莫言和他的黑孩子

　　莫言和他的黑孩子這篇文章主要講的是什么內容呢?下面一起來(lái)看看!

　　上世紀八十年代，作家莫言是以一篇《透明的紅蘿卜》享譽(yù)文壇的。莫言通過(guò)小說(shuō)人物黑孩的故事，為我們勾勒出了那個(gè)艱難時(shí)代的一個(gè)縮影，同時(shí)也表現了作家本人少年時(shí)代的生活。作者對生活的觀(guān)察是敏感的、細膩的、生動(dòng)的，甚至是富于幻想的。作品將上世紀六十年代的中國農村生活描寫(xiě)得很到位，如一瓶開(kāi)了蓋的老酒，不僅酒香濃郁，還令人在暢飲之后不亦快哉。

　　故事是從公社要加寬村后的滯洪閘，因此每個(gè)生產(chǎn)隊都要抽調一個(gè)石匠和一個(gè)小工開(kāi)始講述的。接下來(lái)，幾個(gè)主要人物——黑孩、小鐵匠、小石匠、菊子等相繼登場(chǎng)，其中黑孩的出場(chǎng)最有意思——他居然是在勞動(dòng)大軍的組織者劉副主任給社員們訓話(huà)時(shí)給“指”出來(lái)的。他用手指指著(zhù)閘上的黑孩——當時(shí)，“黑孩背對著(zhù)人群，他脊梁上有兩塊大疤瘌，被陽(yáng)光照得忽啦忽啦打閃電。”

　　就這樣，一個(gè)沒(méi)有娘的黑孩活脫脫地出現在了讀者的面前。的確，黑孩就是個(gè)可憐的孩子——大冬天里，他穿一件單衣，趟在冰冷的河中;幫忙打鐵的時(shí)候，那被煤灰沾得漆黑的身子刺痛人的眼球;遭到他人的惡言冷語(yǔ)時(shí)，他也一言不發(fā)，令人感慨。黑孩也是個(gè)敏感的孩子，心里其實(shí)什么都明白，什么都清楚。在小說(shuō)中，莫言這樣寫(xiě)道：“……姑娘還悄悄地問(wèn)小石匠黑孩是不是啞巴。小石匠說(shuō)絕對不是，這孩子可靈性哩，他四五歲時(shí)說(shuō)起話(huà)來(lái)就像竹筒里晃豌豆，咯崩咯崩脆�？墒呛髞�(lái)，話(huà)越來(lái)越少，動(dòng)不動(dòng)就像尊小石像一樣發(fā)呆，誰(shuí)也不知道他尋思著(zhù)什么。你看看他那雙眼睛吧，黑洞洞的，一眼看不到底。”

　　就是通過(guò)這雙黑洞洞的眼，黑孩看到也意識到了菊子姑娘對他的好，小石匠對他的親近，老鐵匠對他的照顧，小鐵匠對他的頤指氣使，菊子姑娘與小石匠之間的愛(ài)情，以及自己所吃的苦，與所追求的夢(mèng)想。黑孩還看到了一幅奇特又美麗的畫(huà)面——閃著(zhù)藍幽幽的光的鐵砧子上，有一個(gè)金色的紅蘿卜。紅蘿卜晶瑩透明，玲瓏剔透，還拖著(zhù)一條長(cháng)尾巴，尾巴上的根須像金色的羊毛。

　　黑孩的性格中也有倔強和瘋狂的一面，讓人感到一種乖張之氣。比如，黑孩不肯和“娘們兒”一起在河岸砸石子，卻甘愿和鐵匠一起拉風(fēng)箱燒火受罪。當菊子姑娘好心地要把他從鐵匠鋪里拽走，并且說(shuō)“看看你這小狗腿，我要一用勁，保準捏碎了，那么重的活你怎么干得了”時(shí)，黑孩卻在她胖胖的手腕上狠狠地咬了一口，讓她“哎喲”一聲后松開(kāi)了手，然后轉身跑回鐵匠鋪中。而更多的時(shí)候，黑孩是從容的、平靜的，有極大的忍耐性——不管小鐵匠如何欺負他，旁人怎樣罵他……他都一言不發(fā)，如同一個(gè)啞巴。

　　對于酷似啞巴的黑孩來(lái)說(shuō)，快樂(lè )總是很少，痛苦總是很多。美麗善良的菊子姑娘跟她的愛(ài)人悄悄地走了，打鐵的老師傅也無(wú)奈地走了，小鐵匠又總是讓黑孩去偷蘿卜……

　　或許黑孩真的在夢(mèng)中看到了一個(gè)透明的美得驚人的蘿卜了吧!

