勇氣和意志——老人與海讀書(shū)筆記600字
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編整理的勇氣和意志——老人與海讀書(shū)筆記600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣和意志——老人與海讀書(shū)筆記600字1
《老人與�！纷鳛楹Ｃ魍膸p峰之作，也是他的最后一部小說(shuō)。
小說(shuō)篇幅不長(cháng)，文中的人物結構也不復雜，主人公就是老人，圣地亞哥。
當老人連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)的時(shí)候，仿佛全世界都放棄他了。但是他的助手馬諾林依然相信他。雖然孩子的父母讓他不要再跟著(zhù)老人去捕魚(yú)了。
老人在第85天出海，他遇到了大馬林魚(yú)。但是這條魚(yú)實(shí)在太大了，在海上拖著(zhù)老人的小船游逃了三天。最終魚(yú)兒筋疲力竭，才被老人殺死并綁在了漁船的一頭。小說(shuō)用大部分的篇幅描寫(xiě)老人是如何征服這條大魚(yú)的，老人和魚(yú)之間的對話(huà)，和自己的對話(huà)，和他多次想起那個(gè)男孩。這里描寫(xiě)的大海就是真實(shí)的大海的樣子。
最后他終于能帶著(zhù)這條大魚(yú)準備回家的時(shí)候，卻因為血腥味招來(lái)了鯊魚(yú)群的襲擊，老人和鯊魚(yú)之間又展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗。
最終，老人盡管戰勝了鯊魚(yú)，但是他捕到的大馬林魚(yú)都被鯊魚(yú)吃光了，只剩下一條魚(yú)頭，魚(yú)尾和一條白花花的脊骨。老人在第87天的凌晨，精疲力竭的回到他的小木屋里。而他帶回來(lái)的`大馬林魚(yú)的魚(yú)骨卻被人誤以為是鯊魚(yú)的骨頭。
“人不能被打敗，只能被毀滅”，這是這部小說(shuō)留給世人最振聾發(fā)聵的獨白，老人一個(gè)人面對大海，面對大魚(yú)，面對鯊魚(yú)，從未服輸。
讀完老人與海，一個(gè)感觸是這個(gè)可憐的老人，在奮力的努力拼搏之后，最終還是一無(wú)所獲。這好像也有一種隱喻，就是人盡管充滿(mǎn)了斗志和毅力，但是運氣也很重要。
從另一個(gè)角度，小說(shuō)里在強調老人的一種內在的強大的意志和精神，外在的肉體可以接受折磨，但是內在的意志是神圣不可侵犯的。
其實(shí)，《老人與�！分械摹袄先恕�，或許就是作者海明威本人，或者是海明威想要成為的人。
海明威說(shuō)：“我一直讀過(guò)200多遍，每讀一次，我就多一份收獲，好像我最后得到了我這一生辛苦工作所欲得到的東西�！�
我們每個(gè)人在這部小說(shuō)里，都可以體會(huì )到屬于自己的收獲吧！
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《老人與海鷗》講述了一個(gè)平凡又高尚的故事：老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂食；老人去世后，海鷗在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開(kāi)“親人”的事。
在課后，我一向都帶著(zhù)疑問(wèn)：這位老人究竟是誰(shuí)？海鷗與他無(wú)親無(wú)故，為什么要照顧它們？資料書(shū)給我帶來(lái)了答案：原先，這位老人的真名叫吳慶恒。被昆明人稱(chēng)為“海鷗老人”。每當紅嘴鷗“駕臨”，老人天天徒步十多里進(jìn)城給它們喂食，風(fēng)雨無(wú)阻。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的.。
