《老人與�！纷x后感
當看完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《老人與�！纷x后感 ，希望能夠幫助到大家。
《老人與�！纷x后感 1
這學(xué)期，我讀了海明威的《老人與�！�，第一遍沒(méi)怎么讀懂，后來(lái)又讀了一遍，才明白了一些道理。
《老人與�！分v了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在回來(lái)的途中他還遭到鯊魚(yú)的襲擊，老人用了許多辦法來(lái)反擊。最后大魚(yú)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
看了這本書(shū)，我的`心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所打倒，應該盡自己最大的努力與各種困難作斗爭。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上也是這樣，每次遇到難題或考試考不好時(shí)就沒(méi)有了信心，認為自己頭腦太笨，學(xué)不上了。在《老人與�！分�，老人與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，多值得我學(xué)習��！
自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是主動(dòng)去找難題做，考試是越考不好，就越要努力，爭取下次考好。
《老人與�！愤@本書(shū)不但讓我學(xué)到了許多知識，還讓我懂得了許多道理，更讓我知道了自己的不足。在今后的學(xué)習和生活中，不管遇到什么困難，我都不會(huì )再退縮。相反，我會(huì )勇敢地去面對，想方設法去克服困難。
《老人與�！纷x后感 2
我常常在想，失敗對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，究竟意味著(zhù)什么？思索了很久，都沒(méi)有得到一個(gè)確切的回答，這個(gè)問(wèn)題困擾了我許久，直到我偶然間翻開(kāi)了海明威的著(zhù)作——《老人與�！�。
這本書(shū)中的老人毫無(wú)疑問(wèn)的，是一個(gè)極為不幸的形象。他連續出海八十四天，還是毫無(wú)所獲。但終于，在第八十四天，他捕獵到了一條長(cháng)達十八英尺的大馬林魚(yú)，可是，在返回途中，他卻因此而遭到了數條鯊魚(yú)的猛烈襲擊，最后只帶回來(lái)一副破破爛爛的骨架。這對于一個(gè)年近花甲，貧困且無(wú)依無(wú)靠的老人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是巨大的打擊。但他并沒(méi)有放棄，而是收拾好心態(tài)，堅持不懈，與命運抗爭。
正如文中所說(shuō)：“人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他�！笔�(huì )給一個(gè)人什么改變，取決于人的內心。有的人失敗了，就因一次的挫折而再也不肯前進(jìn)；而有的人則從失敗中吸取了經(jīng)驗教訓，改變了自己重新出發(fā)。
這不禁令我想起曾經(jīng)在自己身上發(fā)生過(guò)的'一件事。那是一次體育課，考試的內容是50×8的短跑，由于我的速度太慢，耐力也不夠，最終成績(jì)還是距離優(yōu)秀線(xiàn)差了十幾秒。對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)令人沮喪的成績(jì)。但我并沒(méi)有氣餒，而是在每次放學(xué)后都去操場(chǎng)加強練習。終于，在不遠的第二次測試中，我成功躋身到了優(yōu)秀的隊伍。
《老人與�！愤@本書(shū)想要告誡我們的是，失敗并不是一件可怕的事，可怕的是你失敗了立刻就選擇放棄，這才是真正的敗者行為。希望你也能夠仔細閱讀這本名著(zhù)，一定會(huì )有不一樣的收獲！
《老人與�！纷x后感 3
以前，總想看一看《老人與�！愤@本名著(zhù)。今天，我終于有機會(huì )翻開(kāi)這本名著(zhù)，細細的品味。
