鳥(niǎo)梁實(shí)秋閱讀答案
在平平淡淡的日常中，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，通過(guò)對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的鳥(niǎo)梁實(shí)秋閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鳥(niǎo)梁實(shí)秋閱讀答案1
臺北沒(méi)有什么好去處。我從前常喜歡到動(dòng)物園走動(dòng)走動(dòng)，其中兩個(gè)地方對我有誘惑。一個(gè)是一家茶館，有高屋建瓴之勢，憑窗遠眺，一片油綠的田疇，小川蜿蜒其間，頗可使人心曠神怡。另一值得看的便是那一只駱駝了。
有人喜歡看猴子，看那些乖巧伶俐的動(dòng)物，略具人形，而生活究竟簡(jiǎn)陋，于是令人不由地生出優(yōu)越之感，掏一把花生米擲進(jìn)去。有人喜歡看獅子跳火圈，狗做算學(xué)，老虎翻跟頭，覺(jué)得有趣。我之看駱駝則是另外一種心情，駱駝扮演的是悲劇的角色，它的檻外是冷清清的，沒(méi)有游人圍繞，所謂檻也只是一根杉木橫著(zhù)攔在門(mén)口。地上是爛糟糟的泥。它臥在那兒，老遠一看，真像是大塊的毛姜。逼近一看，可真嚇人!一塊塊的毛都在脫落，斑駁的皮膚上隱隱地露著(zhù)血跡。嘴張著(zhù)，下巴垂著(zhù)，有上氣無(wú)下氣地在喘。水汪汪的兩只大眼睛好像是眼淚撲簌地盼望著(zhù)能見(jiàn)親族一面似的。腰間的肋骨歷歷可數，頸子又細又長(cháng)，尾巴像一條破掃帚。駝峰只剩下了干皮，像是一只麻袋搭在背上，駱駝為什么落到這種悲慘地步呢?難道“沙漠之舟”的雄姿即不過(guò)如此么?
我心目中的'駱駝不是這樣的。兒時(shí)在家鄉，一聽(tīng)見(jiàn)大銅鈴丁丁當當響，就知道是送煤的駱駝隊來(lái)了，愧無(wú)管寧的修養，往往奪門(mén)出視。一根細繩穿系著(zhù)好幾只駱駝，有時(shí)是十只九只的，一順地立在路邊。滿(mǎn)臉煤污的煤商一聲吆喝，駱駝便乖乖地跪下來(lái)讓人卸貨，嘴角往往流著(zhù)白沫，口里不住地嚼反芻。有時(shí)還跟著(zhù)一只小駱駝，幾乎用跑步在后面追隨著(zhù)。面對著(zhù)這樣龐大而溫馴的馱獸，我們不能不驚異地欣賞。
是亞熱帶的氣候不適于駱駝居住。(非洲北部的國家有駱駝兵團，在沙漠中馳騁，以驍勇善戰著(zhù)名，不過(guò)那駱駝是單峰駱駝，不是我所說(shuō)的雙峰駱駝。)動(dòng)物園的那兩只駱駝不久就不見(jiàn)了，標本室也沒(méi)有空間容納它們。我從此也不大常去動(dòng)物園了。我常想：公文書(shū)里罷黜一個(gè)人的時(shí)候常用“人地不宜”四字，總算是一個(gè)比較體面的下臺的藉口。這駱駝之黯然消逝，也許就是類(lèi)似“人地不宜”之故吧?生長(cháng)在北方大地的巨獸，如何能局促在這樣的小小圈子里，如何能耐得住這炎方的郁焦?它們當然要憔悴，要悒悒，要委頓以死。我想它們看著(zhù)身上的毛一塊塊地脫落，真的要變成為“有板無(wú)毛”的狀態(tài)，蕉風(fēng)椰雨，晨夕對泣，心里多么凄涼!真不知是什么人惡作劇，把它們運到此間，使得它們嘗受這一段酸辛，使得我們也興起“人何以堪”的感嘆!
