四年級下冊排比句摘抄

　　排比句不僅可以寫(xiě)出了滿(mǎn)紙氣勢恢弘、雄渾有力的景物，而且加強了語(yǔ)勢，使表達更為淋漓盡致、強勁有力，有助于造成強烈的藝術(shù)效果。

　　四年級下冊排比句篇一：

　　給我一次困難，讓我懂得克服;給我一次挫敗，讓我經(jīng)受磨練;給我一次失敗，讓我學(xué)會(huì )反省;給我一次恥辱，讓我學(xué)會(huì )振作;我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。

　　你無(wú)法改變容貌，但你可以展示笑容。你無(wú)法左右天氣，但你可以改變心情。你無(wú)法預知明天，但你可以把握今天。你無(wú)法樣樣順利，但你可以事事盡力。

　　為了實(shí)現現代化，我國要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)。這樣的大學(xué)，應該是培養造就高素質(zhì)創(chuàng )造性人才的搖籃，應該是認識未知世界、探求客觀(guān)真理、為人類(lèi)解決面臨的重大課題提供科學(xué)依據的前沿，應該是知識創(chuàng )新、推動(dòng)科學(xué)技術(shù)成果向現實(shí)生產(chǎn)力轉化的重要力量，應該是民族優(yōu)秀文化與世界先進(jìn)文明成果交流借鑒的橋梁。

　　希望是如此的神奇，能讓一個(gè)人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福，只要我們自己不放棄，就沒(méi)有力量能夠摧毀我們心中的希望。

　　沒(méi)有理想，人生就如荒漠，沒(méi)有生氣;沒(méi)有理想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明;沒(méi)有理想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。

　　讓我們來(lái)做花的事業(yè)吧，把花香傳給別人;讓我們來(lái)做葉的事業(yè)吧，把花頂過(guò)自己的身軀;讓我們來(lái)做根的事業(yè)吧，把養分輸送給葉和花;讓我們來(lái)做太陽(yáng)的事業(yè)吧，把溫暖奉獻給每一個(gè)人;讓我們來(lái)做土的事業(yè)吧，把千萬(wàn)棵花孕育得根深葉茂。

　　書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書(shū)是良藥，能醫治愚昧之癥。書(shū)是乳汁，哺育人們成長(cháng)。書(shū)是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。

　　大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著(zhù)頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力;長(cháng)江東流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。

　　如果你能使一朵花兒快樂(lè )，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會(huì )使你快樂(lè )，在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨;如果你能使一條小溪快樂(lè )，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會(huì )使你快樂(lè )，在你口干舌燥時(shí)為你送來(lái)一捧甜蜜的甘露;如果你能使一棵小草快樂(lè )，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會(huì )使你快樂(lè )，在你滿(mǎn)目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠;如果你能使一方泥土快樂(lè )，不隨意地占用糟踐它們，那么泥土也會(huì )使你快樂(lè )，在你饑腸轆轆時(shí)為你奉上一縷稻麥的清香。

　　沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩重。沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。

　　人生如一首詩(shī)，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的著(zhù)色，少一些灰色的基調。人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應該多一些主動(dòng)的出擊，少一些消極的龜縮。

　　什么樣的`年齡最理想，鮮花說(shuō)，開(kāi)放的年齡千枝競秀。什么樣的年齡最理想，太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮，月亮說(shuō)，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好，海燕說(shuō)，奮斗的人生快樂(lè )無(wú)窮。

　　有的人在擁有時(shí)并不珍惜……這或許是因為擁有太多而麻木的緣故，那么失去后的感覺(jué)會(huì )使你明白擁有的寶貴。當你在黑暗中勾勒黎明的天空時(shí)，才明白已從眼前過(guò)去的東方朝霞有多美;當你人過(guò)中年時(shí)，才明白年輕時(shí)代荒廢了多少光陰;當你默數渾渾噩噩的往日時(shí)，才明白該干而沒(méi)干的太多太多;當你踽踽獨行在人生路上時(shí)，才明白曾經(jīng)同行的幸福。