文中的圣地亞哥老漁夫，他在海上捕魚(yú)，經(jīng)過(guò)了８４天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，大家都說(shuō)，他運氣不好．．．．．．第８５天到了的時(shí)候，他去了大家都不敢去的深海，以此證明他的能力和勇氣。在大海上，他釣到了一條大馬林魚(yú)，他克服了重重的困難，經(jīng)過(guò)了艱難的搏斗，終于在第三天早晨將魚(yú)叉刺進(jìn)了馬林魚(yú)的心臟里�？苫貋�(lái)時(shí)他又遭到了鯊魚(yú)的五次的襲擊，他用魚(yú)叉，漿和刀子等和它搏擊。當他回家時(shí)，馬林魚(yú)就已經(jīng)變成了一幅巨大的白骨。
老人是一個(gè)可憐的'老人，他的運氣不好，但是，我十分敬佩老人的那種毫不畏懼，堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正是因為有了這種可貴的精神，獲得了這場(chǎng)可怕的較量的勝利。
我有時(shí)常常在想，如果是我被困在這茫茫大海之中，眼睛所能看到的，全是海水和海浪；耳朵能聽(tīng)到的，全是風(fēng)聲和雨聲，而這種情況還要持續三天三夜，五天五夜，甚至更長(cháng)時(shí)間，我一定會(huì )大喊：“太恐怖了！我一定會(huì )崩潰的！”。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”老人這么認為，我也這么認為，你呢？
《老人與�！纷x后感 4
讀了海明威的《老人與�！�，書(shū)中生動(dòng)的故事情節，使我明白了許多道理。
這本書(shū)主要講述了一位老漁夫圣地亞哥，一連出海84天，都沒(méi)有捕到魚(yú)，到85天的時(shí)候，老漁夫遇到了一條體形異常龐大的魚(yú)，老漁夫和它戰斗了兩天，終于捕獲了它。但是在歸途中，又遭到鯊魚(yú)的襲擊，老漁夫拼死抵抗，最后帶著(zhù)大魚(yú)的骨架回到了家。
讓我最敬佩的是，老漁夫在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)，那種永不放棄的精神。面對重重困難與危險，他毫無(wú)畏懼之意，勇于拼搏，在忠實(shí)的老漁夫身上我看到了那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。老漁夫沒(méi)有失敗，因為他的`意志沒(méi)有退縮，失去大魚(yú)沒(méi)有使他放棄，鯊魚(yú)的襲擊也沒(méi)有讓他絕望。他用盡了自己所有的力量，成了大海上的英雄�？赡茉趧e人眼里，他是一個(gè)失敗者，但如果以勇敢、堅強為成功的標準，那么老漁夫一定是成功者。
書(shū)中有句話(huà)：“一個(gè)人可以被打敗，但絕不能放棄�！边@正是激勵人們積極向上的金玉良言。這句話(huà)讓我明白了，碰到挫折時(shí)，要勇敢面對，在困難面前迎難而上，有了這種不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神和力量。
我們現在努力起來(lái)，讓老漁夫圣地亞哥永不言棄的精神，感動(dòng)并激勵我們每一個(gè)人吧！
《老人與�！纷x后感 5
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”這是海明威評價(jià)他的《老人與�！返�。
《老人與�！匪茉煲粋�(gè)硬漢形象。講敘古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。作者為什么沒(méi)什么沒(méi)讓老漁夫勝利呢？從中有一個(gè)哲理：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！泵總�(gè)人都有缺陷，只要你能戰勝它，而不是屈服它你就會(huì )變的'強大。音樂(lè )家貝多芬說(shuō)過(guò)：“我可以被摧毀，但我不能屈服�！�
人是有極限的，但像老漁夫這樣的人，一次次挑戰極限，一次次擴大極限。一次次擴大極限將更大困難擺在我們眼前。無(wú)論他們是否成功，我們都應該尊敬他們。應為他們身上有著(zhù)更高的品質(zhì)：自信
人生本身是一種無(wú)渴望的追求，在人生的道路上難免有坎坷，只要你擁有了勇敢和自信，你就會(huì )成為勝利者。
《老人與�！纷x后感 6