其實(shí)，駱駝不僅是在這炎蒸之地難以生存，就是在北方大陸，其命運也是在日趨于衰微。在運輸事業(yè)機械化的時(shí)代，誰(shuí)還肯牽著(zhù)一串串的駱駝?wù)袚u過(guò)市?沙漠地帶該是駱駝的用武之地了，但聽(tīng)說(shuō)現在沙漠里也有現代的交通工具。駱駝是馴獸，自己不復能在野外繁殖謀生。等到為人類(lèi)服務(wù)的機會(huì )完全消失的時(shí)候，我不知道它將如何繁衍下去。最悲慘的是，大家都譏笑它是獸類(lèi)中最蠢的當中一個(gè)，因為它只會(huì )消極地忍耐。給它背上馱500磅的重載，它會(huì )跪下來(lái)承受。它肯食用大多數哺乳動(dòng)物所拒絕食用的荊棘苦草，它肯飲用帶味的臟水。它奔走三天三夜可以不喝水，這并不是因為它的肚子里儲藏著(zhù)水，而是因為它體內的脂肪氧化可制造出來(lái)水。它的駝峰據說(shuō)是美味，我雖未嘗過(guò)，可是想想熊掌的味道，大概也不過(guò)爾爾。像這樣的動(dòng)物若是從地面上消逝，可能不至于引起多少人的惋惜。尤其是在如今這個(gè)世界，大家所最歡喜豢養的乃是善伺人意的哈巴狗，像駱駝這樣的“任重而道遠”的家伙，恐怕只好由它不聲不響地從這世界舞臺上退下去罷!
1.有人喜歡看猴子，是因為_(kāi)_________________________________，可以生出____________;有人喜歡看獅子跳火圈，狗做算學(xué)，老虎翻跟頭，覺(jué)得_____________________。
2.文中說(shuō)“我之看駱駝則是另外一種心情”，是怎樣的一種心情呢?
3.讀第二自然段對動(dòng)物園里駱駝的生活環(huán)境及駱駝外形的描述，讓人感到的是__________。(用文中一個(gè)詞回答)
4.第三自然段未有“驚異”一詞，作者驚異什么?
5.“我”不大常去動(dòng)物園的原因是__________________________________。
6.對本文的解讀，下列說(shuō)法中正確的一項是( )
A.動(dòng)物園中的駱駝既丑陋難看，又不如獅子、狗、老虎那么有趣，所以早該退出動(dòng)物園了。
B.作者懷著(zhù)悲傷的心情，感嘆由于時(shí)代的進(jìn)步，交通工具的更新，即便是如駱駝般“任重而道遠”值得敬仰的動(dòng)物，也不得不退出歷史的舞臺了。
C.像駱駝種種又蠢又沒(méi)多大用處的動(dòng)物，早該從世界舞臺上退下去了。
7.讀完此文，也請你談?wù)剬︸橊劦恼J識。
鳥(niǎo)梁實(shí)秋閱讀答案2
鳥(niǎo)
梁實(shí)秋
�、傥覑�(ài)鳥(niǎo)。
�、谝郧拔页Ｒ�(jiàn)提籠架鳥(niǎo)的人，清早在街上蹓跶。我感覺(jué)興味的不是那人的悠閑，卻是那鳥(niǎo)的苦悶。胳膊上架著(zhù)的鷹，有時(shí)頭上蒙著(zhù)一塊皮子，羽翮不整的蜷伏著(zhù)不動(dòng)，哪里有半點(diǎn)雄視昂藏的神氣?籠子里的鳥(niǎo)更不用說(shuō)，常年的關(guān)在柵欄里，飲啄倒是方便，冬天還有遮風(fēng)的棉罩，十分的“優(yōu)待”，但是如果想要“扶搖而直上”，便要撞頭碰壁。鳥(niǎo)到了這種地步，我想它還有快樂(lè )嗎?
�、畚议_(kāi)始欣賞鳥(niǎo)，是在四川。黎明時(shí)，窗外是一片鳥(niǎo)囀，那一片聲音是清脆的，是嘹亮的，有的一聲長(cháng)叫，包括著(zhù)六七個(gè)音階，有的只是一個(gè)聲音，圓潤而不覺(jué)其單調，有時(shí)候是獨奏，有時(shí)候是合唱，簡(jiǎn)直是一派和諧的交響樂(lè )。不知有多少個(gè)春天的早晨，這樣的鳥(niǎo)聲把我從夢(mèng)境喚起。等到旭日高升，市聲鼎沸，鳥(niǎo)就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又聽(tīng)到杜鵑叫，由遠叫到近，由近叫到遠，竟是凄絕的哀樂(lè )�？鸵孤劥�，說(shuō)不出的酸楚!
