木蘭詩(shī)閱讀答案
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。一份什么樣的閱讀答案才能稱(chēng)之為好閱讀答案呢？下面是小編精心整理的木蘭詩(shī)閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
木蘭詩(shī)閱讀答案1
【甲】 木蘭詩(shī)(節選)
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
【乙】陳涉世家(節選)
二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長(cháng)。會(huì )天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死;等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛(ài)士卒，楚人憐之�；蛞詾樗�，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者�！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳�！蹦说�(shū)帛曰：“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。
【丙】列子學(xué)射
列子學(xué)射，中①矣，請于關(guān)尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”對曰:“弗知也�！标P(guān)尹子曰:“未可�！蓖硕曋�。又以報關(guān)尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣�！标P(guān)尹子曰:“可矣，守而勿失也②。非獨射也為國與身亦皆知之。故圣人不察存亡，而察其所以然�！�(《列子·說(shuō)符》)
注：①[中]射中箭靶。②[守而勿失] 牢牢記住不要忘掉。守，掌握，遵守。
閱讀題：
1.(2分)下面句子中“之”字沒(méi)有指代作用的一項( )
A. 今或聞無(wú)罪，二世殺之
B. 項燕為楚將，數有功，愛(ài)士卒，楚人憐之
C. 然足下卜之鬼乎
D. 又間令吳廣之次所旁叢祠中
2.(2分)指出下面括號中詞語(yǔ)解釋沒(méi)有錯誤的一項( )
A.皆次當行(行：行軍) 會(huì )天大雨(會(huì )：恰逢)
B.或以為死(或：有的人) 楚人憐之(憐：愛(ài)戴)
C.念鬼(念：念叨) 又間令吳廣(間：暗地里)
D.卒中往往語(yǔ)(往往：經(jīng)常) 皆指目陳勝(目：看著(zhù))
3.(2分)下面對《木蘭詩(shī)》賞析有誤的一項是( )
A.“東市買(mǎi)駿馬……北市買(mǎi)長(cháng)鞭�！蓖ㄟ^(guò)東西南北的排比鋪寫(xiě)，表現了木蘭購買(mǎi)戰馬和用具的忙碌，渲染了戰前的緊張氣氛。
B.“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾�！北憩F了木蘭的女兒心思和軍情緊迫，使故事更具傳奇色彩。
C. “萬(wàn)里赴戎機……壯士十年歸�！比齻�(gè)對偶句簡(jiǎn)潔明快，寫(xiě)出了戰事推進(jìn)的迅猛與激烈，表現了女英雄卓越的軍事才能和強悍的尚武精神。
D.全詩(shī)緊扣“木蘭是女郎”來(lái)構思，寫(xiě)得繁簡(jiǎn)極具匠心，兒女情與英雄氣相得益彰。
4.(2分)下面對《陳涉世家》的.分析有誤的一項是( )
A.“會(huì )天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬�！斌w現了陳勝對形勢的準確分析與判斷。
B. “今誠以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者�！睂�(xiě)出了陳勝對民心的深刻洞察。
C. “陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：‘此教我先威眾耳�！北憩F了陳勝對天意的準確領(lǐng)悟和把握。
D. “旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝�！鄙鷦�(dòng)表現了陳勝謀略所產(chǎn)生的奇特效果。
5.(2分)下面對《列子學(xué)射》理解有誤的一項是( )
A.故事揭示了學(xué)習要舉一反三的道理。
B.故事告訴我們，學(xué)習要知其然，更要知其所以然。
C.關(guān)尹子要求列子從學(xué)射中自己去探究射中的道理。
D.治理國家、為人處世和學(xué)習射箭的道理是一樣的。
6.(3分)請用“/”給文中畫(huà)線(xiàn)部分斷句(限兩處)。
非 獨 射 也為 國 與 身 亦 皆 知之。
木蘭詩(shī)閱讀題答案
1、D
2、B
3、C
4、C
5、A
6、非獨射也/為國與身/亦皆知之。
木蘭詩(shī)閱讀答案2
閱讀唐朝人韋元甫的《木蘭詩(shī)》，完成1～4小題。
禾蘭抱桿杼嗟，借問(wèn)復為誰(shuí)?欲聞所戚戚，感激強起顏。老父求兵籍，氣力日衰耗。豈足萬(wàn)里行?有子復尚少!胡沙沒(méi)馬足，朔風(fēng)裂入膚。老父舊贏(yíng)病，何以強自扶?木蘭代父去，秣馬備戎行。易卻紈綺裳，洗卻鉛粉妝。馳馬赴軍幕，慷慨攜干將。朝屯雪山下，暮宿青海傍。夜襲燕支虜，更攜于闐羌。將軍得勝歸，士卒還故鄉。父母見(jiàn)木蘭，喜極成悲傷。木蘭能承父母顏，卻卸巾幗理絲黃。昔為烈士雄，今為嬌子容。親戚持酒賀，父母始知生女與男同。門(mén)前舊軍部，十年共崎嶇，本結兄弟交，死戰誓不渝。今者見(jiàn)木蘭，言聲雖是顏貌殊。驚愕不敢前，嘆重徒嘻吁。世有臣子心，能如木蘭節，忠孝兩不渝，千古之名焉可滅!
(《樂(lè )府詩(shī)集》卷二十五 唐朝人韋元甫《木蘭詩(shī)》)
1.解釋加點(diǎn)的字。
朔：_____________ 殊：_____________
2.請分別寫(xiě)出韋元甫《木蘭詩(shī)》和課文《木蘭詩(shī)》中概括木蘭從出征到凱旋全過(guò)程的'詩(shī)句。
韋元甫的《木蘭詩(shī)》：_______________________________________
課文中的《木蘭詩(shī)》：_______________________________________
3.這兩首《木蘭詩(shī)》對木蘭的征戰生活都寫(xiě)得十分簡(jiǎn)略，為什么?