一葉扁舟，茫茫大海。老人劃著(zhù)槳，撒著(zhù)網(wǎng)�？此评先瞬煌５卦跒樯畋疾�，倒不如認為老人在品位生活的同時(shí)，在追求生命的真諦。
老人是孤獨的。粗糙的雙手挽著(zhù)纜繩，遠處的藍天和大海已經(jīng)連成了一片，只有偶爾有一兩只海燕從頭頂飛過(guò)，但老人沒(méi)有感到一絲恐懼，他早已把自己看成了大海的一部分了，漂浮在大海上就等于投入母親的懷抱。
老人是無(wú)奈的。出去連續數月，卻一無(wú)所獲，連唯一的徒弟也跟著(zhù)別人出海去了。老人是無(wú)奈的，但沒(méi)有嘆息，他仍然收拾自己的行裝，繼續向深海中劃去……鯨魚(yú)一口口地在吞噬他的勞動(dòng)成果，老人奮力地在與鯨魚(yú)抗爭，可勞動(dòng)成果仍在一點(diǎn)點(diǎn)地消失。他感到無(wú)奈，可他沒(méi)有停止與生活的抗爭。
老人是堅強的。每次出海，老人都空手而歸。但老人沒(méi)有退縮，他相信自己的能力，只是運道差了一點(diǎn)罷了。老人沒(méi)有為此消耗時(shí)間和精力。第二天他仍然一如既往地出海。老人用一根魚(yú)叉與虎鯨抗爭，虎鯨的鮮血染紅了海水，又激來(lái)了更多的虎鯨飛蹤而至，但老人沒(méi)有氣餒，他用盡自己最后的一絲力氣，卻仍然只得到了一付白骨。但老人沒(méi)有被擊垮。他相信：人生下來(lái)不是被擊垮的'。老人睡著(zhù)了，他的徒弟在一旁咽咽啜泣。但老人安心的面容上卻掛著(zhù)一絲微笑。也許明天太陽(yáng)升起的時(shí)候，老人已經(jīng)劃著(zhù)船沐浴在海天一色的晨靄中了。
人生下來(lái)不是被擊垮的，老人在用自己的方式品味生活。
《老人與�！纷x后感 7
在暑假里，伴讀了海明威的《老人與�！愤@本名著(zhù)，我的感想很多。
《老人與�！返闹饕獌热菔牵涸诠虐�，一個(gè)叫圣地亞哥的老漁翁，有一次出海，在近海捕了48小時(shí)，卻沒(méi)有捕到一條魚(yú)。但他決不放棄，最后終于在深海捕到一條大馬林魚(yú)。殺死大馬林魚(yú)后，魚(yú)血卻引來(lái)了鯊魚(yú)。他與鯊魚(yú)斗智斗勇，終于回到岸邊。雖然這時(shí)大馬林魚(yú)只剩一副骨架，但圣地亞哥卻沒(méi)有失敗。
讀完后，我心潮澎湃，想：圣地亞哥真是位了不起的硬漢！他雖然頭發(fā)蒼白，滿(mǎn)臉皺紋，已飽盡滄桑，但為了證明自己活著(zhù)是有價(jià)值的，不僅釣到了比帆船還大的`魚(yú)，還趕退了鯊魚(yú)。雖然最后只得了一副魚(yú)骨，但他仍是一個(gè)勝利者�；仡^想想我自己，毛筆字練完了么？書(shū)認真讀了么？沒(méi)有！這五年的讀書(shū)生涯中，我又獲得了什么？完成了什么？什么都沒(méi)有。為什么？都因為我目標不明確。我不能再墮落，不能再偷懶，給自己定好目標！
在現實(shí)生活中，也有相似的事。如董存瑞，舍身炸碉堡；黃繼光用胸膛擋住敵人的槍口；邱少云，為保護隱伏部隊，活活燒死，一聲不吭；狼牙山五壯士，壯烈跳崖。他們心中只有一個(gè)念頭，：堅持不懈，永不言��！又如精衛填海，一只小小的鳥(niǎo)，不放棄地要填滿(mǎn)大海；愚公說(shuō)：“就算我移不完，我的后代也能移完！”這真應了海明威的那句話(huà)：“一個(gè)人可以被消滅，但不可能被打倒�！�
《老人與�！纷x后感 8
今天，我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文；它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個(gè)冬日，作者與朋友來(lái)到翠湖邊游玩時(shí)發(fā)現了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。后來(lái)，當作者得知老人幾十年來(lái)喂海鷗一直風(fēng)雨無(wú)阻，十分震驚。
當作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的.時(shí)候，確實(shí)被老人對海鷗無(wú)私的愛(ài)與海鷗對老人震撼的情所感動(dòng)。學(xué)完了這篇課文，我立刻就想到了自己以前欺負動(dòng)物時(shí)的場(chǎng)景：
