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老人與海象征意義

時(shí)間:2024-06-30 04:58:50 我要投稿

老人與海象征意義

  象征意義

老人與海象征意義

  老漁人圣地亞哥是海明威塑造的最后一位悲劇英雄,也是他一生塑造的硬漢性格的最后總結。貧窮而又不走運的老漁夫圣地亞哥的命運是悲哀的,而他卻又是一個(gè)失敗的英雄,“打不敗的失敗者”,海明威的硬漢子品格像精靈一樣錚錚依附在圣地亞哥這一人物形象之上,這便是海明威“硬漢子”精神的象征,他不管有意還是無(wú)意,不管是自覺(jué)亦或不自覺(jué),都作為了海明威“冰山原則”的有力體現。

  曼諾林是“硬漢子性格”的最佳補充

  大海是海明威生存環(huán)境的象征

  大海在整篇故事中起著(zhù)舉足輕重的作用,它是圣地亞哥老人賴(lài)以生存的物質(zhì)世界,是他生活的全部?jì)热,海為他準備了神秘的大魚(yú),為他提供了展示其無(wú)比的勇氣和毅力的場(chǎng)所,從美學(xué)角度來(lái)講,大海是一幅“意味著(zhù)許多東西”的寫(xiě)意畫(huà)。

  鯊魚(yú)是惡勢力的有力代表

  關(guān)于小說(shuō)中的“鯊魚(yú)”的象征意義,也有多種不同的解釋?zhuān)T如象征復仇女神,象征時(shí)間,象征死神等等。但海明威自己明確地說(shuō)過(guò)!澳强蓯旱孽忯~(yú)……,就好比所得稅。我努力工作,碰上好運氣。我得到一張數目可觀(guān)的支票,于是所得稅就像鯊魚(yú)一樣跟蹤而來(lái),用尖利的牙齒大塊大塊地咬著(zhù)吃,那老人沒(méi)說(shuō)到這個(gè),我卻說(shuō)到了”,顯然海明威這里的“鯊魚(yú)”是充斥于他所處世界中惡勢力的象征。

  更多的立體象征形象

  “更深的東西是您懂了以后所看到的東西”,海明威這樣告訴他的讀者們,當我們真正讀懂了《老人與!芬院,我們會(huì )懂得不僅僅只是老人、小孩、大海和魚(yú)類(lèi)有一定的象征主義。在這部作品里“更深的東西”還很多。

  【老人與海讀后感800字】

  從小到大,我讀過(guò)許多書(shū),但有一本書(shū)讓我至今印象深刻,它就是著(zhù)名作家海明威的《老人與!。

  我為什么喜歡這本書(shū)呢?因為這個(gè)小說(shuō)的主人公讓我很欽佩。

  故事的內容是這樣的:古巴老漁夫圣地亞哥在海上連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú),他被別的漁夫看作是失敗者,可是他一直堅持不懈,終于釣到了一條大魚(yú)。這條大魚(yú)將他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡,最后還是被老漁夫殺了綁在小船的一旁,但在歸程中遭到許多鯊魚(yú)的襲擊,他用盡一切手段來(lái)反擊,回港時(shí)最終只剩下一副魚(yú)骨架。

  讀完這本書(shū),我一直在思考:為什么作者沒(méi)有讓老漁夫贏(yíng)得這場(chǎng)魚(yú)肉爭奪戰的最終勝利呢?我想這就是作家海明威想通過(guò)這本書(shū)中來(lái)體現的人生道理吧,用書(shū)中老人的一句話(huà)來(lái)說(shuō),就是:“人不是為失敗而生的,人盡可以被毀滅,但不能被打敗!本拖裎覀兠恳粋(gè)人身上都有缺陷,但是知道自己自身的缺陷,努力改變、勇于克服它的這種精神卻難能可貴。當一個(gè)人知道自己缺陷努力克服它的時(shí)候,不屈服它的時(shí)候,無(wú)論他是捕到一條大魚(yú)還是一副魚(yú)骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了。因為他曾經(jīng)為了自己的理想努力過(guò),追求過(guò),奮斗過(guò),難道這不是勝利者所具有的精神嗎?我認為老漁夫就是一個(gè)知道自己缺陷卻努力奮斗的勝利者!

  可能也有讀者認為鯊魚(yú)才是勝利者,因為老漁夫最終回港時(shí)帶回去的只是一副魚(yú)骨架,但在我眼里,老漁夫才是真正的勝利者,他沒(méi)有對風(fēng)暴肆虐、無(wú)邊無(wú)盡的大海屈服,也沒(méi)有對大魚(yú)的拼死抵抗屈服,更沒(méi)有對鯊魚(yú)的瘋狂撕咬屈服,對于我來(lái)說(shuō),他才是我心目中真正的強者!就像音樂(lè )家貝多芬曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà):我可以摧毀,但我不能被征服。

  命運總是與人作對,人不管如何努力拼搏,終不免失敗。盡管如此,人還是要苦苦奮斗,并盡量保持自己的尊嚴,他在肉體上可以被打垮,但在精神上永遠是個(gè)強者。一個(gè)真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗!這位老人永不言敗的精神,應該就是作者海明威要教給我的人生哲理吧!