4.請想像“門(mén)前舊軍部”“今者見(jiàn)木蘭，言聲雖是顏貌殊”時(shí)的心理活動(dòng)。
答案
1.朔：北方。 殊：不同
2.韋元甫的《木蘭詩(shī)》：馳馬赴軍幕，慷慨攜干將。朝屯雪山下，暮宿青海傍。夜襲燕支虜，更攜于闐羌。將軍得勝歸，士卒還故鄉。課文中《木蘭詩(shī)》：萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
3.因為這兩首詩(shī)的重點(diǎn)不在寫(xiě)戰爭過(guò)程，所以略寫(xiě)。
4.想像合理即可。
木蘭詩(shī)閱讀答案3
閱讀下面文字，完成1—5題。
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。___________，___________。將軍百戰死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳，當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1、本文選自南北朝時(shí)北方的一首____________________，出自本文段的一個(gè)成語(yǔ)是________________。
2、請將橫線(xiàn)處的句子補充完整。
3、請解釋下面句中加橫線(xiàn)的字詞。
�、俨邉资D _______________
�、诎偾� ___________________
�、壑�(zhù)我舊時(shí)裳 _______________
�、軗渌�
4、請翻譯句子。
�、偃f(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。
翻譯：_________________________________________________________
�、趯④姲賾鹚�，壯士十年歸。
翻譯：_________________________________________________________
5、木蘭的`精神對后世影響很大。請你談?wù)勊默F實(shí)意義。
__________________________________________________________________
參考答案：
1、樂(lè )府民歌；撲朔迷離
2、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
3、①登記；②有余；③穿；④動(dòng)彈
4、①翻譯：木蘭不遠萬(wàn)里奔赴戰場(chǎng)，像飛一樣跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。
�、诜g：將士們在戰場(chǎng)上征戰多年，許多人戰死在沙場(chǎng)，木蘭等幸存者終于凱旋歸來(lái)。
5、評價(jià)圍繞木蘭的“愛(ài)國”“孝順”等正面意義。
木蘭詩(shī)閱讀答案4
1.按要求默寫(xiě)。
(1)《木蘭詩(shī)》中表現軍情緊急、將士奔赴戰場(chǎng)行軍急促的句子_____________________
(2)描寫(xiě)木蘭從軍后艱苦 的戰地生活 的句子
(3)表現木蘭戰功顯赫的句子_____________________________
(4)一家人喜迎木蘭歸鄉的句子___________________________________
(5)成語(yǔ)“撲朔迷離”源于木蘭詩(shī)中的“，”一句詩(shī)文。
2.對詩(shī)句品味有誤的一項是( )
A.“萬(wàn)里赴戎機”：“萬(wàn)里”極言征程之遠，“赴”表現動(dòng)作之迅速、果敢。
B.“關(guān)山度若飛”：跨越飛和山，像飛一樣，展現了木蘭的矯健雄姿。
C.“朔氣傳金柝”：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現軍旅生活的單調無(wú)聊。
D.“寒光照鐵衣”：用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。
3結尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚了什么?
閱讀課文第六自然段，回答下列問(wèn)題
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。
4用一句話(huà)概括這段話(huà)的意思。
5從文中找出相應的.動(dòng)詞填寫(xiě)
�、倜鑼�(xiě)爺娘： ②描寫(xiě)阿姊：
�、勖鑼�(xiě)小弟：④描寫(xiě)木蘭：
6選文中連用四個(gè)“我”的作用是什么?
7品味“開(kāi)”、“坐”、“脫”、“著(zhù)”、“理”、“帖”這6個(gè)動(dòng)詞的表 達作用。
8分析“出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩(shī)的表達作用。
《木蘭詩(shī)》閱讀理解答案：
1.(1)萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。(2)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
(3)策勛十二轉，賞賜百千強。(4)爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。
(5)雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。
2C
3贊頌木蘭女扮男裝代父從軍長(cháng)期征戰的謹慎和機敏。
4木蘭回家的歡樂(lè )情景。
5①扶將②理③磨④開(kāi)坐脫著(zhù)理帖
6與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。
7木蘭歸家的喜悅之情。
8不僅寫(xiě)出了伙伴驚訝情態(tài)，還從側面寫(xiě)出了木蘭的英雄氣概。
木蘭詩(shī)閱讀答案5
甲
問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買(mǎi)鞍馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴瞅瞅。
�。ā赌咎m詩(shī)》）
乙
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門(mén)看。
吏呼一何怒，婦啼一何苦！
聽(tīng)婦前致詞：三男鄴螂城戍。一男附書(shū)至，二男新戰死。存者且偷生，死者長(cháng)已矣！室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出人無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽(yáng)役，猶得備晨炊。
夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。
�。ā妒纠簟罚�
�。�1）你從《木蘭詩(shī)》中找出與《石壕吏》中“暮投石壕村”句式相似的一句，填人橫線(xiàn)中。
______________________________________________
�。�2）《木蘭詩(shī)》中寫(xiě)了木蘭征途中的“夜色”，《石壕吏》中也寫(xiě)了“夜色”，它們在詩(shī)中起到什么作用？
答：__________________________________________
�。�3）請分析“木蘭從軍”和“老嫗應征”各自的緣由，并分別寫(xiě)出作者對這兩件事的態(tài)度。
答：__________________________________________
答案：
�。�1）暮宿黃河邊
�。�2）《木蘭詩(shī)》：烘托木蘭離家遠征思念親人的心情《石壕吏》：烘托兵荒馬亂，家破人亡的悲慘氣氛。