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車(chē)下時(shí)，立刻就會(huì )拿起小石頭向它們扔去，一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開(kāi)躲起來(lái)，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。后來(lái)我膽子越來(lái)越大，用石頭砸了一只小狗，結果小狗一下子就像長(cháng)了四個(gè)車(chē)輪一樣向我飛奔而來(lái)，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話(huà)。從此以后，我再也不敢去欺負小動(dòng)物了，可因為我是治標不治本，一見(jiàn)到小貓還是會(huì )跺跺腳，把它們嚇跑。后來(lái)小區里的貓都不怕我了，我也就不再繼續做惡作劇了。
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護大自然中的任何一個(gè)生命。記住，善待動(dòng)物就是善待自己，就是自己能為子孫后代留下的的遺存！
《老人與�！纷x后感 9
這個(gè)暑假，我讀了好多本書(shū)，其中讓我感觸最深的是《老人與�！愤@本小說(shuō)。
這本小說(shuō)講的是一位年近六旬的老人，在一次獨自出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻怎么也拉不上來(lái)。他同大魚(yú)周旋了好幾天，才發(fā)現這是一條比自己漁船大好幾倍的.大馬林魚(yú)。雖然明知很難取勝，但老漁夫不愿就這么放棄。后來(lái)因為大馬林魚(yú)的傷口的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但他仍不放棄，最終突出重圍，帶著(zhù)被鯊魚(yú)吃剩的大馬林魚(yú)魚(yú)骨回到了港口，使其他漁民佩服不已。
當我讀到“這里離海很近，說(shuō)不定遠處有更大的魚(yú)”時(shí)，我十分佩服他，因為當時(shí)他就打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有滿(mǎn)足現狀，而是向著(zhù)遠大目標前進(jìn)，再看看我們，遇到一點(diǎn)困難就叫苦連天。寫(xiě)到這里，我不禁想起剛放暑假時(shí)學(xué)打乒乓球的事了，我去學(xué)了幾天，就覺(jué)得又累又乏味，想放棄，最后在媽媽的鼓勵下，我才堅持了下來(lái)，到后來(lái)教練直夸我打的好。（小說(shuō)內容聯(lián)系自己，很好，有想法。）
小說(shuō)歌頌了老漁夫，努力奮斗，堅持不懈的精神，我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，要積極向上，遇到困難要迎難而上，要堅持不懈，不能半途而廢，只有這樣，才能取得成功。
《老人與�！纷x后感 10
這個(gè)寒假，新型冠狀病毒的侵入，讓我們延遲了開(kāi)學(xué)。這期間，我讀了一本書(shū)——《老人與�！�，這本書(shū)的作者是美國作家海明威。
書(shū)的主要內容是：年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚(yú)，前84天一無(wú)所有，第85天，他冒險去從未去過(guò)的深海打魚(yú)。他發(fā)現了一條大馬林魚(yú)，耗時(shí)3天終于刺死了它�；貧w途中，老人遭遇鯊魚(yú)五次襲擊，他用魚(yú)叉、船槳和刀子反擊，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于回到港口，但馬林魚(yú)僅剩下五塊巨大的白骨架。
《老人與�！纷钭屛腋袆�(dòng)的是老漁夫英勇的意志、堅定的決心以及頑強的'生命力。他面對一次又一次的失敗，一次又一次的絕望，一點(diǎn)也不氣餒。
這讓我想到了發(fā)生在我自己身上的一件事。過(guò)年的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套樂(lè )高積木，看到心愛(ài)的積木我高興地手舞足蹈，馬上收拾出桌子開(kāi)始拼我心愛(ài)的樂(lè )高。但是由于積木太小，各種小零件又特別多，沒(méi)大一會(huì )就開(kāi)始不耐煩了，感覺(jué)脖子和眼睛都酸酸的，沒(méi)有了一開(kāi)始的那種興奮勁。于是我站起來(lái)想找點(diǎn)別的事做做，可突然看到了躺在書(shū)桌上的那本《老人與�！�，想起來(lái)老漁夫的那種堅定的決心和堅持不懈的努力，于是又有了勁頭，一鼓作氣把我心愛(ài)的小積木拼了起來(lái)�？粗�(zhù)自己拼起來(lái)的小積木的可愛(ài)樣子，心里別提多高興了，感覺(jué)自己能堅持不懈完成一件事非常了不起。