�、茉诎讜�，聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴，但是看得見(jiàn)鳥(niǎo)的形體。世界上的生物，沒(méi)有比鳥(niǎo)更俊俏的。多少樣不知名的小鳥(niǎo)，在枝頭跳躍，有的曳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，有的翹著(zhù)尖尖的長(cháng)喙，有的是胸襟上帶著(zhù)一塊照眼的顏色，有的是飛起來(lái)的`時(shí)候才閃露一下斑爛的花彩。幾乎沒(méi)有例外的，鳥(niǎo)的身軀都是玲瓏飽滿(mǎn)的，細瘦而不干癟，豐腴而不臃腫，真是減一分則太瘦，增一分則太肥那樣的秾纖合度，跳蕩得那樣輕靈，腳上像是有彈簧�？此呔嶂︻^，臨風(fēng)顧盼，好銳利的喜悅刺上我的心頭。不知是什么東西驚動(dòng)它了，它倏地振翅飛去，它不回顧，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了。有時(shí)候稻田里佇立著(zhù)一只白鷺，拳著(zhù)一條腿，縮著(zhù)頸子，有時(shí)候“一行白鷺上青天”，背后還襯著(zhù)黛青的山色和釉綠的梯田，就是抓小雞的鳶鷹，啾啾的叫著(zhù)，在天空盤(pán)旋，也有令人喜悅的一種雄姿。
�、菸覑�(ài)鳥(niǎo)的聲音鳥(niǎo)的形體，這愛(ài)好是很單純的，我對鳥(niǎo)并不存任何幻想。有人初聞杜鵑，興奮的一夜不能睡，一時(shí)想到“杜宇”“望帝”，一時(shí)又想到啼血，想到客愁，覺(jué)得有無(wú)限詩(shī)意。我曾告訴他事實(shí)上全不是這樣的。杜鵑原是很健壯的一種鳥(niǎo)，并不特別美，而且自己不知構巢，依仗體壯力大，硬把卵下在別個(gè)的巢里，孵育的責任由別個(gè)代負了，孵出來(lái)之后，羽毛漸豐，就可把巢據為已有。那人聽(tīng)了我的話(huà)之后，對于這豪橫無(wú)情的鳥(niǎo)，再也不能幻出什么詩(shī)意出來(lái)了。我想濟慈的《夜鶯》，雪萊的《云雀》，還不都是詩(shī)人自我的幻想，與鳥(niǎo)何干?
�、搌B(niǎo)并不永久的給人喜悅，有時(shí)也給人悲苦。詩(shī)人哈代在一首詩(shī)里說(shuō)，他在圣誕的前夕，爐里燃著(zhù)熊熊的火，滿(mǎn)室生春，桌上擺著(zhù)豐盛的筵席，準備著(zhù)過(guò)一個(gè)普天同慶的夜晚，驀然看見(jiàn)在窗外一片美麗的雪景當中，有一只小鳥(niǎo)在寒枝的稍頭踞立，正在啄食一顆殘馀的僵凍的果兒，禁不住那料峭的寒風(fēng)，栽倒地上死了，滾成一個(gè)雪團!詩(shī)人感喟曰：“鳥(niǎo)!你連這一個(gè)快樂(lè )的夜晚都不給我!”我也有過(guò)一次類(lèi)似經(jīng)驗，在東北的一間雙重玻璃窗的屋里，忽然看見(jiàn)枝頭有一只麻雀，戰栗的跳動(dòng)抖擻著(zhù)，在啄食一塊干枯的葉子。但是我發(fā)見(jiàn)那麻雀的羽毛特別的長(cháng)，而且是蓬松戟張著(zhù)的：像是披著(zhù)一件蓑衣，立刻使人聯(lián)想到那垃圾堆上的大群襤褸而臃腫的人，那形容是一模一樣的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。
�、咦詮碾x開(kāi)四川以后，不再容易看見(jiàn)那樣多型類(lèi)的鳥(niǎo)的跳蕩，也不再容易聽(tīng)到那樣悅耳的鳥(niǎo)鳴。只是清早遇到煙突冒煙的時(shí)候，一群麻雀擠在檐下的煙突旁邊取暖，隔著(zhù)窗紙有時(shí)還能看見(jiàn)伏在窗欞上的雀兒的映影。喜鵲不知逃到哪里去了。帶哨子的鴿子也很少看見(jiàn)在天空打旋。黃昏時(shí)偶爾還聽(tīng)見(jiàn)寒鴉在古木上鼓噪，入夜也還能聽(tīng)見(jiàn)那像哭又像笑的鴟梟的怪叫。再令人觸目的就是那些偶然一見(jiàn)的囚在籠里的小鳥(niǎo)兒了，但是我不忍看。