�。�3）木蘭：家無(wú)長(cháng)兄，替父從軍。老嫗：家中老翁已逃走，男人已被征盡，被迫應征�！赌咎m詩(shī)》的'作者對木蘭代父從軍的愛(ài)國精神和樂(lè )觀(guān)勇敢的形象熱情地贊美；《石壕吏》的作者對戰亂中人民遭受的苦難深表同情，對差吏抓人的兇暴氣焰和冷酷無(wú)情予以抨擊。
木蘭詩(shī)閱讀答案6
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊衣裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1.用一句話(huà)概括這兩段話(huà)的段意
2.填出相應的動(dòng)詞
�、倜鑼�(xiě)爺娘：
�、诿鑼�(xiě)阿姊：
�、勖鑼�(xiě)小弟：
�、苊鑼�(xiě)木蘭：
3.選文中連用四個(gè)“我”的作用是什么？
4.由選文最后一段演變而來(lái)的成語(yǔ)是什么？其含義是什么？
5.品味“開(kāi)”、“坐”、“脫”、“著(zhù)”、“理”、“帖”這6個(gè)動(dòng)詞的表達作用。
6.分析“出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩(shī)的表達作用。
七.深入探究下列問(wèn)題：
1.結合全詩(shī)內容分析木蘭是一個(gè)什么樣的形象？
2.如何理解本詩(shī)詳略的處理？
參考答案：
六.1.木蘭回家的`歡樂(lè )情景及對木蘭的贊頌。 2.①扶將 ②理 ③磨 ④開(kāi) 坐 脫 著(zhù) 理 帖 3.與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。 4. 撲朔迷離 原指分辨不清雄雌男女，后用來(lái)形容事情錯綜復雜，不易識別。 5.歸家的喜悅和故物的親切。 6.不僅寫(xiě)出了伙伴驚訝情態(tài)，還從側面寫(xiě)出了木蘭的英雄氣概。
七.1.言之有理即可。要點(diǎn)：本詩(shī)塑造了木蘭這一不朽的藝術(shù)形象，既富有傳奇色彩，又真切動(dòng)人。木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質(zhì)樸又機敏活潑，熱愛(ài)親人又報效祖國，不慕高官厚祿而熱愛(ài)和平生活。 2.要點(diǎn)：詩(shī)歌對木蘭代父從軍的緣由、離別、辭官還家、家人團聚的內容寫(xiě)得詳。對出征前的準備及十年的征戰內容則寫(xiě)得簡(jiǎn)略。這樣處理詳略，不只為了求得行文的變化，使結構疏密有致，主要是為了更好地刻畫(huà)人物，同時(shí)也隱含了作者對美好生活的向往與祝福，對戰爭的冷淡和遠離。
木蘭詩(shī)閱讀答案7
《木蘭詩(shī)》記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場(chǎng)，凱旋回朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿(mǎn)傳奇色彩。分享了木蘭詩(shī)閱讀題，希望對同學(xué)們有幫助！
唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。(問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。(一作：愿借明駝千里足)
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
《木蘭詩(shī)》閱讀題
一 填空題
《木蘭詩(shī)》選自 宋 （代） 郭茂倩 編的 《樂(lè )府詩(shī)集》 是 南北 朝時(shí) 北方的一首樂(lè )府民歌 。它與 《孔雀東南飛》 并稱(chēng)為“樂(lè )府雙璧”。
二 解釋下列詞語(yǔ)
1木蘭當戶(hù)織（對著(zhù)）（門(mén)） 2不聞機杼聲（ 織布梭子）3 惟聞女嘆息（只） 4問(wèn)女何所憶（ 思念） 5軍書(shū)十二卷（表示多數，不是確指） 6愿為市鞍馬（為此）（買(mǎi)）(泛指馬和馬具)
7旦辭爺娘去（早晨） 8但聞黃河流水鳴濺濺（水流聲 ） 9但聞燕山胡騎鳴啾啾（馬叫的聲音） 10萬(wàn)里赴戎機（戰爭） 11關(guān)山度若飛（過(guò)）12朔氣傳金柝（北方）（古時(shí)軍中守夜打更用的器具） 13寒光照鐵衣（鎧甲）14策勛十二轉（記功）15賞賜百千強（有余）16出郭相扶將（外城）（扶持） 17當戶(hù)理紅妝（指女子的艷麗裝束）18著(zhù)我舊時(shí)裳（穿）19對鏡帖花黃（帖通貼 ）20雄兔腳撲朔（動(dòng)彈） 21雌兔眼迷離（ 瞇著(zhù)眼 ）22雙兔傍地走（ 并排跑 ）
三 原文填空
1 文中表現木蘭代父從軍原因的詩(shī)句是 阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄
2 表現木蘭出征做準備的排比句是 東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭
3 表現軍情緊急和木蘭矯健英姿的句子是 萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛
4 以特有的事物表現邊塞夜景的句子是 朔氣傳金析，寒光照鐵衣
5 表現戰爭持久的句子是 將軍百戰死，壯士十年歸
6 集中體現木蘭高尚品格、不慕榮利的詩(shī)句是可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎
7 表現家人對木蘭歸家后的喜悅心情的詩(shī)句是
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊
8 表現木蘭歸家后喜悅心情的詩(shī)句是 開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳。
9 表現木蘭恢復女兒身之后愛(ài)美之情的詩(shī)句是 當窗理云鬢，對鏡貼花黃
10 富有喜劇色彩，給人意想不到效果的兩句詩(shī)是 同行十二年，不知木蘭是女郎
11 成語(yǔ)“撲朔迷離”的原句是 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離
12 任意寫(xiě)出木蘭運用互文見(jiàn)義修辭方法的連續兩句 將軍百戰死，壯士十年歸
13 描寫(xiě)出木蘭同其他戰士一樣，戎馬倥傯，由于軍情緊急而矯健如飛的句子是 萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛 14 寫(xiě)出文中運用反問(wèn)修辭手法的句子 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌
15 任意寫(xiě)出文中運用頂針修辭手法的句子是 歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂
16 寫(xiě)出詩(shī)中運用對偶修辭的手法的詩(shī)句 將軍百戰死，壯士十年歸
17 寫(xiě)出詩(shī)中運用排比修辭手法的句子 東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭
18 表現木蘭出征時(shí)矛盾心理的句子
不聞娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。 不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
19 表現木蘭功勞之大，天子賞賜之多的句子是 策勛十二轉，賞賜百千強
20 從文中找出與“將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著(zhù)”意境相似的詩(shī)句是朔氣傳金析，寒光照鐵衣 21 有詩(shī)云“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回？”《木蘭詩(shī)》中也有相似的兩句 將軍百戰死，壯士十年歸