四元五角一斤的餅干，老人毫不猶豫買(mǎi)給海鷗，他明白那是海鷗最喜歡的美食；他還經(jīng)常買(mǎi)來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”，而他自己，唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。
如果說(shuō)老人對海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，那么海鷗對老人的情是震撼的情！
其實(shí)，在現實(shí)生活中，一向都有人與動(dòng)物之間的感人故事，在清遠，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎樣也不肯離開(kāi)自己的恩人。就算你把它趕走，過(guò)多一會(huì )兒，自己又會(huì )飛到恩人的肩膀上。因此，我得出了一個(gè)結論：你對動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì )對你好，每種動(dòng)物都是有靈性的，它們都會(huì )報答對自己好的人。
用文字也能表達人與動(dòng)物之間的情感。在語(yǔ)文書(shū)上，介紹了許多歌頌人與動(dòng)物之間的深情厚誼的文學(xué)作品。我還看過(guò)沈石溪的《藏獒渡魂》。我認為這篇小說(shuō)歌頌人與動(dòng)物之間的深厚感情。藏獒本是一種很兇惡的動(dòng)物，但經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會(huì )融化。
原先，人與動(dòng)物之間也有這么深厚的感情啊，我以后得在生活中多找找此類(lèi)的故事！學(xué)會(huì )與動(dòng)物和諧相處，多關(guān)心被人漠視的小動(dòng)物，爭當熱心小市民！
勇氣和意志——老人與海讀書(shū)筆記600字3
桑地亞哥，這個(gè)孤獨的，失敗的，但又有著(zhù)成功者激動(dòng)和剛強意志的老人進(jìn)入了大海。毫無(wú)疑問(wèn)，這將是兩個(gè)世界的相遇與搏斗。一個(gè)孤獨破敗，而又有著(zhù)自我奇特的性情與精神世界的衰老的生命，在與地球上最為猙獰的自然展開(kāi)著(zhù)觸目驚心的比力。日月星斗和無(wú)邊的大海，組成了這場(chǎng)壯闊光輝的空間比拼。
桑迪亞哥熱愛(ài)著(zhù)大海。因此，他總將大海視為女神。在他的心目中，海洋是仁慈而又俊俏的。但，在另一方面，他又深知大海的殘暴。所以，我認為，他將大海視為女神，還有著(zhù)別的`更深條理的緣故，那就是，他對大海男性一般的征服欲望。他與大海，與大馬林魚(yú)以及鯊魚(yú)的殊死搏斗，正是這種征服的具體表現。無(wú)論有沒(méi)有功績(jì)，他都堅持出海捕魚(yú)，這不但是由于他要寄托捕魚(yú)生存下去，而是捕魚(yú)成了他生活的一部分，他的，一種影像。末了一次捕魚(yú)，他抓到了一條大魚(yú)，但是，在回港的路上，他，遇到了鯊魚(yú)攻擊，他決定拿起魚(yú)叉捍衛自我的魚(yú)。固然，末了那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫的這種不言敗的精神，卻是我就應學(xué)習的，是值得我們大家一齊思索的。而且，我們的手沒(méi)有老繭，皮膚上沒(méi)有曬出雀斑，夏天在家里吹冷風(fēng)，每一天回家有熱騰騰的飯菜在桌上...... 海上的桑迪亞哥又一次凸顯出他的孤獨，失敗但又絕不服輸的性情與運氣。仿佛他的終身，都在這次捕獵中得到了極致的表現。他在大海中自言自語(yǔ)，一臉倔強，體驗著(zhù)深入的無(wú)助與孤獨...... 他，并不孤獨......