　　人生如一首詩(shī)，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的著(zhù)色，少一些灰色的基調。人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應該多一些主動(dòng)的出擊，少一些消極的龜縮。

　　人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的風(fēng)和日麗，愛(ài)她的花紅柳綠，愛(ài)她的雨潤萬(wàn)物。

　　如果你是大海，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪。如果你是峰巒，何必在乎別人把你當作平地。如果你是春色，何必為一朵花的凋零嘆息。如果你是種子，何必為還沒(méi)有結出果實(shí)著(zhù)急。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語(yǔ)。

　　小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇，勇往直前。大樹(shù)是堅強的，它不畏狂風(fēng)暴雨的打擊，不畏嚴寒酷暑的煎熬，昂首屹立。燈塔是無(wú)畏的，它不怕無(wú)邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨，永放光芒。

　　窈窕淑女，君子好逑，求的是純潔的愛(ài)情;三更燈火五更雞，求的是學(xué)富五車(chē)、滿(mǎn)腹經(jīng)綸;東奔西走，馬不停蹄，求的是富貴榮華……

　　人需要祝福，需要快樂(lè )，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海;如果一顆星代表一份快樂(lè )，我送你一條銀河;如果一棵樹(shù)代表一縷思念，我送你一片森林。

　　擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識，就擁有了無(wú)限的光明和希望;擁有知識，就擁有了無(wú)限的力量和財富。擁有友情，就擁有了一份理解和支持;擁有友情，就擁有了一份快樂(lè )和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò )，就擁有了世界和夢(mèng)想

　　人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮;你昏睡時(shí)，它呼喚你;你高傲時(shí)，它呼喚你清醒謙恭(謙虛、謙遜);你莽撞時(shí)，它呼喚你謹慎(小心);你跌倒時(shí)，它呼喚你站起(站立)。

　　假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點(diǎn)嫩綠;假若生命是一棵大樹(shù)，我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼)，假如生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香;假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。

　　擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識，就擁有了無(wú)限的光明和希望;擁有知識，就擁有了無(wú)限的力量和財富。擁有友情，就擁有了一份理解和支持;擁有友情，就擁有了一份快樂(lè )和溫馨;擁有網(wǎng)絡(luò )，就擁有了時(shí)間和空間;擁有網(wǎng)絡(luò )，就擁有了世界和夢(mèng)想。

　　你無(wú)法改變容貌，但你可以展示笑容。你無(wú)法左右天氣，但你可以改變心情。你無(wú)法預知明天，但你可以把握今天。你無(wú)法樣樣順利，但你可以事事盡力。

　　春秋戰國，諸子百家，深邃如江海，滋育華夏，有孔子老莊，恰似“江河萬(wàn)古流”;唐朝宋代，騷人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜蘇辛，正如“光焰萬(wàn)丈長(cháng)”;元明清時(shí)，戲曲小說(shuō)，高妙如山川，豐富民族，有漢卿雪芹，已是“托體同山阿”。

　　錢(qián)能買(mǎi)到佳肴，不能買(mǎi)到胃口;錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍，不能買(mǎi)到知識;錢(qián)能買(mǎi)到藥品，不能買(mǎi)到健康;錢(qián)能買(mǎi)到時(shí)裝，不能買(mǎi)到美麗;錢(qián)能買(mǎi)到朋友，不能買(mǎi)到友誼。錢(qián)能買(mǎi)漂亮的眼鏡，但買(mǎi)不來(lái)明亮的眼睛。錢(qián)能買(mǎi)高檔的鋼筆，但買(mǎi)不來(lái)敏捷的文思。錢(qián)能買(mǎi)來(lái)芬芳的玫瑰，但買(mǎi)不來(lái)真正的愛(ài)情。錢(qián)能買(mǎi)來(lái)名貴的籃球，但買(mǎi)不來(lái)精湛的球技。錢(qián)能買(mǎi)來(lái)精確的鐘表，但買(mǎi)不來(lái)流逝的光陰。

