木蘭詩(shī)寫(xiě)作特色
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作品原文
唧(jī)唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼(zhù)聲，惟聞女嘆息。
問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖(tiě)，可汗(kè hán)大點(diǎn)兵。軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄。愿為(wèi)市鞍(ān)馬，從此替爺征。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉(jiān)，南市買(mǎi)轡(pèi)頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺(jiān jiān)。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎(jì)鳴啾啾(jiū jiū)。
萬(wàn)里赴戎(róng)機，關(guān)山度若飛。朔(shuò)氣傳金柝(tuò)，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎。愿馳千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將(jiāng);阿姊(zǐ)聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝;小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍(huò huò)向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰時(shí)袍，著(zhù)(zhuó)我舊時(shí)裳(cháng)。當窗理云鬢(bìn)，對鏡帖(tiē)花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌?
《木蘭詩(shī)》寫(xiě)作特點(diǎn)
《木蘭詩(shī)》是一首敘事詩(shī)。它有集中完整的故事情節，在敘事上有詳有略，詳略得當是其主要特點(diǎn)。
詩(shī)歌對木蘭代父從軍的緣由、離別、辭官還鄉、家人團聚的內容寫(xiě)得詳細。對出征前的準備及十年的征戰內容則寫(xiě)得簡(jiǎn)略。這樣處理詳略，不只是為了求得行文的變化，使結構疏密有致，主要是為了更好地刻畫(huà)人物。
試想，如果將十年的征戰生活詳細來(lái)寫(xiě)，就會(huì )沖淡了詩(shī)的主題，也與木蘭的形象不相吻合。所以木蘭的形象塑造得如此成功，是與詳略安排分不開(kāi)的。
《木蘭詩(shī)》文學(xué)常識：
樂(lè )府，原是漢代朝廷的音樂(lè )官署，其職責是采集各地民間詩(shī)歌和樂(lè )曲。后世把這類(lèi)民歌或文人模擬的作品也稱(chēng)作樂(lè )府。
《樂(lè )府詩(shī)集》是一部完備的樂(lè )府歌辭總集，其中的民歌生動(dòng)地反映了當時(shí)的社會(huì )生活和風(fēng)土人情。民歌又按地域分為南歌、北歌兩大部分。北歌是北方民族的民歌，其特點(diǎn)是題材廣泛，格調雄勁，熱烈而質(zhì)樸。
《木蘭詩(shī)》學(xué)法指導
《木蘭詩(shī)》是樂(lè )府民歌中流傳最廣的名篇之一，主人公花木蘭的傳奇故事在中國幾乎家喻戶(hù)曉。學(xué)習古詩(shī)詞最重要的是背誦，而且要當堂背下來(lái)，不能留到課后。本課生字詞較多，同學(xué)們在預習中要看注釋或查工具書(shū)，要在疏通文義的基礎上，從整體上把握故事情節，理清故事的基本脈絡(luò )。要注意這首詩(shī)的鋪排手法�？山Y合詩(shī)句展開(kāi)聯(lián)想和想像。
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