勇氣和意志——老人與海讀書(shū)筆記600字4
我們可以看到，現代人已經(jīng)普遍缺乏堅韌的意志。就在今年寒假，我接觸到《老人與�！愤@本書(shū)，這本曾經(jīng)獲得過(guò)諾貝爾獎的世界名著(zhù)。我知道了那種人至始至終，都有著(zhù)堅韌的性格和驚人的意志力。這是在一個(gè)年近六旬的老漁夫也會(huì )發(fā)生的事。
一開(kāi)始讀，覺(jué)得海明威筆下的老人只是因為生計而碌碌一生的糟老頭，注定被人嘲笑，除了那個(gè)一開(kāi)始跟他學(xué)手藝的男孩和他有著(zhù)不一樣的感情外，沒(méi)人關(guān)心他。
他出海連續84天沒(méi)釣上一條魚(yú)，甚至是連魚(yú)都放棄了他，可他沒(méi)有放棄自己，他相信明天他總會(huì )有收獲的。
就是他這種堅韌的.意志，讓他遇見(jiàn)了那條罕見(jiàn)的大馬林魚(yú)。那條比老人的船還大的大馬林魚(yú)好像是上天賜給老人的禮物，但也不是那么唾手可得的。一邊是巨大的生物，一邊是殘破的漁船和年近六旬的老人，老人失去這個(gè)機會(huì )的幾率遠勝于贏(yíng)得最后的勝利。但老人仍不放棄，他與那大魚(yú)做斗爭，如同和命運做斗爭一般，得到了它，老人也許就能過(guò)上不再餐風(fēng)露宿的生活，他能受到更多人的尊敬。
與那大魚(yú)搏斗到最后，老人終于制服了那巨大的生物。但那濃重的血腥味引來(lái)了一群鯊魚(yú)的爭搶?zhuān)先说淖笫忠惨驗槌榻疃Ｖ箘?dòng)作，只能依靠平日里攢下來(lái)的“利器”進(jìn)行第二次的斗爭——與那些兇猛的鯊魚(yú)。鯊魚(yú)們撕咬著(zhù)那條被老人辛苦制服的大馬林魚(yú)。盡管大馬林魚(yú)已經(jīng)被咬的支離破碎，但老人仍不放棄，那條能動(dòng)作的右臂是他唯一的支撐，那頑強的信念再一次展現再我們面前。結果是必然的，盡管那條大馬林魚(yú)只剩下骨架，但是老人還是將它帶回了漁港。
那種永不服輸的精神讓我感動(dòng)，也正是這本書(shū)的可讀之處。它讓世人驚醒，讓那些頹廢、毫無(wú)斗志的人們明白，什么是堅韌。
故事的最后，老人將魚(yú)的骨架帶會(huì )了漁港，那些當日都嘲笑老人永遠也不會(huì )掉上魚(yú)的漁夫們都吃了一驚——那條魚(yú)的巨大是他們之前所捕到的魚(yú)永不能及的。
它好比老人的信念，那么的巨大……
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有人曾說(shuō)過(guò)：不害怕痛苦的人是堅強的，不害怕死亡的人更堅強。是啊，《老人與�！愤@本書(shū)就講述了一個(gè)堅強的故事：一位老人常年獨自安閑地在海上打魚(yú)。有一次他掉到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)．老人使出渾身解數和鯊魚(yú)拼命搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了，結果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。老人正是有著(zhù)不怕死的精神，才能勇敢地和鯊魚(yú)們拼搏，沒(méi)有被任何困難壓倒，盡自己最大的努力和磨難做出不屈不撓的斗爭。