　　如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

　　書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛。書(shū)中自有苦辣酸甜，書(shū)中自有悲歡離合，書(shū)中自有喜怒快樂(lè )。書(shū)中自少年五彩的夢(mèng);書(shū)中自有中年樸質(zhì)的影;書(shū)中自有老年夕陽(yáng)的紅。書(shū)中自有感人的親情，書(shū)中自有純潔的友情，書(shū)中自有誠摯的感情。

　　童年是一個(gè)謎，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇;少年是少年是一幅畫(huà)，色彩絢麗，爛漫天真;青年是一首詩(shī)，浪漫瀟灑，熱情開(kāi)朗

　　四年級下冊排比句篇二：

　　1. 蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞著(zhù)，帶來(lái)了這個(gè)季節特有的風(fēng)景。她邁著(zhù)輕盈的舞步走來(lái)，她踏著(zhù)舒緩的節奏走來(lái)，她披著(zhù)素潔的紗衣走來(lái)。這位冬之精靈，來(lái)給我們的世界梳妝打扮來(lái)了。沒(méi)有雪的冬天難道還能叫冬天嗎?她的裙袂所到之處，雪峰冷峻而挺拔，玉樹(shù)瓊花怒放，而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的撫慰下，所有的躁動(dòng)都開(kāi)始安靜下來(lái)了，大地靜謐而安祥，就像一個(gè)在母親懷里睡熟的嬰兒。在這個(gè)銀妝素裹的世界里，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧靜的潔白里，我們還能有什么浮躁的心事放不下呢?

　　2. 雪，是從遙遠的國度飛來(lái)的白色精靈?是天使翅膀上落下來(lái)的白絨毛?還是嚴冬特意為大地準備的白被子?

　　3. 是的，雪，像蘆花;像棉絮;像蒲公英那帶絨毛的種子。她飄飄灑灑，她紛紛揚揚，她婀娜多姿……

　　4. 輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會(huì )兒，大地一片雪白，好象整個(gè)世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。

　　5. 還有圓的。大樹(shù)穿上了潔白的衣裳，挺立在道路的兩旁，像一個(gè)個(gè)軍人。

　　6. 那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個(gè)世界白茫茫的猶如一個(gè)童話(huà)般的冰雪王國。落光了葉子的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了亮晶晶的銀條，

　　7. 那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作!只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會(huì )兒落在屋檐下，一會(huì )落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。

　　8. 大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著(zhù)各種姿勢，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。

　　9. 初下雪時(shí)，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著(zhù)風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來(lái)越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠就什么也看不見(jiàn)了。

　　10. 雪下起來(lái)了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來(lái)到的時(shí)候，雪花就及時(shí)地報告了冬天的來(lái)臨。下課的時(shí)候，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開(kāi)雙手去接那飛舞的雪花�？茨�，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹(shù)林。

　　11. 雪花飄飄，整個(gè)綏芬河變成了一個(gè)白茫茫的世界。在學(xué)校門(mén)前，轎車(chē)像一個(gè)個(gè)雪白的大面包，葉子落光了的樹(shù)上掛滿(mǎn)了潔白的雪花，風(fēng)一吹，雪花仿佛春風(fēng)中的桃花瓣憤憤地落下來(lái)。這時(shí)，我們同學(xué)們就在學(xué)校門(mén)前的小廣場(chǎng)上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在給雪搬家。正在我們玩得開(kāi)心的時(shí)候上課了……

　　12. 只見(jiàn)雪花紛紛揚揚地從空中飄下來(lái)。雪花落在小樹(shù)上，小樹(shù)好像穿上雪白的新衣。雪花落在屋頂上，屋頂好像戴上了雪白的帽子。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白的羊毛毯。我用手接住晶瑩的雪花，可剛到手里就不見(jiàn)了，變成了小水珠。

　　13. 雪落在走廊旁，走廊立刻成了歡聲笑語(yǔ)的殿堂;雪落在跑道上，跑道馬上充滿(mǎn)小朋友們打雪仗的身影，雪又落在窗臺邊，窗臺迅速變成了雪花的舞臺---雪是惹人喜愛(ài)的。

　　14. 亮晶晶的銀色花朵;有的像一只只海鷗在棲息;有的像頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在了樹(shù)上。

　　15. 雪，潔白如玉，像是天宮派下的天將，像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像天使的賞贈的白色花朵;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕盈無(wú)比，是大地的杰作!

