李白我一生的財富作文

　　李白的狂放、自信與浪漫作為一筆精神財富時(shí)刻影響著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )追求，學(xué)會(huì )自信，學(xué)會(huì )創(chuàng )造成功。

　　——題記

　　初識李白，是小學(xué)老師在給我們講“鐵棒磨成針”的故事知道的。當時(shí)的我是一個(gè)非常頑皮的孩子，在父母看來(lái)我又是不中用的一代，他們沒(méi)有打算我會(huì )好好讀書(shū)。但是我在聽(tīng)老師講這個(gè)故事時(shí)候卻聽(tīng)得津津有味，一點(diǎn)響動(dòng)都沒(méi)有。最后我竟然出乎意料的好好學(xué)習起來(lái)，不再搗蛋、玩耍，這令所有人都非常吃驚，這也許是李白對我的最初影響吧。

　　然后我開(kāi)始接觸李白的詩(shī)歌。我發(fā)現我當時(shí)是非常喜歡背誦他的詩(shī)歌的 。雖然不是完全明白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的鄉思之情；不是完全理解“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的朋友深情；不是完全弄懂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特想像。這時(shí)我覺(jué)得李白一定是一個(gè)沒(méi)有不幸與坎坷的幸福之人，伴隨著(zhù)懵懂無(wú)知，也是由于對李白的喜歡，我進(jìn)入初中去感受失意中的李白。

　　進(jìn)入初中，我有的機會(huì )和李白的詩(shī)歌接觸了，我也更加深刻理解李白了。這時(shí)的我才真正知道李白也有“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨寂寞；也有“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”的痛苦無(wú)奈；也有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的坎坷不幸。原本以為他會(huì )被這些不幸與失意嚇倒，但他卻大聲高呼：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。這聲音響徹在天地之間，震顫著(zhù)我的心靈。他的自信、他的面對困難不退縮暗暗影響著(zhù)我，使我坦然面對每一次失敗，使我正確看待每一次挫折，使我揚起自信的風(fēng)帆去長(cháng)風(fēng)破浪，去迎接每一天。

　　我很順利踏進(jìn)高中的殿堂和這位詩(shī)人更加親密的接觸。這時(shí)的我發(fā)現李白是一位如此狂放不羈，是一位如此浪漫，又是一位如此想像奇特的天才詩(shī)人。他完全不懂政治，卻希望成為一名治世宰相，于是有了他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑狂放，也有了他“安能催眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的誓死決裂。他浪漫，他想像驚人，任何事物在他眼中都會(huì )發(fā)生巨變，所以出現了“燕山雪花大如席，片片飄落軒轅臺”的北方奇景；形成了“黃河之水天上來(lái)，奔流到還不復回”的壯麗景象；還有那“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的逍遙自在。他的狂放，他的孤傲，還有他那奇特想像和浪漫中的自信影響著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )去追求每一次超越，讓我去抓住每一次機會(huì )，讓我為自己的理想去奮斗。他必將陪伴我度過(guò)高考，陪伴我一生。

　　我很榮幸認識這位天才詩(shī)人，也很感謝他的這筆巨大的精神財富時(shí)刻影響著(zhù)我，我一定會(huì )學(xué)會(huì )他的自信，學(xué)會(huì )他的浪漫，學(xué)會(huì )他的豪放去度過(guò)每一天的。

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