讀完這本書(shū)后，我的心情久久不能平靜，腦海里依然浮現的是老人與鯊魚(yú)拼搏的時(shí)的畫(huà)面，這位普通、平凡而可敬的老人讓我明白了遇到困難要盡自己最大的'努力克服，不要知難而退，不要被困難壓倒。
書(shū)中寫(xiě)到，老人在和鯊魚(yú)們拼搏是說(shuō)了這樣一句話(huà)：“跟它們斗，我要跟它們斗到死�！边@是一句普普通通的一句話(huà)，卻充分的體現了老人不服輸、不怕死的精神，讀到這里時(shí)，我心中不免會(huì )想：如果我就是那個(gè)老人的話(huà)，我會(huì )怎樣做呢？我會(huì )像他那樣堅強嗎？再想想生活中的我，遇到了困難有時(shí)會(huì )迎刃而解，但有時(shí)也會(huì )畏難止步，記得學(xué)過(guò)的一篇文章，講的是一個(gè)名叫黃美廉的女子從小患上了腦性麻痹癥，醫生判定她活不過(guò)六歲，但她靠著(zhù)頑強的意志考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，因為她堅強，熱愛(ài)生活，所以才有那么好的前途。一生中，不可能不會(huì )遇到困難，關(guān)鍵是我們如何克服它。
當我們碰到挫折時(shí)，應該要勇敢地面對，在困難面前要迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的力量和精神，正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！�
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震驚，欽佩，尊重，這是當我讀完這篇故事對桑提亞哥，這位執著(zhù)，勤勞，善良的“犟”老頭兒最深的感受。他用他的行動(dòng)，用他的堅持不懈告訴了我們一個(gè)真理，那就是：人在遇到困難危險時(shí)仍要不失尊嚴，應該勇敢而不妥協(xié)。
老人已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了，這第85天，他將全力以赴。
“每一天都是一個(gè)新的日子。走運當然是好的，不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準備了�！崩先讼矚g這樣充分的準備，他并沒(méi)有想過(guò)幸運的事總是會(huì )發(fā)生在他的身上，他只是對一切事情都有所準備，即使發(fā)生了什么，他也能不慌不忙的應對。幸運女神似乎也不曾眷顧他，84天了，對這個(gè)老頭，她好像連瞅都沒(méi)瞅一下。
“不過(guò)話(huà)得說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有一樁事是容易的�！笔前�，老頭兒也知道打漁不容易，可是，又有什么事情是容易的.呢?老頭兒喜歡打漁，他愛(ài)這份工作，他喜歡在大海上與魚(yú)兒們作戰，喜歡與孩子一同打漁，他愛(ài)那孩子，他總能是他的好幫手。
“陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著(zhù)，海岸只剩下一長(cháng)條綠色的線(xiàn)，背后是些灰青色的小山。海水此刻呈現藍色，深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了�！崩先顺龊Ａ�，海面上美極了，也許今天，也許就是現在，幸運女神正望著(zhù)他。也許，他今天就要釣到一條大魚(yú)了!