22 “火伴”皆“驚忙”的原因是什么 同行十二年，不知木蘭是女郎
23 從側面描寫(xiě)木蘭戰功顯赫的句子是 策勛十二轉，賞賜百千強
24 寫(xiě)出贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢，能力不遜于男子的議論句是
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌
四 問(wèn)答題
2 開(kāi)篇寫(xiě)“惟聞女嘆息”的作用是什么？從下文看，木蘭嘆息的是什么？
設置懸念，引出下文故事情節 國家征兵，父親年邁，弟弟幼小。
3 怎樣理解文中“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭”這句話(huà)？她真的是分別到四個(gè)集市去準備這些出征用品嗎？
文中運用了排比、互文的手法，寫(xiě)出了木蘭緊張而有序的購買(mǎi)戰馬和馬具。 東南西北是虛指，并非實(shí)指。
4 文中的“不聞——但聞——”采用了什么方法？連續用兩次有什么作用？文中連用“旦辭”、“暮至”表明了什么？
文章采用了復沓的修辭方法。連用兩次表達了木蘭對家鄉親人的思念之情。 “旦辭”、“暮至” 極言時(shí)間之短促， 夸張地表現了木蘭行軍的神速，軍情的緊迫，心情的'急迫。
5 本文有些數詞，如“十二”、“十年”等，這些數詞的用法有什么特點(diǎn)？你還能再舉出例子嗎？
文中“十二”、“十年”等是虛指，不是實(shí)指，以確定的數字表示不確定的含義， 又如“三人行，必有我師焉”。
6 本文寫(xiě)木蘭代父從軍，征戰多年，只用了短短的六句話(huà)，你知道作者這樣謀篇有什么目的嗎? 因為主題和塑造人物的需要，文章不在于表現木蘭馳騁沙場(chǎng)殺敵立功，而重在表現木蘭深明大義，不慕榮利，熱愛(ài)家鄉親人和對和平的向往。
7 木蘭功勞之大，天子賞賜之多，讓人們感受的了一位女英雄的形象。有的同學(xué)說(shuō)“她不想當官，不僅僅是因為她不慕榮利”，你同意他的觀(guān)點(diǎn)嗎？如果真的還有其他原因，你能說(shuō)說(shuō)是什么原因嗎？ 同意。因為木蘭當初代父從軍是以為木蘭熱愛(ài)親人，熱愛(ài)祖國而木蘭“不用尚書(shū)郎”是因為木蘭熱愛(ài)和平的幸福生活。
8 文中描寫(xiě)了一個(gè)代父從軍的女英雄形象。有的同學(xué)讀后會(huì )問(wèn)“她在軍營(yíng)中十多年，真的沒(méi)人發(fā)現她是女子嗎？文章這樣寫(xiě)是否有失真實(shí)”，對此，你又什么看法？ 不失真實(shí)，因為作者這樣構思，反應了古代勞動(dòng)人民的美好愿望，渴望塑造一位傳奇性的女英雄，反應自己內心的思想。
9 本文在寫(xiě)作上一個(gè)突出的特點(diǎn)是剪裁得當，重點(diǎn)突出。說(shuō)說(shuō)詩(shī)中詳寫(xiě)和略寫(xiě)了哪些內容？為什么這么安排？
文中詳寫(xiě)了木蘭從軍的動(dòng)機，途中懷念爺娘的心理活動(dòng)及回家后與親人歡聚熱鬧的場(chǎng)面。 略寫(xiě)了木蘭的多年的戰爭生活因為主題和塑造人物的需要，文章不在于表現木蘭馳騁沙場(chǎng)，殺敵立功而重在表現她深明大義，不慕榮利，熱愛(ài)家鄉親人和對和平的向往。
10 文中結尾是吟唱者的贊詞，有何作用？
吟唱者以雙兔為喻，體現了對木蘭的喜愛(ài)之情，贊美了木蘭多年從軍中未被發(fā)現時(shí)女郎的謹慎和機警。 11 文中“開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃�！币痪渲惺褂昧耸裁疵鑼�(xiě)方法，表現了木蘭什么心情？
使用了動(dòng)作描寫(xiě)手法，表現了木蘭回家后的喜悅的心情和恢復女兒裝后的激動(dòng)的心情。
12 談?wù)勀銓Α赌咎m詩(shī)》主題的認識。
通過(guò)對木蘭女扮男裝、代父從軍多年征戰歸來(lái)，不慕榮利，自愿過(guò)勞動(dòng)生活的故事，表現了古代勞動(dòng)人民樂(lè )觀(guān)，勇敢的愛(ài)國精神以及對和平生活的向往。
13 讀完本詩(shī)后，你覺(jué)得木蘭是一個(gè)怎樣的女子？
木蘭是一個(gè)深明大義，勤勞，善良，不慕容華，機智，警覺(jué)英勇善戰，熱愛(ài)家鄉親人，熱愛(ài)和平的奇女子。
14 木蘭在古代被稱(chēng)為女英雄，家喻戶(hù)曉�，F實(shí)生活中，我們身邊也不乏眾多的女英雄。請你舉出一例，同時(shí)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其英雄行為。
任長(cháng)霞。以為女子出任一方公安局長(cháng)，積極從事打黑斗爭是新時(shí)代的女英雄。
15 結合本文請擬一幅對聯(lián)。木蘭代父從軍 英雄揚名千古
16.寫(xiě)木蘭從軍后艱苦的戰地生活的對偶句是： 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
17.贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
18.寫(xiě)木蘭出征前緊張、周密準備的句子是：
19.寫(xiě)木蘭經(jīng)歷戰爭持久、出生入死戰斗的句子是：將軍百戰死，壯士十年歸
20.寫(xiě)木蘭矯健雄姿的句子是： 萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛
木蘭詩(shī)閱讀答案8
木蘭詩(shī)古詩(shī)文閱讀答案
木蘭詩(shī)
唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息，問(wèn)女何所思？問(wèn)女何所憶？女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。
昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄免腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
相關(guān)練習題目及答案
一、解釋下列加點(diǎn)的詞：
�、拍咎m當戶(hù)織 ⑵不聞機杼聲 ⑶惟聞女嘆息。⑷問(wèn)女何所憶 ⑸昨夜見(jiàn)軍帖 ⑹軍書(shū)十二卷 ⑺愿為市鞍馬 ⑻旦辭爺娘去⑼萬(wàn)里赴戎機 ⑽關(guān)山度若飛 ⑾朔氣傳金柝
二、一詞多義：
�、攀� ①愿為市鞍馬⑵機 ①萬(wàn)里赴戎機⑶買(mǎi) ①東市買(mǎi)駿馬
�、跂|市買(mǎi)駿馬 ②不聞機杼聲 ②欲買(mǎi)舟而下
三、劃分朗讀節奏：
不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
四、默寫(xiě)填空：
�、拍咎m替父從軍的主要原因是_____________。
�、泼鑼�(xiě)宿營(yíng)地空寂荒涼的句子是____________。
�、歉爬☉馉帟缛粘志�、戰斗激烈悲壯的句子是______。
�、刃蜗蟾爬咎m從離家出征至凱旋回朝全過(guò)程的句子是_____。
�、伞癬______，______�！庇每鋸埖男揶o方法描寫(xiě)了木蘭的矯健雄姿。
�、拭鑼�(xiě)邊塞夜景的句子是_________。
五、選擇題：
�、胚x出對“將軍百戰死，壯士十年歸”翻譯正確的一項是()
A.將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰斗。有的死了，有的勝利歸來(lái)。B.將軍和壯士戰斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來(lái)。C.將軍在千百次戰斗中死去了，木蘭卻在十年后回來(lái)了。D.從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰斗，將軍死去了，壯士歸來(lái)了。
