老舍《春風(fēng)》閱讀答案
在日常學(xué)習和工作生活中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì )解題思路，掌握答題技巧。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的老舍《春風(fēng)》閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老舍《春風(fēng)》閱讀答案 1
春風(fēng)
老舍
�、贊吓c青島是多么不相同的地方呢！一個(gè)設若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應當是摩登的少女�？墒沁@兩處不無(wú)相似之點(diǎn)。拿氣候說(shuō)吧，濟南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟南到春天多風(fēng)，青島也是這樣；濟南的秋天是長(cháng)而晴美，青島亦然。
�、趯τ谇锾�，我不知應愛(ài)哪里的：濟南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹(shù)，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍空，我覺(jué)到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著(zhù)，躺到永遠。青島的山，雖然秀美，卻不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時(shí)看不見(jiàn)的小島也清楚地點(diǎn)現在天邊。這遠到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想。濟南的秋給我安全之感，青島的秋給我帶來(lái)絲絲的甜美。我不知應當愛(ài)哪個(gè)。
�、鬯^春風(fēng)，似乎應當____�？墒�，濟南與青島的春風(fēng)都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。濟南的風(fēng)每每在丁香海棠開(kāi)花的時(shí)候把天刮黃，什么也看不見(jiàn)，連花都埋在黃暗中；青島的風(fēng)少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時(shí)節忽然來(lái)一陣或一天的冷風(fēng)，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開(kāi)，海邊翻著(zhù)愁浪。
�、軆傻氐娘L(fēng)都有時(shí)候整天整夜地刮。春夜的微風(fēng)送來(lái)雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大風(fēng)，門(mén)響窗戶(hù)動(dòng)，使人不英雄地把頭埋在被子里；即使無(wú)害，也似乎不應該如此。對于我，特別覺(jué)得難堪。我生在北方，聽(tīng)慣了風(fēng)，可也最怕風(fēng)。聽(tīng)是聽(tīng)慣了，因為聽(tīng)慣才知道那個(gè)難受勁兒。它老使我坐臥不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打斷我的希望：聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)響，我記得出門(mén)，覺(jué)得寒冷，心中渺茫。春天仿佛應當有生氣，應當有花草，這樣的野風(fēng)幾乎是不可原諒的！我倒不是個(gè)弱不禁風(fēng)的人，雖然身體不很足壯。我能受苦，只是受不住風(fēng)。別種的苦處，多少是在一個(gè)地方，多少有個(gè)原因，多少可以設法減除；對風(fēng)是干沒(méi)辦法�？偛辉谝粋�(gè)地方，到處隨時(shí)使我的腦子晃動(dòng)，像怒海上的船。它使我說(shuō)不出為什么苦痛，而且沒(méi)法子避免。它自由地刮，我死受著(zhù)苦。我不能和風(fēng)去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風(fēng)！可是跟誰(shuí)講理去呢？蘇杭的春天應當沒(méi)有這不得人心的風(fēng)吧？我不準知道，而希望如此，好有個(gè)地方去“避風(fēng)”呀！
1．根據對本文的理解，試寫(xiě)出濟南與青島兩地在氣候上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
�。�1）相同點(diǎn)：___________________________________________
�。�2）不同點(diǎn)：___________________________________________
2．本文是寫(xiě)春風(fēng)的，可是為什么前文用了大量的文字寫(xiě)濟南、青島秋天的美麗呢？試談?wù)勀愕恼J識。
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3．作者在第③段中說(shuō)“濟南與青島的春風(fēng)都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了”。那么作者心目中的春風(fēng)應當是什么樣的？請結合你對文章的理解，發(fā)揮聯(lián)想和想象，運用準確形象的語(yǔ)言在本段畫(huà)橫線(xiàn)處具體描寫(xiě)出作者心曰中的春風(fēng)。
所謂春風(fēng)，似乎應當_______________________________________
4．請認真閱讀第④段，仔細揣摩和品味相關(guān)語(yǔ)句，談?wù)劃�、青島兩地春風(fēng)的肆虐給作者帶來(lái)了什么樣的感受。