“人不抱希望是很傻的�！崩项^在等待著(zhù)，猛然，他意識到一條魚(yú)上了鉤，憑他多年的經(jīng)驗，這還是一條大魚(yú)!他慢慢和魚(yú)周旋，他真的很希望在這第85天里，他能抓住一條頂大的魚(yú)。魚(yú)很聰明，老頭兒很是費力的才把這條大魚(yú)釣了上來(lái)。這魚(yú)竟然比船還要長(cháng)，而且很是漂亮。
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最近把《老人與�！酚肿x了一遍，這是一部描寫(xiě)勇氣和意志的小說(shuō)，也是一部世界著(zhù)名小說(shuō)。以前閱讀時(shí)，印象最深的是老人的頑強不屈和奮勇的抗爭，但是這次閱讀，讓我看到了那個(gè)可愛(ài)的小男孩—馬諾林。
馬諾林不僅僅是老人圣地亞哥的徒弟，他更像是圣地亞哥的孫子或者是忘年交。這是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)的小男孩，他是圣地亞哥最好的'朋友，也是唯一的朋友，同時(shí)，他也是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。從小說(shuō)中老人和孩子之間的對話(huà)可以看出，馬諾林五歲的時(shí)候就已經(jīng)跟老人一起出海學(xué)習打魚(yú)了，而且在打魚(yú)時(shí)，老人還因此差點(diǎn)送命。當老人連續84天打不到魚(yú)時(shí)，孩子的父母為了讓孩子打魚(yú)掙錢(qián)，讓孩子去其他船上打魚(yú)。孩子聽(tīng)父母的話(huà)上了另外一條船，并且頭一個(gè)禮拜就抓到了三條好魚(yú)。當孩子向老人解釋時(shí)，老人告訴他，“我知道你不是因為沒(méi)把握才離開(kāi)我的”。此外，當老人連續84天打不上魚(yú)時(shí)，孩子安慰老人，“你有一回八十七天釣不到一條魚(yú)，跟著(zhù)有三個(gè)禮拜，我們每天都逮住了大魚(yú)”。當老人最終打到那條大魚(yú)后回到家里，孩子像每天早晨一樣，起床后就馬上去找老人，并且帶了熱咖啡。
在其他漁夫大聲叫喊時(shí)，孩子馬上讓他不要打擾老人。而老人在捕獲并帶著(zhù)這條大魚(yú)往回走時(shí)，不止一次想到了這個(gè)孩子—馬諾林，“但愿孩子在這兒就好了”。從這些地方可以看出，他們兩個(gè)人是非常要好的朋友。人的一輩子離不開(kāi)朋友，如果能有這樣一個(gè)始終關(guān)心自己、牽掛自己的朋友，是一種福氣。
他不止是在日常中可以不斷關(guān)心自己，尤其是在自己最關(guān)鍵的時(shí)候，給自己以信心和力量。我想，圣地亞哥之所以能夠頑強地捕獲這條大魚(yú)，并把它帶來(lái)，馬諾林這個(gè)小朋友帶給他的希望也是支撐他堅持下去的重要因素。我很慶幸，也很感激我身邊這樣的朋友。
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這天學(xué)了《海鷗與老人》這篇課文，感受沒(méi)有別的，只有感動(dòng)。試想一種令動(dòng)物害怕的生物，怎會(huì )和動(dòng)物有著(zhù)深厚的感情如果問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我的答案是不會(huì )。因為這些年來(lái)人類(lèi)對動(dòng)物造成了多大的傷害，動(dòng)物怎會(huì )和人類(lèi)有著(zhù)深厚的感情呢
但是在這篇課文中講的資料就是，一位老人每一天步行二十余里只為給海鷗送餐，和海鷗相依為伴。但是傳來(lái)了不幸的消息，老人去世了，作者把老人喂海鷗的照片放在公園，那些海鷗看見(jiàn)了后突然飛來(lái)，圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫的姿勢與平時(shí)不大一樣，像是發(fā)生什么大事一樣。這難道不能看出老人與海鷗的深厚感情嗎
老人和海鷗他們都把互相當成自己最親的親人，所以老人才會(huì )每一天步行二十余里給海鷗送餐；海鷗才會(huì )在老人逝世時(shí)在老人的遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫。
試想一下，有陌生人會(huì )在自己遺像前痛哭流涕嗎答案是不會(huì )。因為你和我又不認識，我們也不是什么合作伙伴，我為什么要在你的遺像前痛哭流涕（）正是因為老人和海鷗都把各自當成自己最親的人，他們才會(huì )這樣做。
這讓我們看出老人與海鷗之間深厚的感情。我們必須要動(dòng)物和諧相處，并且我們還要保護它。
在那里我想對傷害動(dòng)物的人類(lèi)說(shuō)一些話(huà)：請你們把動(dòng)物放了吧！試想一下如果把你們關(guān)在一個(gè)狹小的籠子里，你有什么感想。你們肯定和動(dòng)物們一樣，除了害怕就是悲哀，然后就是痛苦。害怕————那是遠離自己的父母、自己的`親人的一種本能的反應，動(dòng)物會(huì )害怕，人也會(huì )害怕放了動(dòng)物吧！悲哀————還有就是自己再也感受不了大自然的芬芳清香，就會(huì )感到悲哀，萬(wàn)物在這種狀況下都會(huì )感到悲哀，當然人類(lèi)也不例外，所以放了動(dòng)物吧！痛苦————自己立刻就見(jiàn)不到自己的親人、回不到自己賴(lài)以生存的家園了，感到痛苦。人類(lèi)在自己最親的家人去世前都會(huì )感到刻苦銘心的痛苦，何嘗還是動(dòng)物呢所以請你們不要把動(dòng)物當成自己賺錢(qián)的工具，而是把它們當成自己最親的人，好嗎請讓動(dòng)物與我們人類(lèi)和諧相處好嗎