�、茖Φ�3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項是()
A.采用對比手法，反映戰爭緊迫。B.采用反復手法，表達了木蘭對親人的深切懷念。C.采用對比手法，表達了木蘭對親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。D.采用反復手法，表達了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。
�、菍Α白蛞挂�(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵”一句中的“大”字的'理解準確的一項是()
A表明了可汗的積極性很高。 B“大”就是大規模的意思。C.顯現戰爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。 D.意思是非常、十分。
�、葘ο铝芯渥有揶o手法依次判斷正確的一項是()
�、俨宦剻C杼聲，惟聞女嘆息。②阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄。③東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。④旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。
A.比喻 對偶 反復 夸張B.對偶 對偶 排比 對偶
C.借代 反復 排比 對偶D.對偶 反復 對偶 比喻
�、蓪Α暗匋S河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是()
A.寫(xiě)征程的遙遠和軍情的急迫。B.寫(xiě)戰爭到來(lái)的悲涼氣氛。
C.以宿營(yíng)地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。 D.寫(xiě)行軍旅途的歡快。
�、蕸](méi)有運用修辭手法的一項是()
A.將軍百戰死，壯士十年歸B.萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛
C.阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝D.雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
【參考答案】
一、⑴對著(zhù);門(mén) ⑵織布的梭子 ⑶只 ⑷思念 ⑸文告 ⑹表示多數，不是確數 ⑺為此;買(mǎi) ⑻早晨 ⑼戰爭 ⑽過(guò) ⑾北方
二、⑵①買(mǎi); ⑵①軍機軍事⑶①買(mǎi)
�、诩孝诳棽紮C②雇，租
三、不聞/爺娘/喚女聲，但聞/燕山/胡騎/鳴啾啾。
四、⑴阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄
�、频匋S河流水鳴濺濺、但聞燕山胡騎鳴啾啾。
譯文
織布機聲一聲接著(zhù)一聲，木蘭姑娘當門(mén)在織布。沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)織布機的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)姑娘在嘆息。
問(wèn)姑娘在想什么，問(wèn)姑娘在思念什么。姑娘并沒(méi)有想什么，姑娘并沒(méi)有思念什么。昨夜看見(jiàn)征兵的文書(shū)，知道可汗在大規模征募兵士，那么多卷征兵文書(shū)，每卷上都有父親的名字。父親沒(méi)有長(cháng)大成人的兒子，木蘭沒(méi)有兄長(cháng)，木蘭愿意去買(mǎi)來(lái)馬鞍和馬匹，從此替父親去出征。
到東邊的集市上買(mǎi)來(lái)駿馬，西邊的集市買(mǎi)來(lái)馬鞍和鞍下的墊子，南邊的集市買(mǎi)來(lái)嚼子和韁繩，北邊的集市買(mǎi)來(lái)長(cháng)鞭（馬鞭）。早上辭別父母上路，晚上宿營(yíng)在黃河邊，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)到黃河洶涌奔流的聲音。早上辭別黃河上路，晚上到達黑山（燕山）腳下，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只聽(tīng)到燕山胡兵戰馬啾啾的鳴叫聲。
不遠萬(wàn)里，奔赴戰場(chǎng)，像飛一樣跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。北方的寒風(fēng)中傳來(lái)打更聲，清冷的月光映照著(zhù)戰士們的鎧甲。將士們經(jīng)過(guò)無(wú)數次出生入死的戰斗，有些犧牲了，有的許多年之后得勝而歸。
歸來(lái)朝見(jiàn)天子，天子坐上殿堂（論功行賞）。記功木蘭最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問(wèn)木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書(shū)省的官，希望騎上一匹千里馬，送我回故鄉。父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著(zhù)出城（迎接木蘭）。姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對門(mén)梳妝打扮起來(lái)。小弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開(kāi)我閨房東面的門(mén)，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時(shí)穿的戰袍，穿上我以前的衣裳，當著(zhù)窗子整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對著(zhù)鏡子在額上貼好花黃。出門(mén)去見(jiàn)同營(yíng)的伙伴，伙伴們都非常驚呀：我們同行十多年之久，竟然不知道木蘭是女孩子。
提著(zhù)兔子的耳朵懸在半空時(shí)，雄兔兩只腳時(shí)常動(dòng)彈，雌兔兩只眼時(shí)常瞇著(zhù)（所以容易辨別）。雄雌兩只兔子一起并排著(zhù)跑時(shí)，又怎能分辨得出誰(shuí)雄誰(shuí)雌呢？。
�、菍④姲賾鹚�，壯士十年歸。
�、热f(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
�、扇f(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。
�、仕窔鈧鹘痂�，寒光照鐵衣。
五、⑴A⑵C⑶B⑷B⑸C⑹C
木蘭詩(shī)閱讀答案9
木蘭詩(shī)
唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思？問(wèn)女何所憶？女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1．下列句中加粗詞古今義一致的`一項是（ ）
A．愿為市鞍馬
B．但聞黃河流水鳴濺濺
C．賞賜百千強
D．關(guān)山度若飛
2．請把下面的句子用現代漢語(yǔ)翻譯出來(lái)。
�。�1）雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！
_______________________________________
�。�2）將軍百戰死，壯士十年歸。
_______________________________________
3．有兩個(gè)成語(yǔ)出自這幾段文字，你能寫(xiě)出來(lái)嗎？
_____________________________________________________________
4．文中畫(huà)線(xiàn)句子不厭其煩地描寫(xiě)木蘭回家的細節，表現出了木蘭怎樣的心情？