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答案
1．（1）相同點(diǎn)：兩地的春天都多風(fēng)，兩地的秋天都長(cháng)而晴美。
�。�2）不同點(diǎn)：夏天，濟南很熱，青島是避暑勝地；冬天，濟南冷，青島暖和。
2．寫(xiě)濟南、青島兩地秋天的美麗是為了作鋪墊，反襯春風(fēng)的粗猛和寒冷，突出兩地春風(fēng)的令人不快。
3．示例：溫柔可人，輕吻著(zhù)柳枝，微微吹皺了水面，偷偷地傳送花香，輕輕掀起禽鳥(niǎo)的羽毛，給人舒適溫情的感覺(jué)。
4．兩地的春風(fēng)給作者以痛苦而又無(wú)可奈何的感受。
�。ㄒ鈱纯桑�
老舍《春風(fēng)》閱讀答案 2
�、贊吓c青島是多么不相同的地方呢!一個(gè)設若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應當是摩登的少女�？墒沁@兩處不無(wú)相似之點(diǎn)。拿氣候說(shuō)吧，濟南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在;冬天，濟南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟南到春天多風(fēng)，青島也是這樣;濟南的秋天是長(cháng)而晴美，青島亦然。
�、趯τ谇锾�，我不知應愛(ài)哪里的：濟南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹(shù)，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍空，我覺(jué)到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著(zhù)，躺到永遠。青島的山——雖然怪秀美——不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠處的點(diǎn)點(diǎn)白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時(shí)看不見(jiàn)的小島也清楚地點(diǎn)現在天邊。這遠到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想。濟南的秋給我安全之感，青島的秋給我帶來(lái)絲絲的甜美。我不知應當愛(ài)哪個(gè)。
�、鬯^春風(fēng)，似乎應當似乎應當溫柔，輕吻著(zhù)柳枝，微微吹皺了水面，偷偷的傳送花香，同情的輕輕掀起禽鳥(niǎo)的羽毛�？墒�，濟南與青島的春風(fēng)都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。濟南的風(fēng)每每在丁香海棠開(kāi)花的時(shí)候把天刮黃，什么也看不見(jiàn)，連花都埋在黃暗中;青島的風(fēng)少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時(shí)節忽然來(lái)一陣或一天的冷風(fēng)，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開(kāi)，海邊翻著(zhù)愁浪。
�、軆傻氐娘L(fēng)都有時(shí)候整天整夜地刮。春夜的微風(fēng)送來(lái)雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大風(fēng)，門(mén)響窗戶(hù)動(dòng)，使人不英雄地把頭埋在被子里;即使無(wú)害，也似乎不應該如此。對于我，特別覺(jué)得難堪。我生在北方，聽(tīng)慣了風(fēng)，可也最怕風(fēng)。聽(tīng)是聽(tīng)慣了，因為聽(tīng)慣才知道那個(gè)難受勁兒。它老使我坐臥不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打斷我的希望：聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)響，我記得出門(mén)，覺(jué)得寒冷，心中渺茫。春天仿佛應當有生氣，應當有花草，這樣的野風(fēng)幾乎是不可原諒的!我倒不是個(gè)弱不禁風(fēng)的人，雖然身體不很足壯。我能受苦，只是受不住風(fēng)。別種的苦處，多少是在一個(gè)地方，多少有個(gè)原因，多少可以設法減除;對風(fēng)是千沒(méi)辦法�？偛辉谝粋�(gè)地方，到處隨時(shí)使我的腦子晃動(dòng)，像怒海上的船。它使我說(shuō)不出為什么苦痛，而且沒(méi)法子避免。它自由地刮，我死受著(zhù)苦。我不能和風(fēng)去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風(fēng)!可是跟誰(shuí)講理去呢?蘇杭的春天應當沒(méi)有這不得人心的風(fēng)吧?我不準知道，而希望如此。好有個(gè)地方去“避風(fēng)”呀!
1.請寫(xiě)出濟南與青島兩地在氣候上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
2.本文是寫(xiě)春風(fēng)的，可是為什么前文卻用了大量的文字來(lái)寫(xiě)濟南、青島秋天的美麗呢?試談?wù)勛约旱恼J識。
3.請仔細閱讀第④節，看看濟南與青島兩地的春風(fēng)給作者怎樣的感受?
4.作者在文中用了多種修辭手法，請舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明其表達效果。
參考答案
1.相同點(diǎn)：兩地的春天都多風(fēng)，兩地的秋天都長(cháng)而晴美不同點(diǎn)：夏天，濟南很熱，青島是避暑勝地;冬天，濟南冷，青島溫暖。
