《美麗的眼睛》課文探究感悟
探 究

1、簡(jiǎn)述課文中所講的故事。
“我”冒險下水,偏遇上了痙攣。在這生命危急的時(shí)刻,我看到了一雙眼睛——海豚的眼睛。海豚使勁頂著(zhù)我,讓我趴在它的背上,把我送回了岸邊。當我平靜下來(lái)以后,海豚又和我在海里嬉戲了好一陣,才戀戀不舍地走開(kāi)。
2、“我”第一次看到那雙美麗的眼睛時(shí),海豚給“我”傳遞了什么信息?
結合海豚不斷把我“往上撐”的動(dòng)作,可以體會(huì )海豚傳遞的信息是:請讓我來(lái)幫助你。
3、“我”和海豚又雙雙游向大海,在大海里玩個(gè)痛快。想想,“我”和海豚怎么玩?海豚有什么表情?
也許在擁抱,也許在嬉戲,也許在比賽……請同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想像力。
感 悟
、傥肄D過(guò)頭,看到的竟是海豚的眼睛――那是我這輩子所看過(guò)的最美麗的眼睛。
在“我”誤以為是鯊魚(yú),嚇得魂飛魄散之時(shí),我看到了海豚的眼睛。這是作者第一次提到美麗的眼睛,其后以這雙“美麗的眼睛”主線(xiàn),貫穿全文,顯得格外富有感染力。
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