《美麗的眼睛》課文探究感悟

　　探 究

　　1、簡(jiǎn)述課文中所講的故事。

　　“我”冒險下水，偏遇上了痙攣。在這生命危急的時(shí)刻，我看到了一雙眼睛——海豚的眼睛。海豚使勁頂著(zhù)我，讓我趴在它的背上，把我送回了岸邊。當我平靜下來(lái)以后，海豚又和我在海里嬉戲了好一陣，才戀戀不舍地走開(kāi)。

　　2、“我”第一次看到那雙美麗的眼睛時(shí)，海豚給“我”傳遞了什么信息？

　　結合海豚不斷把我“往上撐”的動(dòng)作，可以體會(huì )海豚傳遞的信息是：請讓我來(lái)幫助你。

　　3、“我”和海豚又雙雙游向大海，在大海里玩個(gè)痛快。想想，“我”和海豚怎么玩？海豚有什么表情？

　　也許在擁抱，也許在嬉戲，也許在比賽……請同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想像力。

　　感 悟

　�、傥肄D過(guò)頭，看到的竟是海豚的眼睛――那是我這輩子所看過(guò)的最美麗的眼睛。

　　在“我”誤以為是鯊魚(yú)，嚇得魂飛魄散之時(shí)，我看到了海豚的眼睛。這是作者第一次提到美麗的眼睛，其后以這雙“美麗的眼睛”主線(xiàn)，貫穿全文，顯得格外富有感染力。

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