三年級排比句練習
排比句是什么意思，對剛學(xué)習寫(xiě)作的同學(xué)，是第一個(gè)想要問(wèn)的問(wèn)題。排比，就是把三個(gè)或者三個(gè)以上結構相似，意義相關(guān)，語(yǔ)氣一致的詞組或者句子排列在一起。因此，排比一定是三個(gè)或者三個(gè)以上的詞組和句子，而且一定有一部分字詞相同。
三年級排比句篇一：
1. 蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞著(zhù)，帶來(lái)了這個(gè)季節特有的風(fēng)景。她邁著(zhù)輕盈的舞步走來(lái)，她踏著(zhù)舒緩的節奏走來(lái)，她披著(zhù)素潔的紗衣走來(lái)。這位冬之精靈，來(lái)給我們的世界梳妝打扮來(lái)了。沒(méi)有雪的冬天難道還能叫冬天嗎?她的裙袂所到之處，雪峰冷峻而挺拔，玉樹(shù)瓊花怒放，而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的撫慰下，所有的躁動(dòng)都開(kāi)始安靜下來(lái)了，大地靜謐而安祥，就像一個(gè)在母親懷里睡熟的嬰兒。在這個(gè)銀妝素裹的世界里，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧靜的潔白里，我們還能有什么浮躁的心事放不下呢?
2. 雪，是從遙遠的國度飛來(lái)的白色精靈?是天使翅膀上落下來(lái)的白絨毛?還是嚴冬特意為大地準備的白被子?
3. 是的，雪，像蘆花;像棉絮;像蒲公英那帶絨毛的種子。她飄飄灑灑，她紛紛揚揚，她婀娜多姿……
4. 輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會(huì )兒，大地一片雪白，好象整個(gè)世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。
5. 還有圓的。大樹(shù)穿上了潔白的衣裳，挺立在道路的兩旁，像一個(gè)個(gè)軍人。
6. 那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個(gè)世界白茫茫的猶如一個(gè)童話(huà)般的冰雪王國。落光了葉子的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了亮晶晶的銀條，
7. 那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的.小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作!只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會(huì )兒落在屋檐下，一會(huì )落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
8. 大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著(zhù)各種姿勢，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。
9. 初下雪時(shí)，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著(zhù)風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來(lái)越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠就什么也看不見(jiàn)了。
10. 雪下起來(lái)了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來(lái)到的時(shí)候，雪花就及時(shí)地報告了冬天的來(lái)臨。下課的時(shí)候，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開(kāi)雙手去接那飛舞的雪花�？茨�，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹(shù)林。
11. 雪花飄飄，整個(gè)綏芬河變成了一個(gè)白茫茫的世界。在學(xué)校門(mén)前，轎車(chē)像一個(gè)個(gè)雪白的大面包，葉子落光了的樹(shù)上掛滿(mǎn)了潔白的雪花，風(fēng)一吹，雪花仿佛春風(fēng)中的桃花瓣憤憤地落下來(lái)。這時(shí)，我們同學(xué)們就在學(xué)校門(mén)前的小廣場(chǎng)上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在給雪搬家。正在我們玩得開(kāi)心的時(shí)候上課了……
12. 只見(jiàn)雪花紛紛揚揚地從空中飄下來(lái)。雪花落在小樹(shù)上，小樹(shù)好像穿上雪白的新衣。雪花落在屋頂上，屋頂好像戴上了雪白的帽子。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白的羊毛毯。我用手接住晶瑩的雪花，可剛到手里就不見(jiàn)了，變成了小水珠。
13. 雪落在走廊旁，走廊立刻成了歡聲笑語(yǔ)的殿堂;雪落在跑道上，跑道馬上充滿(mǎn)小朋友們打雪仗的身影，雪又落在窗臺邊，窗臺迅速變成了雪花的舞臺---雪是惹人喜愛(ài)的。
14. 亮晶晶的銀色花朵;有的像一只只海鷗在棲息;有的像頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在了樹(shù)上。
15. 雪，潔白如玉，像是天宮派下的天將，像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像天使的賞贈的白色花朵;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕盈無(wú)比，是大地的杰作!