　　16. 雪仙女來(lái)了，她邁著(zhù)輕輕地腳步，走過(guò)了田地;她撒下白白的雪花，飄過(guò)了森林;她跳著(zhù)輕盈舞蹈，擁抱著(zhù)冬天。

　　17. 雪花就像扇動(dòng)翅膀的'白蝴蝶一樣在空中飛。雪花落在了屋頂上，仿佛給屋頂披上了一條紗巾;雪花落在大樹(shù)上，大樹(shù)仿佛開(kāi)滿(mǎn)了銀色的小花;雪花落在大地上，仿佛給大地蓋上了一層厚厚的棉被;雪花落在我的頭上，就像給我?jiàn)A上幾個(gè)小夾子。

　　18. 我們愛(ài)冬天 ，冬天是個(gè)時(shí)裝設計師，為大地披上了雪白的衣裳;我們愛(ài)冬天 ，冬天是個(gè)魔術(shù)師，送給每個(gè)人大大的棉花糖;冬天是是個(gè)音樂(lè )家，用各種各樣的風(fēng)譜寫(xiě)樂(lè )章;我們愛(ài)冬天 ，冬天是嚴厲的老師，用嚴寒與風(fēng)雪做教鞭，教育我們擁有頑強的意志。

　　19. 冬像一位魔術(shù)師，因為有了冬，大地才有了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”;有了“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”;有了“秋月楊明暉，冬嶺秀寒松”。

　　20. 冬天像一位公主，舞動(dòng)神奇的面紗，送來(lái)陣陣寒風(fēng);冬天像一位巧匠，揮舞手中的刻刀，雕刻出最美麗的冰花;冬天像一位魔法師，旋轉著(zhù)魔棒，幻化出飛揚的雪花;冬天像一位時(shí)裝設計師，用獨具的眼光，為大地披上雪白的衣裳;冬天像一位音樂(lè )家，用靈巧的雙手，譜寫(xiě)著(zhù)風(fēng)的樂(lè )章。

　　21. 冬天是個(gè)時(shí)裝設計師，為大地披上了雪白的衣裳;冬天是個(gè)魔術(shù)師，送給每個(gè)人大大的棉花糖冬天是是個(gè)音樂(lè )家，用各種各樣的風(fēng)譜寫(xiě)樂(lè )章;冬天是嚴厲的老師，用嚴寒與風(fēng)雪做教鞭，教育我們擁有頑強的意志。

　　22. 冬天的風(fēng)是和煦中夾雜著(zhù)點(diǎn)傲氣的。但它不像北方凜冽的寒風(fēng)，吹得人直哆嗦;更不像北京的風(fēng)，吹得人睜不開(kāi)眼。它是一個(gè)和善的小精靈，在你踏上勞累的歸途時(shí)，輕輕拂過(guò)你的臉龐送上半點(diǎn)寒意;或是，徐徐吹動(dòng)你耳畔幾縷發(fā)絲，奏上一曲浪漫的大自然交響曲。那風(fēng)吹的聲音，猶如一只無(wú)形的手，輕輕叩開(kāi)你的心扉。對于這小精靈的問(wèn)候，你能撅起嘴嗎?你只有“忍”著(zhù)幾絲寒意，出口氣罷了。

　　23. 冬天的大地被雪花點(diǎn)綴的銀裝素裹;冬天的山川被寒冷描繪的冰封千里;冬天的人們被狂風(fēng)怒號的穿棉裹襖。

　　24. 冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的;房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪的山上，發(fā)出耀眼的光芒。

　　25. 因為雪花，冬天讓大地素裹銀裝;因為寒冷，冬天讓河川冰封千里;因為狂風(fēng)，冬天讓人們刻骨銘心。

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