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我從小就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，所以，我經(jīng)常去書(shū)店閑逛，這不前幾天我又去書(shū)店了，買(mǎi)了一本《老人與�！�，今天剛剛看完，下面我就來(lái)說(shuō)一下，他的大體內容與我的感想吧。
故事發(fā)生在二十世紀中葉的古巴，重要的主角是一個(gè)老漁夫，這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認輸，而充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船往大海走，但老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭卻只拖回一副魚(yú)骨頭。
老漁夫，雖然老了，倒霉、失��；但他仍舊堅持努力，而能在失敗的'風(fēng)度上贏(yíng)得勝利。這部小說(shuō)表現了一種奮斗的精神，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
其實(shí)我覺(jué)得，這個(gè)老漁夫有點(diǎn)兒像我們學(xué)過(guò)的《夸父逐日》里的夸父，夸父與屬于大自然的太陽(yáng)賽跑，這個(gè)老人則與大海作斗爭，都代表了一種勇于奮斗的精神，我們應該向他們學(xué)習。
人生總是漫長(cháng)的，但是，只要用一顆自信的心去面對人生遇到的挫折，不管最后有沒(méi)有成功，都能永遠做一個(gè)成功的人。
勇氣和意志——老人與海讀書(shū)筆記600字10
我讀過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書(shū)，讓我體會(huì )很深，它就是著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。
《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的.意志��！但在回去時(shí)一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
《老人與�！肥且槐灸茏屓肆私�，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書(shū)，一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。在現實(shí)生活中，我們會(huì )不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。我記得，在書(shū)中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現實(shí)中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì )因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅強的老漁夫，他是如何面對生活的，
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
勇氣和意志——老人與海讀書(shū)筆記600字11
今年暑假，我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�，讀《老人與�！酚懈�600字。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次獨自出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了見(jiàn)天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數被的大馬林魚(yú)。雖然明知很難取勝，但他仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，但老人仍不愿放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港。這讓其他漁夫佩服不已
當我讀到“老漁夫想：這里離海太近了，也許在更遠的地方會(huì )有更大的魚(yú)時(shí)，我十分佩服漁夫，因為他沒(méi)有安于現狀，而是向更大的目標前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，就叫苦連天。我們應該像老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標，因為我們是祖國的未來(lái)！
當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速?lài)?zhù)小漁船游動(dòng)，老人竭盡全力，高舉鋼叉，向它擲去結束了大魚(yú)的生命時(shí)......”，我的心也像塊大石頭落了地。我欽佩老人那毫不畏懼、堅持不懈的精神。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了生死較量的`勝利。在生活中我們也要學(xué)習漁夫的精神，不怕困難，才能取得成功。