16. 雪仙女來(lái)了，她邁著(zhù)輕輕地腳步，走過(guò)了田地;她撒下白白的雪花，飄過(guò)了森林;她跳著(zhù)輕盈舞蹈，擁抱著(zhù)冬天。
17. 雪花就像扇動(dòng)翅膀的白蝴蝶一樣在空中飛。雪花落在了屋頂上，仿佛給屋頂披上了一條紗巾;雪花落在大樹(shù)上，大樹(shù)仿佛開(kāi)滿(mǎn)了銀色的小花;雪花落在大地上，仿佛給大地蓋上了一層厚厚的棉被;雪花落在我的頭上，就像給我?jiàn)A上幾個(gè)小夾子。
18. 我們愛(ài)冬天 ，冬天是個(gè)時(shí)裝設計師，為大地披上了雪白的衣裳;我們愛(ài)冬天 ，冬天是個(gè)魔術(shù)師，送給每個(gè)人大大的棉花糖;冬天是是個(gè)音樂(lè )家，用各種各樣的風(fēng)譜寫(xiě)樂(lè )章;我們愛(ài)冬天 ，冬天是嚴厲的老師，用嚴寒與風(fēng)雪做教鞭，教育我們擁有頑強的意志。
19. 冬像一位魔術(shù)師，因為有了冬，大地才有了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”;有了“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”;有了“秋月楊明暉，冬嶺秀寒松”。
20. 冬天像一位公主，舞動(dòng)神奇的面紗，送來(lái)陣陣寒風(fēng);冬天像一位巧匠，揮舞手中的刻刀，雕刻出最美麗的冰花;冬天像一位魔法師，旋轉著(zhù)魔棒，幻化出飛揚的雪花;冬天像一位時(shí)裝設計師，用獨具的眼光，為大地披上雪白的衣裳;冬天像一位音樂(lè )家，用靈巧的雙手，譜寫(xiě)著(zhù)風(fēng)的樂(lè )章。
21. 冬天是個(gè)時(shí)裝設計師，為大地披上了雪白的衣裳;冬天是個(gè)魔術(shù)師，送給每個(gè)人大大的棉花糖冬天是是個(gè)音樂(lè )家，用各種各樣的風(fēng)譜寫(xiě)樂(lè )章;冬天是嚴厲的老師，用嚴寒與風(fēng)雪做教鞭，教育我們擁有頑強的意志。
22. 冬天的風(fēng)是和煦中夾雜著(zhù)點(diǎn)傲氣的。但它不像北方凜冽的寒風(fēng)，吹得人直哆嗦;更不像北京的風(fēng)，吹得人睜不開(kāi)眼。它是一個(gè)和善的小精靈，在你踏上勞累的歸途時(shí)，輕輕拂過(guò)你的臉龐送上半點(diǎn)寒意;或是，徐徐吹動(dòng)你耳畔幾縷發(fā)絲，奏上一曲浪漫的大自然交響曲。那風(fēng)吹的聲音，猶如一只無(wú)形的手，輕輕叩開(kāi)你的心扉。對于這小精靈的問(wèn)候，你能撅起嘴嗎?你只有“忍”著(zhù)幾絲寒意，出口氣罷了。
23. 冬天的大地被雪花點(diǎn)綴的銀裝素裹;冬天的山川被寒冷描繪的冰封千里;冬天的人們被狂風(fēng)怒號的穿棉裹襖。
24. 冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的;房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪山上，發(fā)出耀眼的光芒。
25. 因為雪花，冬天讓大地素裹銀裝;因為寒冷，冬天讓河川冰封千里;因為狂風(fēng)，冬天讓人們刻骨銘心。
三年級排比句篇二：
1. 學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì )感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活;學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會(huì )感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì )感恩，要有奉獻精神，無(wú)論做什么事，應以“公”為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻的人。
2. 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……
3. 我們感恩父母給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識;我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我們色彩;我們感恩社會(huì )給了我們舞臺，我們感恩所有幫助我們的人，是他們讓我們懂得了社會(huì )的溫暖，人間的真情。
4. 感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣非凡的生活經(jīng)歷，只要你胸中經(jīng)常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如暖和、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
5. 沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