11．請簡(jiǎn)要概括這篇散文的寫(xiě)作思路。（4分）
11．①先說(shuō)我愛(ài)鳥(niǎo)，然后回憶鳥(niǎo)的苦悶情景（1分）；②再寫(xiě)欣賞鳥(niǎo)鳴、鳥(niǎo)的形體以及對鳥(niǎo)的愛(ài)好單純（1分）；③接著(zhù)說(shuō)鳥(niǎo)也給人悲苦（1分）；④最后寫(xiě)現在很難看到鳥(niǎo)聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴。（計4分）
12.第二段寫(xiě)鳥(niǎo)兒的“苦悶”，有什么作用？（4分）
12．①表現作者對苦悶的鳥(niǎo)兒的同情；②與下文那些歡快的鳥(niǎo)兒形成鮮明的對比；③和第6段寫(xiě)鳥(niǎo)的悲苦相呼應。（第1點(diǎn)1分，第2點(diǎn)2分，第3點(diǎn)1分，計4分）
13．文章第四段的語(yǔ)言表達很有特色，請結合文章內容進(jìn)行賞析。（6分 ）
13．①“曳”“翹”等動(dòng)詞的運用，寫(xiě)出鳥(niǎo)的形體之美；②“顧盼”，“它不回顧，它不悲哀”， “像虹似的一下就消逝了”運用擬人、比喻的手法來(lái)表現作者對鳥(niǎo)兒的深情；③有的……，有的……，有的……，排比句式的運用展現了鳥(niǎo)的各種姿態(tài)；④句式整散結合，錯落有致（每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可，計6分）
14．這篇散文作者善于聯(lián)想，在寫(xiě)鳥(niǎo)的各種情態(tài)時(shí)，十分自然地聯(lián)想到了濟慈、雪萊、哈代有關(guān)鳥(niǎo)的作品，還聯(lián)想到自己經(jīng)歷中有關(guān)鳥(niǎo)的種種鏡頭。請聯(lián)系作品探究這樣聯(lián)想的好處。（6分）
14．①聯(lián)想到濟慈、雪萊的詩(shī)是想表明詩(shī)中鳥(niǎo)兒的形象都是詩(shī)人自我的幻想，與鳥(niǎo)兒并無(wú)關(guān)系；②聯(lián)想到哈代的作品是說(shuō)明鳥(niǎo)兒有時(shí)會(huì )給人帶來(lái)悲苦；③聯(lián)想到以前自己所見(jiàn)苦悶的鳥(niǎo)兒特別是東北看到的那孤苦的麻雀，使文章更真實(shí)感人；④這些聯(lián)想豐富了文章的內容，表現了作者的情感，突出了主旨。（每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可，計6分）
鳥(niǎo)梁實(shí)秋閱讀答案3
�、傥覑�(ài)鳥(niǎo)。
�、趶那拔页Ｒ�(jiàn)提籠架鳥(niǎo)的人，清早在街上溜達。我感覺(jué)興味的不是那人的悠閑，卻是那鳥(niǎo)的苦悶。胳膊上架著(zhù)的鷹，有時(shí)頭上蒙著(zhù)一塊皮子，羽翮不整的蜷伏著(zhù)不動(dòng)，哪里有半點(diǎn)瞵視昂藏的神氣?籠子里的鳥(niǎo)更不用說(shuō)，常年地關(guān)在柵欄里，飲啄倒是方便，冬天還有遮風(fēng)的棉罩，十分的優(yōu)待，但是如果想要摶扶搖而上，便要撞頭碰壁。鳥(niǎo)到了這種地步，我想它的苦悶，大概是僅次于粘在膠紙上的蒼蠅，它的快樂(lè )，大概是僅優(yōu)于在標本室里住著(zhù)罷?
