魯迅與其兒子

　　【魯迅】(1881年9月25日-1936年10月19日)，原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，字豫山，后改豫才，“魯迅”是他1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名，浙江紹興人。著(zhù)名的文學(xué)家、思想家、民主戰士，五四新文化運動(dòng)的重要參與者，中國現代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。

　　【周海嬰】(1929年9月27日—2011年4月7日)，周樹(shù)人(魯迅)和許廣平僅有的1個(gè)兒子，1952至1960年在北京大學(xué)物理系學(xué)習無(wú)線(xiàn)電專(zhuān)業(yè)。1960年起在國家廣電總局工作。原國家廣電總局副部級干部，無(wú)線(xiàn)電專(zhuān)家，十一屆全國政協(xié)委員;另任上海魯迅文化發(fā)展中心理事長(cháng)，中國魯迅研究會(huì )名譽(yù)會(huì )長(cháng)，北京魯迅紀念館、紹興魯迅紀念館、廈門(mén)魯迅紀念館名譽(yù)館長(cháng)，北京魯迅中學(xué)、紹興魯迅中學(xué)名譽(yù)校長(cháng)，中國魯迅研究室、上海魯迅紀念館顧問(wèn)，中國無(wú)線(xiàn)電運動(dòng)協(xié)會(huì )(CRSA)顧問(wèn)等。2011年4月7日凌晨在北京逝世，遺體告別儀式于4月11日舉行。

　　魯迅與其兒子

　　最近得悉，魯迅唯一的兒子周海嬰在北京逝世。這使我想起了80年前1931年冬天魯迅為海嬰寫(xiě)的一道詩(shī)《答客誚》，詩(shī)云：“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時(shí)看小于菟”。據魯迅的友人許壽裳說(shuō)：“這大概是因為他的愛(ài)子海嬰活潑會(huì )鬧，客人指為溺愛(ài)而作”。海嬰是1929年9月26日出生的，其時(shí)魯迅已經(jīng)48歲，中年得子，對孩子的愛(ài)是可想而知的。有的客人卻以為魯迅溺愛(ài)海嬰，因此有所微言。

　　魯迅這首詩(shī)就是回答這些客人的。他在詩(shī)中引用了兩個(gè)典故，一是出自《戰國策》，《觸詟說(shuō)趙太后》記述觸詟把自己的小兒子托給趙太后，要趙給他一個(gè)王宮衛士的職位。趙太后說(shuō)，“丈夫亦愛(ài)憐其少子乎”。魯迅用這個(gè)典故，意思是說(shuō)：“愛(ài)憐孩子，怎么能說(shuō)就不是大丈夫了呢”?第二個(gè)典故出自《左傳》宜公四年：“楚人……謂虞于菟”。這里就寫(xiě)到了虎。“知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時(shí)看小于菟”。興風(fēng)狂嘯者指大老虎，小于菟指小老虎�；⒛双F中之王，以?xún)疵椭?zhù)稱(chēng)，但是有句俗諺道“虎毒不食子”。魯迅這兩句詩(shī)的意思是說(shuō)，知否興風(fēng)狂嘯的老虎，也是常常眷戀地回頭看他的小老虎的。魯迅不僅回答了某些人的譏笑，并且闡明了“無(wú)情未必真豪杰”的哲理。這與他在別的地方說(shuō)過(guò)的：“有憎才有愛(ài)”，“是非就愈分明，愛(ài)憎也愈熱烈”，是同一個(gè)意思。

　　友人的譏誚，有的是出于善意，除此以外，也有借題發(fā)揮加以攻擊的。魯迅在致韋素園的信(1931年2月2日)中說(shuō)到：“我們已有了一個(gè)男孩，已一歲零四個(gè)月，他生后不滿(mǎn)兩月之內，就被‘文學(xué)家’在報上罵了兩三回，但他卻不受影響，頗壯健”。

　　魯迅一直悉心關(guān)懷下一代的成長(cháng)，他在小說(shuō)《狂人日記》中就喊出“救救孩子”的呼聲。他不僅愛(ài)自己的孩子，對友人的孩子也極其關(guān)切。曹靖華的女兒，五六歲還不能說(shuō)話(huà)，魯迅學(xué)過(guò)醫，揣測可能是耳內有病，或是軟骨癥，故而特地買(mǎi)了藥片、海參寄給曹靖華�？梢�(jiàn)他對友人孩子的關(guān)心與愛(ài)憐。

