《木蘭詩(shī)》閱讀題及答案
一填空題
《木蘭詩(shī)》選自宋（代）郭茂倩編的《樂(lè )府詩(shī)集》是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè )府民歌。它與《孔雀東南飛》并稱(chēng)為“樂(lè )府雙璧”。
二解釋下列詞語(yǔ)
1木蘭當戶(hù)織（對著(zhù)）（門(mén)）2不聞機杼聲（織布梭子）3惟聞女嘆息（只）4問(wèn)女何所憶（思念）5軍書(shū)十二卷（表示多數，不是確指）6愿為市鞍馬（為此）（買(mǎi)）（泛指馬和馬具）
7旦辭爺娘去（早晨）8但聞黃河流水鳴濺濺（水流聲）9但聞燕山胡騎鳴啾啾（馬叫的聲音）10萬(wàn)里赴戎機（戰爭）11關(guān)山度若飛（過(guò)）12朔氣傳金柝（北方）（古時(shí)軍中守夜打更用的器具）13寒光照鐵衣（鎧甲）14策勛十二轉（記功）15賞賜百千強（有余）16出郭相扶將（外城）（扶持）17當戶(hù)理紅妝（指女子的艷麗裝束）18著(zhù)我舊時(shí)裳（穿）19對鏡帖花黃（帖通貼）20雄兔腳撲朔（動(dòng)彈）21雌兔眼迷離（瞇著(zhù)眼）22雙兔傍地走（并排跑）
三原文填空
1文中表現木蘭代父從軍原因的詩(shī)句是阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄
2表現木蘭出征做準備的排比句是東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭
3表現軍情緊急和木蘭矯健英姿的句子是萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛
4以特有的事物表現邊塞夜景的句子是朔氣傳金析，寒光照鐵衣
5表現戰爭持久的句子是將軍百戰死，壯士十年歸
6集中體現木蘭高尚品格、不慕榮利的詩(shī)句是可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎
7表現家人對木蘭歸家后的喜悅心情的詩(shī)句是
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊
8表現木蘭歸家后喜悅心情的詩(shī)句是開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳。
9表現木蘭恢復女兒身之后愛(ài)美之情的詩(shī)句是當窗理云鬢，對鏡貼花黃
10富有喜劇色彩，給人意想不到效果的兩句詩(shī)是同行十二年，不知木蘭是女郎
11成語(yǔ)“撲朔迷離”的原句是雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離
12任意寫(xiě)出木蘭運用互文見(jiàn)義修辭方法的連續兩句將軍百戰死，壯士十年歸
13描寫(xiě)出木蘭同其他戰士一樣，戎馬倥傯，由于軍情緊急而矯健如飛的句子是萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛14寫(xiě)出文中運用反問(wèn)修辭手法的句子雙兔傍地走，安能辨我是雄雌
15任意寫(xiě)出文中運用頂針修辭手法的句子是歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂
16寫(xiě)出詩(shī)中運用對偶修辭的手法的詩(shī)句將軍百戰死，壯士十年歸
17寫(xiě)出詩(shī)中運用排比修辭手法的句子東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭
18表現木蘭出征時(shí)矛盾心理的句子
不聞娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
19表現木蘭功勞之大，天子賞賜之多的句子是策勛十二轉，賞賜百千強
20從文中找出與“將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著(zhù)”意境相似的詩(shī)句是朔氣傳金析，寒光照鐵衣21有詩(shī)云“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回？”《木蘭詩(shī)》中也有相似的兩句將軍百戰死，壯士十年歸
22 “火伴”皆“驚忙”的原因是什么同行十二年，不知木蘭是女郎
23從側面描寫(xiě)木蘭戰功顯赫的句子是策勛十二轉，賞賜百千強
24寫(xiě)出贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢，能力不遜于男子的議論句是
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌
四問(wèn)答題
2開(kāi)篇寫(xiě)“惟聞女嘆息”的作用是什么？從下文看，木蘭嘆息的是什么？
設置懸念，引出下文故事情節國家征兵，父親年邁，弟弟幼小。