�、畚议_(kāi)始欣賞鳥(niǎo)，是在四川。黎明時(shí)，窗外是一片鳥(niǎo)囀，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的烏鴉，那一片聲音是清脆的，是嘹亮的，有的一聲長(cháng)叫，包括著(zhù)六七個(gè)音階，有的只是一個(gè)聲音，圓潤而不覺(jué)其單調，有時(shí)是獨奏，有時(shí)是合唱，簡(jiǎn)直是一派和諧的交響樂(lè )。不知有多少個(gè)春天的早晨，這樣的鳥(niǎo)聲把我從夢(mèng)境喚起。等到旭日高升，市聲鼎沸，鳥(niǎo)就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又聽(tīng)到杜鵑叫，由遠叫到近，由近叫到遠，一聲急似一聲，竟是凄絕的哀樂(lè )�？鸵孤劥�，說(shuō)不出的酸楚!
�、茉诎讜�，聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴，但是看得見(jiàn)鳥(niǎo)的形體。世界上的生物，沒(méi)有比鳥(niǎo)更俊俏的。多少樣不知名的小鳥(niǎo)，在枝頭跳躍，有的曳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，有的翹著(zhù)尖尖的長(cháng)喙，有的是胸襟上帶著(zhù)一塊照眼的顏色，有的是飛起來(lái)的時(shí)候才閃露一下斑斕的花彩。幾乎沒(méi)有例外的鳥(niǎo)的身軀都是玲瓏飽滿(mǎn)的，細瘦而不干癟，豐腴而不臃腫，真是減一分則太瘦，增一分則太肥那樣的秾纖合度，跳蕩得那樣輕靈，腳上像是有彈簧�？此呔嶂︻^，臨風(fēng)顧盼好銳利的喜悅刺上我的心頭。不知是什么東西驚動(dòng)它了，它倏地振翅飛去，它不回顧，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是無(wú)限的迷惘。有時(shí)候稻田里佇立著(zhù)一只白鷺，拳著(zhù)一條腿，縮著(zhù)頸子，有時(shí)候一行白鷺上青天，背后還襯著(zhù)黛青的山色和油綠的梯田。就是抓小雞的鳶鷹，啾啾地叫著(zhù)，在天空盤(pán)旋，也有令人喜悅的一種雄姿。
�、菸覑�(ài)鳥(niǎo)的聲音，鳥(niǎo)的形體，這愛(ài)好是很單純的，我對鳥(niǎo)并不存在任何幻想。有人初聞杜鵑，興奮得一夜不能睡，一時(shí)想到杜宇望帝，一時(shí)又想到啼血，想到客愁。覺(jué)得有無(wú)限詩(shī)意。我曾告訴他事實(shí)上全不是這樣的。杜鵑原是很健壯的一種鳥(niǎo)，比一般的鳥(niǎo)魁梧得多，扁嘴大口，并不特別美，而且自己不知構巢，依仗體壯力大，硬把卵下在別個(gè)的巢里，如果巢里已有了夠多的卵，便不客氣地給擠落下去，孵育的責任則由別個(gè)代替了，孵出來(lái)之后，羽毛漸豐，就可把巢據為己有。那人聽(tīng)了我的話(huà)之后，對于這豪橫無(wú)情的鳥(niǎo)，再也不能幻出什么詩(shī)意來(lái)了。我想濟慈的《夜鶯》、雪萊的《云雀》，還不都是詩(shī)人自我的幻想。與鳥(niǎo)何干?