　　魯迅愛(ài)海嬰，但并非溺愛(ài)和縱愛(ài)。魯迅在致李秉中的信(1931年3月6日)中曾這樣說(shuō)：“孩子生于前年9月，今已一歲半，男也。以其為生于上海之?huà)牒�，故名之曰海嬰。我不信人死而魂存，亦無(wú)求于后嗣，雖無(wú)子女，素不介懷。后顧無(wú)憂(yōu)，反以為快。今則多此一累，與幾只書(shū)箱，同覺(jué)舉重，每當遷徙之際，大加擘畫(huà)之勞。但既已生之，必須育之，尚何言哉。”這里就把他對培育后代的觀(guān)點(diǎn)講得十分透徹了。他反對封建道德中“不孝之三，無(wú)后為大”的說(shuō)教。然而既然生了孩子，就要負起悉心培育，使之茁壯成長(cháng)的社會(huì )責任。

　　魯迅對海嬰的啟蒙教育，崇尚順其自然，從不強迫孩子做自己不喜歡的事。魯迅一直認為玩具是兒童的天使，他經(jīng)常給海嬰買(mǎi)玩具，最喜歡的是用絲線(xiàn)旋緊再放下來(lái)急轉的洋鐵做的陀螺。有一次他在虹口公園看到別的孩子在玩動(dòng)物棋，他覺(jué)得很有趣，就問(wèn)他們家長(cháng)哪兒買(mǎi)的，回答是在商務(wù)印書(shū)館。第二天魯迅專(zhuān)程去買(mǎi)了一盒回來(lái)給海嬰。有一次，魯迅要陪海嬰去看病打針，海嬰怕疼不肯去，魯迅就在路上給他買(mǎi)了一個(gè)“尚武者”的玩具，說(shuō)：“你看他多勇敢，你打針也得學(xué)他。”遇到舊歷除夕，魯迅就去買(mǎi)了許多焰火花炮，與海嬰及侄兒侄女們一起登上屋頂燃放。當孩子們看五彩繽紛的火花歡騰雀躍的時(shí)候，魯迅也舒心地笑了。在海嬰五六歲時(shí)，魯迅還特地買(mǎi)了一架留聲機，讓他跟學(xué)唱歌。魯迅對海嬰進(jìn)行多方面的教育，海嬰接受知識比較多，他在幼兒園時(shí)就是第一名。海嬰從小就很懂事，1935年，在上海，六歲的周海嬰每天早晨出門(mén)上學(xué)時(shí)，都是從樓梯慢慢走下來(lái)，手里還提自己的鞋，他怕吵醒遲睡晚起的父親魯迅。懂事的他悄悄溜進(jìn)魯迅的房間，取出一支煙插入煙嘴，然后再出門(mén)。許廣平回憶海嬰十足歲時(shí)讀小學(xué)三年級，有些常識超過(guò)了五六年級兒童所知道的。

　　魯迅對孩子，既是一位慈父，又是一位嚴父。他并不溺愛(ài)、縱愛(ài)孩子，對孩子的天賦、性格都有明智的分析，對孩子有嚴格的要求。他也不想為孩子謀劃一個(gè)什么稱(chēng)心的職業(yè)，或者讓其世襲做一個(gè)作家，而是要求孩子自己到社會(huì )上去奮斗。他在1936年9月寫(xiě)的《死》這篇遺囑中就赫然寫(xiě)這樣一條：“孩子長(cháng)大，倘無(wú)才能，可尋點(diǎn)小事情過(guò)活，不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家。”

　　后來(lái)，周海嬰遵從了魯迅的遺囑，確實(shí)沒(méi)有去做空頭的文學(xué)家。他選擇了自己喜歡的無(wú)線(xiàn)電專(zhuān)業(yè)，考入北京大學(xué)物理系，1960年起一直在國家廣電總局工作，成為一位無(wú)線(xiàn)電專(zhuān)家和攝影家。終其一生，他一直在努力走出父親巨人的光環(huán)，踏踏實(shí)實(shí)，默默無(wú)聞，靠自己的工作成績(jì)，去贏(yíng)得社會(huì )的承認。

　　當然他作為魯迅的唯一的兒子，也做了許多與紀念、研究魯迅有關(guān)的事情，撰寫(xiě)了《魯迅與我七十年》，主編了《魯迅大全集》等著(zhù)作，有人稱(chēng)他為新時(shí)期魯迅精神的傳播者。他既是名人之后，終于自己也成了名人!

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