2.寫(xiě)濟南、青島兩地秋天的美麗，是為了反襯春風(fēng)的粗猛和寒冷，突出兩地春風(fēng)的令人不快。
3.兩地的春風(fēng)給作者以痛苦而又無(wú)可奈何的感受
4.示例：“到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹(shù)，褐色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫”用了擬人的修辭，形象生動(dòng)地寫(xiě)出秋天小山的色彩美。
老舍《春風(fēng)》閱讀答案 3
這年，春天來(lái)的較早。在我滿(mǎn)的前天，北京已經(jīng)刮過(guò)兩三次風(fēng)。是的，北京的春風(fēng)似乎不是把春天送來(lái)，是狂暴地要把春天吹跑。在那年，們只知道砍樹(shù)，不曉得栽樹(shù)，慢慢的成了禿，地成了光地。從前，就連我們的的墳地上也有三五株柏樹(shù)，可是到我親這輩，這已經(jīng)變?yōu)閭髡f(shuō)了。北邊的禿擋不住來(lái)塞外的狂風(fēng)，北京的城墻，雖然那么堅厚，也擋不住它。寒風(fēng)，卷著(zhù)黃沙，哭神號地吹來(lái)，天昏地昏，光。青天變成黃天，降落著(zhù)黃沙。地上，含有馬尿驢糞的與雞蒜一起得意地飛向天空。半空中，黑黃上下，漸漸混合，結成一片深灰的沙霧，遮住陽(yáng)光。太陽(yáng)所在的地方，黃中透出紅來(lái)，象凝固了的血塊。
風(fēng)來(lái)了，鋪戶(hù)外的沖天牌樓唧唧吱吱地亂響，布幌吹碎，帶來(lái)不知多少里外的馬嘶牛鳴。大樹(shù)把頭低得不能再低，干枝子與干槐豆紛紛降落，樹(shù)杈上的鴉巢七零八散。甬路與便道上所有的灰土似乎都飛起來(lái)，對面不見(jiàn)人。不能不出門(mén)的人們，像魚(yú)在驚濤駭浪中掙扎，順著(zhù)風(fēng)走的身不自主地向前飛奔;逆著(zhù)風(fēng)走的兩腿向前，而身子后退。他們的身上、臉上落滿(mǎn)了黑土，象剛由地下鉆出來(lái);發(fā)紅的眼睛不斷流出淚來(lái)，給鼻子兩旁沖出兩條小泥溝。
那在屋中的苦人們，覺(jué)得山墻在搖動(dòng)，屋瓦被揭開(kāi)，不知哪會(huì )兒就連房帶一起被刮到什么地方去。風(fēng)從四面八方吹進(jìn)來(lái)，把一點(diǎn)點(diǎn)暖氣都排擠出去，水缸里白天就凍了冰。桌上、炕上，落滿(mǎn)了腥臭的灰土，連正在熬開(kāi)了的豆汁，也中間翻著(zhù)白浪，而鍋邊上是黑黑的一圈。
會(huì )兒，風(fēng)從高空呼嘯而去;一會(huì )兒，又擦著(zhù)地皮襲來(lái)，撞擊著(zhù)院墻，呼隆呼隆地亂響，把院中的破紙與干草葉兒刮得不知上哪里去才好。一陣風(fēng)過(guò)去，大家一起吐一口氣，心由高處落回原位�？墒�，風(fēng)又來(lái)了，使人感到眩暈。天、地，連皇城的紅墻與金鑾寶殿似乎都在抖。太陽(yáng)失去光彩，北京變成任憑飛沙走右橫行無(wú)忌的場(chǎng)所�？耧L(fēng)怕日落，大家都盼著(zhù)那不像樣子的太陽(yáng)及早落下去。
傍晚，果然靜寂下來(lái)。大樹(shù)的枝條又都直起來(lái)，雖然還時(shí)時(shí)輕擺，可顯著(zhù)輕松高興。院里比剛剛掃過(guò)還更干凈，破紙什么的都不知去向，只偶然有那么兩片藏在墻角里。窗楞上堆著(zhù)些小小的墳頭兒，土極干極細。窗臺上這里厚些，那里薄些，堆著(zhù)一片片的淺黃色細土，像沙灘在水退之后，留下水溜的痕跡。大家心中安定了一些，都盼望明天沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)�？墒�，誰(shuí)知道準怎么樣呢!那時(shí)候，沒(méi)有天氣預報啊。
要不怎么說(shuō)，我的福氣不小呢!我滿(mǎn)的那天，不但沒(méi)有風(fēng)，且青天上來(lái)了北歸較早的雁。雖然是不多的只，可是清亮的鳴聲使家都跑到院中，抬著(zhù)頭指指點(diǎn)點(diǎn)，并且念道著(zhù)：“七九河開(kāi)，八九雁來(lái)”，都很興奮。家也附帶著(zhù)發(fā)現，臺階的磚縫里露出一小叢嫩綠的香蒿葉兒來(lái)！無(wú)風(fēng)的時(shí)候感到春天來(lái)臨。
�。ㄟx自長(cháng)篇小說(shuō)《正紅旗下》）
1、這篇文章主要寫(xiě)了什么？
2、老北京春天的風(fēng)有什么特點(diǎn)，這樣的風(fēng)帶給你什么樣的感受？
3、讀下面的句子，注意加點(diǎn)地詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。
�。�1）地上，含有馬尿驢糞的黑土與雞毛蒜皮一起得意地飛向天空。
�。�2）不能不出門(mén)的人們，像魚(yú)在驚濤駭浪中掙扎······
4、文章的第一自然段，作業(yè)沒(méi)有直接說(shuō)出“風(fēng)大”二字，但我們是能從（正面/側面）描寫(xiě)之中感受到的。
閱讀答案
1、這是一篇寫(xiě)景的文章，作者描繪了舊北京春天刮大風(fēng)的情景。原本無(wú)形的風(fēng)在作者筆下卻能看得見(jiàn)，聽(tīng)得到，摸得著(zhù)，給人身臨其境之感。
2、首先，以“物”寫(xiě)風(fēng)。感受到風(fēng)力之大。其次，以“人”寫(xiě)風(fēng)，可見(jiàn)風(fēng)力之猛。
3、（1）這是一個(gè)擬人句，“得意”這個(gè)詞最能表現狂風(fēng)肆無(wú)忌憚的樣子。
�。�2）運用了比喻的修辭手法，好處是寫(xiě)出了“不能不出門(mén)的人們”的焦急、恐懼和極度不安。
4、答案：側面 風(fēng)力之大
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