后來(lái)，漁夫因為手抽筋，他只能用木棒來(lái)自衛，趕走來(lái)?yè)屖车孽忯~(yú)，因為聞到了大魚(yú)的腥味。但最后大魚(yú)被吃了大半，可老人還風(fēng)趣地批評自己、、在生活中，我們要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待，不能斤斤計較，因為有些損失無(wú)法避免的。
小說(shuō)歌頌了漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，做任何事都堅持不懈，決不半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利！
勇氣和意志——老人與海讀書(shū)筆記600字12
茫茫大海之上，老人說(shuō)，我和你奉陪到死。
海明威用離奇的情節和諷刺的手法，向讀者喻示了英國的社會(huì )現實(shí)。他筆下的桑提亞哥，在一次又一次拼搏中獲得了自身的價(jià)值。故事寫(xiě)的是一位老人在八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于在第八十五天捕獲了一條比他的漁船還長(cháng)2英尺的馬林魚(yú)。越龐大的獵物誘惑更大，危險更大，但是他拖著(zhù)漁船兩天兩夜，終于把馬林魚(yú)刺死了。我們說(shuō)，他是極度幸運的.，在與馬林魚(yú)的持久戰中沒(méi)有放棄。然而，他也是不幸的，在自己左手抽筋時(shí)，一群追隨大魚(yú)血腥味的鯊魚(yú)爭相游來(lái)?yè)屖�。在沒(méi)有任何鋒利武器的時(shí)候，他只能依靠右手使用木棒來(lái)趕走他們。最終，老人趕走了他們，但馬林魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了大半。當他筋疲力盡地回到海岸，整條魚(yú)只剩下頭尾和一條脊骨。
可憐的桑提亞哥——看上去也許是的。海明威沒(méi)有讓老人成功，但事實(shí)上，這已經(jīng)是最大的勝利。在現實(shí)中，他失敗了，但在面對困難時(shí)他那頑強搏斗的精神，突顯了生命的硬度。在所有人生經(jīng)歷中，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失��？失敗會(huì )讓人更加向往成功，在步步中磨練了人的意志力。無(wú)休無(wú)止的人生追求才是生命最可貴的地方。海明威的話(huà)，總在無(wú)形之中賦予了老人頑強而堅韌的形象。
《老人與�！犯嬖V我們，永不言敗。
一個(gè)擁有堅強意志的強者，只能覆滅而不能被打敗。
我們也會(huì )做生活的強者，告訴自己永不言敗。努力的成果不重要，至少我們沒(méi)有因為退縮而給人生留下遺憾。
每一次品味這本書(shū)，都會(huì )有不同的發(fā)現。不管是出現在老人夢(mèng)里的獅子像小貓一樣嬉戲，還是在體力、精神和心理都受到折磨的情況下仍戰勝了大魚(yú)，都給人以?xún)刃牡恼鸷场?/p>
有人說(shuō)：“上帝在關(guān)上了一扇門(mén)后又會(huì )打開(kāi)一扇窗”。在我們?yōu)l臨危難的時(shí)刻，或許會(huì )有不一樣的收獲。不管是桑提亞哥還是海明威，他們用自己闡述了英雄的歷程，見(jiàn)證了生命的硬度。
勇氣和意志——老人與海讀書(shū)筆記600字13
一枝美麗的百合開(kāi)放了，路人見(jiàn)了會(huì )情不自禁的去采摘它;而一顆仙人掌整日郁郁蔥蔥，即使有人想要去摘也會(huì )顧忌自己的手會(huì )不會(huì )被那刺所傷。所以如果你遇到坎坷，請不要畏懼，只要你勇敢地面對，失敗便不敢觸摸你。
在《老人與�！分�，我印象最深的便是：有一天，老人出海遠洋，起初風(fēng)平浪靜，可一天夜晚卻突然刮起了大風(fēng)，船不定的飄搖著(zhù)，老人身上穿的很單薄，即使他的手已經(jīng)凍紅了，他也沒(méi)有絲毫的后悔之意。無(wú)奈天公不作美，這晚不僅僅下了大暴雨，老人還陷入了前所未有的險境中。由于老人的船上有許多前些天捕捉的魚(yú)蝦，一些大鯊魚(yú)便聞著(zhù)這誘人的腥味一直追趕著(zhù)老人的船，整整追了兩天兩夜。老人起初以為扔些小魚(yú)小蝦喂他們，等他們飽了便自然會(huì )離去，怎奈大鯊魚(yú)不肯罷休，吃掉了老人大半的魚(yú)蝦卻還不肯撤離。于是老人便開(kāi)始下定決定心要甩掉它們。
一路上，老人甩掉了許多鯊魚(yú)，唯有一條大鯊魚(yú)仍不罷休。老人不甘被一條鯊魚(yú)欺負，更擔心鯊魚(yú)生氣了會(huì )將自己吃掉，于是便利用船上僅有一把刀決心先下手為強把鯊魚(yú)殺死。老人與鯊魚(yú)拼得你死我活，老人身上的傷口越來(lái)越多了，鮮紅的血不停地往外流著(zhù)，可老人仍不放棄，咬著(zhù)牙強忍著(zhù)疼痛繼續與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗。慶幸的是老人最終將強悍的鯊魚(yú)殺死了，并拖到船上帶回去。這長(cháng)達五天五夜的.戰斗終于結束了。
合上書(shū)本，細細的品味著(zhù)這其中的奧妙，其實(shí)老人與鯊魚(yú)殊死搏斗的精神不正是值得我們學(xué)習的嗎?許多人一遇到坎坷便會(huì )退縮，而他們越是退縮，失敗便越是愛(ài)觸摸他們。而《老人與�！分械哪俏挥赂业睦先�，他毅然地選擇了與“坎坷”作斗爭，最終勝利被他所感動(dòng)，熱情地擁抱了他。
所以，請你不要做百合，做一顆堅強的仙人掌吧，讓失敗不敢觸摸你!
