夸張排比句

　　1、花兒開(kāi)得鮮艷欲滴，花兒開(kāi)得很鮮艷，很美麗，很動(dòng)人，花兒開(kāi)得很鮮艷，就如在夜空中"盛放"的煙花。

　　2、他的臉比天還大。他的臉皮比地還厚。他在城里跺跺腳，整個(gè)北京城都要顫三顫。

　　3、愚蠢是一種天生的無(wú)奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實(shí)中的蛀蟲(chóng)。

　　4、到處都有您的光輝，到處都有您的聲音，到處都有您的足跡，到處都有您的關(guān)心。

　　5、你是風(fēng)兒我是沙，你是蔓兒我是瓜，你是用兒我是星，你是太陽(yáng)我是花。

　　6、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ)，卻體現出巍峨;藍天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠;大地無(wú)語(yǔ)，卻展示出廣博;鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳;青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。

　　7、心靈是一方廣袤的天空，它包容著(zhù)世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會(huì )泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

　　8、痛苦是黑暗中的摸索，前進(jìn)的路途中滿(mǎn)是坎坷;痛苦是無(wú)人理解的悲哀，無(wú)助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨，無(wú)淚且無(wú)法直言;痛苦是天生沒(méi)有的表情，是煩惱中的惡魔。

　　9、陰險，是一條披著(zhù)羊皮的狼，干著(zhù)不見(jiàn)天日的勾當;陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友;陰險是一座心靈的冰山，讓人透過(guò)清澈感到的是陣陣的寒意。

　　10、自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己;自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見(jiàn)別人的痛楚;自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。

　　11、冬天的雪花飄過(guò)，留下了純潔的寧靜;春天的暖風(fēng)吹過(guò)，留下了花開(kāi)的甜蜜;夏天的細雨潤過(guò)，留下了綠葉的清涼;秋天的紅楓飄過(guò)，留下了豐碩的成果。

　　12、倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠遠的為我亮著(zhù)，輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小游魚(yú)兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時(shí)，也將我的快樂(lè )漣漪般一圈圈的擴散了去……

　　排比是一種修辭手法，利用意義相關(guān)或相近，結構相同或相似和語(yǔ)氣相同的詞組(主謂/動(dòng)賓)或句子并排(三句或三句以上)，達到一種加強語(yǔ)勢的效果。把結構相同或相似、意思密切相關(guān)、語(yǔ)氣一致的詞語(yǔ)或句子成串地排列的一種修辭方法。

　　其作用：

　　用排比來(lái)說(shuō)理，可收到條理分明的效果;用排比來(lái)抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢;用排比來(lái)敘事寫(xiě)景，能使層次清楚、描寫(xiě)細膩、形象生動(dòng)……(這句話(huà)也是排比句)總之，排比的行文有節奏感，瑯瑯上口，有極強的說(shuō)服力，能增強文章的表達效果和氣勢，深化中心。

　　具體的運用如下：

　　(一)用排比寫(xiě)人，可將人物刻畫(huà)細致。如：“他的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅韌和剛強，他的氣質(zhì)是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的美麗和寬廣。”

　　(二)用排比寫(xiě)景，可將景物描寫(xiě)得細致入微，能深層次清楚、描寫(xiě)細膩、形象生動(dòng)之效。如朱自清《春》一文中，“山朗潤起來(lái)了，水長(cháng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。” 再看郭風(fēng)《松坊溪的冬天》一文中“ 像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。” 這兩句都很好地表現出了景物的細微特征。

　　(三)運用排比說(shuō)理，可將道理說(shuō)得充分透徹。比如：“我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰士，一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助。”(《為人民服務(wù)》) “燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”(朱自清《匆匆》) 　“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。” (諺語(yǔ))

　　(四)運用排比抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢�？磩⒋ㄍ瑢W(xué)《我和書(shū)的故事》結尾一段："我和書(shū)的故事實(shí)在是太多了，為書(shū)而歡樂(lè )，為書(shū)而哀愁，為書(shū)而被處罰……既總結了全文，又抒發(fā)了和書(shū)之間的不解之緣。

　　“保衛家鄉，保衛黃河，保衛華北，保衛全中國!”

　　“我們不會(huì )忘記，朝鮮大嫂為幫助志愿軍失去了她的雙腳;我們也不會(huì )忘記，朝鮮大娘為了保護志愿軍，失去了她的孫子;我們更不會(huì )忘記，朝鮮小姑娘為了營(yíng)救志愿軍，失去了她的母親。”

　　恰當地運用排比才能表達強烈奔放的感情，周密地說(shuō)明復雜的事理，增強語(yǔ)言的氣勢和表達效果。運用排比必須從內容的需要出發(fā)，不能生硬地拼湊排比的形式　排比句讀起來(lái)感到瑯瑯上口，有一股強大的力量，能增強文章的表達效果。

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