_____________________________________________________________
參考答案：
1．D
2．（1）雄雌兩兔一起并排著(zhù)跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔？
�。�2）將軍身經(jīng)百戰雖存無(wú)幾，壯士戎馬十年勝利歸來(lái)。
3．撲朔迷離；磨刀霍霍
4．表現木蘭歸來(lái)后的喜悅心情。
�。ㄒ馑紝纯桑�
木蘭詩(shī)閱讀答案10
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。
4.對上述節選部分有關(guān)句子的理解和分析不正確的一項是（ ）（3分）
A、“萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛”用夸張手法描寫(xiě)翻山越嶺奔赴戰場(chǎng)的`情景。
B、“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的角度描寫(xiě)邊塞軍用的生活。
C、“將軍百戰死，壯士十年歸”實(shí)寫(xiě)將軍拼死作戰，壯士十年后歸來(lái)的情景。
D、“策勛十二轉，賞賜百千強”中的數字“十二”與“百千”都是表示多數。
5.“可汗問(wèn)所欲”時(shí)，木蘭表達了什么心愿？請用自己的話(huà)概括。（2分）
4.（3分）C
5.（2分）放棄功名；盡快回歸故里，與家人團聚。
說(shuō)明：意思答對即可。
木蘭詩(shī)閱讀答案11
【原文】
唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。
問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。
【譯文】
嘆息聲一聲接著(zhù)一聲傳出，木蘭對著(zhù)房門(mén)織布。聽(tīng)不見(jiàn)織布機織布的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)木蘭在嘆息。問(wèn)木蘭在想什么？問(wèn)木蘭在惦記什么？（木蘭答道）我也沒(méi)有在想什么，也沒(méi)有在惦記什么。昨天晚上看見(jiàn)征兵文書(shū)，知道君主在大規模征兵，那么多卷征兵文冊，每一卷上都有父親的名字。父親沒(méi)有大兒子，木蘭（我）沒(méi)有兄長(cháng)，木蘭愿意為此到集市上去買(mǎi)馬鞍和馬匹，就開(kāi)始替代父親去征戰。
在集市各處購買(mǎi)馬具。第二天早晨離開(kāi)父母，晚上宿營(yíng)在黃河邊，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到黃河水流水聲。第二天早晨離開(kāi)黃河上路，晚上到達黑山頭，聽(tīng)不見(jiàn)父母呼喚女兒的聲音，只能聽(tīng)到燕山胡兵戰馬的啾啾的鳴叫聲。
不遠萬(wàn)里奔赴戰場(chǎng)，翻越重重山峰就像飛起來(lái)那樣迅速。北方的寒氣中傳來(lái)打更聲，月光映照著(zhù)戰士們的鎧甲。將士們身經(jīng)百戰，有的'為國捐軀，有的轉戰多年勝利歸來(lái)。
勝利歸來(lái)朝見(jiàn)天子，天子坐在殿堂（論功行賞）。給木蘭記很大的功勛，得到的賞賜有千百金還有余。天子問(wèn)木蘭有什么要求，木蘭說(shuō)不愿做尚書(shū)郎，希望騎上千里馬，回到故鄉。
父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著(zhù)到城外迎接她；姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對著(zhù)門(mén)戶(hù)梳妝打扮起來(lái)；弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著(zhù)霍霍地磨刀殺豬宰羊。每間房都打開(kāi)了門(mén)進(jìn)去看看，脫去打仗時(shí)穿的戰袍，穿上以前女孩子的衣裳，當著(zhù)窗子、對著(zhù)鏡子整理漂亮的頭發(fā)，對著(zhù)鏡子在面部貼上裝飾物。走出去看一起打仗的火伴，火伴們很吃驚，（都說(shuō)我們）同行數年之久，竟然不知木蘭是女孩。
�。ㄌ嶂�(zhù)兔子耳朵懸在半空中時(shí)）雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈、雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著(zhù)，所以容易分辨。雄雌兩兔一起并排跑，怎能分辨哪個(gè)是雄兔哪個(gè)是雌兔呢？
閱讀下面《木蘭詩(shī)》節選，完成小題。（6分）
�、賹④姲賾鹚�，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝；②小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。
小題1: 解釋下面劃線(xiàn)的詞。（2分）
�、俨邉资D （ ） ②當戶(hù)理紅妝（ ）
小題2:①處畫(huà)線(xiàn)句意在表達什么？（2分）
小題3: 從遣詞造句角度賞析②處畫(huà)線(xiàn)句。（2分）
參考答案：
小題1:①記功②窗戶(hù)
小題1:體現出戰爭的曠日持久與戰斗隊激烈悲壯。
小題1:“霍霍”是擬聲詞。惟妙惟肖地描繪出小弟磨刀時(shí)內心急切的情態(tài)。淋漓盡致地表現小弟抑制不住的欣喜之情。
小題1:此題考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力，結合具體語(yǔ)境理解詞義即可。
小題1:本題考查句子的表達效果�？圩 鞍賾鹚馈边@一詞語(yǔ)來(lái)分析其表達效果即可。
小題1:本題考查對文章中富有表現力的句子的鑒賞能力。鑒賞該句子時(shí)一般方法為：方法+效果+情感，但在鑒賞時(shí)必須結合具體的詩(shī)句進(jìn)行詳細的描寫(xiě)。
木蘭詩(shī)閱讀答案12
一、思考與探究
1、<<木蘭詩(shī)>>中哪些地方寫(xiě)得詳細?哪些地方寫(xiě)得簡(jiǎn)略?
________________________________________________________
2、說(shuō)一說(shuō)木蘭是怎樣一個(gè)人?
_____________________________________________________
3、結尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚了什么?
________________________________________________________
4、你對木蘭從軍一事是如何評價(jià)的?請簡(jiǎn)要回答。
_____________________________________________________________
5、你認為木蘭替父從軍，千百年來(lái)這一故事在民間廣為流傳的原因是什么?
二、閱讀課文第六自然段，回答下列問(wèn)題
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍
霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳。當窗理云鬢，
對鏡貼花黃。 出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。
1、用一句話(huà)概括這段話(huà)的段意
2、從文中找出相應的動(dòng)詞填寫(xiě)
�、倜鑼�(xiě)爺娘： ②描寫(xiě)阿姊： ③描寫(xiě)小弟： ④描寫(xiě)木蘭：
3、選文中連用四個(gè)“我”的作用是什么?