勇氣和意志——老人與海讀書(shū)筆記600字14
如果我是一名運動(dòng)員，那么《老人與�！愤@個(gè)故事就是觀(guān)眾的掌聲；如果我是一只小船，那么《老人與�！愤@個(gè)故事就是小船的發(fā)動(dòng)機；現在我是一名小學(xué)生，那么《老人與�！愤@個(gè)故事就是讓我努力學(xué)習的動(dòng)力。
老人又黑又瘦，脖子上的皺紋如溝壑一般，向我訴說(shuō)著(zhù)歲月的滄桑無(wú)情。他的臉上長(cháng)滿(mǎn)了褐色的斑，那是長(cháng)期在海上捕魚(yú)，熱帶海洋上的太陽(yáng)在臉上留下來(lái)的印記。褐斑從他臉的兩側一直延伸下去，他的雙手因為一次又一次用繩索拉大魚(yú)而留下了深深的`傷疤。老人身上的一切都是那么滄桑，除了那雙眼睛，它們像海水一樣藍，永遠閃爍著(zhù)喜悅而不服輸的神情。這個(gè)老人就是漁夫桑迪亞哥。
桑迪亞哥靠打魚(yú)為生，可是漫長(cháng)的八十四天過(guò)去了，桑迪亞哥還是一條魚(yú)也沒(méi)鉤到，但是不服輸的他堅信明天一定能鉤到大魚(yú)。果然，在第八十五天里，桑迪亞哥收獲了一條比他的小船還要大的魚(yú)�？烧斏５蟻喐鐫M(mǎn)載而歸時(shí)，殺死大魚(yú)的血卻引來(lái)了鯊魚(yú)，老人的大魚(yú)被鯊魚(yú)一點(diǎn)一點(diǎn)的吃掉，可他并不氣餒，與鯊魚(yú)頑強搏斗。最后，老人憑著(zhù)堅強的意志，打敗了鯊魚(yú)，可是大魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃的只剩下一副骨架。
桑迪亞哥這一小小的舉動(dòng)堅持、永不放棄，讓我想起了中華民族的優(yōu)秀兒女文天祥、岳飛，在敵人的威脅下而堅強不屈；汶川大地震中，埋在廢墟下的人們用自己的堅強意志與生命抗爭，創(chuàng )造了一個(gè)有一個(gè)生命奇跡！在看看我自己，我很慚愧，因為生活中的我很沒(méi)有恒心：練毛筆字時(shí)，總寫(xiě)不好就大叫：啊，不寫(xiě)了不寫(xiě)了。打掃衛生剛干到一半時(shí)，因為嫌累就半途而廢了。讀了《老人與�！�，桑迪亞哥成為了我生活中的一個(gè)榜樣：
困難來(lái)了，拿出勇氣戰勝它！
失敗了，永不放棄！
勇氣和意志——老人與海讀書(shū)筆記600字15
合上這本書(shū)，我的腦海中忽然浮現出這樣一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，站在一條小船上，小船飄浮在陽(yáng)光朗照下的大海，他雙手死死地拉住一根粗大的鉤索，將鉤索掛在肩上，雙手磨出血痕仍不愿放棄，目光中帶著(zhù)堅毅與沉著(zhù)，我的雙眼模糊了！
一個(gè)老漁夫圣地亞哥運氣不佳，即使擁有了強壯的身體和嫻熟的技巧，卻連續84天未能捕到魚(yú)，第85天，老漁夫一咬牙，一大早就出了海，希望能釣到一條大魚(yú)，結果他竟然出乎意料地釣到了一條巨大的馬林魚(yú)，圣地亞哥拼盡全力，傷痕累累地和魚(yú)周旋，船被魚(yú)在大海中拖來(lái)拖去，兩天后老人終于叉中了大魚(yú)，殺死了它，將它綁在船邊，沒(méi)想到血腥引來(lái)了一群鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)們展開(kāi)了殊死搏斗，最終老人只拖著(zhù)一副巨大的魚(yú)骨架回到了海港，自己也奄奄一息，最終還是挺過(guò)來(lái)了。
這個(gè)故事本身具有強烈的`象征意義，馬林魚(yú)象征著(zhù)人生的理想，鯊魚(yú)是悲劇的命運，而老人則是追求夢(mèng)想抗爭命運的強者�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”表現了圣地亞哥的人生信念，作者通過(guò)這篇小說(shuō)，熱情而真摯的贊頌了人類(lèi)面對困難時(shí)所展現出的強大而堅不可摧的精神力量。
通過(guò)小說(shuō)，我似乎看到一面鏡子，從中映照出我的缺點(diǎn)。我膽小，有輕度自卑，干什么都會(huì )挑三揀四，即使有一點(diǎn)不滿(mǎn)意就會(huì )拒絕，沒(méi)有克服困難勇敢向前的決心，怎么會(huì )成功呢？對不合已意的事物全盤(pán)否決不愿意嘗試，怎么進(jìn)步呢？
這樣的人是社會(huì )所不需要的，我嚇了一跳，我知道我應該堅強勇敢自信，但說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，我不知道我是否能做到，但我愿意盡力嘗試。
《老人與�！啡缫槐K指路的明燈，為無(wú)數迷茫的人們點(diǎn)明了前進(jìn)的方向，這也許就是好書(shū)的魅力吧！
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