí)地,粗中有細,完成任務(wù)。

  6、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的.愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友誼更純潔。您——老師的愛(ài),是天下最偉大,最高潔的愛(ài)!

  7、自私是一面鏡子,鏡子里永遠只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見(jiàn)別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。

  8、我將是一架護航機,讓所有的劫機者頭破血流,不讓“11”的悲劇重演;我將是一個(gè)智能法官,讓冤案重洗,讓罪犯束手就擒;我將是一輛無(wú)敵坦克,讓所有的來(lái)犯者焦頭爛額;我將是一位自由女神,讓所有的人不受壓迫;我將是一個(gè)納米醫生,讓所有的絕病病人起死回生;我將是一只保護森林、河流、自然界的神鷹,讓我們的家園更加美麗。

  9、痛苦是黑暗中的摸索,前進(jìn)的路途中滿(mǎn)是坎坷;痛苦是無(wú)人理解的悲哀,無(wú)助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無(wú)淚且無(wú)法直言;痛苦是天生沒(méi)有的表情,是煩惱中的惡魔。

  10、瞧,這就是她,當別人遇到困難時(shí),總會(huì )伸出援助之手;瞧,這就是她,待人接物,永遠是那么熱情;瞧,這就是她,在你最需要幫助時(shí),她就會(huì )獻上一片愛(ài)心。風(fēng)兒清唱著(zhù)歌,喚醒了沉睡中的大地。

  11、蒙田冥思苦想創(chuàng )作了啟示人類(lèi)的“隨筆”,弗洛伊德傾盡心血寫(xiě)出了探索心靈奧秘的煌煌巨著(zhù),巴爾扎克夜以繼日描繪了人間畫(huà)卷,梵高飽蘸筆墨畫(huà)出了含蓄多姿的向日葵,曹雪芹嘔心瀝血描繪出了大觀(guān)園里的一夢(mèng)紅樓。

  12、當代青年都渴望朋友的信任,渴望老師的鼓勵,渴望父母的理解。

  13、陰險,是一條披著(zhù)羊皮的狼,干著(zhù)不見(jiàn)天日的勾當;陰險是善良的公敵,嫉妒的朋友;陰險是一座心靈的冰山,讓人透過(guò)清澈感到的是陣陣的寒意。

  14、愚蠢是一種天生的無(wú)奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實(shí)中的蛀蟲(chóng)。

  小學(xué)排比句篇三:

  1、愛(ài)讀書(shū),是一種美德。讀書(shū),使人思維活躍,聰穎智慧;讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達曉暢;讀書(shū),使人目光遠大,志存高遠;讀書(shū),使入思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。

  2、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

  3、春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫(huà)眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過(guò)去了,但留下了七彩霓虹。

  4、春天的雨,細膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰鼓;秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問(wèn)候;冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來(lái)多情的呵護。

  5、從秋葉的飄零中,我們讀出了季節的變換;從歸雁的行列中,我讀出了集體的力量;從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中,我們讀出了堅持的可貴;從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美。

  6、聰明人學(xué)習,像搏擊長(cháng)空的雄鷹,仰視一望無(wú)際的大地;愚笨的人學(xué)習,漫無(wú)目的,猶如亂飛亂撞的無(wú)頭飛蛾;刻苦的人學(xué)習,像彎彎的河流,雖有曲折,但終會(huì )流入大海;懶惰的人學(xué)習,像水中的木頭,阻力越大倒退得越快。

  7、大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;人生如果失去了真實(shí)的歷程,也就失去了意義。

  8、大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指示方向的羅盤(pán),理想和信仰就是人生航船的羅盤(pán);列車(chē)奔馳千里,是因為有引導它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。

  9、當一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候,他忘記了建立自信是一種習慣;當一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候,他忘記了閱讀好書(shū)是一種習慣;當一個(gè)人悲觀(guān)失望的時(shí)候,他忘記了建立自信是一種習慣;當一個(gè)人志得意滿(mǎn)的時(shí)候,他忘記了謙卑為懷是一種習慣;當一個(gè)人背信棄義的時(shí)候,他忘記了誠實(shí)守信是一種習慣。

  10、高中三年,光陰荏苒。憶同學(xué)少年,良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒,縱論天下英雄;我們曾誦李白舉頭望明月,細訴思鄉情懷;我們曾學(xué)毛澤東指點(diǎn)江山,歌頌風(fēng)流人物;我們曾吟周敦頤愛(ài)蓮篇章,立下君子之志。……如今,這些都如片片楓葉,珍藏在你我青春的詩(shī)集。

  11、給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫敗,讓我經(jīng)受磨練;給我一次失敗,讓我學(xué)會(huì )反省;給我一次恥辱,讓我學(xué)會(huì )振作;我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。

  12、關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給學(xué)生無(wú)聲的祝福;關(guān)愛(ài)是一縷青風(fēng),給學(xué)生身心的.舒暢;關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨,給學(xué)生心田的滋潤;關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯,給學(xué)生春天的溫暖。

  13、黃土高原,是我挺起的胸膛;黃河流水,是我沸騰的血液;黃帝陵丘,是我遠古的懷想;黃海大潮,是我激蕩的心聲;黃山勁松,是我不屈的脊梁;黃埔大橋,是我展開(kāi)的臂膀;大興安嶺,是我堅硬的肋骨;洞庭鄱陽(yáng),是我明亮的眼睛;喜馬拉雅,是我高昂的頭顱;巍巍長(cháng)城,是我不屈的脊梁。

  14、謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng),將人的心蛀得面目全非;謊言是一個(gè)深深的泥潭,讓人深陷其中無(wú)法自拔;謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復。

  15、江水奔流不息,傾訴的是自己澎湃的波濤;樹(shù)木傲雪參天,挺拔的是自己無(wú)邊的蒼翠;山嶺巍峨起伏,顯示的是自己堅強的體魄。草原縱橫千里,袒露的是自己寬廣的胸懷。人類(lèi)攔江筑壩,展現的是自己豪邁的氣魄。

  16、靜物是凝固的美,動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線(xiàn)是流暢的美,曲線(xiàn)是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發(fā)現美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。

  17、理想是一把尺,量出一個(gè)人的眼光的長(cháng)短;追求是一桿秤,稱(chēng)出一個(gè)人靈魂的輕重。生活是一杯酒,品出人生滋味的酸甜苦辣;事業(yè)是一面鏡,照出生命價(jià)值的大小高低;友誼是一瀑布,飛濺著(zhù)真誠的火花;信任是一縷陽(yáng)光,驅散了懷疑的迷霧。

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