通過(guò)這件事，我明白了，人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗，只要堅持不懈，就可以戰勝各種困難。
《老人與�！纷x后感 11
“超越極限”是什么？怎樣做到？這是我一直思考的問(wèn)題�？赐辍独先伺c�！愤@本書(shū)，我受益匪淺。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫桑提亞哥的老人獨自出海捕魚(yú)，直到第八十五天時(shí)才發(fā)現了一條大馬林魚(yú)，兩天兩夜的打斗，鯊魚(yú)的多次襲擊，最終他筋疲力盡地帶著(zhù)魚(yú)骨返回了岸邊。
在大自然面前，人是渺小的，小的可憐，就如同這本書(shū)里的老人，他在與馬林魚(yú)的決斗中，雖有外力相助但依舊受了傷，海上哪怕翻出幾秒即逝的.大浪，他的生命依舊是危險的……他能活著(zhù)、帶著(zhù)魚(yú)骨回來(lái)完全是大自然的一念之差。人類(lèi)連大自然的一根汗毛都傷不了，如何勝利？但這個(gè)老人做到了，看似他一無(wú)所獲，是徹徹底底的失敗�？删裆夏�？他勝利了，面對不可征服的大自然，他勇于去拼，去搏，這無(wú)疑是很可貴的。并且，他在經(jīng)歷挫折后，沒(méi)放棄，而是越挫越勇，哪怕葬身在大海也無(wú)所畏懼。
老人的精神是值得我們贊頌的。爬上珠峰、登上月球……超越大自然的情景如同放電影一樣在我腦海里閃現。書(shū)本里，現實(shí)中，有許許多多的“桑提亞哥”等待著(zhù)我們再去超越。我們身處在這么好的時(shí)代，無(wú)論環(huán)境、資源都比桑提亞哥好，還有什么理由不去努力。就像在學(xué)習中，往往就是一遇到難題就放棄，認定自己沒(méi)有能力，不會(huì )做、不敢做的人如何變好？我們應該努力學(xué)習，不怕出錯，勇于嘗試，不斷地挑戰自我，成為更好的自己。
極限是什么？人沒(méi)有極限，只要擁有像老人一樣百折不撓，永不服輸的精神，你就勝利了！
《老人與�！纷x后感 12
《老人與�！分v述了一位老人每次釣魚(yú)都釣不到魚(yú)，老人下定決心劃到海的中央去釣魚(yú)，然后老人坐上船，釣魚(yú)去了，他在海的中央，突然一條大魚(yú)上鉤了，老人把魚(yú)釣上來(lái)準備走的'時(shí)候，一群鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，老人沒(méi)有畏懼把鯊魚(yú)一一都打死了，老人比較后回去，發(fā)現自己已經(jīng)出海了85天，比較后老人又夢(mèng)到自己比較喜歡的東西——獅子。
你們覺(jué)的《老人與�！肥遣皇呛芟褚粋�(gè)故事《龜兔賽跑》，一天烏龜贏(yíng)了一場(chǎng)比賽，兔子提出要和烏龜比賽，結果兔子在途中睡著(zhù)了，比較后烏龜贏(yíng)了。老人也有著(zhù)像烏龜一樣堅持不懈的精神，烏龜因為堅持不懈贏(yíng)得了冠軍，老人因為堅持不懈釣到了大魚(yú)。
大概是我五歲的時(shí)候吧，我和爸爸媽媽去爬黃山，我爬到山腰的時(shí)候便不想爬了，因為我有恐高癥，媽媽鼓勵我說(shuō)：“加油！你一定可以的�！北容^后我堅持了下去覺(jué)得腳步走的更穩了，比較后我爬到了山頂，看到了無(wú)比美麗的風(fēng)景。
我們生活中有很多這樣的人。比如貝多芬他從小雙耳失聰，但他堅持不懈，比較后成為了偉大的音樂(lè )家。
一位老人劃著(zhù)船的樣子深深地印在我的腦海里。
《老人與�！纷x后感 13
讀了《老人與�！愤@本書(shū)，我覺(jué)得老人的很多精神品質(zhì)值得我學(xué)習。
老人是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，對生活充滿(mǎn)期望，并且懂得滿(mǎn)足。在遠離陸地的海上，只能吃一些生的魚(yú)肉，可老人卻不覺(jué)得自己可憐，因為他總是想到有人的處境比他更困難，什么吃的也沒(méi)有，而他起碼還有一些食物和淡水。如果是我，可能早就叫苦抱怨了了。