  【老人與海讀后感1500】

  《老人與!冯m然故事簡(jiǎn)短卻寓意深刻,寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于在第85天的時(shí)候發(fā)現了一條重量超過(guò)1500磅的大馬哈魚(yú),并開(kāi)始了長(cháng)達3天3夜的搏斗,大魚(yú)才終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死,在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,最后回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

  這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說(shuō),也一部英雄主義的交響曲。海明威說(shuō):“我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人,一個(gè)真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)。然而,如果我能寫(xiě)得足夠逼真的話(huà),他們也能代表許多其他的事物!惫适旅鑼(xiě)的老人圣地亞哥是個(gè)倒霉的人,84天沒(méi)捕到魚(yú),而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著(zhù)一場(chǎng)戰斗的開(kāi)始,果然,就在第85天,他真的發(fā)現了一條1500磅大馬哈魚(yú),明知對方力量比他強,還是決心戰斗到底。他對大魚(yú)說(shuō):“我跟你奉陪到底!”,最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚(yú)之后,考驗卻并沒(méi)有結束。魚(yú)因為又大又長(cháng),他只好將魚(yú)綁在船的一邊;睾綍r(shí),大魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)一次又一次的襲擊。于是,他用盡一切個(gè)人手段來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟了,他外用舵把來(lái)打。盡管結果魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的意志。上天似乎會(huì )憐惜過(guò)這樣一位偉大的老人,他將厄運一次又一次降在老人身上,最終他的頑強意志卻并沒(méi)能得到好的結果,回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

  為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢?這樣不是更加能體現英雄的偉大、嗎?老人的故事不僅象征著(zhù)人與自然的關(guān)系,而且象征著(zhù)整個(gè)人類(lèi)堅不可摧的精神。在現實(shí)中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生,誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。再出海,你就會(huì )有勝利的希望。我想,這種險惡的人生環(huán)境和這種堅韌的人生態(tài)度,正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,故事中老人曾說(shuō):“不過(guò)人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!边@句話(huà)讓我想起貝多芬的《命運交響曲》,貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我可以被摧毀,但我不能征服!彼麄冋f(shuō)明了英雄的含義,生命的意義。而文中的這句話(huà)也點(diǎn)明了文章的思想:人要勇敢地面對失敗。從這個(gè)方面看,這本書(shū)不是寓言,也不是童話(huà),而是一部現實(shí)主義的作品。勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不重要,重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值,老人敢于挑戰極限,一次又一次地超越,不得不讓我們敬佩,他所帶給人類(lèi)的是一種自信,一種強大的精神力量。

  《老人與!方o予我很多人生啟示。什么是失敗,失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來(lái),再一次跌倒再一次爬起,永遠不要失去了對生活的希望,不要失去了自己人生的夢(mèng)想。什么是英雄,英雄就是敢于面對挫折,挑戰挫折,戰勝自己,戰勝挫折的人,他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想,這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與!,也了解到海明威的生平也有諸多坎坷,經(jīng)歷了戰爭,經(jīng)歷了疾病和精神的折磨,其實(shí)他一次又一次地勇敢過(guò)了,可惜最后,他還是選擇了以自殺來(lái)結束了自己的生命,也許他有自己的理由,但是他卻違背了《老人與!分袑κ『陀⑿鄣年U述,這是一個(gè)遺憾。

  失敗并不可怕?膳碌氖亲约簩κ∏,一旦屈服,那么所有夢(mèng)想都不會(huì )實(shí)現,這在現實(shí)生活中有著(zhù)很重要的意義,我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚(yú)一樣,會(huì )出現那樣勇敢地去面對,即使沒(méi)有成功,也不會(huì )因為沒(méi)有努力而給人生留下遺憾,我們也會(huì )是生活的強者,我們的生命也會(huì )因為我們付出了努力而精彩。

  讀《老人與!愤@本書(shū),我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無(wú)論是今后的教育道路有多少荊棘,多少挫折,我相信只有有老人那般不服輸的品質(zhì),我一定會(huì )是生活的強者!独先伺c!肥且槐局档萌プ屑毱肺兜囊槐緯(shū),就象高爾基的《海燕》,能讓我們在暴風(fēng)雨來(lái)臨前獲得勇氣,獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮,向全世界大喊“我就是英雄!”

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