　　總之，這透明的蘿卜成了他心中最美的影像。為了讓這個(gè)美麗的影像成真，他鉆進(jìn)蘿卜地里——“他蹲下去，雙膝跪地，拔出了一個(gè)蘿卜，蘿卜的細根與土壤分別時(shí)發(fā)出水泡破裂一樣的聲響。黑孩認真地聽(tīng)著(zhù)這聲響，一直追著(zhù)它飛到天上去。天上纖云也無(wú)，明媚秀麗的秋陽(yáng)一無(wú)遮攔地把光線(xiàn)投下來(lái)。黑孩把手中那個(gè)蘿卜舉起來(lái)，對著(zhù)陽(yáng)光察看。他希望還能看到那天晚上從鐵砧上看到的奇異景象，他希望這個(gè)蘿卜在陽(yáng)光的照耀下能像那個(gè)隱藏在河水中的蘿卜一樣晶瑩剔透，泛出一圈金色的光芒。但是這個(gè)蘿卜使他失望了。它不剔透也不玲瓏，既沒(méi)有金色光圈，更看不到金色光圈里苞孕著(zhù)的活潑的銀色液體。他又拔出一個(gè)蘿卜，又舉出陽(yáng)光下端詳，他又失望了。以后的事情就變得很簡(jiǎn)單了。他膝行一步。拔兩個(gè)蘿卜。舉起來(lái)看看。扔掉。又膝行一步，拔，舉，看，扔……”

　　這一段描寫(xiě)讓人在看過(guò)以后感到震驚、酸楚、難過(guò)、無(wú)奈……因為那個(gè)美麗的透明的紅蘿卜象征著(zhù)黑孩心中的希望，所以他一次又一次地從地里拔出蘿卜，然后舉起在陽(yáng)光下端詳�？上�，命運捉弄了他，希望也捉弄了他。拔出了一個(gè)個(gè)蘿卜的黑孩最后被人抓住了，“粗暴的隊長(cháng)把黑孩的新褂子、新鞋子、大褲頭子全剝下來(lái)，團成一堆，扔到墻角上，說(shuō)：‘回家告訴你爹，讓他來(lái)給你拿衣裳。滾吧!’”

　　一個(gè)孩子的夢(mèng)就這樣破滅了，被粉碎了。這不禁使人想起安徒生童話(huà)中那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩兒—— 一根根火柴點(diǎn)燃又熄滅，一個(gè)個(gè)美麗的幻影出現又消失，后來(lái)小女孩兒在自己幸福的夢(mèng)中死去。而莫言筆下的那個(gè)黑孩顯然要比那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩兒幸運多了，雖然他寄托在透明紅蘿卜上的希望一度破滅，隊長(cháng)也狠狠地讓他“滾”了。但我們有理由相信，這個(gè)年幼喪母、心靈深處有著(zhù)難愈之傷的孩子，這個(gè)在重壓下仍頑強生活的孩子，將來(lái)一定會(huì )有尊嚴地走下去。因為，在這個(gè)孩子的內心深處，依然有著(zhù)美麗的夢(mèng)想存在。

　　小說(shuō)寫(xiě)到最后的時(shí)候，莫言那沉重的筆調突然變得輕松——“黑孩鉆進(jìn)了黃麻地，像一條魚(yú)兒游進(jìn)了大海。撲簌簌黃麻葉兒抖，明晃晃秋天陽(yáng)光照。”——小說(shuō)戛然而止，寥寥數語(yǔ)卻讓每一個(gè)讀者心里都裝滿(mǎn)明晃晃的秋日陽(yáng)光。

　　莫言曾說(shuō)：“一個(gè)作家一輩子可能寫(xiě)出幾十本書(shū)，可能塑造出幾百個(gè)人物，但幾十本書(shū)只不過(guò)是一本書(shū)的種種翻版，幾百個(gè)人物只不過(guò)是一個(gè)人物的種種化身。這幾十本書(shū)合成的一本書(shū)就是作家的自傳，這幾百個(gè)人物合成的一個(gè)人物就是作家的自我……如果硬要我從自己的書(shū)里抽出一個(gè)這樣的人物，那么，這個(gè)人物就是我在《透明的紅蘿卜》里寫(xiě)的那個(gè)沒(méi)有姓名的黑孩子。”就是這個(gè)沒(méi)有姓名的黑孩子，見(jiàn)證了一個(gè)民族曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的艱難時(shí)代，用他身上的黑色感知著(zhù)這個(gè)世界，也用他的沉默回應著(zhù)這個(gè)世界——這感知與沉默，也正是一個(gè)正直的作家的感知與沉默。

　　在我看來(lái)，《透明的紅蘿卜》這篇小說(shuō)具有深刻的意義和極高的藝術(shù)價(jià)值。這篇小說(shuō)啟示我們，不論是一個(gè)人還是一個(gè)民族，內心深處應該永遠存有一份希望和夢(mèng)想，這樣才能一直會(huì )有勇氣、自信和堅強。

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