4、品味“開(kāi)”、“坐”、“脫”、“著(zhù)”、“理”、“帖”這6個(gè)動(dòng)詞的表達作用。
5、分析“出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩(shī)的表達作用。
《花木蘭》答案
一、1、寫(xiě)木蘭的從軍緣由，離別和思親、辭官不就，團聚的歡樂(lè )等，都比較詳細;對于出征前的準備和軍旅生活則寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略。
理由：敘述的詳略，是由主題的需要決定的。請的重點(diǎn)不在于謳歌主人馳聘沙場(chǎng)，克敵建功的英雄行為，而在于頌揚勇于獻身不圖榮華的高尚情操，所以對從軍緣由，辭官還家詳寫(xiě)，而對征戰的艱辛，生活的寒苦，便幾筆帶過(guò)。
2、木蘭是一個(gè)云鬢黃花的少女，又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄，在國家需要的時(shí)候，她挺身而出，馳騁沙場(chǎng)，立下汗馬功勞;勝利歸來(lái)后，返回家鄉，重新從事的'和平和勞動(dòng);她愛(ài)親人，也愛(ài)國家，把對國家對親人的責任感融合到一起的。木蘭的形象，集中了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅，淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、贊頌木蘭女扮男裝代父從軍長(cháng)期征戰的謹慎和機敏。
4、略
5、木蘭是一個(gè)普通的紡織女郎，在國家危難之際，她能沖破種種阻繞，毅然代父從軍，這種精神令人敬佩。她既有女性的情懷，又有英雄的氣概;既有為國家獻身的精神，又有不慕名利的純潔品格，她的形象光彩照人，這也正是這個(gè)故事千百年來(lái)廣為流傳的原因。
二、1、木蘭回家的歡樂(lè )情景。 2、①扶將 ②理 ③磨 ④開(kāi) 坐 脫 著(zhù) 理 帖 3、與家人團聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。 4、歸家的喜悅和故物的親切。
5、不僅寫(xiě)出了伙伴驚訝情態(tài)，還從側面寫(xiě)出了木蘭的英雄氣概
《木蘭詩(shī)》理解性默寫(xiě)
1·描寫(xiě)木蘭勤勞孝順的詩(shī)句是：唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息; 2·描寫(xiě)出征前的準備的詩(shī)句是：東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭; 3·描寫(xiě)北方戰場(chǎng)寒冷，環(huán)境艱辛的詩(shī)句是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣; 4·描寫(xiě)戰事頻繁持久，戰斗激烈悲壯的詩(shī)句是：將軍百戰死，壯士十年歸; 5·側面描寫(xiě)木蘭戰功顯赫的詩(shī)句是：策勛十二轉，賞賜百千強;
6·表現木蘭的高尚品質(zhì)，也反應北朝人民熱愛(ài)和平，追求安定生活的詩(shī)句是：木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉;
7·表現木蘭從軍謹慎、機智的詩(shī)句是：同行十二年，不知木蘭是女郎;成語(yǔ)“撲朔迷離”出自本詩(shī)，其原句是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
木蘭詩(shī)閱讀答案13
閱讀《木蘭詩(shī)》，完成1~4題。
�、龠筮髲瓦筮�，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。
�、趩�(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)
�、凼�，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
�、軚|市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
�、萑f(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
�、逇w來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強�？珊箚�(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎；愿馳千里足，送兒還故鄉。
1．給加粗字注音并釋義。
�。�1）不聞機杼聲 杼：____________
�。�2）朔氣傳金柝 柝：____________
2．木蘭“嘆息”的原因是__________________。在經(jīng)過(guò)一番思慮之后，她毅然決定__________________，這表現了她__________________的性格。
3．第④段描寫(xiě)邊塞夜景的詩(shī)句是__________________。
4．下面解說(shuō)錯誤的一項是（ ）
A．“不聞機杼聲，惟聞女嘆息”是對偶句，寫(xiě)木蘭停機嘆息，異乎尋常。
B．“軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名”是說(shuō)征兵的名冊有十二本，老父的名字也在軍冊上。
C．“將軍百戰死，壯士十年歸”，句中運用了對偶、互文的修辭乎法，概述戰爭曠日持久，戰斗激烈、悲壯。
D．木蘭是一個(gè)少女，又是一個(gè)金戈鐵馬的'英雄，她具有勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。
參考答案：
1．（1）zhù織布梭子
�。�2） tuò古時(shí)軍中守夜打更用的器具
2．“可汗大點(diǎn)兵”，老父名在軍冊，而“木蘭無(wú)長(cháng)兄”愿為市鞍馬，從此替爺征勇敢、堅強
3．朔氣傳金柝，寒光照鐵衣
4．B
木蘭詩(shī)閱讀答案14
《木蘭詩(shī)》塑造了木蘭這一不朽的藝術(shù)形象，既富有傳奇色彩，又真切動(dòng)人。
新木蘭辭
咣當復咣當，木蘭在書(shū)房。不聞讀書(shū)聲，唯聞東西響。拾起碎茶杯，問(wèn)女何所想。女兒無(wú)所想，心中堵得慌。碩士畢業(yè)后，工作無(wú)處尋。應聘三十家，個(gè)個(gè)不讓進(jìn)。細細問(wèn)原因，嫌是女兒身。決意女扮男，只身闖深圳。
東市剪長(cháng)發(fā)，西市買(mǎi)西裝，南市練舉止，北市學(xué)粗腔。旦辭爹娘去，暮色下車(chē)忙，不聞爹娘喚女聲，但聞車(chē)站人流鬧嚷嚷。旦辭車(chē)站去，暮坐辦公室，不聞爹娘喚女聲，但聞白領(lǐng)手機叮當響。
白天步履匆，夜晚加班忙。全國各地跑，業(yè)務(wù)節節上。同事喜合作，領(lǐng)導頻表?yè)P。 總部見(jiàn)總裁，總裁走上前。肩膀拍三拍，獎賞十萬(wàn)元�？偛脝�(wèn)所欲，木蘭不貪錢(qián)與權，愿還女兒身，業(yè)績(jì)超以前。
上司聞她回，滿(mǎn)臉是迷茫。女士聞她回，偷偷理紅妝。男士聞她回，手沾唾沫捋發(fā)忙。開(kāi)我公司門(mén)，坐我電腦旁。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。東風(fēng)習習來(lái)，滿(mǎn)室飄清香。出門(mén)看客戶(hù)，客戶(hù)皆驚忙。交往一兩年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。兩兔傍地走，安能辨我是雄雌?
閱讀練習題
1.這首《新木蘭辭》記敘了一個(gè)怎樣的故事?請用自己的語(yǔ)言加以概括。
2.作為一個(gè)碩士生，在家鄉無(wú)用武之地，只能離別家鄉，闖蕩異鄉，這其中的最根本原因是什么?這反映了當今社會(huì )在用工制度上存有怎樣的弊端?
3.倒數第二段“女士聞她回，偷偷理紅妝。男士聞她回，手沾唾沫捋發(fā)忙�！眱删渲�，你能揣測一下“女士”和“男士”的心態(tài)分別是什么嗎?