6. 擁有感恩的心，你會(huì )感激地球，是它給了我們安身立命之所，我們在宇宙中有一個(gè)生存的環(huán)境，富饒土地上的各種物產(chǎn)，給我們的生存提供了充足的物質(zhì)保障。
7. 感恩每一位父母，用我們的愛(ài)回報他們無(wú)私的奉獻，用我們的心撫平他們心中的痛楚;感恩每一位老師，用我們的情報答他們無(wú)量的教誨，用我們的成績(jì)來(lái)?yè)Q取他們欣慰的一笑;感恩給予我們關(guān)愛(ài)的人;感恩美麗的大自然;感恩美好的全世界。雖然我并不懂得什么大恩大德，但我知道對每件美好的事物都應心存感激。這樣，上蒼會(huì )安排更多的幸福伴我同行。
8. 落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
9. 感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥之人，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。
10. 感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè )。在感恩的世界里，我們還會(huì )時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報!
11. 草感地恩，方得其郁蔥;花感雨恩，方得其艷麗;己感彼恩，方得其壯大!感恩，感恩我們所愛(ài)的人!
12. 感恩深深，真情切切，感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白……感恩鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹。
13. 當農家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方式表達了他們感恩的情懷時(shí)，當佛家以“善哉、善哉”這種最直接方式抒發(fā)出他們感恩的情懷時(shí)，當儒家以“滴水之恩當涌泉相報”書(shū)寫(xiě)出他們心中的感激時(shí)，我們內心不由得為之一震，并深刻反思，我們塵封已久的感恩有心何時(shí)才能煥發(fā)它的光彩?
14. 感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
15. 山感地恩，方成其高峻;海感溪恩，方成其博大;天感鳥(niǎo)恩，方成其壯闊。感恩，使我們人生更加偉大。感恩，使我們的生命更加燦爛。投之以桃，報之以李，感恩，讓生活充滿(mǎn)人性，充滿(mǎn)和諧……
16. 感恩幫助你的`人，因為你從那里獲得了寬容;感恩提拔你的人，因為你從那里獲得了機會(huì );感恩教導你的人，因為你從那里獲得了知識。
17. 感恩討厭你的人，因為你使自己更可愛(ài)從而丟掉一些苦惱;感恩拋棄你的人，因為你使自己更頑強從而丟掉一些懦弱;感恩小看你的人，因為你使自己更有實(shí)力從而丟掉一些膚淺;感恩嘲笑你的人，因為你使自己更有毅力從而丟掉一些無(wú)知;感恩諷刺你的人，因為你看清了自己從而丟掉了一些驕傲與無(wú)知;感恩傷害你的人，因為你使自己更堅強從而丟掉一些軟弱與嬌氣，是明天的路更平坦。
18. 感恩拒絕你的人，因為你使自己更有恒心從而丟掉一些懶惰，使明天的路更寬;感恩憎恨你的人，因為你使自己更有動(dòng)力從而丟掉一些慢性，使成功離你更近;感恩陷害你的人，因為你使自己更有實(shí)力從而丟掉一些攔腳石，使明天的路更平坦。
19. 感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略;感恩是對生存的釋然;感恩是對現在擁有的在意;感恩是對有限生命的珍惜;感恩是對賜予我們生命的人的牽掛;感恩是對陌路關(guān)愛(ài)的震顫。
20. “感恩”是尊重的基礎。在道德價(jià)值的坐標體系中，坐標的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì )，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì )、自然、知識，在自己與他人、社會(huì )相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗!
21. 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
22. 如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠; 如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機的日光，感恩就是材木成長(cháng)的濃綠; 如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿(mǎn)的小麥。
23. “感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
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