3怎樣理解文中“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭”這句話(huà)？她真的是分別到四個(gè)集市去準備這些出征用品嗎？
文中運用了排比、互文的手法，寫(xiě)出了木蘭緊張而有序的購買(mǎi)戰馬和馬具。東南西北是虛指，并非實(shí)指。
4文中的“不聞——但聞——”采用了什么方法？連續用兩次有什么作用？文中連用“旦辭”、“暮至”表明了什么？
文章采用了復沓的修辭方法。連用兩次表達了木蘭對家鄉親人的思念之情。 “旦辭”、“暮至”極言時(shí)間之短促，夸張地表現了木蘭行軍的神速，軍情的緊迫，心情的急迫。
5 本文有些數詞，如“十二”、“十年”等，這些數詞的用法有什么特點(diǎn)？你還能再舉出例子嗎？
文中“十二”、“十年”等是虛指，不是實(shí)指，以確定的數字表示不確定的含義，又如“三人行，必有我師焉”。
6 本文寫(xiě)木蘭代父從軍，征戰多年，只用了短短的六句話(huà)，你知道作者這樣謀篇有什么目的嗎？因為主題和塑造人物的需要，文章不在于表現木蘭馳騁沙場(chǎng)殺敵立功，而重在表現木蘭深明大義，不慕榮利，熱愛(ài)家鄉親人和對和平的向往。
7木蘭功勞之大，天子賞賜之多，讓人們感受的了一位女英雄的形象。有的同學(xué)說(shuō)“她不想當官，不僅僅是因為她不慕榮利”，你同意他的觀(guān)點(diǎn)嗎？如果真的還有其他原因，你能說(shuō)說(shuō)是什么原因嗎？同意。因為木蘭當初代父從軍是以為木蘭熱愛(ài)親人，熱愛(ài)祖國而木蘭“不用尚書(shū)郎”是因為木蘭熱愛(ài)和平的幸福生活。
8文中描寫(xiě)了一個(gè)代父從軍的女英雄形象。有的同學(xué)讀后會(huì )問(wèn)“她在軍營(yíng)中十多年，真的沒(méi)人發(fā)現她是女子嗎？文章這樣寫(xiě)是否有失真實(shí)”，對此，你又什么看法？不失真實(shí)，因為作者這樣構思，反應了古代勞動(dòng)人民的美好愿望，渴望塑造一位傳奇性的女英雄，反應自己內心的思想。
9 本文在寫(xiě)作上一個(gè)突出的特點(diǎn)是剪裁得當，重點(diǎn)突出。說(shuō)說(shuō)詩(shī)中詳寫(xiě)和略寫(xiě)了哪些內容？為什么這么安排？
文中詳寫(xiě)了木蘭從軍的動(dòng)機，途中懷念爺娘的心理活動(dòng)及回家后與親人歡聚熱鬧的場(chǎng)面。略寫(xiě)了木蘭的多年的戰爭生活因為主題和塑造人物的需要，文章不在于表現木蘭馳騁沙場(chǎng)，殺敵立功而重在表現她深明大義，不慕榮利，熱愛(ài)家鄉親人和對和平的向往。
10文中結尾是吟唱者的贊詞，有何作用？
吟唱者以雙兔為喻，體現了對木蘭的喜愛(ài)之情，贊美了木蘭多年從軍中未被發(fā)現時(shí)女郎的謹慎和機警。 11文中“開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃�！币痪渲惺褂昧耸裁疵鑼�(xiě)方法，表現了木蘭什么心情？
使用了動(dòng)作描寫(xiě)手法，表現了木蘭回家后的喜悅的心情和恢復女兒裝后的激動(dòng)的心情。
12談?wù)勀銓Α赌咎m詩(shī)》主題的認識。
通過(guò)對木蘭女扮男裝、代父從軍多年征戰歸來(lái)，不慕榮利，自愿過(guò)勞動(dòng)生活的故事，表現了古代勞動(dòng)人民樂(lè )觀(guān)，勇敢的愛(ài)國精神以及對和平生活的向往。
13讀完本詩(shī)后，你覺(jué)得木蘭是一個(gè)怎樣的女子？
木蘭是一個(gè)深明大義，勤勞，善良，不慕容華，機智，警覺(jué)英勇善戰，熱愛(ài)家鄉親人，熱愛(ài)和平的奇女子。
14木蘭在古代被稱(chēng)為女英雄，家喻戶(hù)曉�，F實(shí)生活中，我們身邊也不乏眾多的女英雄。請你舉出一例，同時(shí)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其英雄行為。
任長(cháng)霞。以為女子出任一方公安局長(cháng)，積極從事打黑斗爭是新時(shí)代的女英雄。
15結合本文請擬一幅對聯(lián)。木蘭代父從軍英雄揚名千古
16寫(xiě)木蘭從軍后艱苦的戰地生活的對偶句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
17贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
18寫(xiě)木蘭出征前緊張、周密準備的句子是：
19寫(xiě)木蘭經(jīng)歷戰爭持久、出生入死戰斗的句子是：將軍百戰死，壯士十年歸
20寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子是：萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛
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