老人非常有耐心，并且堅持不懈、持之以恒。老人在大海上等待了85天，終于有大魚(yú)上鉤了。在與大魚(yú)的拼搏中，老人曾經(jīng)磨破皮受傷過(guò)，抽筋過(guò)，甚至流血過(guò)。為了把大魚(yú)拉上來(lái)，老人咬緊牙，用受傷的手拉著(zhù)繩子，用了三天三夜，沒(méi)有放棄，終于成功了。如果是我，會(huì )認為我受傷了，很疼，可以放棄了，而失去一個(gè)機會(huì )。只有有毅力的.人，堅持不懈、持之以恒，才能取得成功。
老人面對困難毫不畏懼。在捕獲了大魚(yú)以后，來(lái)了一群又一群的鯊魚(yú)，它們十分強壯，數量也多得驚人，而老人卻孤身一人，只有一把魚(yú)叉，一把大刀和一支槳，根本斗不過(guò)鯊魚(yú)。但他沒(méi)有因為敵人太過(guò)強大就放棄，讓鯊魚(yú)啃食魚(yú)肉。而是放手一搏，盡力的多弄死了一些鯊魚(yú)。雖然最后大魚(yú)只剩下了一副骨架，但老人面對失敗非常坦然。這種在困難面前毫不畏懼，面對結果，勝不驕敗不餒的精神非常值得我們學(xué)習。
我們也要向那個(gè)男孩曼諾林學(xué)習，尊敬長(cháng)輩，幫助大人做一些力所能及的事情，在大人生病的時(shí)候，要學(xué)會(huì )照顧自己，甚至能照顧大人。
讀了《老人與�！愤@本書(shū)，讓我明白了許多道理，讓我受益匪淺。
《老人與�！纷x后感 14
我讀了美國著(zhù)名作家海明威的書(shū)《老人與�！�。書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的`心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
最后，書(shū)講一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(cháng)的大馬林魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。這本寫(xiě)了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該學(xué)習他那樣，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
《老人與�！纷x后感 15
輕舟一片，在一望無(wú)際的大海邊緣，一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨的身影置身于小輕舟中。這個(gè)平凡的老人，就是世界名著(zhù)《老人與�！返闹鹘�。圣地亞哥老人給我的第一眼印象就是“他消瘦憔悴，在勃頸上有很深的皺紋。在腮幫上還有許多的黑斑�！钡�，在我讀完《老人與�！分�，我不覺(jué)得他在是一個(gè)平凡的'老人了。
圣地亞哥老人，以捕魚(yú)為生，卻有一次84天沒(méi)有捕到任何一條魚(yú)，但是，饑腸轆轆的老人并沒(méi)有放棄。他憑著(zhù)自己堅定的信念與高超的技術(shù)，在一無(wú)所獲的84天后，終于釣到了一只巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。老人的船拖著(zhù)馬林魚(yú)，走了很遠很遠，漂泊了兩天兩夜，經(jīng)歷了前所未有的奇妙經(jīng)歷。他奮力一搏，刺死了馬林魚(yú)，拴在船上，卻不料遇到了一頭饑餓的鯊魚(yú)，鯊魚(yú)把馬林魚(yú)給吃了，留給老人的只有魚(yú)骨……
作者為什么要讓老人失敗，按書(shū)中老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的，人盡可以被毀滅，卻不能被打敗�！蔽蚁脒@就是作者想要告訴我們的吧。其實(shí)在讀書(shū)的同時(shí)，我更是感受到了什么叫做幸福。一個(gè)人在做什么事情的時(shí)候，并非到了最后成功的時(shí)刻才是幸福。其實(shí)有些幸福就藏于追求之中。在老人身上我們發(fā)現了一種敢于追求夢(mèng)想，敢于面對挫折的勇氣。這是我們值得學(xué)習的。
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