�、搌B(niǎo)并不永久地給人喜悅，有時(shí)也給人悲苦。詩(shī)人哈代在一首詩(shī)里說(shuō)，他在圣誕的前夕，爐里燃著(zhù)熊熊的火，滿(mǎn)室生春，桌上擺著(zhù)豐盛的筵席，準備著(zhù)過(guò)一個(gè)普天同慶的夜晚，驀然看見(jiàn)在窗外一片美麗的雪景當中，有一只小鳥(niǎo)縮縮地在寒枝的梢頭踞立，正在啄食一顆殘余的僵凍的果兒，經(jīng)不住那料峭的寒風(fēng)，栽倒地上死了，滾成一個(gè)雪團!詩(shī)人感喟曰：鳥(niǎo)!你連這一快樂(lè )的夜晚都不給我!我也有過(guò)一次類(lèi)似經(jīng)驗，在東北的一間雙重玻璃窗的屋里，忽然看見(jiàn)枝頭有一只麻雀，戰栗地跳動(dòng)抖擻著(zhù)，在啄食一塊干枯的葉子。但是我發(fā)現那麻雀的`羽毛特別地長(cháng)，而且是蓬松戟張著(zhù)的：像是披著(zhù)一件蓑衣，立刻使人聯(lián)想到那垃圾堆上的大群襤褸而臃腫的人，那形容是一模一樣的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。
�、咦詮碾x開(kāi)四川以后，不再容易看見(jiàn)那樣多型類(lèi)的鳥(niǎo)的跳蕩，也不再容易聽(tīng)到那樣悅耳的鳥(niǎo)鳴。只是清早遇到煙突冒煙的時(shí)候，一群麻雀擠在檐下的煙突旁邊取暖，隔著(zhù)窗紙有時(shí)還能看見(jiàn)伏在窗欞上的雀兒的映影。喜鵲不知逃到哪里去了，帶哨子的鴿子也很少看見(jiàn)在天空打旋。黃昏時(shí)偶爾還聽(tīng)見(jiàn)寒鴉在古木上鼓噪，入夜也還能聽(tīng)見(jiàn)那像哭又像笑的鴟梟的怪叫。再令人觸目的就是那些偶然一見(jiàn)的囚在籠里的小鳥(niǎo)兒了，但是我不忍看。
練習題：
1.第②段中作者用了哪幾種修辭手法來(lái)說(shuō)明鳥(niǎo)兒的苦悶？請舉例說(shuō)明。（6分，回答兩種即可
2.聯(lián)系全文，作者愛(ài)鳥(niǎo)體現在哪幾方面？請簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）
3.作者著(zhù)力寫(xiě)了鳥(niǎo)給人的喜悅和鳥(niǎo)的生活的悲哀，從這些描寫(xiě)中，你感悟到作者希望有怎樣的社會(huì )和人生？（7分）
4.下列對這篇文章的分析，不恰當的兩項是（）（6分）
A.本文敘述、議論、抒情相結合，由現實(shí)到回憶，既寫(xiě)出鳥(niǎo)兒的喜又寫(xiě)出鳥(niǎo)兒的悲，但中心始終圍繞著(zhù)作者對鳥(niǎo)兒的真摯感情展開(kāi)回憶與聯(lián)想，符合散文形散神不散的特點(diǎn)。
B.第④段，作者運用生動(dòng)的描寫(xiě)，從多角度多層次表現對鳥(niǎo)兒令人喜悅的雄姿的真切贊嘆。
C.第⑥段，引用哈代的詩(shī)里描寫(xiě)的鳥(niǎo)兒與自己的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明鳥(niǎo)兒的凄慘遭遇，用在此處顯得與愛(ài)鳥(niǎo)的主題不一致。
D.結尾作者再次提到令人觸目的囚在籠里的小鳥(niǎo)兒，既與前文照應使文章形成一個(gè)整體，又發(fā)人深思回味悠長(cháng)，深化了主題。
E.本文語(yǔ)言質(zhì)樸、簡(jiǎn)練直白、干脆利落、富于變化。美中不足的是僅寫(xiě)出作家自身的感受，不免有一定的局限性
答案：
1.引用：摶扶搖而直上說(shuō)明鳥(niǎo)兒的自由翱翔與籠子里的鳥(niǎo)對比，表達了作者的同情。反問(wèn)：胳膊上架著(zhù)的鷹，有時(shí)頭上蒙著(zhù)一塊皮子；羽翮不整的蜷伏著(zhù)不動(dòng)，哪里有半點(diǎn)瞵視昂藏的神氣？作者對空中霸主鷹遭遇的同情。類(lèi)比：粘在膠紙上的蒼蠅與籠子里的鳥(niǎo)類(lèi)比，形象直白。反語(yǔ)：優(yōu)待。對比。（答對修辭各1分，舉列各2分）
2.⑴愛(ài)鳥(niǎo)的聲音：清脆、嘹亮，圓潤而不覺(jué)單調，簡(jiǎn)直是一派和諧的交響樂(lè )。⑵愛(ài)鳥(niǎo)的形體：身軀玲瓏飽滿(mǎn)、跳蕩輕靈、讓人無(wú)限迷惘、有令人喜悅的雄姿。（每個(gè)要點(diǎn)3分）
3.作者希望建立自由、平等、幸福、美好、沒(méi)有強權、沒(méi)有欺壓、沒(méi)有貧困的社會(huì )。希望有個(gè)能夠自由地發(fā)展個(gè)性和才能的人生。（6分，言之有理即可。）
4.CE（每個(gè)3分）
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