4.表現木蘭工作勤奮、辛苦，成績(jì)突出的詩(shī)句有哪些?
5.木蘭的成功經(jīng)歷證明了什么?(請用戲曲《花木蘭》中那句著(zhù)名的唱詞來(lái)回答)在當今就業(yè)艱難的情況下，木蘭不僅成功就業(yè)，而且做出了出色的成績(jì)，這給你以什么啟示?(請用成語(yǔ)或警句、俗語(yǔ)來(lái)回答)
新木蘭辭閱讀答案，僅供參考：
1.木蘭女扮男裝，只身闖深圳，大獲成功。
2.因為木蘭是女兒身，各個(gè)單位都不接收她;在用工上存在著(zhù)明顯的性別歧視，重男輕女。
3.女士：把自己打扮得漂亮一些，不想被木蘭比下去;男士：暗自給自己鼓勁、加油，力爭贏(yíng)得木蘭的好感、青睞。
4.“白天步履匆，夜晚加班忙。全國各地跑，業(yè)務(wù)節節上�！�
5.“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。事在人為。有志者，事竟成。
《木蘭詩(shī)》練習題及答案
卿卿復卿卿，木蘭當戶(hù)織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。
問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
一、解釋下列加點(diǎn)的詞：
�、拍咎m當戶(hù)織 ⑵不聞機杼聲 ⑶惟聞女嘆息。⑷問(wèn)女何所憶 ⑸昨夜見(jiàn)軍帖 ⑹軍書(shū)十二卷 ⑺愿為市鞍馬 ⑻旦辭爺娘去⑼萬(wàn)里赴戎機 ⑽關(guān)山度若飛 ⑾朔氣傳金柝
二、一詞多義：
�、攀� ①愿為市鞍馬 ⑵機 ①萬(wàn)里赴戎機 ⑶買(mǎi) ①東市買(mǎi)駿馬
�、跂|市買(mǎi)駿馬 ②不聞機杼聲 ②欲買(mǎi)舟而下
三、劃分朗讀節奏：
不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
四、默寫(xiě)填空：
�、拍咎m替父從軍的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
�、泼鑼�(xiě)宿營(yíng)地空寂荒涼的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
�、歉爬☉馉帟缛粘志�、戰斗激烈悲壯的句子是＿＿＿＿＿＿。
�、刃蜗蟾爬咎m從離家出征至凱旋回朝全過(guò)程的句子是＿＿＿＿＿。
�、伞埃撸撸撸撸撸撸�，＿＿＿＿＿＿�！庇每鋸埖男揶o方法描寫(xiě)了木蘭的矯健雄姿。
�、拭鑼�(xiě)邊塞夜景的`句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、選擇題：
�、胚x出對“將軍百戰死，壯士十年歸”翻譯正確的一項是（ ）
A.將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰斗。有的死了，有的勝利歸來(lái)。B.將軍和壯士戰斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來(lái)。C.將軍在千百次戰斗中死去了，木蘭卻在十年后回來(lái)了。D.從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰斗，將軍死去了，壯士歸來(lái)了。
�、茖Φ�3段中的“不聞……但聞……”分析正確的一項是（ ）
A.采用對比手法，反映戰爭緊迫。B.采用反復手法，表達了木蘭對親人的深切懷念。C.采用對比手法，表達了木蘭對親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。D.采用反復手法，表達了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。
�、菍Α白蛞挂�(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵”一句中的“大”字的理解準確的一項是（ ）
A表明了可汗的積極性很高。 B“大”就是大規模的意思。C.顯現戰爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。 D.意思是非常、十分。
�、葘ο铝芯渥有揶o手法依次判斷正確的一項是（ ）
�、俨宦剻C杼聲，惟聞女嘆息。②阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄。③東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。④旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。
A.比喻 對偶 反復 夸張 B.對偶 對偶 排比 對偶
C.借代 反復 排比 對偶 D.對偶 反復 對偶 比喻
�、蓪Α暗匋S河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是（ ）
A.寫(xiě)征程的遙遠和軍情的急迫。 B.寫(xiě)戰爭到來(lái)的悲涼氣氛。
C.以宿營(yíng)地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。 D.寫(xiě)行軍旅途的歡快。
�、蕸](méi)有運用修辭手法的一項是（ ）
A.將軍百戰死，壯士十年歸 B.萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛
C.阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝 D.雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
答案：
一、⑴對著(zhù)；門(mén) ⑵織布的梭子 ⑶只 ⑷思念 ⑸文告 ⑹表示多數，不是確數 ⑺為此；買(mǎi) ⑻早晨 ⑼戰爭 ⑽過(guò) ⑾北方
二、⑵①買(mǎi)； ⑵①軍機軍事 ⑶①買(mǎi)
�、诩� ②織布機 ②雇，租
三、不聞/爺娘/喚女聲，但聞/燕山/胡騎/鳴啾啾。
四、⑴阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄
�、频匋S河流水鳴濺濺、但聞燕山胡騎鳴啾啾。
�、菍④姲賾鹚�，壯士十年歸。
�、热f(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
�、扇f(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。
�、仕窔鈧鹘痂�，寒光照鐵衣。
五、⑴A⑵C⑶B⑷B⑸C⑹C
木蘭詩(shī)閱讀答案15
木蘭詩(shī)（節選）
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。
朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
將軍百戰死，壯士十年歸。
19．（2分）選文中怎樣運用側面描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)木蘭形象？請找出一處進(jìn)行分析。
20．（2分）《木蘭詩(shī)》為什么只用“將軍百戰死，壯士十年歸”一句來(lái)寫(xiě)戰爭的過(guò)程。
答案
19．示例一：“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”這句運用對偶的修辭，分別從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度渲染了戰場(chǎng)上悲壯寒冷的氛圍，用環(huán)境描寫(xiě)側面烘托出戰場(chǎng)上木蘭堅毅果敢的性格。
示例二：“將軍百戰死，壯士十年歸”運用對偶和互文的修辭，突出了戰爭的曠日持久和激烈悲壯，側面烘托出木蘭的'英勇善戰。
20．文章的詳略是由文章的主題決定的。本篇文章內容上主要是為了突出木蘭的深明大義、孝敬父母、勇于擔當的性格和精神，寄寓著(zhù)人們對美好和平生活的向往，對戰爭的厭惡。所以對殘酷的戰爭一筆帶過(guò)；而對能反映美好心靈的內容則不惜筆墨。結構上，詳略得當的安排，使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。
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